【www.myl5520.com--计算机考试】
2011年三鑫双语学校初一招生面试试卷(9)
篇一:三鑫双语
2012三鑫学校第一次招生考试(九）
（总分80分，时间70分钟）
一、 基础部分
1、看拼音，写词语（4分）
hūn yōng huā bàn qīng xī xiāng qiàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、下列词语中的错别字，将正确的字写在【】中（4分）
无敌放失 苍海一栗 震聋发溃 负偶玩抗
【 】 【 】 【 】 【 】
3、默写诗文（6分）
①_______________________________________，树阴照水爱晴柔。（《小池》）
②不要人夸好颜色，_______________________________________。（《墨梅》）
③_______________________________________，远近高低各不同。（《题西林壁》） ④_______________________________________，万物生光辉。（《长歌行》）
4、在原句上修改句子的毛病(8分)
①他无时无刻不忘记老师的教诲：“人争一口气，佛争一柱香”。
②你就别客气了吧，我俩情同手足，有什么需要我关怀的，你就直说吧。
③极目远眺，碧绿如丝绒般的草原，是一头头黑白双色的奶牛。
④朝圣的日子里，触目可见的是途中潮涌般的人群与鼎沸的人声。
⑤虽然写错别字是人人都犯的小毛病，所以不能忽视它，否则将因小失大。
5、用词语写句子，要求句意完整，表达清楚。（4分）
①??停滞不前??百尺竿头??
____________________________________________________________________
②??抓耳挠腮??茅赛顿开??
____________________________________________________________________
二、阅读下面的短文，完成文后5~11各相关题目。
花的学校 【印度】泰弋尔 著
①当雷云在天上轰响，早春的阵雨落下的时候，润湿的东风【 】过荒野，在竹林中吹着．．
口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然【 】出来，在绿草上狂欢地【 】着舞。 ②妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。 ．
③雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云【 】．．
着大手，这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，【 】了出来。
④你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？
⑤我自然能够猜得出他们是对谁【 】起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己．．
的妈妈一样。
（注：作者泰弋尔（1861~1941），印度诗人，1913年获诺贝尔文学奖。）
6、给文中带点字注音（2分）
润湿（ ） 罚（ ） 萧萧（ ） 臂（ ）
7、阅读全文，从提供的词【吹、走、跳、冲、扬、拍、跑】中，选择最恰当的词填入文中有
【 】的句子中。每个【 】只填一个词，不可重复使用。（6分）
①东风【 】过荒野 ④雷云【 】着大手
②突然【 】出来 ⑤花孩子们??【 】了出来
③狂欢地【 】着舞 ⑥它们??【 】起双臂来
8、文章第④节“急着要到那儿去”。句中“那儿”是指哪里？（共3分）
___________________________（1分）；“你不知道它们为什么那样急急忙忙吗?” 它们那样急急忙忙的原因是_______________________________________(2分)
9、文章第⑤节“它们也有它们的妈妈”它们的妈妈是谁呢？（2分）
它们的妈妈是____________________________________
10、文章第③节横线的句子采用了_________这种修辞手法，生动形象地描写了
_________________（填描写对象）色彩的_________（填一个成语概括）。神态的___________（用一个成语概括）、心情的__________(用一个成语概括)（5分）
11、文章第①节中写东风“在竹林中吹着口笛”。风能吹口笛吗？为什么？
这样写有什么好处？（3分）
____________________________________________________________________
12、文章的标题是《花的学校》你认为下面两种说法哪一种更恰当？（3分）
A．全文写花，写了花的种类、色彩、姿态、心灵，是一幅迷人的“花”的争艳图。
B．全文写人，写我天真、活泼、富于想象、爱学习，是一首天真的“我”的童年诗。 答案选【 】，理由是_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
13、认真阅读上文，根据文章第②节所提供的相关内容展开大胆、合理而丰富的想象，以《花儿上学记》为题，写一篇作文，不少于500字.
中山市三鑫双语学校2016-2017学年上学期初三质量检测数学试题
篇二:三鑫双语
2016-2017学年上学期初三质量检测数学试题
一、选择题（本大题10个小题，每小题3分，共30分）
1、下列平面图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ）
A B C D
2、方程x2?7x的根是（ ）
A. x?7 B. x??7 C. x1?0,x2?7 D. x1??7,x2?0
3、在平面直角坐标系内，点P（－4，3）关于原点的对称点Q的坐标为（ ）
A．（4，－3）
B．（4，3）
C．（3，－4） D．（－4，－3）
4、把抛物线y??2x2先向左平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度后，所得的函数表达式为( )
A.y??2(x?1)2?2 B.y??2(x?1)2?2 C.y??2(x?1)?2 D.y??2(x?1)?2 5、如图，将△ABC绕点C顺时针方向旋转40°得△A’CB’， 若AC⊥A’B’，则∠BAC等于（ ）
2
2
B′
C
A．50° B．60° C．70° D．80° 第5题
2
6、若关于x的方程kx?6x?9?0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（ ） A. k＜１ B. k≠0 C. k＜1且k≠0 D. k＞1
7、如图，在⊙O中，直径CD垂直于弦AB，若∠C＝35°，则∠ABO的度数是（ ） A．20° B．35° C．40° D．50°
8、中山市2011年平均房价为每平方米4000元．连续两年增长后，2013年平均
房价达到每平方米5500元，设这两年平均房价年平均增长率为x，根据题意，
第7题
下面所列方程正确的是（ ）
A．5500（1+x）=4000 B．5500（1﹣x）=4000 C．4000（1﹣x）=5500 D．4000（1+x）=5500
2
2
2
2
9、二次函数y?ax2?bx?c(a?0)的图像如右图所示，则函数值
y?0时，x的取值范围是（ ）
A.x??1 B. x?3 C. ?1?x?3 D. x??1或x?3
2三鑫双语。
10、二次函数y＝ax＋bx的图象如左下图所示，那么一次函数y＝ax ＋b的图象大致是（ ）
第9题
A．
B．
C． D．
二、填空题（本大题6个小题，每小题4分，共24分） 11、抛物线y?2(x?3)?1的顶点坐标是_________ ．
12、如图，CD是⊙O的直径，A、B是⊙O上两点，若?ABD?20?， 则∠ADC的度数为__________．
13、若矩形ABCD的两邻边长分别为一元二次方程x?7x?12?0的两个实数根，则矩形ABCD的对角线长为 ____________ ．
14、参加一次商品交易会的每两家公司之间都签订了一份合同，所有公司共签订了45份合同，设有x家公司参加商品交易会,则列方程为___________ ．
15、已知二次函数y?x?4x?m的最小值是3，则m? . 16、如图，在平面直角坐标系中，以坐标原点为圆心，半径为1的 ⊙O 与x轴交于A、B两点，与y轴交于C、D两点. 点E为⊙O 上在第一象限的三鑫双语。
BF??AEC，则直线BF对应的函某一点，直线BF交⊙O 于点F，且?A
数表达式为____________ ．
三、解答题（一）（本大题3个小题，每小题6分，共18分）
2
17、解方程：x?4x?5?0．
2
C
D
2三鑫双语。
第12题
2
18、已知关于x的方程x?4x?m?0.
（1）若x?1是方程的根，求m的值；
（2）若方程总有两个不相等的实数根，求m的取值范围．
2
19、△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示． （1）作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标；
（2）作出△ABC关于原点
O对称的
△A2B2C2，并写出点B2的坐标．
四、解答题（二）（本大题3个小题，每小题7分，共21分） 20、（1）用长120米的篱笆围成一个面积为500平方米的长方形花圃，求长方形的长和宽；（2）能不能用120米的篱笆围成一个面积为901平方米的长方形花圃呢？说明你的理由.
21、如图，AB是⊙O的直径，D为⊙O上一点，OD ⊥AC，垂足为E，连接BD． （1）求证：BD平分∠ABC；
（2）当∠ODB=300时，求证：BC=OD．
22、二次函数图像经过A、B、C三点，点A的坐标为（-1,0），点B坐标为（4,0），点C在y轴正半轴上，且AB=OC．
（1）求此二次函数的解析式；
（2）求此二次函数图象最高点的坐标．
五、解答题（三）（本大题3个小题，每小题9分，共27分）
23、如图，四边形ABCD内接于⊙O，BD是⊙O的直径，AE ⊥CD于E，DA平分∠BDE. （1）求证：AE是⊙O的切线； （2）若AE=2，DE=1，求CD的长．
24、某商场试销一种成本为每件60元的服装，规定试销期间销售单价不低于成本单价，且获利不得高于50%，经试销发现，销售量y(件)与销售单价x(元/件)的关系符合一次函数，对应关系如下表：
（1）求y与x的函数关系式，并写出销售单价x的取值范围；
（2） 若销售该服装获得利润为W元，试写出利润W与销售单价x之间的关系式；销售单价为
多少元时，可获得最大利润，最大利润是多少元？
（3）若获得利润不低于1200元，试确定销售单价x的范围．
25、如图，二次函数y=ax+bx+c（a≠0）的图象与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，已知A（﹣1，0），C（0，5）且经过点（1，8），D是第一象限内抛物线上的一个动点． （1）求抛物线的解析式；
（2）在对称轴上是否存在一点P，使得PA+PC最短？若P点存在，求出P点的坐标，若P点不存在，请说明理由；
（3）求△DCB面积的最大值，并求出此时点D的坐标．
2
三乡三鑫双语学校参观学习感想
篇三:三鑫双语
三乡三鑫双语学校参观学习感想
2012
今天下午冒雨去三乡三鑫双语学校参观学习，有些感受，写下来。我的题目是关于办学机制的对比与思考。
民办或私利学校富于活力，所谓之活力是指基于严格考核而在教学上投入很多，严格围绕教学之预定目标来开展工作。就我所见，这类学校教师压力大，待遇亦相应高，一切以成绩为标准来考核，可能比较公正，特别是对于积极进取，善于竞争，有教学能力的老师，这亦不失为一个他们获得合理回报的方式和手段。
只是凡事都有利有弊，一切以成绩为标准，以考核为唯一方式，教师的收入直接与蹙额生成绩挂钩，学校以家长之好恶为行动标准，这种做法背离了教育的规律，这种做法也与教育的真谛是相违背的。教师在高压之下身心不可能处在健康、愉快的状态，如何能引领学生身心健康发展呢？，这种做法的结果是不知不觉的，教师更多是考虑我教书的好坏所对应的回报---钱，至于其它的情感因素教育、爱国主义教育能否真正有效执行，则是大大的问号。而且我注意到一个细节，因为观摩政治科组备课，人很多，教室就比较闷热，窗子没有打开，备课组长就说要开空调，我们参观的老师就说可以开窗的，备课组长曰：“没关系，老板有钱”。这句话无遗得透漏这些信息：第一，教师们关注最多的最实质的是钱，不是教学，教育。第二，对于不涉及自身利益的则忽视。老板有钱，所以可以浪费，是否有报复老板剥削的嫌疑，这种状况极其类似与早期工人“破坏机器的运动”
相对而言，公办学校有如下特点（针对类似于东区高中的学校）：
老师的福利教好，收入没有私立搞，但是相应的压力小得多。因为教育不是简单的传授知识，更是展现教师之思想，人格，以老师的情感，行动，心灵来引导学生。处在教育过程中主导地位的老师，如果身心疲惫，那就根本不可能来启发学生的心智。又如何能有饱满的情感来打动学生，以十足的热情来感染学生。当然公办的弊端在于大锅饭，可能情况是一些老师有十分能力，可能只愿意发挥出六分。但是就整个教育环境而言，还是需要这种公办的，因为教育不是办企业，特别是基础教育，不能单纯依靠分数来衡量，不能单纯根据一个领导人的喜好来办事，不能说谁的钱出的多，谁就发言权大，教育应该是有自己的规律的，因为教育当中的人：老师和学生都是活生生的人，不是流水线上的产品。而实际上教育产业化就是依照中国版的公司的模式来办教育，这个做法本身是存在诸多问题的。首先，出现了很多谬论，包括学生是老师的衣食父母，校长变成了教师的老板，教办又成了学校的老板，整个社会就好像仅仅是用金钱和权力维系着，根本不能涉及教育的真谛。