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南华大学2014-2015第一学期期末大学物理所有相关专业()
篇一:南华大学物理实验网

2014～2015学年第1学期期末考试

试卷（ A 卷）

适用班级：2013级本科班全体相关专业 考试时间：2小时

一、单项选择题（本大题共 15小题，每小题 2 分，共 30分）在每小题列出的四个备用选项中只有一个符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

1、两个均匀带电的同心球面，半径分别为R1、R2（R1R2），小球带电Q，大球带电Q，图中哪一个正确表示了电场的分布[ ]。

2、关于电场强度与电势之间的关系，下列说法中，正确的是[ ]。 A.在电场中，电场强度为零的点，电势必为零 B.在电场中，电势为零的点，电场强度必为零 C.在电势梯度不变的空间，电场强度处处相等 D.在电场强度不变的空间，电势处处相等

3、有一个点电荷q置于半径为R的球面中心，则通过该球面的电场强度通量有变化的是[ ]。

A.点电荷q偏离球心，但仍在球面内 B.将球面半径增大到2R C.在球面外置于一个点电荷Q D.在球面内置于一个点电荷Q

4、将一个带正电的带电体A从远处移到一个不带电的导体B附近，导体B的电势将[ ]。

A.升高 B.降低 C.不会发生变化 D.无法确定 5、将一带负电的物体M靠近一不带电的导体

N，在N的左端感应出正电荷，右端感应出负电荷。若将导体N的左端接地（如图所示），则[ ]。

A. N上的负电荷入地 B. N上的正电荷入地 题5图

C. N上的所有电荷入地 D. N上所有的感应电荷入地

6、极板间为真空的平行板电容器，充电后与电源断开，将两极板用绝缘工具拉开一些距离，则下列说法正确的是[ ]。

A.电容器极板上电荷面密度增加 B.电容器极板间的电场强度增加

C.电容器的电容不变

D.电容器极板间的电势差增大

7、边长为l的正方形线圈，分别用图中所示的两种方式通以电流I（其中ab、cd与正方形共面），在这两种情况下，线圈在其中心产生的磁感应强度的大小分别为 [ ]。

题7图

A. B20I

10，B20 B. B210，B2l

C. B220I1

l ，BB220I0I

20 D. 1l

，B2l

8、如图所示，I1和I2为真空中的稳恒电流， L为一闭合回路。则Bd

Ll的值

为[ ]。

A.

0(I1I2) B. 0(I1I2)

C. 0(I1I2) D.

0(I1I2)

9、一运动电荷q，质量为m，垂直于磁场方向进入均匀磁场中，题8图

则[ ]。

A.其动能改变，动量不变 B.其动能不变，动量可以改变 C.其动能和动量都改变 D.其动能和动量都不变

10、将形状完全相同的铜环和木环所包围的面积中，通过相同变化率的磁通量，则环中[ ]。

A.铜环中有感应电流，木环中无感应电流 B.铜环中有感应电流，木环中有感应电流 C.铜环中感应电动势大，木环中感应电动势小 D.铜环中感应电动势小，木环中感应电动势大

11、一根无限长平行直导线载有电流I，一矩形线圈位于导线平面内沿垂直于载流导线方向以恒定速率运动，则[ ]。

A.线圈中无感应电流

B.线圈中感应电流为顺时针方向 C.线圈中感应电流为逆时针方向

D.线圈中感应电流方向无法确定

题11图

12、如图所示，导线AB在均匀磁场中作下列四种运动，（1）垂直于磁场作平动；（2）绕固定端A作垂直于磁场转动；（3）绕其中心点O作垂直于磁场转动；（4）绕通过中心点O的水平轴作平行于磁场的转动。关于导线AB的感应电动势哪个结论是错误的? [ ]

A.（1）有感应电动势，A端为高电势 B.（2）有感应电动势，B端为高电势

题12图

C.（3）无感应电动势 D.（4）无感应电动势

13、当单色光从空气中垂直入射一厚度为d、折射率为n的薄膜，经上下两表面反射的两束光发生干涉，其光程差为[ ]。

A.

2

B．2nd C． 2nd

2 D．2nd

14、用平行单色光垂直照射在单缝上时，可观察夫琅禾费衍射。若屏上点P处为第二级暗纹，则相应的单缝波阵面可分成的半波带数目为[ ]。

A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个

15、波长550nm的单色光垂直入射于光栅常数dab1.0104

cm的光

栅上，可能观察到的光谱线的最大级次为[ ]

A.4 B. 3 C. 2 D. 1 二、填空题（本大题共 10 小题，每题 2分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。





16、如图所示，一电场强度为E的匀强电场， E的方向与一半径题16图

为R的半球面对称轴平行，则通过此半球面的电场强度通量为 。

17、如图所示是静电场中的一簇电场线，则A、B两点中电场

强度EAEB（填“>”、“=”或“<”）。

题17图

18、两个同心球壳，内球壳半径为R1，均匀带有电量Q；外球壳半径为R2，壳的厚度忽略，原先不带电，但与地相连接．设地为电势零点，则在内球壳里面，距离球心为r处的P点的电势为 。

题19图

19、C1和C2两空气电容器并联起来接上电源充电。然后将电源断

开，再把一电介质板插入C1中，如图所示，则C1极板上电荷将。（填增

大或减小）

20、用细导线均匀密绕成长为l、半径为a（l>>a）、总匝数为N的螺线管，通以稳恒电流I，当管内充满相对磁导率为r的均匀介质后，管中任意一点磁感应强度大小为 。

21、如图所示，一根载流导线被弯成半径为R的1/4圆弧，放在磁感应强度为B的均匀磁场中，则载流导线所受的安培力的大小为 。

题21图

22、引起动生电动势的非静电力是力。

23、在一个自感系数为L的线圈中通有电流I，线圈中所储存的能量是__________。南华大学物理实验网。

24、在双缝干涉实验中，若使两缝之间的距离减小，则屏幕上干涉条纹间距________，若使单色光波长减小，则干涉条纹间距________。南华大学物理实验网。

25、平行单色光垂直入射到平面衍射光栅上，若增大光栅常数，则衍射图样中明条纹的间距将________，若增大入射光的波长，则明条纹间距将________。 三、计算题（本大题共 5 小题，每小题 10分，共50 分）

26、两个同心球面的半径分别为R1和R2，各自带有电荷Q1和Q2。求：

（1）空间各区域电场强度分布；（2）空间各区域的电势分布；（3）两球面上的电势差。

27、一平行板电容器，两板间充满各向同性均匀电介质。已知相对电容率为r，若极板上的自由电荷面密度为，则介质中电位移的大小为多少？电场强度的大小为多少？电场的能量密度为多少？

题28图

28、一无限长圆柱形铜导体（磁导率0），半径为R，通有均匀分布的电流I，（1）试求磁感应强度大小B的分布；（2）今取一矩形平面（长为L，宽为R），位置如图阴影部分所示，求通过该矩形平面的磁通量。

29、如图所示，把一半径为R的半圆形导线OP置于磁感应强度为B的均匀磁场

中，当导线OP以匀速率v向右移动时，（1）导线中感应电动势大小为多少？（2）哪端电势较高？

30、在双缝干涉实验中，用波长546.1nm的单色光照射，双缝与屏的距离d'300mm。测得中央明纹两侧的两个第五级明条纹题29图

的间距为12.2mm，求双缝间的距离。

2014～2015学年第1学期期末考试答题纸

试卷（ A 卷）

适用班级：2013级全体理工类本科班 考试时间：

一、单项选择题（本大题共 15小题，每小题 2 分，共 30分）在每小题列出的四个备用选项中只有一个符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

二、填空题（本大题共 10 小题，每题 2分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

16、17、 18、19、 20、21、 22、23、 24、25、

三、计算题（本大题共 5 小题，每小题 10分，共50 分）

南华大学物理2期末复习资料
篇二:南华大学物理实验网

1、1 mol单原子分子理想气体的循环过程如图2所示， 其中c点的温度为Tc=600K，试求: (1)ab、bc、ca各个过程系统吸收的热量；(2)经一循环系统所做的净功；(3)循环的效率。(R=8.31J/(mol·K)1n2=0.693)

解: 如图2，ab

PaVaPbVbTb 为等压过程 Ta图2 得Tb300K （1）VaQcaRTln8.31600ln23456.0JVb

3QbcCvTcTb8.316003003739.5J2

（2）AabQabE6232.5iRTbTa2493J2

5QabCpTbTa8.313006006232.5J 2

AcaQca3456.0J （Eca0）

A净=3456-2493=963（J）

（3） A净/Q1= A净/(Qca+ Qbc)

96313.38% 3456+3739.5

5102、一定量氢气在保持压强为4.00×Pa

不变的情况下，温度由0℃ 升高到40.0℃

4 时，吸收了6.0×10J的热量。

(1) 求氢气的摩尔数? (2) 氢气内能变化多少? (3) 氢气对外做了多少功?

i2QvCp,mTvRT 解： （1）由2

2Q26.0104

v51.6mol 得 (i2)RT(52)8.3140

（2）

i5EvCV,mTvRT51.68.31404.29104J22

（3）AQE(6.04.29)1041.71104J

3、容器中储有压强为2atm，温度为30℃的氧气。试求:（1）方均根速率；（2）单位体积中的内能。

解：

(1)485m/s

(2)

ii5EnkTp21.0131055.06105J/m3222

4、一质量为10g的物体作简谐运动，其振

幅为24 cm，周期为4.0s，当t=0时，位移

为+24cm。求：

（1）物体的振动方程；（2）t=0.5s时，物体

所受力的大小与方向。

解：（1）已知A=24cm，T=4.0s，故ω=π/2

t=0时，x0=A=24cm，v0=0，故0 所以振动方程为x0.24cos(

（2）at0.52t)(m) d2x103N，指向平衡位20.419m/s2，故Ft0.5mat0.54.19dtt0.5

置。

5、一横波沿绳子传播时的波动方程式为 y0.05cos(10t4x) (SI)。

（1）求此波的振幅、波速、频率和波长；

（2）求绳子上各质点振动的最大速度和最

大加速度；

（3）求x=0.2m处的质点在t=1s时的相位，

它是原点处质点在哪一时刻的相位？ 解：（1）原波动方程式可改写为 y0.05cos10（tx) (SI) 2.5

由波动方程式可知A=0.05m，ν=5Hz，u2.5m/s，=u=0.5m，00 

（2）vmA0.51.57m/s，am2A5249.3m/s2

（3）x=0.2m处质点在t=1s时的相位为(0.2,1)(10140.2)9.2 与t时刻前坐标原点的相位相同，则(0,t)(10t40)9.2

得t=0.92s

6、在折射率为n=1.68的平板玻璃表面涂一层折射率为n=1.38的MgF2透明薄膜，可以减少玻璃表面的反射光。若有波长500nm的单色光垂直入射，为了尽量减少反射，则MgF2薄膜的最小厚度应是多少?

解：MgF2透明薄膜上下两个表面反射光在相遇点的光程差：

2en2（上下两个表面的反射光均有半波损失） 要求反射最小，满足2en2(2k1) 2

MgF2薄膜的最小厚度：emin

4n2

将n21.38和500nm带入得到：emin9.058108m

7、波长为600nm的平行单色光垂直地入射

于一宽为1mm的狭缝，若在缝的后面有一焦距为100cm的薄透镜，使光线会聚于一屏幕上，试求：（1）中央明纹宽度；（2）第二级明纹的位置；（3）中央明纹两侧第三级暗纹之间的距离

解：（1）中央明纹宽度：x0f2，x01.2103m a

（2）第二级明纹的位置：因asin(2k1)，所以sin21.510-3 2

，x21.5103m x2fsin210010-2（1.510-3）

（3）x3x031.2103m3.610m

-3。

8、如图为一循环过程的

T—V图线。该循环的工质是

一定质量的理想气体。其CV,m

和均已知且为常量。已知a

点的温度为T，体积为V，b11点的体积为V，ca为绝热过程。求： 2

(1) c点的温度；(2) 循环的效率。 解：（1）c a为绝热过程， VTcTaaVcr1VT11V2r1

南华大学关于2015年网络教育资源建设项目立项的通知
篇三:南华大学物理实验网

南华大学文件

南华教〔2015〕2号

南华大学关于2015年网络教育资源建设项目立

项的通知南华大学物理实验网。

校属各单位：

为贯彻落实《南华大学关于进一步深化教学改革、加强本科教学工作的若干意见》文件精神，进一步推进我校教学手段和教学方法的改革，鼓励广大教师进行多媒体教学软件的研发和开展网络辅助教学，学校开展了2015年网络教育资源立项评审工作。经学院（部）推荐、专家评审等程序，评选出《平面图像处理》网络教学资源建设等21项为2015年网络教育资源立项项目（名单见附表），现予以公布。

项目起始时间为2015年1月1日，重点项目实施2年，一般项目实施1年，项目结题时间分别为2016年12月31日和2015年12月31日，重点项目资助经费为4000元，一般项目资助经费为2000元，建议有条件单位给予适当配套经费。其中已为省级或校级精品课程的项目不予以经费资助。在项目实施期间要边研制、边应用、边推广，学校将定期组织专家组进行评估检查。

附件：南华大学2015年网络教育资源建设项目立项名单

- 1 -

南 华 大 学 2015年1月23日

附件：南华大学2015年网络教育资源建设项目立项名单

（排名不分先后）

- 2 -

南华大学党政办公室 2015年2月2日印发

- 3 -

南华大学文件
篇四:南华大学物理实验网

关于2007年高等教育改革与研究课题

立项的通知

校属各单位：

南华大学2007年高等教育改革与研究课题经学校专家组评审确定，批准特别立项1项（由5个课题组成），经费10000元；重点课题25项，每项资助3000元；一般课题76项，每项资助1000元；立项不资助课题26项；委托课题4项，每项资助20000元。课题完成日期为2009年6月30日前。

第一期课题研究经费下拨50%，中期检查合格后下拨第二期经费。希望各单位组织各课题组认真深入地开展研究工

南华大学文件

南华校政发[2007]140号

作，务必取得课题组承诺的预期成果。

附件：南华大学2007年高等教育改革与研究立项课题

二ＯＯ七年七月二十四日

主题词：教育教学 课题 立项 通知

附件：

南华大学2007年高等教育改革与研究立项课题

编号 单位 课题名称

主要成员

南华大学思想政治理论课“05方案” T01

马列部

T01-1

马列部 T01-2 马列部

T01-3

马列部 T01-4

马列部

T01-5

马列部 07ZO1 计算机 07Z02 计算机

07Z03 设计与

艺术

07Z04 核科学 技术 07Z05

电气 07Z06

城市建设教学与实践研究

基于“05方案”的《思想道德修养

与法律基础》理论与实践协同教学新

模式研究

《中国近现代史纲要》课程“12345”教学新模式的研究与实践 基于“05新方案”的网络课程建设研究——以《马克思主义基本原理》为例

05方案《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学方法创新研究 网络环境下形势与政策课程建设研

究

后现代主义课程观及其对我校大学计算机基础课程与教学改革的有益启示 SCORM在网络课程建设标准化过程中的应用研究 以“教师工作室”与建筑学专业课程相结合的教学模式改革研究 发挥重点实验室的优势，拓展教学科研能力的研究

计算机仿真软件在通信工程实验教学中的应用 土建类专业应用型人才培养模式下教材建设与教学改革 周围 刘镇江 肖宗志

尹长青 刘慧玲 彭建国

陈章梅 谭丽娟 蒋福明

魏 宏

蒋艳丽 肖宗志 唐长久

范保国 陈足元 陈 娟 黄秋生 张多来 曾建国

彭红 喻雪红 黄梅芳

王向志 肖祥敏 周良荣 王学先 周作武 曾祥炎

赵玉华 陈明祥 齐 辉

肖菲莉 旷平昌

高征难 李晓衡 刘镇江 周晓阳 彭建国 胡正东

卢清华 陈晓 周玉林

尹长青 喻雪红 李双龙 马 军

李海燕 谭敏生 鹿江春欧阳利军 马淑萍

雷雪飞 熊东平

鹿江春 曾鹏艳 周倩芳彭巧滢 李丽华 李望秀 阳海辉 唐 飚 蒋新波

陈祖展 黄春华 柳现军陈 蕾

孟冶成 唐 泉 熊信明 宁志刚 黄智伟 王 彦

李 圣 肖化武 徐志强黄国玉

陈 刚 刘泽华 陈振富刘迎云 李惠敏 宁勇飞熊 军

07Z07 编号 07Z08

机械 单位 管理

《机械工程测试技术》实验教学改革佘明亮 赵立宏 陈艾华 的探索与实践 胡耀斌 张莹

课题名称

主要成员

詹 晶 陈敏文 邓荣荣

刘培青 姜瑜

肖建清 胡和平 龙卫国 国际经济与贸易专业立体化教学模式研究

《材料力学》课程考试考核制度改革

07Z09 数理学院

07Z10 核资源与

安全 07Z11 公卫学院 07Z12

生科院

07Z13 护理学院

07Z14 文法学院 07Z15 体育部

07Z16 医学院 07Z17 医学院 07Z18 化工 07Z19 高教所 07Z20

教务处

07Z21 南华医院 07Z22 南华医院 研究与实践

核特色安全工程专业本科培养模式

的研究与实践

卫生检验专业《卫生微生物学》实验教学改革与质量控制

天然药物化学信息化理论教学与实验教学改革研究

国际化背景下四年制护理学专业课

程设臵与实施

中国古代文学课程的传统道德教育

研究

素质教育理念下的高校体育课程中

的德育模式的创新与实践研究 创建病理生理学数字试题库，完善病

生精品课程建设

病案教学法在医学微生物学中的应用

医科类无机化学实验教学改革探讨 以科学文化与人文文化的融合构建南华大学和谐校园的研究

学分制下毕业设计人性化弹性管理实证研究

医学生实习期间正确处理实习与考

研关系的管理协调与实施

显微实践操作训练在手外科临床教

学的研究

肖新跃 王红卫 郭长青 李向阳 谢焱石 周星火 蒋复量 王淑云 钟永明 刘 栋 叶勇军

杨 赟 陈丽丽 邓仲良 封少龙 刘碧源

贺冬秀 郑 兴 雷小勇 高治平 郭 玉 刘运美 钟 苗 何小珍 万艳平 张 平 段功香 吴艳平 王晓兰 李健芝 周元芳 何平平 王 蓉 胡芝华

全华凌 罗玉成 马汉钦 龙志坚 陈吉猛 钟新果 赵润金

宁资财 莫兰加 刘 成 邓 奎 王义武

郭 芳 姜志胜 冯大明 孙文清 韦星 王双 王 仁 屈顺林 何啸峰 朱翠明 吴移谋 谭立志 胡四海 张 艳 余敏君 张 明

匡 汀 廖力夫 周 昕 刘传湘 王晓娟

王莉芬 凌均卫 简世德 李晓衡 刘慧玲 冯涛 陈文波 阳小华 陈南岳 刘志明 罗晨晖 陈善柳 段琼瑾

梁庆模 欧阳虹 贺楚宇 吴清 李颖 杨玉华 黄捍东 刘朝霞

刘鸣江 唐举玉 吴攀峰 贺楚宇 周行军 谢松林 夏晓丹 刘昌雄 黄新锋

刘 俊 陶克奇

编号

单位

课题名称

主要成员

07Z23

07Z24

张宏文 梁庆模 文建荣 PACS在医学影像学教学中的应用研刘旭云 黄捍东 蒋小龙

南华医院

究 邓小军 吴鹏 胡铁

余 娟

胎心电子监护教学图册 周建斌 黄余良 刘 珏

附二医院

07Z25

附二医院

07Y01 计算机 07Y02

计算机 07Y03

计算机 07Y04

设计与艺

术

07Y05

核科学技

术

07Y06

电气

07Y07

电气 07Y08

电气 07Y09

城市建设 07Y10

城市建设 临床教学素材库的建立与完善 利用移动学习优化高校教学

程序设计课程教学模式改革探索—

—从语法体系走向问题体系

计算机科学与技术专业基础课程综

合教学的探索与实践

后现代思维模式对艺术设计专业学生创新素质培养的作用研究 核技术类专业基础实验教学方式改革 电机学实践教学过程改革的研究 自动化专业创新人才培养的探索与实践 电工学课程中可编程控制器教学实施研究 基于开放性实验室建设的实验教学改革研究 完全学分制下院系教学管理的探索 盛顺良

何振华 袁满红 张秀峰 张明亮 何涛 邓宏军

黄余良 谢侨衡 周成芳 王德明 石大志

汪凤麟 李望秀 李金玲

周良海 李丽华 李忆华 黄欣阳 阳小华 李海燕

本文来源：http://www.myl5520.com/jiaoanxiazai/88504.html