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全部资料高二语文会考复习资料
篇一:会考资料
高二语文会考复习资料
【附件1】
会考复习——名句背诵
1、问苍茫大地， 。 2、到中流击水， 。
3、不管风吹浪打， ，今日得宽余。子在川上曰：____________！4、一桥飞架南北， 。 5、神女应无恙， 。 6、 ，奔流到海不复回。 7、 ，朝如青丝暮成雪。 8、 ，直挂云帆济沧海。
9、静女其姝，_______________。爱而不见, 。 10、彤管有炜， 。
11、 ，犹抱琵琶半遮面。 12、大弦嘈嘈如急雨， 。 13、嘈嘈切切错杂弹， 。 14、 ，此时无声胜有声。 15、东船西舫悄无言， 。 16、 ，相逢何必曾相识。 17、座中泣下谁最多， 。 18、大江东去， ， 。 19、乱石穿空， ， 。 20、江山如画， 。 21、人生如梦， 。 22、想当年，金戈铁马， 。 23、四十三年， ， 。
24、青，取之于蓝， ；冰，水为之， 。 25、故不积跬步， ；不积小流， 。 26、锲而舍之， ；锲而不舍， 。
27、是故 ， ，道之所存， 。 28、师者， 。 29、彼黍离离，彼稷之苗。 ， 。
知我者， ；不知我者， 。悠悠苍天，此何人哉？
30、盖文王拘而演《周易》； ；屈原放逐，乃赋《离骚》； ；厥有《国语》；孙子膑脚，____________；____________，世传《吕览》；韩非囚秦，____________；《诗》三百篇， 。 31、于是舍人相与谏曰：“ ，徒慕君之高义也。”
32、顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，_______ 。 33、吾所以为此者， 。
34、君子曰：_____________。
35、故木受绳则直，___________，君子博学而日参省乎己，则___________。 36、_______________，善假于物也。
37、是故弟子不必不如师，_________________，闻道有先后，__________________ 38、曾记否，__________，_______________ 39、人生得意须尽欢，______________________。
40、____________________，千金散尽还复来。
41、凭谁问，____________，______________________。 42、谁言寸草心，______________。
43、_________________，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，_______________。 44、_______________，只是近黄昏。
45、少小离家老大回，__________________。
46、床前明月光，_______________，____________，低头思故乡。
47、_________________，黄河入海流。欲穷千里目，________________。 48、_______________，千里江陵一日还。__________，轻舟已过万重山。 49、__________________，孰能无惑？
50、鹰击长空，鱼翔浅底，_______________
【附件2】
闲暇（ xiá ） 蹂lìn( 躏 ) 呵（ hy ）责 坚忍（韧）不bá（拔）
会考复习——第三册生字
生字百分百（第一单元）
倏（ ）忽 赐予（ ） 啃啮（ ） 吮（ ）吸 缜（ ）密 miǎo( )视 鞭ca( ) 悄（ ）然无声
生字百分百 （第二单元）
别墅（ ） 白髯（ ） 媲（ ）美 魁（ ）梧 热忱（ ） 黏（ ）土 蹙（ ）眉 涣（ ）散
症（ ）结 不sù( )之客 沉jìn( ) 微hū( )其微
战战兢兢（ ） 梦 mai( )以求 ka( )尽职守 怨天y?u( )人 shtn（ ）视 卦（ ）辞 鲁钝（ ） 走t?u( )无路 zhyn（ ）于完美 无可非yì（ ）hu?( )然开朗 听天y?u( )命 bang( )发 浮想联piün( ) 精pì（ ） 懈dài（ ）职分（ ） 隽（ ）永 蓦（ ）然 囿（ ）于 资禀（ ） 怯（ ）懦（ ） 不学无shù( ) 教诲（ ） 欣羡（ ） 并行不悖（ ） 顾名思yì( ) 相得益zhüng（ ）苟（ ）且 不胜m?i( )举 得鱼忘quán( ) 假公jì( )私 嗜（ ）好 安fan( )守己 诉讼（ ） 迥（ ）然 懈怠（ ） 不合时yí( ) 鞭挞（ ） nì（ ）来顺受 猝（ ）然 报酬（ ） 酬( )谢 受益ft( )浅
闲暇（ ） 蹂lìn( ) 呵（ ）责 坚忍（韧）不bá（ ）生字百分百（第一单元答案）
倏（ shū）忽 赐予（yǔ ） 啃啮（nia） 吮（ shǔn ）吸 缜（zhtn）密 miǎo( 藐 )视 鞭ca( 策 ) 悄（qiǎo）然无声
战战兢兢（j?ng） 梦 mai( 寐 )以求 ka( 恪 )尽职守 怨天y?u( 尤 )人 zhyn（臻）于完美 无可非yì（ 议 ） hu?( 豁 )然开朗 听天y?u( 由 )命 bang( 迸 )发 浮想联piün(翩) 精pì（ 辟 ） 懈dài（怠 ） 职分（ fan ） 隽（juàn）永 蓦（m? ）然 囿（ y?u）于 资禀（bǐng ） 怯（qia）懦（nu?） 不学无shù(术) 教诲（ huì ）
欣羡（ xiàn ） 并行不悖（ bai ） 顾名思yì(义) 相得益zhüng（ 彰 ）苟（gǒu）且 不胜m?i( 枚 )举 得鱼忘quán( 筌 ) 假公jì( 济 )私 嗜（shì ）好 安fan( 分 )守己 诉讼（s?ng） 迥（jiǒng）然 懈怠（ dài ） 不合时yí( 宜 ) 鞭挞（tà ） nì（逆 ）来顺受 猝（ cù ）然 报酬（chou ） 酬（ch?u）谢 受益fti( 匪 )浅
懦（ ）夫 行（ ）宫 àn( )然 zhuàn（ ）钱 循（ ）着 呷（ ）茶 颠簸（ ） 糟蹋 （ ） m生字百分百 别墅（ shù ） 热忱（ch?n ）症（ zhyng）结 shtn（ 审 ）视 懦（ nu? ）夫 行（ xíng ）宫 àn( 黯 )然 zhuàn（赚）钱 循（ xún ）着 呷（ xiü ）茶 颠簸（ bǒ ）糟蹋 （ tà ） 恪（ ）守 j省（ ）事 遁（ ）词 众pàn( )亲离 玄zàng( ) 懒惰（ ） 自bào( )自弃 诚zhì（ ） chàn( )抖 记忆y?u（ ）新
感kǎi（ ） 污mia( ) 一大沓（ ） 老茧（ ） 萧sa( ) 踌chú( )满志
应聘（ ） 翌（ ）日 忐（ ）忑（ ） 严jǐn( ) 缅（ ）怀 溘（ ）然长逝 íng（ ）刻 诠（ ）释 妊（ ）娠（ ）
白髯（ rá n ） 媲（pì ）美 魁（ kuí）梧
黏（ nián ）土 蹙（cù ）眉 涣（ huàn）散
不sù( 速 )之客 沉jìn( 浸 )微hū( 乎 )其微
卦（ guà ）辞 鲁钝（ dùn ）走t?u( 投 )无路 省（ xǐng ）事 遁（ dùn ）词 众pàn( 叛 )亲离 玄zàng( 奘 ) 懒惰（ du? ） 自bào( 暴 )自弃 诚zhì（ 挚 ） chàn( 颤 )抖 记忆y?u（犹 ）新 感kǎi（ 慨 ） 污mia( 蔑 ) 一大沓（ dá ）
老茧（ jiǎn ） 萧sa( 瑟 ) 踌chú( 躇 )满志 应聘（ pìn ） 翌（ yì ）日 忐（tǎn ）忑（ ta ） 严jǐn( 谨 ) 缅（ miǎn ）怀 溘（ ka ）然长逝 íng（ 铭 ）刻 诠（ quán ）释 妊（ ran ）娠（shyn ） 生字百分百 （第三单元）
?（ ）旅 残gyng（ ） 情sù（ ）
（第二单元答案） m
戕（ ）害 装biǎo（ ） 半晌（ ） 不迭（ ）
怔怔（ ） 作揖（ ） 隽( ) 永 完bì( )归赵 怨duì( ) 汤镬（ ） 天fù( ) 渑( )池之会 睨（ ） 怿（ ） 倨（ ） 无动于zhōng( ) 眷（ ）念 殴（ ）毙 虐（ ）待 毛骨sǒng( )然 佳肴（ ） 茶肆（ ） 外埠（ ） 闲聊神kǎn（ ） 刎颈（ ） 鼓瑟（ ） 击缶( ) 唱一个喏（ ） 春晖（ ） 佯（ ）为 qián( )诚 望风披mǐ( ) 郓（ ）城 赐予（ ） 登guàn( )雀楼 颟（ ）顸（ ） 客栈（ ） 胸j?n( ) zú（ ）章显志 缒（ ）下去 肉袒（ ）负荆 顿起勃x?( ) 娓娓（ ）道来面面相qù( )
生字百分百 （第三单元答案）
恪（ka ）守 j?（ 羁 ）旅 残gyng（ 羹 ） 情sù（ 愫 ）
戕（qiüng）害 装biǎo（裱） 半晌（shǎng） 不迭（di?） 怔怔（zhang） 作揖（y? ） 隽( juàn ) 永 完bì( 璧 )归赵 怨duì( 怼 ) 汤镬（ hu? ） 天fù( 赋 ) 渑( miǎn )池之会
睨（ nì ） 怿（ yì ） 倨（ jù ） 无动于zhōng( 衷 ) 眷（juàn ）念 殴（ ōu ）毙 虐（ n?a ）待 毛骨sǒng( 悚 )然 佳肴（ yáo ） 茶肆（sì ） 外埠（bù ） 闲聊神kǎn（ 侃 ） 刎颈（ jǐng ） 鼓瑟（ sa ） 击缶( fǒu ) 唱一个喏（rt ） 春晖（ hu? ） 佯（ yáng ）为 qián( 虔 )诚 望风披mǐ( 靡 ) 郓（ yùn ）城 赐予（ yǔ ）登guàn( 鹳 )雀楼 颟（mün）顸（hün ） 客栈（zhàn ） 胸j?n( 襟 ) zú（卒 ）章显志 缒（zhuì ）下去 肉袒（tǎn）负荆 顿起勃x?( 谿 ) 娓娓（ wti ）道来 面面相qù( 觑 ) 生字百分百 （第四单元）
镍（ ）币 污g?u（ ） 箴（ ）言 tún（ ）部 qián（ ） 诚 xiüo（ ）条 轮ku?（ ） jiü（ ）奖 chu?（ ）学 kǎi( )模 沉nì( ) 忧心忡忡（ ） 内疚（ ） chù( )立 zhtn（ ） 密 寄人lí( )下
智nǎng( ) chǎn（ ）释 chu?( ) 号 柯（ ）蒂（ ）斯 疙da( ) qia( ) 意 ji?( )径 步lǚ( )艰难 盎( )斯 龇（ ）牙 吠（ ）叫 hu?( )然开朗 yùn( )烫 范ch?u（ ） 十字褡( ) xǔ( )( )如生 纯cuì( ) 热zhōng（ ） kuì( ) 乏 自怨自艾（ ） 估（ ）量 侏儒（ ） xián（ ）熟 全军fù( )没 shy( )望 惊huáng( )失措 毕gōng( )毕敬 x?（ ）来攘往 深wù( )痛绝 胆zhàn( )心惊 心花nù( )放 勤能补拙（ ） 无与lún( )比 líng( )牙俐齿 迫在眉ji?( ) 信shì( )旦旦
生字百分百 （第四单元答案）
镍（ nia）币 污g?u（ 垢 ） 箴（zhyn ）言 tún（ 臀）部 qián（虔）诚 xiüo（ 萧 ）条 轮ku?（廓 ） jiü（嘉）奖
chu?（辍）学 kǎi( 楷 )模 沉nì( 溺 ) 忧心忡忡（chōng ） 内疚（jiù ） chù(矗 )立 zhtn（缜 ）密 寄人lí( 篱 )下 智nǎng( 囊 ) chǎn（阐 ）释 chu?( 绰 ) 号 柯（ky ）蒂（dì）斯 疙 da( 瘩 ) qia( 惬 ) 意 ji?( 捷 )径 步lǚ( 履 )艰难 盎( àng )斯 龇（ z? ）牙 吠（ fai ）叫 hu?( 豁 )然开朗 yùn( 熨 )烫 范ch?u（畴 ） 十字褡( dü ) xǔ( 栩 )( 栩)如生 纯cuì( 粹 ) 热zhōng（衷 ） kuì( 匮 ) 乏 自怨自艾（ yì ） 估（ gū ）量 侏儒（ rú ） xián（ 娴 ）熟 全军fù( 覆 )没 shy( 奢 )望 惊huáng(惶 )失措 毕gōng( 恭 )毕敬 x?（ 熙）来攘往 深wù( 恶 )痛绝 胆zhàn( 战 )心惊 心花nù( 怒 )放 勤能补拙（zhuō ） 无与lún( 伦 )比 líng( 伶 )牙俐齿 迫在眉ji?( 睫 ) 信shì( 誓 )旦旦
【附件3】
青岛市中等职业学校2012—2013学年度第一学期毕业会考
《语文》（省编教材）试卷 2013.1
请注意审题，认真答题，仔细检查，期待看到能反映你语文水平的答卷。
请注意：1. 本试卷分为试题卷和答题卷两部分，试题卷共8页，答题卷共6页。满分100分，考试时间120分钟。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。试题共五大题，所有试题的答案全部答在答题卷上。
试 题 卷
一、基础知识及应用（共25分。1-9题，每题2分；10小题3分，11小题4分） 1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一组是
A.自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮．（nia）我们的胸膛，吮．(shǔn)吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。
B． 从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪．（fti）浅。当他猝．(cuì)然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
C． 这位与米开朗基罗媲．（bǐ）美的雕刻家，身材魁．(kuí)梧、阔肩、白髯．
(rán )。 D． 这肯定让母亲感到沮．（jǔ）丧，命运阴差阳错地赋予．(yǚ)她女儿进取心，而留给她一个只满足于读读《迪克?特雷西遇见史杜基·维拉》的儿子。尽管失望，她却毫不自怨自艾．(ài)。 2．下列词语有两个．．
错别字的是 A．完壁归赵 残羹冷炙 面面相觑 假公济私 B．栩栩如生 怨天忧人 亦步亦趋 必恭必敬 C．踌躇满志 不速之客 走头无路 众叛亲离 D．坚忍不拔 听天由命 并行不悖 不学无术
3．张老师能写出一手好文章，主要是因为张老师喜欢读书，也读过很多书，这可以用下列哪句话来形容
A. 读万卷书，行万里路 B. 读书破万卷，下笔如有神 C. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 D. 书读百遍，其义自见
4．下列文句，前后两个“__“都是动词，并且是相同的字。根据文意，正确的选项是
甲：有个美国友人来信说：“孩子幼小时___在你脚尖上，长大了___在你心尖上。”
乙：秋阳似酒，虽稍嫌辛辣，却已是老炭文火，静静___着他的世界。他的世界在这秋日的午后，慢慢____熟。
丙:米亚屋里___满百香果又酸又甜的蜜味，像金红色火山岩浆___出窗缝、门缝，从阳台电梯流泻直下灌满寓楼。
A.立 烘 飘 B.踮 焖 浮 C.系 烤 涨 D.踩 炖 溢 5．下列诗句或对联对应的历史人物不正确．．．
的是 A．刚直不阿留得正气凌云汉,幽而发愤著成《史记》照尘寰。———司马迁 B．一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古，峨眉共比高。———苏轼 C．敏捷诗千首，飘零酒一杯。———李白
D．做太史令，为河间相；人生意趣在天文，作浑天仪，造地动仪。——韩愈 6．阅读下文，根据文意选出其中的关键词
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《荀子?劝学》） A.山、海
B.神、圣
C.积、成
D.不、无
7．小明参观某一处古代的建筑物时，抄录了其中四幅对联，如果依照“对联内容与处所功能相对应”的原则推测，则甲、乙、丙、丁四处依序应是
甲：六礼未成转眼洞房花烛 乙：饱德饫和真福食 五经不读霎时金榜题名 肴仁馔义即养生 丙：洗砚鱼吞墨 丁：琴瑟春常在 烹茶鹤避烟 芝兰德自馨 A.寝室／书房／厨房／戏台 B.寝室／厨房／书房／戏台 C.戏台／厨房／书房／寝室 D.戏台／书房／厨房／寝室
8．诗歌是个体生命的律动，是人类文明的折射，下列表述不准确的一项是 A.我们从祖先《静女》的吟唱里看到了男子的热烈痴情和女子的伶俐俏皮； B.从白居易的《琵琶行》中听出了“相逢何必曾相识”的感叹；
C.唐朝苦吟派诗人贾岛的《游子吟》则名列香港“最受欢用唐诗”评选之首，道出了真切、美好人性；
D豪放派北宋词人苏轼的一首《念奴娇·赤壁怀古》通过对邈远的历史沉思，抒发了豪迈旷达的情怀。
9．阅读下列节选的一段文字，选出解释不恰当．．．
的选项 （发现儿子没有告诉汤姆，径自取走汤姆的玩具之后）我开车送儿子到汤姆家巷口，要他自己一个人去。我看见他小小一个人拖长长一条身影慢吞吞往树荫蔽天的长巷中一户铁门紧闭的深宅大院蹭去，我看见他犹豫徘徊了半天才往草地上死劲搬来一块垫脚石踩上去按了电铃，我看见他等了足足十分钟没有人应门便舍下那个塑料玩具在邮箱里，然后转身斜刺里往树丛中跑去。我赶到树林里已找不到他的踪影。
A.“拖”、“蹭”、“徘徊”等动作，显示儿子的迟疑与焦虑。
B.“舍下”、“转身”、“跑去”等动作，显示儿子抛却压力，开心释怀。 C.作者刻意使用未标点而不易读的长句，暗示归还玩具过程的艰难与漫长。
D.“树荫蔽天”、“长巷”、“铁门紧闭”、“深宅大院”的景物描写，衬托儿子内心深沉的畏惧。 10．诗词填空：
⑴ ，犹抱琵琶半遮面。 ⑵人生得意须尽欢， 。 ⑶曾记否，到中流击水， 。
11．学校文学社准备组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同学为到底先
二、现代文阅读（共22分） ㈠阅读选文，回答问题（12分）
甲
我走过街头……一个老态龙钟的乞丐把我拦住。
红肿的、泪水迷糊的眼睛，青紫的嘴唇，褴褛的衣衫，污秽的伤口……啊，贫穷把这个不幸的生命噬啮得多么丑陋！
他向我伸来一只通红的、浮肿的、肮脏的手……他喃喃地乞求帮助。
我摸遍了全身的口袋……没有钱包，没有怀表，甚至连手绢也没有……我身边一无所有，而乞丐在等待……他那只向我伸来的手微微摇晃和颤抖着。
窘急、惶恐之下，我紧紧地握住这只肮脏的颤抖的手……“不要见怪，兄弟，我什么也没带，兄弟。” 乞丐用他红肿的双眼注视着我；那青紫的嘴唇流出一丝笑意——于是他也同样握紧了我那冰凉的手。“没关系，兄弟。”
他吃力地哝哝着：“这也多谢了，这也是施舍，兄弟。” 我明白，我也得了我兄弟的施舍。 （俄 屠格涅夫《乞丐》）
乙
我走过繁华的闹市，四通八达的人行天桥上，一个戴着墨镜的并不十分衰老的女乞占去了大半边人行道。
她的头埋在两膝之间。身边放着一帧相片，是一个穿军装的男人头像，只是四边打着墨框。地上一张皱巴巴的纸上写着：自幼眼盲，父母双亡。戍守边关，丈夫阵亡……读着，读着，我的心紧紧地向她倾斜了。
“过路君子，抬手一帮。”我想做一回“君子”，可囊中羞涩，只摸出了一个五分硬币，丢进她身前的杯中。她听到声音，向我磕了一个头，嘴里喃喃地说了些话，大概是“祝你发财”之类吧。 我并不理会这些话，照样走我的路。忽然听到一声金属的撞击声，一回头，正看见那位盲女瞄准离她一尺远的硬币，用手撮起，然后准确无误地投入杯中。
我呆住了。我感到悲哀，为自己，为照片上的军人，更为那位戴墨镜的妇女。 我头也不回地走开了，但我的希望却留在了她身边。我等待着…… （《乞丐》）
1．甲、乙两文的体裁是（2分）
A．甲文是写人的散文，而乙文是小小说。 B．甲文是小小说，而乙文是散文。 C．甲文和乙文都属于写人的散文。 D．甲文和乙文都是小说。 2．甲乙两文都写乞丐，在对乞丐的描写上，两文使用了（2分） A．甲文：外貌、动作、语言；乙文：外貌、动作、语言和环境。
B．甲文：外貌、动作、语言和环境；乙文：外貌、动作、语言、心理和环境。 C．甲文：外貌、动作、语言、心理及环境；乙文：外貌、动作、语言、心理及环境。 D．相同的描写：外貌、动作、语言和心理描写。
3．甲乙两文都写了乞丐乞讨，但两人乞讨的内容却不相同，对其分析正确的是（2分） A．“乞丐”向路人乞讨的是兄弟般的尊重；而“女乞”向路人乞讨的只是金钱。
生物会考复习资料
篇二:会考资料
初中生物会考资料
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
1. 什么是生物：有生命的物体叫生物。
2. 生物的特征：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排除体内产生的废物（4）生物具有应激性（5）生物能生长和繁殖（6）生物都有遗传和变异的特性（7）除病毒外，生物体都是由细胞构成
第二章 了解生物圈
1. 什么是生物圈：地球上所有生物与其环境的总和叫生物圈。
2. 生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。
3. 生态因素的分类：（1）非生物因素：光、温度、水、空气、土壤等（2）生物因素：影响某种生物生活的其他生物
4. 探究实验步骤：1.提出问题2.做出计划3.制定计划4.实施计划5.得出结论6.表达和交流
5. 什么是对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，只有一组条件改变其他条件都相同的实验叫做对照实验。
6. 生物因素对生物的影响：1.捕食关系2.竞争关系3.合作关系4.寄生关系5.共生关系
7. 什么是生态系统：在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。
8. 食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。（生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的）
<1>箭头指向吃的一方
<2>起始端必须是生产者
<3>不得出现分解者和阳光
9. 植物—>光合作用—>氧气和营养—>生产者
动物—>直接或间接以植物为食—>消费者
空气中或土壤中的真菌和细菌—>分解者
10. 生物富集现象:有毒物质会随着食物链逐渐递增
11. 生物圈的组成部分:大气圈的底部\水圈的大部\岩石圈的表面
12. 生态系统：森林生态系统，草原生态系统，淡水生态系统，海洋生态系统，湿地生态
系统，农田生态系统，城市生态系统。
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
1目镜（接近眼睛的镜头，起放大作用）
2镜筒（位于镜臂上端，上连目镜，下连转换器）
3转换器（安装物镜，用于转换镜头）
4物镜（接近标本的镜头，起放大作用）
5载物台（放置玻片标本的地方，中央有孔）
6通光孔（通过光线）
7遮光器（其上有大小不等的光圈，调节光线强弱）
8压片夹（夹持拨片标本）
9反光镜（可以转动，将光线通过通光孔反射到镜筒中，其两面是不同的）
10镜座（稳定和支持镜身）
11粗准焦螺旋 （一般调节，升降镜筒，调节焦距）
12细准焦螺旋（精细调节，用于调节物像清晰度）
13镜臂（握镜部分）
14镜柱（支撑载物台和镜臂）
1. 目镜的镜头越长，放大倍数越小；物镜的镜头越长，放大倍数越大。
2. 光线弱时，用反光镜的凹面和较大的光圈；光线强时，用反光镜的平面和较小的光
圈。由低倍物镜换成高倍物镜时，视野会变暗。
3. 玻片类型：切片，涂片，装片
4. 植物标本：擦滴取展盖染吸
5. 动物标本：擦滴刮涂盖染吸
A细胞壁（位于最外层，起保护和支持细胞的作用）
B细胞膜（紧贴细胞壁，非常薄，光学显微镜下不易看清楚，保护细胞和选择性的控制物质的进出）细胞的物质交换中心
C细胞核（含有遗传物质，染色最深，控制细胞生长、发育和遗传）细胞生命活动的控制中心
D细胞质（透明粘稠物质，有流动性，与外界进行物质交换，是进行生命活动的重要场所）细胞的生命活动中心
E叶绿体（在细胞质中，与植物的光合作用有关）
F液泡（含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，与植物的吸水和失水有关）
6. 物质是由分子构成
7. 无机物：分子较小，一般不含碳，一般不能燃烧（如水，无机盐，氧气）
8. 有机物：分子较大，一般含碳，一般能燃烧（如糖，脂质，蛋白质，核酸）
9. 叶绿体：将光能转变成化学能，储存在有机物中（光合作用）
10. 线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用（呼吸作用）
11. 克隆多莉羊：
第二章 细胞怎样构成生物体
1. 细胞生长：从周围环境中吸收营养物质，并转换成组成自身的物质，体积逐渐变大，这就是细胞生长。
2. 细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程
3. 染色体：正在分裂的细胞的细胞核中的易被碱性染料染成深色的物质。（由DNA和蛋白质组成）
A是植物细胞分裂 B是动物细胞分裂
4. 动物体：细胞—》组织(由细胞分裂和分化)—》器官—》系统—》人体
5. 细胞的分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异的变化的过程，叫做细胞的分化。（先分裂，后分化）
6. 组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
7.器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构
8.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起构成系统。
高中化学会考复习必过资料
篇三:会考资料
《化学必修1、2》复习资料精编
A.学业水平测试必修1、2必背考试点
1、化合价(常见元素的化合价)：
碱金属元素、Ag、H：+1 F：-1
Ca、Mg、Ba、Zn：+2 Cl：-1，+1，+5，+7 Cu：+1，+2 O：-2
Fe：+2，+3 S：-2，+4，+6 Al：+3 P：-3，+3，+5
Mn：+2，+4，+6，+7 N：-3，+2，+4，+5 2、氧化还原反应
定义：有电子转移(或者化合价升降)的反应 本质：电子转移(包括电子的得失和偏移) 特征：化合价的升降
氧化剂(具有氧化性)——得电子——化合价下降——被还原——还原产物 还原剂(具有还原性)——失电子——化合价上升——被氧化——氧化产物 口诀：得——降——(被)还原——氧化剂 失——升——(被)氧化——还原剂 四种基本反应类型和氧化还原反应关系： 氧化还原反应
分解
复分解
置换
3、金属活动性顺序表
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt 还 原 性 逐 渐 减 弱
4、离子反应
定义：有离子参加的反应
电解质：在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物
非电解质：在水溶液中和熔融状态下都不能导电的化合物 离子方程式的书写：
第一步：写。写出化学方程式 第二步：拆。易溶于水、易电离的物质拆成离子形式；难溶(如CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、AgBr、
AgI、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2等)，难电离(H2CO3、H2S、CH3COOH、HClO、H2SO3、NH3·H2O、H2O等)，气体(CO2、SO2、NH3、Cl2、O2、H2等)，氧化物(Na2O、MgO、Al2O3等)不拆
第三步：删。删去前后都有的离子
第四步：查。检查前后原子个数，电荷是否守恒 离子共存问题判断：
①是否产生沉淀(如：Ba2+和SO42，Fe2+和OH)；
--
②是否生成弱电解质(如：+和
NH4-，H+和-) OHCH3COO
③是否生成气体(如：+和2-，H+和2-)
HCO3SO3
④是否发生氧化还原反应(如：H+、NO-和Fe2+/ I-,Fe3+和I-)
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5、放热反应和吸热反应
化学反应一定伴随着能量变化。
放热反应：反应物总能量大于生成物总能量的反应
常见的放热反应：燃烧，酸碱中和，活泼金属与酸发生的置换反应 吸热反应：反应物总能量小于生成物总能量的反应 常见的吸热反应：Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl的反应，灼热的碳和二氧化碳的反应 C、CO、H2还原CuO 6、各物理量之间的转化公式和推论
⑴微粒数目和物质的量：n==N / NA，N==nNA NA——阿伏加德罗常数。规定0.012kg12C所含的碳原子数目为一摩尔，约为6.02×1023个，该数目称为阿伏加德罗常数 ⑵物质的量和质量：n==m / M，m==nM ⑶对于气体，有如下重要公式
a、气体摩尔体积和物质的量：n==V / Vm，V==nVm 标准状况下：Vm=22.4L/mol
b、阿伏加德罗定律：同温同压下V(A) / V(B) == n(A) / n(B) == N(A) / N(B) c、气体密度公式：ρ==M / Vm，ρ1/ρ2==M1 / M2 ⑷物质的量浓度与物质的量关系
(对于溶液)a、物质的量浓度与物质的量 C==n / V，n==CV
b、物质的量浓度与质量分数 C==(1000ρω) / M
7、配置一定物质的量浓度的溶液
①计算：固体的质量或稀溶液的体积
②称量：天平称量固体，量筒或滴定管量取液体(准确量取) ③溶解：在烧杯中用玻璃棒搅拌 ④检漏：检验容量瓶是否漏水(两次)
⑤移液：冷却到室温，用玻璃棒将烧杯中的溶液转移至选定容积的容量瓶中 ⑥洗涤：将烧杯、玻璃棒洗涤2—3次，将洗液全部转移至容量瓶中(少量多次)
⑦定容：加水至叶面接近容量瓶刻度线1cm—2cm处时，改用胶头滴管加蒸馏水至溶液的凹液面最低点
刚好与刻度线相切
⑧摇匀：反复上下颠倒，摇匀，使得容量瓶中溶液浓度均匀 ⑨装瓶、贴标签
必须仪器：天平(称固体质量)，量筒或滴定管(量液体体积)，烧杯，玻璃棒，容量瓶(规格)，胶头滴管
9、钠的氧化物比较