【www.myl5520.com--活动总结】
“抓作风建设、促工作落实”活动总结
篇一:抓作风促稳定反思报告
城东区建设局深入开展
“抓作风建设、促工作落实”主题实践
自深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨“领导干部作风建设年”活动以来，城东区建设局精心谋划，科学安排，迅速启动，重点围绕加强领导、统一思想、宣传发动、营造氛围、学习培训等三个方面认真组织开展了各项工作，并圆满完成了学习动员任务。
一是加强领导，周密部署。城东区建设局及时召开会议，专题研究部署城建系统“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨“领导干部作风建设年”活动，成立了以局党组书记、局长徐进财同志为组长，各科室负责人为成员的活动领导小组，领导小组办公室设在人教科，负责抓好活动的日常具体工作，保证了主题实践活动有人抓、有人管，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局；结合我局实际，制定并印发了《开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动实施方案》，明确了“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动各个阶段的主要任务、方法步骤、目标要求；及时召开活动动员大会，局长徐进财同志作了动员部署，我局全体干部职工参加了会议。会议传达了全省开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动动员大会精神，安排了学习动员阶段
的工作任务，使全系统广大干部职工充分认识主题实践活动的指导思想、基本原则、目标要求和重大意义，从而推动了主题活动有序开展。
二是加强学习，提高认识。城东区建设局进行了广泛的思想动员，认真组织学习，统一思想认识。加强理论武装，努力提高机关干部的思想认识水平。通过学习教育，注重深化认识，重点解决思想认识问题，进一步增强机关干部对加强作风建设的自觉性和主动性，进一步转变其思想作风、学风、工作作风和生活作风，以良好的精神状态投身到“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动中；落实学习内容，确保学习效果。紧紧围绕活动的学习主题，结合实际、突出特色，开展了形式多样的学习活动。重点学习中纪委十七届五次全会以及胡锦涛总书记在十七届中纪委五次全会上的重要讲话，省纪委十一届四次全会，州纪委十届五次全会精神，中央和省、市加强作风建设的文件精神。
三是加强督促检查，坚持边学边改。通过“三要”切实把理论学习的各项任务落到实处。一要领导干部带头学，充分发挥示范表率作用。切实落实党支部书记为理论学习第一责任人的制度，建立健全支部领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门（科室）协助抓的组织领导机制，以党支部组织学习带动党员干部的理论学习，充分发挥个人学习的自觉性。二要严格落实学习制度。制定学习计划，明确学习要求，保抓作风促稳定反思报告。
证学习时间，有针对性地开展了学习教育，增强干部职工参与活动的积极性和主动性，每个干部职工撰写读书笔记5千字以上，学习心得2－3篇，完成调研报告1篇，确保了学习效果。三要坚持边学边改。要在学习过程中认真查找作风方面存在的突出问题，为下一阶段查找问题、集中整改奠定了基础。
城东区建设局
二〇一一年十一月四日
作风建设年活动反思材料
篇二:抓作风促稳定反思报告
桥梁大修三车间“作风建设年”个人反思材料
按照路局党委和段党委陈书记的讲话要求，在全段深入开展以“高标准、讲科学、不懈怠”为主题的“作风建设年”活动的基础上，按照活动的总体要求，结合本车间的实际情况，召开科室职能人员、工班长参加的反思会议，同时针对路局韩书记、王书记、包局长提出的干部作风方面的问题，从思想作风、领导作风、组织作风、工作作风、学风、生活作风等方面存在的问题、进行了认真查摆反思，找出了存在问题的原因，制定了整改措施，现汇报如下：
一、存在的问题：
（一）思想作风方面
1、理论学习不多，掌握和了解深度不够。由于自己理论功底不够扎实，因此对所学政治理论内容理解不够，对很多问题都只是知其然而不知其所以然，对科学发展观的内容精神实质和科学内涵，理解和把握不够完整，不能领会其精髓，有的只是一知半解，没有从深度和高度上下功夫。
2、理论与实践结合差，学以致用不活。由于自己理论功底不深厚，业务水平提高慢，所以在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到学以致用。在处理业务工作时，常有理论与实践脱节的现象发生，总认为从理论上这样做是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点，没有灵活运用理论来指导实践。
(二) 纪律作风方面
1、理想信念淡化。在理想信念上，总觉得社会风气不如人意，特别是看到社会上的一些丑恶现象时，见惯不怪，没有一种切肤之痛的感觉，误认为这些不良风气已积重难返了，全然忘记自己也是共产党员，因此自己脑海中美好的理想和坚定的信念就有不同程度的淡化了，不思进取的意识也就潜滋暗长了，宗旨意识有所淡薄。
2、创新观念弱化。思想决定行动，思路决定出路。由于自己的理想信念出现了淡化，导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。创新需要胆识，需要魄力，尤其是更新观念有时需要自我否定，这样自己为了稳妥，在思想观念上就难以创新求变，难以打破常规，难以敢为人先，渐渐地原来有的那股锐气也就减弱了，总认为自己岁数也不小了，有了船到桥头心到岸的思想。
(三)工作作风方面
1、在工作作风上不实，在某种程度上还存在着好人主义思想。对安全工作，有严不起来、失之于宽、失之于软、失之于管的现象。对违章职工只注重批评教育，缺乏经济处罚力度，总认为职工撇家舍业也挺不容易的，教育教育就行了。就是这种老好人的思想，使得规章制度有时形同虚设，习惯性违章违纪屡禁不止，形成干部看惯了，职工干惯了现象。还没有真正把别人的事故当做自己的事，举一反三，深刻吸取教训，总认为别人有病我们跟着吃药，正因为有这种思想的存在才致使“两违”时有发生；在工作上职工作业标准不落实，劳动纪律松驰。主要表现：一是在深入现场、深入班组检查指导安全工作时，发现个别职工在抓作风促稳定反思报告。
作业中，不能严格执行作业标准，落实规章制度。作为车间主任我不能按规定和要求去教育、考核和管理。认为职工在现场每天工作十几个小时，很辛苦、很劳累，能够说的过去就可以了，别要求太多、太严了。这种对作业纪律不严格、严肃不起来的的问题，影响了安全生产。二是自己不能经常性地教育干部职工严格执行标准化作业，加强劳动纪律，有时只是嘴上说一说，实际上是好人主义在自己思想中作怪。三是敬业精神不强,深入基层不细心。只抓要解决的事，没有细心地了解车间的全面情况，认真分析出问题的原因，仔细研究解决问题的办法，只注重如何完成任务，没有注重细节的处理。
2、了解同志不细心。我很少和单位职工交心谈心，了解他们的生活、工作、思想、所想、所思、所感，对他们缺少做耐心细致的思想工作。因此，在涉及到他们的一些切身利益的事情上，有时就可能出现偏差，态度有失谦和的情况偶有发生，没有成为他们的贴心人、知心人。
二、存在上述问题的原因：
(一)“懒”字挂帅
1、在理论研究上“懒想”。学习是要花很多时间的，我觉得把大量时间花在这上面不值得，再加上进一步深入研究学习内容难度大，要求高，于是就不想认真查资料，不虚心请教，不主动与别人探讨，没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高，增强业务能力。
2、在学以致用上“懒动”。理论要与实践相结合，达到学以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我对理论与实践的关系看得很抓作风促稳定反思报告。
随意，认为它们之间有很多不想吻合的地方，因此，就懒于对它们进行研究，这样日久天长，学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成，致使学习上存在一些问题。
(二) “满”字作怪
自满是工作大敌。总自认为自己在工程队也干了三十多年，而且对桥隧大修施工的情况比较了解，因而在处理工作时，觉得不需要在学习、听取意见，由于“满”字作怪，对自己的日常工作要求不严格，因此出现了深入工作不力等工作作风问题。
(三)“怕”字占先
总认为自己岁数也不小了，也干不了几年了，对有些事情的处理上睁一只眼闭一只眼，怕得罪人的思想在作怪。因此，做事就瞻前顾后，思左想右，缺乏创新意识。
三、今后工作整改的措施：
1、持之以恒，刻苦学习。如果自己工作只停留在原来的水平上，就如“逆水行舟，不进则退”，很难适应路局形势发展的需要。因此，不论今后工作多忙，一定要挤出时间系统地学习科学发展观，并在工作中运用这些理论去研究新情况，解决新问题。带头参加培训，做到学深、学透，在真学真用上下功夫。理论联系实际，学以致用，用知识来武装自己头脑。按照段、段党委的要求，在全车间广泛深入地开展“作风建设年”活动，动用一切宣传工具，大力宣传局、段“作风建设年”活动要求，做到心中有数、人人皆知，把干部职工的思想统一到建设年活动中来。同时从本队的月份生产计划入手，严格标准化作业的落实。
2、牢记宗旨，勤政为民。身为车间主任，按段要求，严格逐级负责制的考核，对段每有下发的月份分析预测进行认真学习，对照本队工作项点，仔细研究，在施工的过程中增强自身的理解力、执行力。把工作着力点放在解决影响施工生产的现实安全、质量、进度的突出问题上，及时深入现场做到发现问题，及时处理。安全在管理，管理在干部，干部在责任，自身要切实负起责任，以主要精力抓安全，把安全放在第一的位置，对安全负起第一的责任。深打安全烙印，牢固树立安全第一的思想，做到第一管理者亲自抓安全，时刻绷紧安全生产这根弦，真正做到全员抓安全、事事想安全，只有这样我们才能防患于未然，做到一事不出。
3、做到工作求真务实，在抓落实上下功夫，克服工作中的好人主义，工作中身先事卒，身体力行，不断提高自身素质，认真研究解决“高标准、讲科学、不懈怠”为主题的作风建设年活动，不断更新思想观念，充分发挥一名共产党员的先锋模范作用，带头创新，带头求实，带头苦干。在今后的工作中，及时深入施工现场，把工作做实、做细、做真、做严，以求真务实的工作作风，及时深入施工现场，从理解人、关心人、帮助人的角度出发，做好思想引导工作，理顺职工情绪，及时化解矛盾，保持职工思想的稳定和本车间施工生产的顺利进行。
桥梁大修三车间
车间主任：曲荆波
2010-3-15
“改作风、抓落实、促发展”学习心得体会
篇三:抓作风促稳定反思报告
近日，我校响应学区教育组的号召，组织教师专门学习改作风、抓落实、促发展的主题教育活动实施方案。通过集中学习和个人自学，自己基本领会了展开此次主题教育活动的精神要求。展开这项活动，就是要通过学习进步、查找题目、整改落实、强化监视等措施，集中打一场转作风、抓落实、促发展攻坚战，为服务和保障学区教育发展创造良好条件，也使我对转作风、抓落实、促发展这九个字有了新的熟悉，也明确了今后的工作方向，使我收获颇丰。我以为，作为一位教师，不但要酷爱我们的这个职业，而且更要爱我们的学生。首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想进步自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生知道做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。 其次，作为一位青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培养学生的学习爱好；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻觅真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以***的身心去体验教育的快乐、知识的气力、协作的美好，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。第三，要建立同等、***的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交换应变传话为对话，教师要蹲下身子与学生对话。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。因此，教师要尊重每位学生的发现，尽可能庇护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。作为学区教育界的一线教师，特别作为一位小学教师、班主任，更应当扎实研究教学业务，爱生如子，为进步我镇的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
工作作风反思整改心得体会
篇四:抓作风促稳定反思报告
工作作风反思整改心得体会 十月份总公司针对公司项目上存在的诸多问题开展为期半年的“工作作风”反思整改活动，公司财务部仔细研究活动精神之后开展“部门自查、个人自纠”的整改活动。活动期间，我发现自己在工作业务、能力、工作流程等方面存在诸多不足。具体的问题我归纳为以下的几点内容： 1 、在业务能力上离公司要求还有很大差距，以前没有接触过工程造价的知识，调整到建筑公司后，对新的业务过程，业务要求、业务流程没能及时掌握。 2 、在部门管理工作中有时感觉比较吃力，缺乏雷厉风行的工作作风，今后需在工作方法、工作技巧上进一步加强。 3 、沟通能力差，与部门员工、公司领导、业务部门之间都缺乏沟通，导致事倍功半的结果。 4 、工作主动性差，遇到问题总是等待，等待明确的结果，等待领导的批示，缺乏敢于担当的精神，。 针对我在工作之中存在的诸多问题和不足，我制定了自己以后工作中的具体整改方案和整改目标： 1 、针对自己专业能力、工程造价方面专业知识的缺乏。今后的日常工作我会加入业务知识补充学习这项环节。 2 、虚心向公司其他部门学习建筑公司各项业务流程，熟悉业务要求，做到心中有数，有备**患。 3 、加强财务部员工的责任教育与岗位认同感，形成同心同德的工作团队，提高办事效率，加强工作方法的创新和工作技巧的提升。 4 、主动和公司高层就公司财务上的问题进行沟通，加强个人积极性和主动性。