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回复函格式及范文
篇一:反馈意见,结尾
回复函格式及范文
1、概述
答复即复函，属公函的一种。
复函是机关、单位为答复来函一方面商洽、询问或联系事宜而使用的一种公文，既可用于上级机关对下级单位的答复之用，也可用于平行机关或不相隶属机关的答复。复函如属上级机关对下级机关所要求事项的答复，同时具有某种批复、批示的性质。
2、写作要点：
复函的全文由标题、正文、落款三部分构成：
（1）标题
由发文机关、事由和文种类别（复函）组成，一般不可省略。
（2）正文
包括受文单位、开头用语、答复意见、结尾四部分。受文单位要顶格写；开头用语多为“你处××函收悉，经××研究，现答复如下”
（3）落款
发文机关、日期并加盖公章。
复函的写作，要求有针对性，措辞简明得体。一般应一事一函。
3、范文
地质矿产部产于地热资源管理问题的复函
（地函184号）
山东临沂市人民政府：
临沂市汤头地下热水站负责人王泽清同志来信反映在地热管理中存在的问题，我部现作如下答复。
地热资源属矿产资源，分类上属于能源矿产。地热能是地壳内岩石（固相）、和流体（液、气相）中能被人类经济、合理地开发出来的热量。地下热水中的水仅是传递地热能的一种媒介、载体，它只能带出地热能的20%，因此，地下热水
1
应属矿产资源。这一结论在1991年8月国务院法制局与地矿部联合召开的专家论证会上得到了与会专家和绝大多数部门代表的肯定。
临沂汤头的地下热水之所以有较高价值，就在于它的温度和有益元素，这是区别于普通地下水的关键。对于地下热水这一宝贵的矿产资源，应按《矿产资源法》对某进行合理地开发利用和保护，使其发挥最大的经济效益。
综上所述，地下热水的开采活动必须纳入《矿交资源法》的法制轨道。我部希望临沂市人民政府尽快对场头地下热水管理站的问题依法予以解决。
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议论文的结尾
篇二:反馈意见,结尾
一、谈心式结尾
在结尾处用真切、朴实的语言，以谈心的方式，告诉人应该怎么样，不应该怎么样，这种方式容易引起情感上的共鸣，易于接受。例如，福建卷考生作文《偶然？必然》结尾：“事实上，人人都是生活的主角，许多人只是站错了舞台，才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。让我们睁开灵动的智慧的双眼，寻找那一方美丽的天地，去释放生命的能量，去完成从一块不起眼的顽石到人人称羡的华丽转身”。甘肃卷考生作文《等待》结尾：“亲爱的朋友们，请放慢你过于匆忙的脚步，试着学会等待，鼓足勇气耐心地、自信地等待，也许你也会像老鹰一样获得意外的收获”！
二、启迪性结尾
在文章结尾处写出肺腑之言，或是充满激情的呼吁，或是富有哲理的启迪，给人留下思考的余地，使文章显得含蓄蕴藉，意味绵长。黑龙江卷考生作文《春风拂柳花自开寒气袭人雪自埋》结尾：“„„在生命的旅途中，我们可以欣赏自然沿途风景，也必定会经历坎坷，任晓风唤醒绿意，凭阳光驱散黑暗，让生命的美好自然呈现”
三、引人深思式结尾
在文章的结尾采用反问句的形式来收束全文，它能够引发读者更为冷静而深沉的思考。如江苏卷考生作文《绿色生活》结尾：“对于绿色生活，我们不能面面俱到，但我们可以量力而为，可以用少污染少浪费来减轻环境的压力，可以告诉朋友邻居少用一个塑料袋。„„如果能够用平等的眼光客观地看问题，这些生活中的小事又何尝不是绿色生活的一部分”？江苏卷考生作文《品味时尚》结尾：“热爱经典，因为它的美丽，它的雅致；拒绝“时尚”，因为它的浮躁，它的伪善。苏东坡一生与“时尚”无缘，但他依旧传下光耀千古的名篇，万世留香；辜鸿铭一世也与“时尚”无缘，但他依然为中外学者铭记，终成一代狂世怪杰。„„今天的我们，难道愿意随“时”之波，逐“尚”之流，引领今天的“时尚”，成为明天的笑柄”？四、诗情画意式结尾
用精彩的语言在结尾描绘出富有诗情画意的艺术画面，达到饱含意蕴、令人回味的效果。山东卷考生作文《见证》结尾：“古道西风，夕阳西下，一片胡杨林在地平线上突兀而起。胡杨林见证了中国几千年来的志士仁人在大西北创造的生命传奇。他还要再挺立千万年，他要见证我们的后人创造更伟大的传奇„„”
五、照应式结尾
结尾呼应开头，使文章结构更加严谨，给人一种前后连贯、浑然一体的感觉。如北京卷考生作文《仰望星空与脚踏实地》开头：“仰望星空，无边的夜幕引发无限遐想，梦想在自由驰骋；脚踏实地，未知的路途等待着开拓者，实干是前行的动力。”结尾：“个人的发展，国家的强盛，需要我们仰望星空，更需要我们学会脚踏实地！或许，这也正是温总理想告诉所有中国人的”。北京卷考生作文《我有一双隐形的翅膀》开头：“曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方”。结尾：“耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律，是的，书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。书，我隐形的翅膀”！
六、总结式结尾
在前文议论的基础上，对全文进行概括性总结。如北京卷考生作文《仰望星空与脚踏实地》结尾：“仰望星空让人拥有梦想，而脚踏实地让人拥有尊严。因此说，生命没有不能承受之重，只有不能承受之轻，仰望星空的人手持着名为梦想的气球，到了高处总会破裂。脚踏实地的人牢牢地把握住生命的重量，从而获得生而为人的尊严”。安徽卷考生作文《在弯道上创写的神话》结尾：“每个人的人生总有这样那样的弯道，也许在弯道面前，我们考虑
的不是如何超越别人，而是要怎样超越自我，创写属于自己的神话！在弯道上创写自己的神话，你，就是胜利者”！
小学生作文评语开头结尾
篇三:反馈意见,结尾
作 文 评 语
1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙 描写灵活,笔调轻松 主旨正确,表现详明 故事新颖,文字明洁
吐词雅洁,文字生动 叙事畅达,抒情真摰 叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生 清新流畅,自然有致
文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严
取材新颖,文笔老练 结构谨严,叙事详尽 内容充实,文字流利 行文洒脱,趣味隽永 布局新颖,用词简洁
层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深反馈意见,结尾。
轻松有趣,颇切题意 立意甚佳,辞亦明畅 情感丰富,识见超卓 言辞恳切,一气呵成
文章简短,意味深远 笔调美妙,余味无穷 行文流畅,情意恳摰 文笔老练,气势磅礴
描写细致,颇切题意 情致悠然,淡远雅尚 用词切当,意境亦佳 推阐详明,语甚中肯
措辞得体,立论公正 识见颇多,亦能达意 简切宛要,颇有见地 井然有条,行文流畅
笔调圆转,见解正确 结构谨严,说理畅达 辞畅意达,所见亦是 阐述详尽,文词简洁
说理恰当,笔调畅达 层次分明,见解正确 深入浅出,明白简要 分析清楚,词亦顺适
用例恰当,解说清楚 文尚可通,描写则欠精彩 文句流畅,但首尾不能呼应
内容欠充实,结构不紧凑 词藻华丽,内容再求充实 叙述平顺,再求精美 造词生涩,未能达意
文字草率,有欠修饬 词能达意,再求整饬 文词尚称通顺,但欠精练 词句重覆冗杂
语多赘余,文欠生动 段落要分明,前后勿倒置 闲文太多,须力求简畅 描写应求深刻
词意可采,尚待磨链 清婉有致,结尾稍差 文句不畅,表达呆滞 较前进步,望再努
造句杂乱,意欠明显 词句未能表达情意 词句生硬,文意晦涩 文句生涩,未能达意
语多赘余,文欠畅顺 笔法尚可,唯欠精链 文句生涩,意不明畅 略有议论,再求畅达
引证不适切,语意欠详明 虽切题旨,但不畅顺 思路不清,意不明晰 用词欠妥,语气不贯
识见不高,说理也欠圆妥 材料太贫乏,理由欠充分 组织欠严密,辞意不明畅 草率成篇,内容
立意虽佳,文则欠通 析论不明,语多欠详
1.错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的……
2.会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……
3.在写作的过程中能表达自己的思想感情，先不管感情的深浅，真挚……
4.字迹也要端正，这和第一条一样是基础……
5.学会简单的修辞，会描写景色什么的……
小学生作文批改评语
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。反馈意见,结尾。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
学期结束评语
篇四:反馈意见,结尾
学期结束评语
1 潘春苗
身为班长的你,学习上刻苦努力，成绩稳居班级第一，平时严格要求自己遵守学校的各项规章制度，在各个方面起到了很好的表率作用。在班级管理上面，你能积极配合老师管理好班级，希望你能在以后多多锻炼自己的管理能力，争取在班级的管理上更出色。
2 张婷婷
具有很高的学习积极性，身为团支书，以身作则，遵守学校的规章制度，积极参加学校的朗诵、演讲比赛。平时配合好班长管理好班级，希望你能再接再厉，争取更大的突破。
3 王海娟
在老师面前言语不多的你，学习上刻苦努力，各门课的成绩在班级名列前茅，学习积极性高，能自觉遵守学校的各项规章制度。希望你能多多参加学校的活动，使自己在各个方面都很出色。
3 侍磊
你是一个活泼可爱的女孩，能自觉遵守学校的纪律，团结同学、尊敬师长，作为宣传委员的你，按时出好班级的黑板报，希望你能积极参加学校的各项活动，争取取得更大的进步。
4 管梦林
是一个不错的女孩，在校期间严格遵守学校的各项规章制度，学习成绩优异，作为英语科代表，总是能尽善尽责的完成自己的任务，有很强的责任心，老师很喜欢你，希望你再接再厉，争取更大的进步。
5 彭萍
你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。能自觉遵守学校的规章制度，认真学习，希望你能多参加一些学校的活动，锻炼自己的能力，期待你更大的进步。
6 沈城
文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。你待人谦和，不骄不躁，不激进，你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。
7 袁洁
在老师眼中你是一个努力上进，勤奋好学，诚实可爱，做事踏实、认真、为人忠厚的女孩。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，希望你能继续刻苦努力，争取更大的进步。
8 岳梦芹
你是一个乖巧、懂事的女孩，学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！
9 葛秀成
在老师面前不善言语的你，讲文明礼，团结同学。能认真完成自己的任务，学习刻苦认真，老师很喜欢你，希望你再接再厉，多参加一些学校的活动，争取更大的进步。
10 顾浩
一个比较内向的男孩，为人诚实，思想纯朴，与同学之间关系融洽。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生。学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
11 仇之恒
你是一个聪明、活泼，善于开动脑思考，勇于探索，富有进取心的好学生。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力，性格开朗。希望你能改正身上的一些小毛病，这样你会有更大的进步。
12 袁迎祥
你是一个心地善良、学习认真、乐于助人的好学生。在校能严格要求自己遵守学校的各项规章制度，如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你！
13 吉中彬
你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，但是英语是你的弱势科目，希望多花些时间在英语上。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
14 李网清
你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会让你裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！
15 周文杰
你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，自觉锻炼身体，有责任心，工作认真，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能更加积极。
16 杨元杰
或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学习是要*持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！
17 陈凡
你有优秀的思维素质，学习上努力、执着、待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度，争取更大的进步。
18 温天淇反馈意见,结尾。
你性格活泼开朗，做事机灵，一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于成熟。虽然在某些方面还有待完善，但总的来说，还是在不断前进的。希望你能继续不断勉励自己，相信你的明天一样可以变的无限璀璨。
19 崔皓
学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。
20 郭汉涛
学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。
21 顾性鹏
该生遵纪守法，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。
22 朱凯
学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。
23 季慧玲
你有礼貌，爱劳动，讲卫生，关心集体，乐意助人，但成绩还不够理想，自制力相对弱，时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。
24 房勇
你是位好动而可爱的男孩，尊敬师长，团结同学，积极参加各项集体活动。但是有时候喜欢说话，希望你能改正身上的一些毛病，全身心的投入到学习中去，争取在新学期有突破性的进步。
25 曹晓敏
你是一位聪明善良的女孩，但是在学习上缺少主动性，作为一名中学生，我们应该把时间都花在学习上，而不是一些无关紧要的事情上，这样耽误了学习，希望在下学期你能改正身上的缺点，争取更大的进步。
26 范伟
你是个让老师放心又省心的学生，与人为善，以诚相待，能严格要求自己遵守学校的规章制度，你的这些表现常令老师欣慰。希望你在学习上多注意方法，树立自信，调整心态，优化方法。争取取得更大的进步。
27 董茂炜
你是一位热情大方的男孩，对待工作一丝不苟，积极做好自己的学生会工作，在老师和领导眼里，你是一位好帮手，但是可能是工作太忙，有点忽略了学习，希望你能多花点时间在学习上，这样你才能取得更大的进步，期待你的进步。
28 张建东
诚实，是你良好的一面，积极参加劳动，但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这 一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
29 张宏清
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！
30 江洁
你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前！相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春！
31 周烽
该生能严格要求自己遵守学校的规章制度，按时积极的打扫好卫生，在学习上，老师希望你能多花点时间，认真听讲，按时完成作业，这样自己的成绩才能有所提高，另外也要多参加学校的各项活动，使自己全面发展。
32 孙欣
你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。
33 杨金元
在老师眼里觉得你是一个有上进心的男孩，为人热情，在射阳素质基地的实践活动中，充分展示了你的才艺。但是在学习上你花的时间并不是那么的多，希望你能在上课做到认真听讲，课后完成作业，使自己的成绩更上一层楼，期待你的进步。
34 吴艳
你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真，品学兼优。自觉遵守学校的规章制度，热爱劳动，但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈，再创辉煌！
35 蔡宗轩
在老师和同学们面前很少言语的你，学习上有一定的自觉性，上课也能看见你认真听讲的样子，笔记记得十分的详细。但是学习是一件持之以恒的事，希望你能一丝不苟的对待你的学习，这样你的成绩才能有更大的突破，另外，还希望你能多多参加学校的各项的活动，使自己全面发展。
37 江海锋
身为劳动班委的你真是老师的好助手，主动积极的帮老师管理班级里的劳卫工作，对待自己的工作认真负责，一丝不苟。但是老师希望你能多花点时间在学习上，期待你更大的进步。
38 刘凌鹏
希望你能本着为自己负责的心态，对自己个制度，严格要求，进一步明确目标，以更高的标准，更快的速度完善自己，如果你能有意识的走在别人的前面，你就一定能够成就一个美好的明天。
39石叶凡
你是一个聪明可爱的女孩子，遵纪守法，乐于助人，懂礼貌，受到老师和同学们的好评。学习上，你热情很高，但你总是少了一份细心，一份耐心。希望你
以后能严格要求自己，把精力都投入学习中去。相信凭你的聪明，机灵，一定能取得更满意的成绩！
40 刘海鹏
身为一个学生会干部，你能严格要求自己遵守学校的各项规章制度，对待工作认认真真，一丝不苟，在锻炼能力的同时，老师希望你能多花些时间在学习上，上课认真听讲，课后认真完成作业。这样你才能全面发展，毕竟我们最主要的任务还是学习啊！加油！
41 孙笑尘
你是一个在老师面前不爱说话的男孩，遵纪守法，乐于助人，懂礼貌，受到老师和同学们的好评。学习上，你热情很高，但你总是少了一份细心，一份耐心。希望你以后能严格要求自己，把精力都投入学习中去。相信凭你的聪明，机灵，一定能取得更满意的成绩！
42 潘婷
你是一个聪明可爱的女孩子，遵纪守法，乐于助人，懂礼貌，受到老师和同学们的好评。学习上，你热情很高，但你总是少了一份细心，一份耐心。希望你以后能严格要求自己，把精力都投入学习中去。相信凭你的聪明，机灵，一定能取得更满意的成绩！
43 徐文飞
你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。上课时，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。
44 王璐
你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，争取取得更大的进步。
45 王杰
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！
46 张龙江
你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
47 沈梁煜
你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。能严格要求自己遵守学校的规章制度，热心帮助有困难的同学，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你肯努力，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！