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小学普法试题带答案
篇一:暂时的停下是为了以后更好的起飞
第二届“关爱明天、普法先行”——青少年法律知识竞赛试题 姓名
一、选择题（从四个选项中，选出一个最符合题意的答案） 1、我国的根本法律是（ C ），其他任何法律都不能与其相抵触。
A、《刑法》 B、《未成年人保护法》 C、《中华人民共和国宪法》 D、《教师法》 2、下列哪种场所或者机构所在地，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗？（D ） A、北京天安门广场、新华门 B、全国人民代表大会常务委员会C、外交部 D、全日制学校 3、法律规定：国徽及其图案可以用于下列哪种情况？（ D ）
A、商标、广告 B、日常生活的陈设布置 C、私人庆吊活动 D、法院
4、在马路的十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果是有条不紊，道路畅通无阻。它告诉我们？（ A ） A、要遵守交通规则 B、社会生活要有规则
C、遇事要互相礼 D、如果两边没有车，即使是红灯也可以通过 5、下列选项错误的是？（ D ）
A、各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由
B、各民族都有保持自己的风俗习惯的自由 C、各民族都有改革自己的风俗习惯的自由 D、在少数民族地区，应当使用汉语课本
6、发生了火灾，遇到急、难、险、重的突发状况，比如：煤气管道泄漏、人员溺水、房屋倒塌等突发险情，请问应当拨打下列哪个号码？（A）A、119 B、110 C、120 D、122 7、当“我”独自在家时，下列哪个行为容易发生危险：（ D ）
A、要锁好防盗门 B、不要给陌生人开门 C、入夜开灯后拉好窗帘 D、当有人敲门时，先打开门，再问对方是谁
8、中华人民共和国（ B ）在法律面前一律平等。A、人民 B、公民 C、群众 D、自然人 9、小学生虽然年纪小，但是同样对自己创作的作品享有著作权。著作权不包括下列哪个内容？（ D ）
A、决定是否公开发表自己的作品 B、在自己创作的作品上写下自己的真实名字 C、获得稿费 D、任何人不得引用
10、公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，下列说法中，错误的是？（ D ） A、有权要求停止侵害 B、有权要求恢复名誉
C、有权要求消除影响 D、有权要求解决升学、就业问题 11、应当对未成年人免费或者优惠开放的场所不包括？（D ） A、博物馆 B、科技馆 C、图书馆 D、歌舞厅 12、当父母不管我们时，下列做法错误的是？（ C ）
A、向居民委员会、村民委员会求助 B、向公安机关求助，可以打“110”报警 C、离家出走 D、打“12355”热线求助
13、儿童必须到校接受义务教育的起始年龄一般是（ B ）周岁A、5 B、6 C、7 D、8 14、教育部规定“保证小学生每天睡眠（ C ）小时”A、6 B、8 C、10 D、12 15小明因作业出错，被老师罚抄50遍，下列哪个选项是错误的？（B ） A、老师这种变相体罚的教育方式是违法的
B、老师是出于教育学生的目的，可以采用这种教育方式 C、体罚方式会严重伤害了小学生的身心健康 D、老师要尊争学生的人格尊严
16、我国实行（ A ）年义务教育制度？A、9 B、6 C、5 D、12 17、如果因疏忽误收了假币，下列做法正确的是？（C） A、气愤的把假币撕掉 B、抱着侥幸心理，伺机再用出去
C、及时向公安机关或银行反映情况，并将误收的假币上缴 D、把假币留在家里 18、下列做法错误的是？（ C）
A、等车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候 B、上车时，应等汽车靠站停稳再上车 C、乘车时，可以把手伸出车窗外 D、上车时，先让车上的乘客下完车，再按次序上车 19、下列在公共场所中不文明的行为是？（C ）
A、在图书馆时安静、不大声喧哗 B、乘车时不高声喧哗，不用急，不插队 C、在看演出时大声打手机 D、爱护公共环境，不乱扔垃圾 20、下列行为中，不环保的是？（B ）
A、不随手乱丢垃圾 B、随意丢弃塑料袋 C、不乱扔废电池 D、不随意乱扔口香糖 21、下列不属于塑料的危害？（ D ）
A、影响农作物吸收养分和水分 ，将导致农作物减产 B、被动物当作食物吞入，导致动物死亡 C、废旧塑料很难降解，对生态环境造成潜在危害 D、塑料给人们的生活带来便利 22、下列行为符合交通跪着的是哪一项？（ D ）
A、和父母在机动车道上散B、为走近路钻过马路上的行人护栏
C、10岁的小明骑自行车上学 D、小红自己走过街天桥 23、下列哪个不是义务教育阶段“两免一补”政策的内容（ D ） A、免杂费 B、免书本费 C、补助寄宿生生活费 D、免除学费暂时的停下是为了以后更好的起飞。
24、年满12周岁方可驾驶（ B ）A、人力车 B、自行车 C、摩托车 D、三轮车 25、在节约能源、保护环境方面，下列哪项行为是不正确的？（ B ）
A、不用一次性筷子 B、是用塑料袋购物 C、节省纸张和铅笔等学习用品 D、爱惜树木，保护森林 26、《民法通则》规定，十周岁以上的未成年人是？（ D ）
A、无民事行为能力 B、部分民事行为能力人 C、完全民事行为能力人 D、限制民事行为能力人 27、下列说法中，错误的是？（B ）
A、十周岁以上的未成年人可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动 B、限制民事行为能力人的所有民事活动都不需要法定代理人同意 C、不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人 D、无民事行为能力人的民事活动由他的法定代理人代理
28、公民最基本的人身权是什么？（ A ）A、生命健康权 B、姓名权 C、肖像权 D、隐私权 29、燃放烟花爆竹时，下列哪个选项是不安全的行为？（C ） A、购买烟花爆竹到公安、质检等部门认定产品合格的商品购买 B、点烟花爆竹时，脸不要贴得太近，以免炸伤面部和眼睛
C、发现烟花爆竹不响时，急忙上前察看 D、不随意拿在手中燃放
30、（ B ）不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。 A、学校老师除外其他人 B、任何人 C、学生 D、校长
31、下列物品中，哪个不属于危险玩具，可以带到学校里玩耍？（ D ）A、火柴 B、匕首 C、打火机 D、跳绳
32、一旦被狗咬伤，下列做法中错误的是？（ B ） A、应该第一时间用清水冲洗 B、伤口要包扎起来 C、冲洗伤口的时间要在15分钟以上 D、注射狂犬病育苗
33、学生在学校违反校规，法律规定学校（ C ）对学生进行罚款。A、应当 B、可以 C、禁止 D、有权利
34、如果你同爸爸妈妈在逛街或游公园时走散了，下面哪个方法是错误的？（D ） A、原地等候，保持平静 B、通过广播寻找父母暂时的停下是为了以后更好的起飞。
C、向工作人员求助 D、有一个陌生叔叔说可以带我去找妈妈，我高兴地跟着他走了
35拐骗不满（ C ）周岁的未成年人，脱离家庭或者监护人的，可能构成拐骗儿童罪。A、10 B、12 C、14 D、16
36、别人触电后，下列做法中错误的是？（D ）
A、不能直接去碰触电人 B、可以用干燥的木棒将电线挑开 C、想大人呼救 D、可以用手拉开触电的人 37、在雷雨天气中，下列做法中错误的是？（ A ）
A、站在大树下避雨 B、不在室外游泳 C、不停留在阳台和楼顶上 D、及时关闭门窗 38、下列哪种情况不应该拨打110报警？（ C ）
A、当正在发生杀人、抢劫、绑架、强奸、伤害、盗窃等案件时
B、当发生各种自然灾害事故时 C、当有人突发疾病或者受伤时 D、当你要举报违法犯罪线索是 39、下列哪种行为不是违法行为？（ D ）
A、损坏城市树木花草的 B、擅自修剪或者砍伐城市树木的 C、砍伐、擅自迁移古树名木 D、参加学校组织的植树节活动
40、小明9岁，其从事的民事活动中，做法不能得到法律确认的是（B ）
A、小明继承父亲的商品房一套，价值100万元 B、小明将继承父亲的房屋赠与希望小学 C、小明花5元钱在小卖部买了一本书 D、小明获书法比赛一等奖，奖金5000元 41、下列做法中错误的是？（C ）
A、钥匙藏在口袋里，或用绳拴好挂在脖子上，藏在外套里面 B、开到家门口时，停下看看身后，确定无人跟踪在开门进家
C、把钥匙挂在胸前 D、如感觉有跟踪者，可先去邻居家，居委会或商场等人多的地方 42、下列做法中错误的是？（ D ）
A、通过无人看守的铁路道口时，必须停下来左右观望，确认两边都没有火车开来后，才可通过 B、当铁路道口栏杆关闭、音响器发出报警，红灯闪亮或看守人员示意停止时，必须停在停止线以外，千万不要抢行
C、铁路道口的信号灯在两个红灯交替闪烁火红灯亮时，表示火车就要开过来了，这是千万不要通行 D、可以再铁路线路上行走、坐卧
43、我们在打通110、119、120等电话后，以下哪个选项是错误的（D ）
A、沉着冷静，不要惊慌，要用普通话 B、要讲清楚自己的姓名、所在位置、联系方法等 C、打电话时要实事求是 D、打电话时着急地哭了，也说不清楚自己在什么地方 44、乘坐自动扶梯时，下列哪种行为是不安全的（C ）
A、搭乘前应系紧鞋带，留心松散、容易飘起的服饰，以防被挂拽 B、在入口处，按顺序依次搭乘，不能相互推挤
C、沿着自动扶梯的扶手滑下去 D、不在出口处逗留，以免影响其它乘客的到达 45、下列地点中，可以燃放烟花爆竹的是？（B ）
A、医院 B、空旷的地方C、加油D、输变电设施安全保护区内 二、判断题
1、法律就是国家制定的规则，约束着每个人的行为。（ √ ）
2、如果在公共场合故意以焚烧、毁损、涂画、玷污践踏等方式侮辱国旗，会被追究刑事责任。（√ ）3父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。（ √ ）暂时的停下是为了以后更好的起飞。
4只要未经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱窗等，就应当认定为侵犯公民肖像权的行为。（ √ ）
5我国实施义务教育，不收学费、杂费。（ √ ） 6小朋友们的年龄还小，不享有人格尊严。（× ）
7任何人不得在中小学校的教师内吸烟，可以饮酒。（ × ） 8我们的作品之有公开发表了，才享有著作权。（ × ）
9小明上学经常迟到，为了不影响其他同学，老师可以不让他上课。（× ） 10二手烟也会给儿童的健康造成危害。（√ ）
11老师可以暂时保管与学习无关的物品，但是没有权利没收。（√ ）
12宪法规定，公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。（ √ ）
13如果小朋友给别人造成伤害，父母或者其他监护人有责任进行赔偿。（√ ）
14捡拾东西要还给失主这是道德要求的，如果不还就是不当得利的行为，行为的法律性质是违法；在失主要求返还而拒不返还的则可能构成犯罪行为。（ √ ）
15根据<<著作权法>>的规定，未经本人同意，发表他人作品是侵权的行为。（√ ） 16小学生虽然年纪小，但是同样对自己创造的作品享有著作权。（ √ ） 17残缺污损以致不能流通的人们币应到银行兑换。（√ ） 18任何单位和个人都应当爱护人民币。（ √ ）
19横过马路时先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。（√ ）
20学龄前儿童可以自己独自在道路上行走。（× ）
21不要用铁、铜等金属制品去试探家中一切电源插座；不要用手触摸电线皮的剥落处。（√ ） 22拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。（ √ ）
23将他人遗忘的财物据为己有，数额较大，拒不交出的，有可能构成犯罪。（ √ ） 24一切单位和个人都有保护环境的义务。（√ ）
25对盗伐森林的行为可以罚款，但是不能追究刑事责任。（× ） 三、填空题
1中华人民共和国国旗是（ 五星红旗 ）
2中华人民共和国国徽成圆形，中心部分是五星照耀下的（ 天安门 ） 3国歌的作曲者是聂耳，作词者是（ 田汉 ）
4《未成年人保护法》规定，公益性的文化设施、场所应当向未成年人（ 免费 ）或者优惠开放。 5禁止对未成年人实施家庭（ 暴力 ），禁止虐待、遗弃未成年人，不能打孩子。 6未成年人保护法规定，不得歧视女性未成年人或者（ 残疾 ）未成年人。 7对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得（ 开除 ）。
8《教师法规定》：教师应当关心爱护全体学生，尊重学生（ 人格 ），促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
9法律规定，实施义务教育，不收学费、（ 杂费 ）。 10假币是指（ 伪造 ）、变造的货币。
11在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路（ 两侧 ）通行。
12公共财产都是属于（ 国家 ）和集体。
13如果有报纸、杂志等想要公开发表我们的作品，应该向我们支付（ 稿酬 ）。 14横过车行道时，须走（ 人行横道 ）。
15不满（ 12 ）周岁的小朋友不能乘坐摩托车后座。
汉字,道尽人生真谛!
篇二:暂时的停下是为了以后更好的起飞
汉字，道尽人生真谛！
汉字是最古老而最具有生命力的文字,它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。看看这12个汉字，简直是道尽人生真谛！
1、停：暂时的停下，是为了更好地前行
中国古代的驿道，每隔一段距离，便有一个亭子。
古人在驿道旁建造亭子，是为了让人们暂时停下疲累的脚步，在“停”中补充体力、蓄积精神，好让后面的路走得更轻松、更快捷。“停”，是为了更好地走，这就是“停”字中的人生智慧。
2、劣：差人一等，是因为比别人少出了力
人生的优劣，不是先天决定的，而是后天形成的。汉字“劣”的构造就很有意思：什么是“劣”呢?“劣”就是比别人“少”出了“力”。
你比别人差，不是本质就差、生来就差，而是后天懈怠、懒惰，不肯比别人付出更多努力的结果。上帝是公平的，你的付出和努力，决定着你人生的优劣。
3、路：就在各自的足下
“路”字的左边是一个“足”，右边是一个“各”——人生之路，就在我们“各”自的“足”下。所谓“千里之行，始于足下”，说得就是这个道理。
所以，每个人都能走出一条人生之路来，但要自己走，不能指望别人。
4、舒：舍得给予别人，自己就能收获快乐
“舒”字，左边是舍得的“舍”，右边是给予的“予”，就是舍得给予的意思。所谓“舒心”，就是“舍得给予别人，自己就能收获快乐”。
5、道：首要的，是迈开脚去走
“道”字，由一个“走”字底和一个首要的“首”字组成。这告诉我们，要走出一条人生之“道”来，首要的，是迈开脚去走。
理想很重要，信念很重要，毅力很重要，坚持很重要，机会很重要„„但如果你不迈开脚去走，不去行动，这一切都将等于零。
6、患：心多，不是好事
“患”字，上面是一个“串”，下面是一个“心”，连起来就是一“串”的“心”，也就是心多的意思。
一个不能“一心”对待得失的人，这也想要、那也想要，这也怕失去、那也怕失去，怎么不会心生忧虑呢？
一个不能“一心”对待做事的人，这也想做，那也想做，三心二意，怎么可能做成事呢？
一个不能“一心”对待别人的人，对别人总是多疑、猜忌，不做坦荡荡的君子，而做长戚戚的小人，怎么会是一个健康的人呢？
7、夸：自大的人，最终要吃大亏
“夸”字，上面是个“大”，下面是个“亏”，可以这样理解和解释——一个自大的人，最终是要吃大亏的。
一个自大的人，必定是在用他的自大来掩盖他的无知和无能。一个不知道用行动去改变自己的无知和无能，而是用自大去掩盖的人，那只能永远无知无能下去，最终必定会在不断地膨胀和越来越莽撞中，吃大亏。
8、途：给别人留有余地，自己才有路走
“途”字由“走”和“余”构成，可以这样理解和解释——给别人留有“余”
地，自己才有路“走”。有些人爱斤斤计较，睚眦必报，因此把人际关系弄得很糟，做起事来就只能处处受挫和碰壁。
9、海：大海，来自每一滴水
看看“海”字的写法：“海”，来自“每”一滴“水”。是一滴又一滴的水，汇聚成了一片汪洋大海。成就人生的大海，也要从“一滴水”又“一滴水”般的小事开始，做好了那些小事，才能成就人生的伟大。
反过来说，大海之所以博大，是因为可以包容含藏“每”一滴“水”。如果是一个小水洼，能容的水就有限。这就是“有容乃大”，告诉我们谦虚包容才能大成的道理。
10、怕：恐惧，是因为内心空虚
“怕”字，由“心”和“白”构成。什么人才会“怕”和恐惧？就是那些内“心”一片空“白”的人，即内心空虚之人。
那么怎样才不会害怕、不会恐惧？当他懂得不断地用学习、工作、事业、理想、信念和爱来填充自己的内心，去驱走内心的空虚，让自己充实起来，自然也就不会怕、不会恐惧了。
11、忙：一忙，就把心给丢了
“忙“字，“心”“亡”为“忙”，指人一忙，“心”就丢了。一个行色匆匆忙着的人，往往是一个无“心”之人。
忙中出错、忙中出乱，就是因为忙着忙着就把“心”给丢了。一个不带着“心”、无“心”做事的人，如何不会犯错出乱？
焦虑、浮躁、不安、匆忙，最容易丢失一个人的“心”。
12、赢：要成赢家，要有五种素质
“赢”字由亡、口、月、贝、凡五部分组成，这就是人生赢家必备的五种素质和能力——亡，危机意识；口，沟通能力；月，时间观念；贝，取财有道（贝壳是最古老的货币之一）；凡，平常心态。
具备了这五种素质和能力，再加之努力奋斗，定会走向成功，成为人生赢家。
中国的汉字果然博大精深，感谢老祖宗留给我们的珍贵文化！
汉字,道尽人生真谛!
篇三:暂时的停下是为了以后更好的起飞
汉字，道尽人生真谛！
汉字是最古老而最具有生命力的文字,博大精深，它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。汉字，道尽人生真谛！
1、停：暂时的停下，是为了更好地前行（“停”，是为了更好地走，这就是“停”字中的人生智慧。驿道，每隔一段距离，便有一个亭子，古人在驿道旁建造亭子，是为了让人们暂时停下疲累的脚步。在“停”中补充体力、蓄积精神，好让后面的路走得更轻松、更快捷。）。
2、劣：差人一等，是因为比别人少出了力（“劣”的构造就很有意思：什么是“劣”呢?“劣”就是比别人“少”出了“力”。人生的优劣，不是先天决定的，而是后天形成的。你比别人差，不是本质就差、生来就差，而是后天懈怠、懒惰，不肯比别人付出更多努力的结果。上帝是公平的，你的付出和努力，决定着你人生的优劣。）。
3、路：就在各自的足下（“路”字的左边是一个“足”，右边是一个“各”：人生之路，就在我们“各”自的“足”下。所谓“千里之行，始于足下”，就是这个道理。每个人都能走出一条人生之路来，但要自己走，不能指望别人。）。
4、舒：舍得给予别人，自己就能收获快乐（“舒”字，左边是舍得的“舍”，右边是给予的“予”，就是舍得给予的意思。所谓“舒心”，就是“舍得给予别人，自己就能收获快乐”。）。
5、道：首要的，是迈开脚去走（“道”字，由一个“走”字底和一个首要的“首”字组成。要走出一条人生之“道”来，首要的，是迈开脚去走。理想、信念、毅力、坚持、机会很重要„„但如果你不迈开脚去走，不去
行动，这一切都将等于零。）。
6、患：心多，不是好事（“患”字，上面是一个“串”，下面是一个“心”，连起来就是一“串”的“心”，就是心多的意思。一个不能“一心”对待得失的人，什么也想要，什么也怕失去，怎么不会心生忧虑呢？一个不能“一心”对待做事的人，什么也想做，三心二意，怎么可能做成事呢？一个不能“一心”对待别人的人，对别人总是多疑、猜忌，不做坦荡荡的君子，而做长戚戚的小人，怎么会是一个健康的人呢？）。
7、夸：自大的人，最终要吃大亏（“夸”字，上面是个“大”，下面是个“亏”，理解和解释为：一个自大的人，最终是要吃大亏的。一个自大的人，必定是在用他的自大来掩盖他的无知和无能。一个不知道用行动去改变自己的无知和无能，而是用自大去掩盖的人，那只能永远无知无能下去，最终必定会在不断地膨胀和越来越莽撞中，吃大亏。）。
8、途：给别人留有余地，自己才有路走（“途”字由“走”和“余”构成，理解和解释为：给别人留有“余”地，自己才有路“走”。有些人爱斤斤计较，睚眦必报，因此把人际关系弄得很糟，做起事来就只能处处受挫和碰壁。）。
9、海：大海，来自每一滴水（“海”字的写法：“海”，来自“每”一滴“水”。是一滴又一滴的水，汇聚成了一片汪洋大海。成就人生的大海，也要从“一滴水”又“一滴水”般的小事开始，做好了那些小事，才能成就人生的伟大。大海之所以博大，是因为可以包容含藏“每”一滴“水”。如果是一个小水洼，能容的水就有限。这就是“有容乃大”，告诉我们谦虚包容才能大成的道理。）。
10、怕：恐惧，是因为内心空虚（“怕”字，由“心”和“白”构成。什么人才会“怕”和恐惧？内“心”一片空“白”的人，即内心空虚之人。怎样才不会害怕、不会恐惧？当他懂得不断地用学习、工作、事业、理想、信念和爱来填充自己的内心，去驱走内心的空虚，让自己充实起来，自然也就不会怕、不会恐惧了。）。
11、忙：一忙，就把心给丢了（“忙“字，“心”“亡”为“忙”，指人一忙，“心”就丢了。一个行色匆匆忙着的人，往往是一个无“心”之人。忙中出错、忙中出乱，就是因为忙着忙着就把“心”给丢了。一个不带着“心”、无“心”做事的人，如何不会犯错出乱？焦虑、浮躁、不安、匆忙，最容易丢失一个人的“心”。）。
12、赢：要成赢家，要有五种素质（“赢”字由亡、口、月、贝、凡五部分组成，这就是人生赢家必备的五种素质和能力——亡，危机意识；口，沟通能力；月，时间观念；贝，取财有道（贝壳是最古老的货币之一）；凡，平常心态。具备了这五种素质和能力，再加之努力奋斗，定会走向成功，成为人生赢家。）。
12个汉字，道尽人生真谛！
2017-01-06 郑州教育百师通
汉字是最古老而最具有生命力的文字,它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。看看这12个汉字，简直是道尽人生真谛！
1、停：暂时的停下，是为了更好地前行
中国古代的驿道，每隔一段距离，便有一个亭子。
古人在驿道旁建造亭子，是为了让人们暂时停下疲累的脚步，在“停”中补充体力、蓄积精神，好让后面的路走得更轻松、更快捷。“停”，是为了更好地走，这就是“停”字中的人生智慧。
2、劣：差人一等，是因为比别人少出了力
人生的优劣，不是先天决定的，而是后天形成的。汉字“劣”的构造就很有意思：什么是“劣”呢?“劣”就是比别人“少”出了“力”。
你比别人差，不是本质就差、生来就差，而是后天懈怠、懒惰，不肯比别人付出更多努力的结果。上帝是公平的，你的付出和努力，决定着你人生的优劣。
3、路：就在各自的足下
“路”字的左边是一个“足”，右边是一个“各”——人生之路，就在我们“各”自的“足”下。所谓“千里之行，始于足下”，说得就是这个道理。
所以，每个人都能走出一条人生之路来，但要自己走，不能指望别人。
4、舒：舍得给予别人，自己就能收获快乐
“舒”字，左边是舍得的“舍”，右边是给予的“予”，就是舍得给予的意思。所谓“舒心”，就是“舍得给予别人，自己就能收获快乐”。
5、道：首要的，是迈开脚去走
“道”字，由一个“走”字底和一个首要的“首”字组成。这告诉我们，要走出一条人生之“道”来，首要的，是迈开脚去走。
理想很重要，信念很重要，毅力很重要，坚持很重要，机会很重要„„但如果你不迈开脚去走，不去行动，这一切都将等于零。
6、患：心多，不是好事
“患”字，上面是一个“串”，下面是一个“心”，连起来就是一“串”的“心”，也就是心多的意思。
一个不能“一心”对待得失的人，这也想要、那也想要，这也怕失去、那也怕失去，怎么不会心生忧虑呢？
一个不能“一心”对待做事的人，这也想做，那也想做，三心二意，怎么可能做成事呢？
一个不能“一心”对待别人的人，对别人总是多疑、猜忌，不做坦荡荡的君子，而做长戚戚的小人，怎么会是一个健康的人呢？
7、夸：自大的人，最终要吃大亏
“夸”字，上面是个“大”，下面是个“亏”，可以这样理解和解释——一个自大的人，最终是要吃大亏的。
一个自大的人，必定是在用他的自大来掩盖他的无知和无能。一个不知道用行动去改变自己的无知和无能，而是用自大去掩盖的人，那只能永远无知无能下去，最终必定会在不断地膨胀和越来越莽撞中，吃大亏。
8、途：给别人留有余地，自己才有路走
“途”字由“走”和“余”构成，可以这样理解和解释——给别人留有“余”地，自己才有路“走”。有些人爱斤斤计较，睚眦必报，因此把人际关系弄得很糟，做起事来就只能处处受挫和碰壁。
9、海：大海，来自每一滴水