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人教版四年级下册第二单元 位置与方向单元知识点
篇一:二年级方向与位置思维导图
第二单元 位置与方向单元知识点
1.
2.
3.
4. 位置是相对的，要指出一个物体的位置，必须以另一个物体为参照物。以谁为参照物，就以谁为观测点。 。。东偏北30也可说成北偏东60，但在生活中一般先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。 确定一个物体的准确位置，只知道方向或距离是不可以的，要同时知道这两个条件才行。 根据方向和距离确定物体位置的方法：
（1） 确定好方向并用量角器测量出被测物体所在的方向（角度）；
（2） 用直尺测量出被测物体和观测点之间的图上距离，结合单位长度计算出实际距离；
（3） 根据方向（角度）和距离准确判断或描述被测物体的位置。
5. 要标出物体的位置必须先确定方向，再确定在这一方向上的距离。
6. 绘制平面图时，要根据实际距离确定好单位长度，即 代表多长距离。
7. 在平面图上标出物体位置的方法：先确定方向，再以选定的单位长度为基准来确定距离，最后找出物体的具体位置，标上名称。
8. 描述物体的位置与观测点有关，观测点不同，物体位置的描述就不同。两地的位置具有相对性，方向相反（其夹角度数不变），距离相同。
9. 两地的位置关系具有相对性，以这；两个不同地点为观测点描述对方所在的方向时，方向正好相反（东 西， 北 南，东偏北 西偏南，但其夹角度数不变。
10. 描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，再描述到下一个目标所行走的方向和路程。
11. 在平面图上确定物体的位置与方向关键要做到三点：（1）确定好观测点及单位长度；（2）找准方向；（3）线段上每一段的长度要与单位长度统一。
12. 以谁为观测点就以谁为中心画出方向标，然后判断出另一点所在的方向和距离
13.
江苏二年级数学上册《位置和方向》练习
篇二:二年级方向与位置思维导图
小学二年级数学上册《位置和方向》练习
班级_______姓名_______分数_______
一、在（
二、按要求画图形，并填一填
北
1
的东南面画
。
2．在
的西面画
3．在
。
4的（ 的（ ）面。
三、口算
35÷7＝ 6×9＝ 30＋90＝ 40＋70＝ 24÷4＝
120－20＝ 20＋300＝ 5×8＝ 45÷8＝ 60＋900＝
40＋40＝ 7×8＝ 800－700＝ 69－9＝ 63÷9＝
3×6＝ 50＋300＝ 80＋50＝ 50÷7＝ 260－200＝
230－30＝
四、看路线图填空
北 红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。
⑴从甜品屋出发，向北走到（ ），再向（ ）走到电影院
⑵从甜品屋出发，向（ ）走到街心花园，再向（ ）走到电影院。
⑶从甜品屋出发，向（ ）走到花店，再向（ ）走到书店，再向北走到电影院。
五、测一测，填一填
六、列竖式计算
365＋138＝ 247＋156＋342＝
七、
70米
小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？
⑴小猪从家出发，向南走到（ ）家，再向（ ）走到小猴家。
⑵小猪从家出发，向（ ）走到小狗家，再向（ ）走到小猴家。
⑶小猪从家出发，向（ ）走到小兔家，再向（ ）走到小猴家。
⑷在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些？二年级方向与位置思维导图。
⑸算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。
⑹小狗从家出发，到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些？
八、画一画，填一填
北二年级方向与位置思维导图。
的位置。
）面。
九、想一想，填一填
1．
⑴乐乐从家出发，向（ ）走到人民路，再向（ ）走到书店。二年级方向与位置思维导图。
⑵乐乐的爸爸在游乐场工作，爸爸从家出发，向（ ）走到人民路，再向（ ）走到游乐场。
⑶太平路在人民路的（ ）面，长白街在人民路的（ ）面。
⑴2路车从（ ）开往（ ）。
3路车从（ ）开往（ ）
⑵小明从汽车站出发到书城，应乘（ ）路车，乘（ ）站。
⑶小亮从文化宫出发到游乐场，应先乘（ ）路车到（ ）站下车，再乘（ ）路车到游乐场。
⑷从花园小区到公园可以怎样乘车？ 人民北 太 平 路 路
方向与位置
篇三:二年级方向与位置思维导图
北师大版二年级下册数学第二单元试卷
班级 姓名 成绩
一、 填一填。15分
1、 早晨起来面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面
是（ ）。
2、 地图是按照上（ ），下（ ），左（ ），右（ ）绘制的。
3、 当你面向南时，你的左面是（ ），右面是（ ）。
4、 小明家在学校的北面，学校就在小明家的（ ）。
5、 晚上你可以用北斗星来辨别方向，因为面向北斗星时前面就是（ ），
后面就是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。
二、看图填空。12分 北 小红家 小商店
学校
小树林
小商店在学校的（ ）方向，在游泳池的（ ）方向。小红上学从家出发，先向（ ）面
走到小树林，再向（ ）面走到游泳池，接着向（ ）面走到小商店，最后向（ ）方向走就可以到学校。
三、仔细观察，辨别方向。
1. 体育馆在图书馆的 面，在小明家的 面。
2. 熊猫馆在科技馆的 面，兴华小学在科技馆的 面。
3. 小明每天放学，先向 走到图书馆，再向 走到体育馆，再向 走就到家了。
四、请你来当设计师。
（１）、小丽家在学校的南面。
（２）、小红家在学校的东面。
（３）、医院在小丽家的西面。
（４）、学校在商店的东面，电影院的南面。
（５）、电影院的东面是动物园。
1、小华放学向南走两站，再向西走一站到家。画出她家所在的位置。
2、小丁上学向南走两站，再向东走两站可以到学校，画出他家的位置。 （一站用1厘米长表示）
小学六年级数学思维导图
篇四:二年级方向与位置思维导图
小学六年级数学思维导图
【比和比例思维导图】
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【圆、圆柱和圆锥思维导图】