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沈丘县纸店镇
篇一:沈丘县职业中专
沈丘县职业中专
开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段
工作安排
根据《沈丘县第二批开展深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排》和学校《学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，第二批学习实践活动整改落实阶段从2009年7月上旬开始，到2009年8月底结束。，现就整改落实阶段工作安排如下。
一、整改落实阶段主要目标
整改落实阶段是巩固和扩大学习调研、分析检查阶段工作成果，集中解决提升办学质量、加强教师队伍建设、服务科学发展、维护下眼校园和谐等问题、健全体制机制的重要阶段，对于确保学习实践活动取得实效，具有十分重要的作用。这一阶段要按照科学发展观的要求，立足学校工作实际，对领导班子分析检查报告中提出的整改落实思路和措施进一步细化，制定整改落实方案，把解决问题和完善制度的工作具体化、目标化、责任化、制度化，使整改落实工作目标更加清晰、要求更加具体、责任更加明确、措施更加到位，真正实现推动学校科学发展、加快发展、又好又快发展。
二、整改落实阶段具体安排
整改落实阶段从7月17日至8月底，要重点抓好制定整改落实方案和集中解决突出问题两个中心环节。
（一）认真制定整改落实方案
学校和中层领导班子要以分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，制定切实可行的长期、中期、近期整改落实方案，做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明
确整改落实措施、明确整改落实责任，并以适当方式向党员群众公布，做出公开承诺，接受群众监督。
1、梳理整改落实项目。要结合学校改革发展实际，对在前一个阶段查找出来的突出问题和需要完善的制度进行全面分析和归类。对需要解决的突出问题，要明确哪些是具备条件，在活动期间可以解决的；哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的。对完善制度工作，要区分不同类型，明确哪些是条件成熟，在活动期间可以制定的；哪些是需要较长时间探索，积累经验，或需要经过上下互动、左右协调才能形成的。
2、提出切实可行的整改落实措施。学校领导班子中层领导班子要以分析检查报告为依据，针对查摆出来的不适应不符合科学发展观的思想观念问题、影响和制约学校科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，制定整改落实方案。要按照解决问题和完善制度的轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求。活动期间即可解决的问题和可以出台的制度，要明确时间要求，提出具体方案；未来一段时间才能解决的问题和出台的制度，要列出大体的时间表；需要较长时间才能解决的问题和出台的制度，要明确努力方向，理清工作思路。
3、 明确整改落实责任。要把需要整改落实的各种问题、各项制度分解到各分管领导和各职能部门。对于涉及多个部门的问题和制度，要明确主要责任单位和责任人，同时明确相关单位和领导干部的责任。在制定方案时要注重方案的可操作性，并明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管部门，明确具体措施，真正解决好分析检查报告提出的影响和制约科学发展的突出问题，办好群众迫切希望解决的实事。对涉及学校发展的长远规划和教职工切身利益的重大问题，要搞好可行性分析论证。
4、 体现贯彻落实科学发展观对领导班子和领导干部在思想作风建设方面提出的新要求。要针对征求意见和查摆出的问题，围绕进一步树立正确的世界观人生观价值观和权力观地位观利益观，切实加强和改进党风、政风建设，提出具体的目标和措施。
5、 公布整改落实方案。整改落实方案制定后，要采取会议、组织学习等方式向党员群众公布，便于党员群众提出意见、督促落实。
（二）着力集中解决突出问题
按照整改落实方案的要求，集中力量认真办群众看得见、摸得着的实事。要把解决推动学校科学发展、上层次、上水平的重大问题作为重点，把解决影响和制约学校科学发展的体制机制的紧迫问题作为难点，把解决群众最关心、最直接、最现实的突出问题作为热点，把查摆出来的问题作为重点认真加以解决。
1、深入理解科学发展观对建设人民满意的教育的要求，进一步明确工作思路和工作措施。要坚持边学边改，边查边改，集中力量切实解决影响和制约学校发展的突出问题。解决问题要坚持实事求是，不搞形式主义，多为员工群众办看得见、摸得着的实事。
2、重点解决突出问题。需要解决的突出问题既包括各种实际问题，也包括方向、政策、观念、作风等问题。从上一阶段收集整理的情况看，教职工提出的问题主要集中在教育教学、学校管理、招生就业、民生福利以及党务工作和学习实践科学发展观活动本身。针对这些问题，都要认真分析出现问题的原因，注重选准突破口和切入点，协调各方，形成合力，努力加以解决，争取在活动期间取得实效。
3、要把解决问题和创新体制机制结合起来，认真清理健全规章制度，以体
制机制创新促进问题解决，为推进学校科学发展营造良好的制度环境。要进一步理清学校科学发展的思路，制定和完善促进科学发展的政策、制度和规划，把解决问题与建立长效机制紧密结合起来，努力在建立健全体现科学发展要求的体制机制上取得新突破。从促进科学发展的需要出发，不断创新“体制创新，开放办学”的先进办学理念，不断探索“校企合作、工学结合”的办学体制，对现有的各项制度规定进行系统清理和完善，强化制度的学习、贯彻和落实。
4、坚持实事求是，尽力而为，量力而行。解决突出问题要紧密结合学校改革发展实际，既要积极主动、奋发有为，又要立足现实、务求实效；既要防止无所作为，又要避免流于形式主义。要扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，使学习实践活动真正起到实效。
（三）组织好学习实践活动的总结和满意度测评
做好学习实践活动的总结和满意度测评工作，对进一步听取党员群众意见，完善整改措施，巩固和扩大学习实践活动成果具有十分重要的作用。学习实践活动基本完成时，要认真总结工作，采取适当方式把活动总结向党员、干部职工进行通报，开展好满意度测评，主要测评对解决学校影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动情况的满意度，要紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”四个方面的目标要求来进行。根据测评情况，进一步完善整改落实措施。
三、需要把握好的几个问题
1、要进一步强化领导。 领导同志和党员领导干部要统筹兼顾，坚持要求不松、标准不降、力度不减，统筹抓好学习实践活动和其他各项工作。分管领导和各部门负责同志要切实负起责任，认真谋划，亲自部署，带头落实好整改措施，带头抓好整改落实，以实际行动为党员干部作出表率。
2、要做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任和对整改落实做出公开承诺。
3、要继续突出实践特色。广大党员干部特别是领导干部的思想要统一到中央、省市精神和学校党组织的统一部署上来，结合当前形势和学校实际，增强广大党员干部的危机感、责任感、紧迫感，集中解决突出问题，力求各项工作突出实效，实现科学发展上水平。
4、要营造浓厚氛围。要深入宣传各部门整改落实的经验做法、取得的成效，宣传解决突出问题、推动学校科学发展的思路、方法、举措；做好先进典型的宣传推广工作，搞好示范引导，营造推动学校科学发展的浓厚氛围。
沈丘县职业中专沈丘县职业中专。
深入学习实践科学发展观活动领导小组
2009年7月16日
河南师范大学体育系九三级同学通讯录_2
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