欢迎来到我的范文网!

昔者晋献公使荀息假道于虞以伐虢

语文教案 时间:2020-08-12

【www.myl5520.com--语文教案】

2015年日照高三二模语文试卷
篇一:昔者晋献公使荀息假道于虞以伐虢

蟾宫折桂靠的是血一滴汗一滴卓就而光道, 宏仁育人做的是教一点补一点坚实基本功。

宏仁培优贵族式、个性化、针对性强化训练 2015年日照市高三校际联合二模语文测试题 本试卷分为第I卷和第II卷两部分,共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交同。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5题卡和试题卷规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案后,用2B动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 3.第II卷必须用0.5使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题 共36分一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.赡.养/前瞻. 俏.丽/翘.尾巴 秀.色/良莠.B.譬.如/臂.膀 棚.车/绷.着脸 膝. C.窠.臼/沉疴. 拓.片/拓.荒者 D.馈.赠/匮.乏 空隙./系.鞋带 . 2A.在城市化进程中,许多传统的手艺正在流失。 B C D众震撼。 3 A兰 。 B?很多人都在谈。但是谈着谈着,却忘记了该如何幸福? C,习主席访问韩国讲到国际合作时说,“我们要注重利, 更要注重义”。 D.亲子关系,作为一种长久、亲密的关系,需要我们用心,用智慧,用知识和理论去经营。 4.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是 A.大剧院再现世界经典《攻瑰骑士》,中外著名歌唱家,迎合..着优美的圆舞曲旋律,为观众演绎了这段维也纳的玫瑰奇缘。 B.全场比赛,詹姆斯贡献39分7个篮板6次助攻,但任凭一己之力....还不足以挽救球队的命运。 C.没有哪个民族像中国古人那样玩味闲的情致与逸的疏放:坐茂林,观佳夕,诗酒棋书,

蟾宫折桂靠的是血一滴汗一滴卓就而光道, 1

蟾宫折桂靠的是血一滴汗一滴卓就而光道,

宏仁育人做的是教一点补一点坚实基本功。

含英咀华,闲情不尽。 ....

D.在两会上,针对几个热门提案,代表、委员们就提案办理工作如何产生实效等相关问题姑妄言之。 ....

5.下列语句中,没有语病、句意明确的一句是

A.在新常态的大环境下,中国的房地产行业在与绿色金融相结合的空间上还有很大的发展潜力。

B.根据我国社会经济、人口等方而的特点,人大代表建议推行更加适合我国国情的弹性退休。

C.红薯是很普通的一种食物,但它具有减肥、抗痛、防止骨钙流失的功效不可小视。 王

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成6~8题。

共建“一带一路”共创美好未来

程国强

国家主席习近平2013济带”和“2l世纪海上丝绸之路”(即“一带一路”)积极响应。 推进“一带一路’开放、全面提高开放型经济水平的需要。建设的总体架构,中国将加强东中西互动合作,提升内陆经济开放水平,促进中国经济持续健康发展。

“一带一路”建设将欧亚大陆“丝绸之路”而当今世界,全球化进程使各国经济与全球,实现优势互补,将大幅提升世界贸易体系的“一带一路”建设对于新常态下促进经济结构转型升级,对于世界,它将对沿线国家产生广阔辐射效应,加快区域

共建将为促进亚欧非区域发展和人类和平发展作出重要贡献。“一带一路”实现共同繁荣的合作共赢之路,是增进理解信任、加强全方位交流的和平推进“一带一路”建设是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要,中国愿意在“一带一路”域内有60多个国家,约44亿人口,占世界人口63%。共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通,实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。“一带一路”以交通基础设施建设为重点和优先合作领域,契合亚欧大陆尤其是亚洲的实际需要。加强对基础设施建设的投资,不仅能够带动区域内各国的经济。更可以促进投资和消费,创造需求和就业。这是造福沿途各国人民的大事业。也是为人类发展作出的重大贡献。

“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。共建“一带一路”的途径是以目标协调、政策沟通为主,不刻意追求一致性,可高度灵活,富有弹性,是多元开放的。因此,“一带一路”

蟾宫折桂靠的是血一滴汗一滴卓就而光道, 2

蟾宫折桂靠的是血一滴汗一滴卓就而光道,

宏仁育人做的是教一点补一点坚实基本功。

不针对第三方,不搞零和博弈,不搞利益攫取和殖民扩张。共建“一带一路”,是以合作共赢为核心的新型国际关系的具体实践,符合国际社会的根本利益,彰显人类社会共同理想和美好追求。加快推进“一带一路”建设,将促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,促进世界和平发展,造福世界各国人民。

(选自2015年3月31日《人民日报))。有删改)

6.下列对本文主旨的概括,正确的一项是

A.共建“一带一路”,是对我国古代丝绸之路精神的传承与发扬,立意高远,意义重大。

B.推进“一带一路”建设,将构建我国全方位开放的新格局,促进我国经济持续健康发展。

C.共建“一带一路”力。

D.共建“一带一路”民。

7.下列有关“一路一带”的表述,不正确的一项是

A.“一路一带”指的是“丝绸之路经济带”和“2l的共建倡议。

B.“一路一带”建设的范围,涵盖了60多个国家,约44并能辐射非洲等区域。

C.的范围内承担更多的责任义务。

D.的、合作的。

8.下列表述,不符合原文内容的一项是

A“一带一路”将会成为世界上最重要的贸易通道。

B建设。

C.区域一体化进程。

D.

三、(123分)

9~12题。

大利不得,不去小忠则大忠不至。故小利,大利之残.

① 昔荆龚王与晋厉公战于鄢陵,荆师败,龚王伤。临战,司马子反渴而求饮,竖阳谷操

黍酒而进之。子反受而饮之。子反之为人也嗜酒,甘而不能绝于口,以醉。战既罢,龚王欲复战而谋。使召司马子反,子反辞以心疾。龚王驾而往视之,入幄中,闻酒臭而还。曰:“今.

日之战,所恃者司马也。而司马又若此,是忘荆国之社稷,而不恤吾众也。”于是罢师去之。斩司马子反以为戮。竖阳谷之进酒也,非以醉子反也,其心以忠也,而适杀之。故曰:小忠,大忠之贼也。

② 昔者晋献公使荀息以垂棘之璧与屈产之乘赂虞公,以假道于虞而伐虢。虞公滥于宝与

3 蟾宫折桂靠的是血一滴汗一滴卓就而光道,

蟾宫折桂靠的是血一滴汗一滴卓就而光道,

宏仁育人做的是教一点补一点坚实基本功。

马而欲许之,宫之奇谏曰:“不可许也。先人有言曰:‘唇竭而齿寒。’夫虢之不亡也,恃虞;.

虞之不亡也,亦恃虢也。若假之道,则虢朝亡而虞夕从之矣。奈何其假之道也?”虞公弗听,而假之道。荀息伐虢,克之。还反伐虞,又克之。荀息操璧牵马而报。献公喜曰:“璧则犹是也,马齿亦薄长矣。”故曰:小利。大利之残也。

中山之国有套繇者,智伯欲攻之而无道也。为铸大钟,方车二轨以遗之。套繇之君将斩.

岸堙溪以迎钟。赤章蔓枝谏曰:“夫智伯之为人也,贪而无信,必欲攻我而无道也,故为大钟,方车二轨以遗君。君因斩岸堙溪以迎钟,师必随之。”弗听,有顷,谏之。君曰:“大国为欢,而子逆之,不祥,子释之。”赤章蔓枝曰:“为人臣不忠贞,罪也;忠贞不用,远身可也。

耻而訾之曰:.

[注]9ABCD.使人赴触子,耻.

10

A

B.触子苦之欲齐/军败/于是以天下兵战/战合/击金而却之/卒北/天下兵乘之

C.触子苦之/欲齐军败/于是以天下兵战/战合/击金而却之/卒北/天下兵乘之

D.触子苦之/欲齐军败/于是以天下兵战/战合击金/向却之卒北/天下兵乘之

12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

A.司马子反因为口渴误饮童仆给他的黍酒而致醉,未能与荆龚王及时商讨重新作战的对策,结果被荆龚王斩杀并暴尸示众。

B.晋献公派荀息向虞国借路去攻打虢国,虞公没有听宫之奇的劝谏把路借给了晋国,结果晋国攻下虢国后接着灭掉了虞国。

蟾宫折桂靠的是血一滴汗一滴卓就而光道, 4

蟾宫折桂靠的是血一滴汗一滴卓就而光道,

宏仁育人做的是教一点补一点坚实基本功。

C.智伯想要攻占厹繇却苦于没有进军的道路,厹繇国君不听赤章蔓枝劝谏,削平高地填平溪谷去迎接大钟,最终导致亡国。

D.齐国将领触子不堪齐王羞辱和重压,故意战败逃走;齐王未能吸取教训去体恤将士,结果齐军再次惨败,齐王也逃到莒国。

第II卷(共114分)

四、(24分)

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)竖阳谷之进酒也,非以醉子反也,其心以忠也,而适杀之。 (4分)

(2)大国为欢,而子逆之,不祥,子释之。 (3分)

(3)触子因以一乘去,莫知其所,不闻其声。 (3分)

14.阅读下面一首宋词,回答问题。(8分)

① 蝶恋花·密州上元

苏轼

寂寞山城人老也,击鼓吹箫,却入农桑社

[注]

(1)词题为“密州上元”?(4分)

(2)(4分)

15(6分)

(1)_________________,去以六月息者也。 (《逍遥游》)

,食野之苹。 (曹操《短歌行》)

(3)景翳翳以将入,____________________。(陶潜《归去来兮辞》)

(4)潭西南而望,____________________,明灭可见。 (柳宗元《小石潭记》)

(5)________________,波上寒烟翠。 (范仲淹《苏幕遮》)

(6)子曰:“不愤不启,_____________,举一隅不以三隅反,则不复也。”(《论语·述而》)

蟾宫折桂靠的是血一滴汗一滴卓就而光道, 5

山东省淄博第七中学2016届高三上学期第一次月考语文试题
篇二:昔者晋献公使荀息假道于虞以伐虢

高三语文质量检测试题(2015、10) 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分。考试用时150分钟。

第I卷 选择题(36分)

一、1-12,每小题3分

1、长长的山道上很难得见到人。??最后在霹雳石边上见一位蹲在山崖边卖娃娃鱼的妇女。曾问那位妇女:整个山上都没有人,娃娃鱼卖给谁呢?妇女一笑,随口说了几句很难听懂的当地土话,像是高僧的偈语。色彩斑斓的娃娃鱼在瓶里不动,像要从寂寞的亘古停......伫到寂寞的将来。

山道越走越长,于是宁静也越来越纯。越走又越觉得山道修筑得非常完好,完好得与这个几乎无人的世界不相般配。当然得感谢近年来的悉心修缮,但毋庸质疑,那些已经溶..

化为自然景物的坚实路基,那些新桥栏下石花苍然的远年桥礅,那些指向风景绝佳处的磨..

滑了的石径,却镌刻下了很早以前曾经有过的繁盛。无数的屋檐曾从崖石边飞出,磬钹声....此起彼伏,僧侣和道士们在山道间拱手相让。 ..

1、文中加点的词语读音、字形完全正确的一项是 ( ) ....

A、偈语 (jié) 斑斓 B、亘古(gèn) 质疑

C、镌刻(juān) 桥礅 D、磬钹(bó) 拱手

2、下列词语中,没有错别字的一组是 ( )

A.蓝图 陨落 活性炭 惩前毖后

B.决裂 冒然 树标杆 插科打诨

C.遨游 磋商 箭靶子 倍尝艰辛

D.蜇居 劝诫 喝倒彩 撼天动地

3.下列各句中,标点符号的使用正确的一项是( )

A、今年第9号台风灿鸿于7月11日在浙江沿海登陆,登陆时中心附近最大风力有14级,造成华东多数地区强降雨天气。

B、“切实落实这一纲领性文件”,习主席高瞻远瞩,“将上海合作组织真正打造成地区国家的命运共同体和利益共同体。”

C、卢沟桥给人们上的第一课大概是重归浩翰的岁月长河。是的,以眼看世界,世界很小;以心“看”世界,世界很大。

D、在英国电影《鱼缸》结束的时候,人们大都会关切,走过了一段迷乱而孤独的青春之旅的米娅,离开小镇后,会有怎样的新生活?

4、下列句子中加点成语使用正确的一项是 ( )

A.教材中一些有深度的作品,之所以被很多人视为畏途,多源于文章被“大卸八块”为干瘪的“知识点”,令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。 ....

B.没有哪个民族像中国古人那样玩味闲的情致与逸的疏放:坐茂林,观佳夕,诗酒棋书,含英咀华,闲情不尽。 ....

C.经过心理专家的精心疏导,一年来心情沉郁的他豁然开朗,终于走出心理的误区,过上....

了健康的生活。

D.2015年,民航进入多事之秋,空难事件一个接一个,一时间,民航人草木皆兵,民航安全形势更是如履薄冰。 ....

5、下列语句中,没有语病、句意明确的一项是 ( )

A、随着互联网的普及,失衡格局正在迅速改变。互联网以平等、公开、透明,建立起以买方需求为核心的、讲究用户体验的新商业秩序。

B、安倍政府在拒绝正确认识并深刻反省二战侵略史的背景下,日本安全政策的改变及其发展进攻性战力的军事动向应引起国际社会高度重视。

C、法国民航安全调查分析局(BEA)方面称,他们从德国之翼航空公司失事的A320空客机驾驶舱录音记录仪中取到了可用的录音资料,确定客机未发生爆炸。

D、那种借口以反腐会阻碍经济发展,引发社会不稳定为名,主张反腐应适可而止的观点极其有害,因为反腐事关人心向背和党的生死存亡。

二、阅读下面的文字,完成6-8题。(每小题3分,共9分)

从审美的角度来看,龙无疑是古人的一种艺术创造。它是从鱼、鳄、蛇和云、电、虹等一个个具体物象而来,经过由众多人参与的模糊集合,形成一个建立在各个具体物象之上,又涵蕴着各个具体物象的新的形象。它的形成过程,是“美”的因素集纳的过程,用一句人们常说的话,就是“源于生活又高于生活”,其间渗透着、灌注着古人的神话猜想、宗教体味、审美快感和艺术情趣。

图腾(Totem),原为美洲印第安鄂吉布瓦人的方言词汇,意思是“他的亲族”。图腾崇拜的核心是认为某种动物、植物或无生物和自己的氏族有血缘关系,是本氏族的始祖和亲人,从而将其尊奉为本氏族的标志、象征和保护神。世界各国不少学者,都对图腾崇拜这一既古老又奇特的文化现象做过考察和研究,普遍认为世界上许多民族都曾经有过图腾崇拜,其残余在近现代一些民族中还可以看到。

最早提出龙图腾说的是闻一多。闻先生在他的一篇专门谈论龙凤的文章中这样说道:“就最早的意义说,龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元-——夏民族和殷民族,因为在‘鲧死??化为黄龙,是用出禹'和‘天命玄鸟(即凤),降而生商'两个神话中,人们依稀看出,龙是原始夏人的图腾,凤是原始殷人的图腾(我说原始夏人和原始殷人,因为历史上夏殷两个朝代,已经离开图腾文化时期很远,而所谓图腾者,乃是远在夏代和殷代以前的夏人和殷人的一种制度兼信仰),因之把龙凤当作我们民族发祥和文化肇端的象征,可说是再恰当没有了。”

那么,龙图腾是如何形成的呢?闻先生在他的名篇《伏羲考》说:龙这种图腾,“是只存在于图腾中而不存在于生物界中的一种虚拟的生物,因为它是由许多不同的图腾糅合成的一种综合体”;是“蛇图腾兼并与同化了许多弱小单位的结果”。

龙图腾说由20世纪40年代起步,至今流衍不衰,一度还成为占统治地位的观点。到了20世纪80年代,一些学者开始质疑龙图腾说,并出现一些否定性观点。如:“无论如何,图腾物总是自然界中实有的物体。因为说到底,图腾制体现的也正是人类与自然界之间的关系。因此,如果依据通行的理论和被学界接受的材料,龙作为一种图腾同时又不存在于自然界中是难以令人接受的。”(阎云翔)“迄今为止,考古学、历史学均无可信资料证明在中国历史上曾有过一个强大的以蛇为图腾的氏族部落,至于兼并与融合其他以马、狗、鱼、鸟、鹿为图腾的氏族部落的说法更是完全出于臆想。”

学者们还指出,将中国古文物上出现的动物造型或纹饰视作图腾的表现形式,也是非常错误的。因为考古学中的某一类型文化与社会学中某一氏族部落是两个完全不同的概念。从时空范围上讲,前者比后者大得多。因此,某一类型文化中的某种纹饰与某一氏族的图腾划等号的可能性微乎其微。还有的学者从图腾文化的基本特征提出悖论,如:图腾是氏族群体成员崇敬的对象,是不得损伤、杀害和食用的,而在中国的古代典籍和神话传说中,不乏贬龙、辱龙、斗龙、斩龙以及食龙的载述。

(节选自《中华文艺·龙文化》)

6. 根据文意,下列有关“图腾”的说法错误的一项是 ( )

A、图腾崇拜这一既古老又奇特的文化现象曾经存在于世界上许多民族中,其残余在近现代一些民族中还可以看到。

B、闻一多认为龙是原始夏人的图腾,龙同凤一样是我们民族发祥和文化肇端的象征。

C、有学者认为图腾物总是自然界中实有的物体,图腾制体现的也正是人类与自然界之间的关系。

D、龙图腾说一度成为主流观点,到了20世纪80年代,才被学术界否定。

7. 根据原文内容,下列句子理解和分析不正确的一项是 ( )

A、闻一多认为龙是只存在于图腾中而不存在于生物界中的一中虚拟的生物,龙图腾是在蛇等图腾基础上糅合而形成的。

B、龙图腾是建立在鱼、鳄等具体物象之上,又涵蕴着各个具体物象的一种艺术创造,它的形成渗透着古人的神话猜想、宗教体味、审美快感和艺术情趣。

C、迄今为止,没有可信资料证明在中国历史上曾有过一个强大的以蛇为图腾的氏族部落。

D、一些学者认为,以蛇为图腾的氏族部落逐渐兼并与融合了许多其他弱小的以马、狗、鱼、鸟、鹿为图腾的氏族部落的说法是出于臆想。

8. 根据原文内容,下列句子理解和分析不正确的一项是 ( )

A、图腾崇拜的核心是认为某种动物、植物或无生物和自己的氏族有血缘关系,是本氏族的始祖和亲人,故将其尊奉为本氏族的标志、象征和保护神。

B、有的学者认为图腾物总是自然界中实有的物体,龙作为一种图腾同时却又不存在于自然界中是难以令人接受的。

C、因为考古学中的某一类文化与社会学中的某一氏族是两个完全不同的概念,所以,有的学者认为某一类型文化中的某种纹饰与某一氏族的图腾划等号,可能是错误的。

D、有的专家认为在中国的古代典籍和神话传说中,不乏贬龙、辱龙、斗龙、斩龙以及食龙的载述,这与图腾文化的基本特征是相悖的。

三、阅读下面的文言文,完成9~12题。(12分,每小题3分)

利不可两,忠不可兼。不去小利则大利不得,不去小忠则大忠不至。故小利,大利之残也;小忠,大忠之贼也。圣人去小取大。昔者晋献公使荀息假道于虞以伐虢。

①昔荆龚王与晋厉公战于鄢陵,荆师败,龚王伤。临战,司马子反渴而求饮,竖阳谷操

黍酒而进之。子反受而饮之。子反之为人也嗜酒,甘而不能绝于口,以醉。战既罢,龚王欲复战而谋。使召司马子反,子反辞以心疾。龚王驾而往视之,入幄中,闻酒臭而还。曰:..

“今日之战,所恃者司马也。而司马又若此,是忘荆国之社稷,而不恤吾众也。”于是罢师去之。斩司马子反以为戮。竖阳谷之进酒也,非以醉子反也,其心以忠也,而适杀之。故曰:小忠,大忠之贼也。

②昔者晋献公使荀息以垂棘之璧与屈产之乘赂虞公,以假道于虞而伐虢。虞公滥于宝与.

马而欲许之,宫之奇谏曰:“不可许也。先人有言曰:‘唇竭而齿寒。’夫虢之不亡也,恃虞;虞之不亡也,亦恃虢也。若假之道,则虢朝亡而虞夕从之矣。奈何其假之道也?”虞公弗听,而假之道。荀息伐虢,克之。还反伐虞,又克之。荀息操璧牵马而报。 献公喜曰:“璧则犹是也,马齿亦薄长矣。”故曰:小利。大利之残也。

中山之国有套繇者,智伯欲攻之而无道也。为铸大钟,方车二轨以遗之。套繇之君将斩岸堙溪以迎钟。赤章蔓枝谏曰:“夫智伯之为人也,贪而无信,必欲攻我而无道也,故为大钟,方车二轨以遗君。君因斩岸堙溪以迎钟,师必随之。”弗听,有顷,谏之。君曰:.

“大国为欢,而子逆之,不祥,子释之。”赤章蔓枝曰:“为人臣不忠贞,罪也;忠贞不用,远身可也。”断毂而行,至卫七日厹而繇亡。

昌国君将五国之兵以攻齐。齐使触子将,以迎天下之兵于济上。齐王欲战,使人赴触

③子,耻而訾之曰:“不战,必划若类,掘若垄。”触予苦之欲齐军败于是以天下兵战战合

击金而却之卒北天下兵乘之。触子因以一乘去,莫知其所,不闻其声。达子又帅其余卒军于秦周,无以赏,使人请金于齐王。齐王怒曰:“若残竖子之类,恶能给若金?”与燕人战,大败,达子死,齐王走莒。燕人逐北入国,相与争金甚多。此贪于小利以失大利者也。

(节选自《吕氏春秋·权勋》)

[注]①竖:童仆。②垂棘之璧:垂棘产的美玉;屈产之乘:屈邑产的良马。③划:灭除。

9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( ) ...

A.使召司马子反,子反辞以心疾 辞:借口 .

B.璧则犹是也,马齿亦薄长矣 薄:稍微 .

C.为铸人钟,方车二轨以遗之 遗:赠送 .

D.使人赴触子,耻而訾之口 耻:耻辱 .

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) ..

A.使召司马子反,子反辞以心疾 猥以微贱,当侍东宫 ..

B.以假道于虞而伐虢 故内惑于郑袖 ..

C.若假之道,则虢朝亡而虞夕从之矣 奉之弥繁,侵之愈急 ..

D.君因斩岸堙溪以迎钟,师必随之 或因寄所托,放浪形骸之外 ..

11.下列用“/”给句中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )

A.触子苦之欲齐/军败/于足以天下兵战/战合击金/而却之卒北/天下兵乘之

B.触子苦之欲齐/军败/于是以天下兵战/战合/击金而却之/卒北/天下兵乘之

C.触子苦之/欲齐军败/于是以天下兵战/战合/击金而却之/卒北/天下兵乘之

D.触子苦之/欲齐军败/于是以天下兵战/战合击金/而却之卒北/天下兵乘之

12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( ) ...

A.司马子反因为口渴误饮童仆给他的黍酒而致醉,未能与荆龚王及时商讨重新作战的 对策,结果被荆龚王斩杀并暴尸示众。

B.晋献公派荀息向虞国借路去攻打虢国,虞公没有听宫之奇的劝谏把路借给了晋国, 结果晋国攻下虢国后接着灭掉了虞国。

C.智伯想要攻占厹繇却苦于没有进军的道路,厹繇国君不听赤章蔓枝劝谏,削平高地 填平溪谷去迎接大钟,最终导致亡国。

D.齐国将领触子不堪齐王羞辱和重压,故意战败逃走;齐王未能吸取教训去体恤将士, 结果齐军再次惨败,齐王也逃到莒国。

第Ⅱ卷 笔答题(108分)

四、翻译和默写(共24分)

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)竖阳谷之进酒也,非以醉子反也,其心以忠也,而适杀之。 (4分)

(2)大国为欢,而子逆之,不祥,子释之。 (3分)

(3)触子因以一乘去,莫知其所,不闻其声。 (3分)

14、阅读下面这首宋诗,回答问题。

登原州城①呈张贲从事

魏野

异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。

日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。

数声塞角高还咽,一派泾河冻不流。

君作贫官我为客,此中离恨共难收。

注①:原州城,即今宁夏固原。

(1)颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?请简要分析。(4分)

(2)全诗表达出了作者哪些复杂情感?请结合诗句简要分析。(4分)

15、名句默写(共6分)

(1)《念奴娇·赤壁怀古》描述周瑜轻松地指挥战争取得胜利的两句是:

“_______________, ___________________。”

(2)《诗经·卫风·氓》 “______________,______________”,以枯黄的桑叶来比女子憔悴的容颜。

(3)在《兰亭集序》中,王羲之用“___ _______,____ ______”两句否定了生死等同的虚妄之说,这是作者超越了人生无常之痛的理性思考。

五、语言运用(12分)

16.阅读下面一段文字,概括二战后德国与邻国和解的经验。要求:①要点全面;②每一要点不超过10个字。(4分)

德国总理默克尔今年3月访问日本时,外界十分关注德国与邻国和解的经验。

默克尔回应这个问题的表述谨慎。据报道她主要讲了这几层意思:“正视历史是和解的前提”,“战后德国能幸运地被国际社会再度接受,是因为德国彻底与过去决裂”;如果没有邻国的“大度姿态”,和解是不可能的;“但更重要的是德国有着实事求是地面对历史的意愿”;德国之所以能成功地与过去决裂,还在于二战后盟国的“严格监督”,使德国走上了正确的道路。

18.将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。 (4分)

天空不是最高的,最高的是我们的要求;最远的不是天边,而是永不能实现的目标;最广的不是海洋,是人们的胸怀;我们的心灵是最美的,而不是天上的彩虹!

19、下面是一封自主招生的自荐信,其中有四处语言表达不得体,请找出并加以修改。(4分)

××大学招生办:

我是××学校高三(六)班学生欧阳明。鄙人学习成绩优秀,综合素质突出,喜好文 学,酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学 刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。

××中学 欧阳明

2015年日照二模语文--山东省日照市2015届高三第二次模拟考试(5月)语文
篇三:昔者晋献公使荀息假道于虞以伐虢

2015年日照二模语文2015.05

本试卷分为第I卷和第II卷两部分,共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交同。

注意事项:

1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。

2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。昔者晋献公使荀息假道于虞以伐虢。

3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 共36分)

一、(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是

A.赡养/前瞻 俏丽/翘尾巴 秀色/良莠不齐 ......

B.譬如/臂膀 棚车/绷着脸 膝盖/休戚相关 ......

C.窠臼/沉疴 拓片/拓荒者 自诩/羽毛未丰 ......

D.馈赠/匮乏 空隙/系鞋带 教诲/风雨如晦 ......

2.下列词句中,没有错别字的一句是

A.在城市化进程中,原有的农耕文化不可逆转地在一点点淹没,许多传统的手艺正在流失

本文来源:http://www.myl5520.com/jiaoanxiazai/117819.html

推荐内容