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中考最后20天如何逆袭语数外
篇一:中考逆袭口号
中考最后20天，如何逆袭语数英？
语文：集中火力 巩固背默知识内容 最后一个月，对语文学科而言，大有进步空间，同学们要认真对待，不可无的放矢，功亏一篑。
一、有条不紊 计划先行
语文中考试卷最直接体现课本知识点，也是每个考生最直观地从课本“赚取”分数的，就是古诗词背默以及文言文语段部分。
这部分大概占25分，在最后关头值得稳扎稳打、步步为营复习一遍。特别是新课表中出现的新篇目，更值得大家“集中火力”。
所以，拟定一个这部分的复习计划尤为重要。它也有利于考生建立自信，完善备考心理。
二、理清文体 分类攻克
现代文阅读理解部分也是大家较为担心的题型。在最后一个月里，要快速提高阅读理解能力，是较难实现的。但是，我们可以在“答题格式”上下功夫。将三种文体：记叙文、说明文、议论文阅读理解题分类练习。然后在每一种文体下，每个知识点再分类练习。
例如，记叙文常见的题型有词语赏析、句子赏析、概括信息、标题使用、拓展延伸等等，考生们可以逐个理出较为规范的答题格式，重复题型训练。以期达到看到考题不陌生，有方向，将“简答题”变成“填空题”的效果。中考逆袭口号。
三、备好材料 二次作文
在作文方面，考生们可以利用一个月时间充分地“储蓄”写作资料，可根据“情感”“励志”“成长”“社会”“文化”等类型分别准备。
对自己或学校平时分发的同学范文、比较优秀的文章和段落进行精心修改，也可以每天摘抄精彩的段落，给自己的中考作文做好积淀，在考场上能够把这些材料精心“剪裁”后，完美呈现。
数学：查缺补漏 不要盲目陷入题海 最后一个月，基础不同的同学，努力目标不同，应对策略不同。以市质检成绩为例：不及格同学的目标是100分——抓基础，放难题；90-110分同学的目标是120分——保基础，主攻中档题；110分以上同学的目标120分以上——控制无谓失分，努力提升解题能力。
中考数学卷难度大致分布：基础题是选择、填空题以及解答题前六题，共98分；中档题共32分；难题，共20分。
几点建议，无论你的基础好不好，无论你自认为是否聪明，只要愿意去做，就会有进步。
一、查缺补漏，主攻薄弱。
请制作“失分分析表”，包括“不会做的”和“不该丢分的”两部分，分析市质检、一模等试卷失分情况，在紧跟老师复习的基础上，针对自己的薄弱环节重点弥补、改进。
二、反思错题。
不要盲目找题做陷入题海中，不要试图“做过”中考题（基础题除外），不要“就题论题”停留在“这题我会了”的低水平上。解题能力是在反思中提升的。懂、会、悟是数学水平的三个层次。简单说，听懂了，但不一定会，更不意味着真正领悟了。
送上六把“金钥匙”，开启你的智慧之门——请对着错题，思考、回答以下问题：
1.我为什么没想到？(缺漏)
2.做过类似的题吗？（类比）
3.为什么是这样做？（深究）
4.我错在哪？（归因）
5.有何规律、方法？（提升）
6.还有别的方法吗？（发散）
三、归纳解题思路、方法。
1.听老师讲；2.和同学交流；3.看些学习方法的书；4.自己悟。
四、克服无谓失分。
比如，如何避免审题出错?原因：看太快。应对策略：1.默读法；2.重点字词圈点勾画法；3.审图法。如何降低计算失误？表面原因是粗心，其实是计算能力不足。平时对计算不以为然，认为“没有技术含量”。事实上计算也有很多“聪明算法”，如：边化简边计算、宁加勿减、宁乘勿除、小数化分数、找最小最短的设元、放缩法、凑整法、图象法等等计算技巧。应对策略：1.不要为了赶时间而跳步计算；2.宁可笔算，少用口算，更不要再抱着计算器；3.对平时易算错的题型，可以验算一遍。
五、关注几个重点问题。
1.新定义题型、非常规题型、存在性问题。
2.分析法——执果索因，逆向思维，倒过来想，假设存在；不完全归纳法——根据例子，大胆猜想、努力验证。反例排除法、特殊图形（特殊位置、极端值）探究法等。
英语：强化阅读 背诵一些范文佳句中考逆袭口号。
最后阶段，毕业班教师和学生对日常交际用语、词汇表、语法表、话题表，哪些内容要求“掌握”，哪些内容要求“理解”，要做到心中有数。
1. 狠抓双基，训练到位。
在平时教学中，教师要狠抓基础知识，落实笔头过关。力争让学生能及时消化并对每个单元的核心词汇、句型烂熟于胸；重视重点词汇、句型的复习，做到天天清；加强小测、落实背诵、加强平时话题句的积累；每周最少有1次听力训练、1次套卷练习并及时讲评，重复学生易出错的语言点；每天保证学生至少有1-2篇短文阅读，特别是对完型填空要加强训练和解题技巧讲解。
2．讲练结合，注重归纳。
复习课堂应该目标明确，讲练结合，师生互动，突出效果。教师可让学生通过观察、分析，自己总结、归纳。适当归纳总结与演绎推理相结合。教师要抓住重点、难点，针对学生不会的、易混的、易错的及常考的进行重点讲解。应使用多媒体PPT辅助教学，增加教学容量。
3．强化阅读，训练技巧。
阅读在中考卷中占1/3分数，达到50分。日常教学和复习中应突出语篇，精选各类话题的阅读篇章，加强语言的输入量，体裁可以包括科普环保、时事热点、哲理小品等；有意识、有计划地增加英语阅读量，每周要有10篇以上的阅读量，题材、体裁要尽量多样化，使学生熟悉不同体裁、不同题材文章的解题思路；提高阅读理解技能的训练，强化对猜测意义、归纳主旨大意等题目技巧的指导。 4．写作训练，循序渐进。
今年中考写作题占25分。教师可增加写作指导及范文欣赏，指导学生在平时背诵一些范文佳句，帮助学生学习写作技巧、获取写作经验及素材；教师可以指导学生学会围绕专题，依托课本，覆盖各种题材，强化教师批阅与学生定稿的过程；对于中下生，应让每个学生都有面批的机会。
5.培养习惯，提升思维。
应该从以下几个方面来训练：培养自己拼读单词的习惯；培养认真书写的习惯；培养记笔记的习惯；培养及时复习的习惯；减少考试中出现的低级错误，如书写、审题、做题、检查的习惯。尽可能减少由于审题不仔细等造成不必要的失误。
2015年中考一轮逆袭攻略之语文篇
篇二:中考逆袭口号
初中课程辅导：
语文复习可大致分为基础知识、阅读理解和作文三块。
第一轮复习要抓住基础知识部分。对字词“音、形、义”的复习，考生要多读多写，寻找规律，把常用的形似字、多音字、习惯性误读的字归类，并建立易写错的字形、字音档案。考生要注意词语在不同语境的意义，熟记课文后的词语注释，平时遇到拿不准的字音要勤查字典。
遇到判断病句题时，考生可从词语不当、成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、不合事理几个方面加以判断。复习文学常识时，考生要准确了解课文涉及的重要作家作品，找到适合自己的复习方法，如按照国别、朝代记忆或列图表记忆，每隔三五天过一遍，反复记忆效果会更好。
古诗词背诵默写：考生要熟练准确地背诵默写古诗、词、文中的名句，同时还要在理解的基础上根据不同的主题进行归类，如将写“山”、“春”、“雪”、“月”的诗句分别归类。对综合实践类试题，考生要重点掌握仿写、语段概括、表格等，考生需具备对信息的提取和筛选的能力，此类题目对考生的语言表达能力有所要求。
阅读包括古文阅读和现代文阅读。复习古文阅读时考生要注意课本中的注释，将平时老师讲的句子理解透彻，并学会联系作者思想感情回答问题。现代文阅读中，考生要整体感知文章，把握作者在文中所表达的思想感情，并选择与文体相应的语言，认真审题后按要求答题。
作文方面，考生可将自己以前写过的作文拿出来看看，对老师修改过的地方加以注意，搜集整理一些素材，准备一些议论文论据。写作时考生要注意审题、立意、选材的准确。
看,这些中考黑马如何“逆袭”
篇三:中考逆袭口号
怎么做能让你在有限时间里多“捡”点分？
看，这些中考黑马如何“逆袭”
记者杨枫 杨静雅 向洁 通讯员朱红春 陈孜君 实习生肖梦蝶 吴萍
看平时默默无闻，中考一飞冲天！每年中考后，都有一些“中不溜”的考生摇身一变成矫健的黑马。从年级400名考到区内最好的高中，从年级二三十名跃升至全校第一，或是一个月提高50分……近日，记者寻访到了去年中考中“成色很深”的几匹黑马，希望能给本届考生提供一些临考经验。
一本错题集 成就大黑马
自锁电脑 潜心读散文中考逆袭口号。
在武汉十一崇仁初级中学吴婷老师心中，去年该校中考最大的一匹 “黑马”就是王浩然。初中三年，吴婷一直担任王浩然的班主任。刚进校时，王浩然默默无闻，成绩排在全校400名左右，直到四月调考时还算不上“种子选手”，但中考居然考出了525分，成功考入硚口区最好高中——市十一中。
“好心态成就了王浩然。”昨天，吴婷提起王浩然时依然赞不绝口，“他不但学习方法好，应试心态尤其出色，去年第一科考完语文，他说考得不太理想，但迅速调整心态，后面的科目沉着应对，最终超水平发挥。”
对此，王浩然说，他还有个“独门秘籍”，就是错题集。每次考试都会整理考试笔记，多次考试后，整理了厚厚一本错题集。每半个月都会复习巩固错题集上的知识要点，并在辅导书上找出类似的题目训练，举一反三。
“考前一周，主要就是翻看错题集，提醒自己中考中谨防易错题。”王浩然说，在同一个知识点上反复出错，这样的丢分很可惜。因此每次看错题集时都会做心理暗示，告诉自己是有能力做对的，只要在考试中足够细心。
爱计算机编程、爱摄影，成绩不错，南湖中学的郭松在班主任梅艳心中是个爱好广泛、有修养的翩翩少年。“但他太沉迷计算机编程了，学习成绩还不错，但在年级里一般都只在20名左右徘徊。特别是语文比较弱。”梅艳知道郭松的理想是华师一附中的奥赛计算机班，但他四月调考只有509分，这个成绩可确保上武昌区另外一所老牌省示范。父母和老师都劝郭松保险一些，填报该高中。但他却一意孤行，填了华师一附中。郭松说，一定要试一试，不然抱憾终身。
为了戒编程瘾，郭松给自己的电脑设计了个特别复杂的密码，“根本记不住，这样开不了电脑，就可以潜下心学习了。”
针对郭松语文跛腿的现象，梅艳专门为郭松推荐了一本散文集《梁衡散文》。梅艳说，“这本散文集，写得意气风发，很适合男生读，能静心，而且里面有历史事件和人物，在培养语感的同时，还可以补一补历史。”临考前一个月，郭松将这本散文集啃了个透。结果中考中，经常拉后腿的语文也迎头赶上，总成绩为572分，跃居全年级第一，如愿进入华师一附中奥赛班。
考前嗨歌 “放空”自己
去年中考前几天，武汉第三寄宿中学的方妍和俩闺蜜忙里偷闲，在学校操场上“放风”，大声歌唱，“放空”自己。
“我们几个上考场时都很轻松，就跟平时的测验一样。”方妍说，去年中考前，大家谈论最多的话题不是考试内容，而是考完了去哪里旅游，最终商定考后一起去三亚看海，“至于考试，完全被忽略了”。
良好的心态是方妍取得中考成功的最大法宝。去年五月调考时，方妍只考了520分，中考时她却考了572分，进入了武汉市三中。方妍回忆说，五月调考时，语文和物理考得不太理想，当时曾一度感觉到压力，“不过跟好朋友在一起，压力很快就没有了。”
三个小丫头聚在一起唱老歌，唱励志的班歌，更偏爱唱伤感类的歌曲，三人一起哼唱多了，反而更有奋斗的力量，相约一起努力拿下中考，争取再次同校同班。方妍说，不管是听歌还是唱歌，都不会沉迷在歌曲的意境中，只是借助它让自己的心境更开阔。“不怀过高期望，平常心以对，这就是备考秘诀。”
看美剧 减压练语感
初一刚入校时，上英语课听不懂，成绩常年在班上倒数十名内；四月调考后，周围同学纷纷与名校签约，妈妈急得团团转，她照样淡定地看美剧、练语感……如果说冲进武汉六中，是周祎旻去年中考前想跳一跳摘到的那颗“桃子”，如今她已经是“桃子”里最甜美的组成部分。
“我不觉得有多紧张，日子过得挺滋润的，心态放平和就好了。”谈及去年那场“翻身仗”，周祎旻认为好心态比什么都重要。
周祎旻的母亲严女士透露，读小学时，女儿读的是“七对七”的班，平时回家基本上不做作业。刚进六初时，上英语课听不懂，后来慢慢步入正轨，但直到初三也只是中不溜秋，全
年级排名三四百名。四月调考后，女儿还反过来安慰她，“别人签再多约也与我无关，我的目标是冲进六高就好了。”周祎旻说，当时有些同学为上哪所高中而苦恼，她反而没这些干扰。周末做完作业，她会拉爸妈一起去看场电影，或窝在家里看一两集美剧，如：《生活大爆炸》、《尼基塔》、《犯罪心理》等等，既是一种放松，也能练一下听力和语感。
周祎旻说，中考前最后几天，她只做三件事：一是做一做卷子，练练手，掌握好考试的节奏；二是重温纠错本，重点将一类错题的解题思路、解题方法梳理一下；三是每晚花5到10分钟，想想今天有什么收获，还有哪些“盲点“，做到“一天一总结一计划”。
相信自己 不放弃
“老师，请把分配生的资格让给别的同学，我可以自己考！”平时成绩一般的胡康伟跟他的班主任、南湖中学老师梅艳说这句话已过去了一年多，但梅艳想起这个倔强有志气的小男子汉，还是有些感动。
胡康伟说，当时他就有一个想法，自己的水平怎样就上怎样的学校，他要“裸考”一把。胡康伟的父母一直为生计在外打工，很少管他。初一初二时，他玩得很野，学习不怎么样，最好时也就是在班上排中间。
“我觉得我不能再„糊‟下去了，要通过自己的努力改变目前的生活状况。”初三下学期，胡康伟开始发奋，稳扎稳打。语文成绩最差时，120分的卷子只能考70多分，跛腿这么严重怎么考上好高中？但在最后两次的模拟考中，胡康伟的语文进步很大，“特别是作文简直像是两个人写的！”原来，胡康伟将梅老师介绍的每本书都一丝不苟地研读，培养语感。
“考前放弃分配生资格，其实是把自己逼得没有退路，只有相信自己。”胡康伟说，带着这股相信自己的霸气，胡康伟考场上沉着冷静，信心十足，攻克难题，考了546分，如愿进了省实验中学理科实验班。
2016中考：状元的提分技巧,逆袭就靠这个了!
篇四:中考逆袭口号
2016中考：状元的提分技巧，逆袭就靠这个了！
黑马、逆袭，这两个词是多少学生梦寐以求的，但是，即使是再好的学习方案，那也需要你的付出！所以，新坐标教育再给大家提供一些好的方法，希望大家能真正下功夫！
一、英语
我这次英语考的不错，148分，扣了两分。我感觉英语的学习，除了掌握单词，掌握重要词组打好坚定的基础以外，做练习是非常重要的，做练习能帮你提高做题的速度，英语卷子后面的阅读题一般会很难，可能你会读的磕磕绊绊，需要阅读很多遍，这就需要一定的时间，只有你前面35个单选做得速度够快，对题率够高，才能给后面的阅读、完型仔细阅读提供充足的时间。英语一定是一个慢功夫，需要大量的积累的练习。
同时，在学好课本知识的同时，英语特别需要课外的一些学习，自己在家背背单词，读读中英文对照的小说，或者来到新东方学习一下新概念英语和中考英语的课程都是不错的选择。
二、数学
我这次数学考得不错—149分，这要归功于我的日常的大量训练，对于高中课程和难题的钻研，以及日常养成的认真的做题习惯，这都是我能拿到满分的原因。
而同学们的数学学习，首先还是千篇一律的基础，数学公式，几何图形的性质，函数的增减性等，都是数学学习的基础，我们班有的同学数学不好，总是问我为什么我有思路而他每次做题都没有思路，我刷刷刷写上一大片，而他答案都空了一大片，我说你要多做些题来把知识掌握熟练，有一天他来问我题，我在给他讲题的时候就问了问他某一个角是多少度，他反应了半天告诉我不知道，其实非常简单，就用了圆周角是圆心角的一半和切线垂直于切点和圆心连成的半径的知识，是很基础的，但是我这位同学却没有掌握扎实，做题的时候当然没有思路了，这再次强调的基础的重要性，每一个同学都应重视基础、打牢基础，基础不牢、地动山摇，一个小小的知识漏洞可能导致你在整一个题中都没有思路，非常危险。
紧接着我们再来说一下数学的初三学习，初三会涉及到相似这个几何难点，还有二次函数，函数和几何组合起来的压轴题就会非常的难，要求大家多做练习整理思路，每个人都要有一个改错本，改错本这个东西可能很多家长和老师都督促同学们做过，有些老师还会定期检查改错本，检查同学们有没有把错题都整理下来，有的同学字非常漂亮，整理的非常认真，一本一本，一个学期下来恨不得有三五本改错本，大题小题，难的简单的都放在一块，看着倒是非常赏心悦目，但其实际效用又能有多少呢？试想马上要考试了，你真的有勇气去看完那三五本错题么？又需要多长时间？效果又有多少呢？有的同学说，我在整理的时候把我认为重要的打上勾，考试前重点看打钩的，对，你这样确实不失为一个好主意，但那些不打钩的你可能再也不看了，又有什么必要呢？难道只是为了凑数么。
我前面说过学习态度的问题，学习是自己的事情，而不是老师家长的，怎么对自己的学习好怎么来，怎么效率高怎么来，我在这里给大家推荐一种方法，改错本分为两部分，你可以把前面的五六页空出来，作为考试经验的积累，你考试的时候犯了什么样的粗心的错误，为什么犯，粗心错的题就不用在抄上了，你只需要写一段小小的汉字，在考试前提醒自己就行了。而五六页之后，是你的难题整理空间，原题抄上，答案简单写一下，不用太完整，毕竟原题做到的概率很小，你要在每个题旁边写出这个题所用的关键知识点、当时为什么没有做出来、下次做的时候要注意什么，这些才是你考前应该着重看的，而不是走形式一样把改错本整理出来再看一遍，再去羡慕别人考得高，是因为有的同学的方法不对。
再说数学考试的时候，一定要按顺序做，因为数学卷子的难度是递增的，你先从简单的做起，但如果选择和填空的最后一题太难的话，大胆果断地跳过，先把能抓住的分抓住，把难题留在最后。但注意当你回过头去做难题的时候，一定要把题目再从头读一遍，把题目中的条件都写在草稿纸上或标出来，让后再分析一遍。选择和填空如果是在做不出来可以通过排除、测量的方法，只要能做出来，都可以一试，中考就是成王败寇，没有人在意你用了怎样的方法得到高分。
三、语文
有位老师说中考成败在于语文，语文是非常重要的一科，这一点我有深刻体会，曾经我的语文也不是很好，在一百分上下徘徊，我做了很多辅导书，一次次的找老师修改作文，无数次努力，语文成绩才提了上来，我的名次也一下次上升到了前面，所以我把语文放在最后说。
可能很多同学也有语文方面的困惑，也可能有的同学语文非常好，不用担心。
我在这里给大家分享一下我在语文的奋斗路上积攒下来的经验，首先语文的基础题，古诗默写、名著、文言、综合学习，占得分不多，但是丢分会变得很容易，语文知识点多，一旦掌握不扎实，这丢一点，那丢一点，就会成为语文考试的遗憾，很多同学认为背六册的古诗和现代诗才考7分，非常不值得，但我要说的是，难道古诗你背了只是为了那七分么？作文里就不能加上几句古诗润色一下文章么，“吹面不寒杨柳风”朱自清所用的古诗多么恰当和优美。做完数学题，拿起语文书背背古诗难道不是一件很放松的事么？
然后我们再来说一下关于阅读和作文，阅读的答题方法是固定的，同学们在中考前都要掌握语文阅读的答题套路，但也不能临近中考再去背，上了初三，就要去背一背，在初三甚至初二初一也可以用到，你用的越多，越熟练，到时候就会写得越完整，越有条理，让阅卷老师打给你一个满分！
最后是作文，平常的周记里的素材就可以使你的作文素材，平常要多动动笔，多写写，写作文选材要新颖，事件要真实，要有真情实感，抒情自然，一篇作文先看选材，如果选材好的作文你要多改几遍，直到改的你认为尽善尽美，在背下来，留着中考用。
四、物理
物理的试卷组成分为单项选择题、多选题、填空题、作图题、计算题、实验探究题总共六大部分。
单选的丢分点可能会在关于阿基米德原理浮力方面、动静摩擦的分析比较、或者给一个比较新奇的日常生活中的物件，告诉你它的作用，让你分析其特点，要求我们完全掌握比热容、热值、浮力、压强的基本知识点、这类题，做题的时候根据题目条件，灵活运用就可以了。
对于多选题，如果有不确定的选项，能少选不多选，多选题是允许丢分的，因为题目给的选项语言可能比较模糊，再好的同学也可能分析不准导致丢分。 填空题则是偏送分的，一个空两分，一个题四分，填空题的分都要全部拿在手里，做填空的时候注意不要有错别字，是照相机而不是照像机，一个错别字两分，丢分非常不值！!!还有一个注意的点是每个填空题有两个空，是互相联系的，读题要认真，第一个空不要分析跑偏了，否则可能导致四分全丢！!! 作图题有六分，注意题目的要求，重力or拉力，看看清楚。计算题需要背过公式，多多练习，计算题不是你丢分的地方。
最后是实验探究题，这方面可能是大家都比较困惑的，实验探究题如何得分？为什么我写的满满的却一分不得？实验题的得分有几个要点，首先不管什么叙述都要注意控制变量，不写控制变量就要白白丢分。然后是在学新课的时候，老师可能会就实验提出让大家思考的问题，同学们也可能提出自己的问题，像这些问题，都有可能成为实验题的叙述题，要求大家上课认真听物理老师讲，认真记在脑子记，如果可能，可以记在笔记本上，日后多拿出来看看。当你在考场上，发现这个叙述题你没见过，且没有思路，你就要去读题目，找出题目中的关键词，看看能否对你有所启发。在一些辅导书上，也有一些物理的实验难题，大家可以去做一做，有疑问记下来，再去问老师。
五、化学
化学是比较简单的科目，这里就分三步走，大家可以根据自己的层次来选取提高成绩的方法。
第一步：夯实基础，基本的化学式和化学方程式、反应现象、溶解度、物质的溶解性都要背过，化学试卷中的基础题就不成问题，化学就可以拿到51、52、53分。
第二步：理解化学反应的微观实质，能总结出各离子不共存的规律，掌握基本做题方法，做题时熟练运用几个公式，也即是把课本内容学透彻，其实也不难，只要即将要上初三的同学在假期里做好预习，到了初三一步一步扎实得学好化学，毕竟中考化学也只有初三一年的内容，内容不多。这样一来，57、58不成问题。
第三步：初三要建立一个化学的思路本，可以就在笔记本的反面，正面记笔记，反面整理思路，整理的是叙述题和最后一个巧计算的思路，在中考前，浏览一遍你整理的思路，更好的做好叙述题，抓住最后的两三分。
最后，我想说学习只是方法，而不是目的！这句话请大家记住，我们努力提升自己，用的是学习这个方法，大家不要为了学习而学习，兴趣爱好也请不要放弃，体育锻炼请坚持。
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