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书法家张旦华
篇一:建军90周年书法写什么
张旦华，1933年生，浙江桐庐人，军队退休干部。国家一级美术师，著名书法家。系世界教科文卫组织专家成员，中国艺术鉴定委员会艺术家学会理事委员，中国艺术学会常务委员会常务委员，世界艺术家协会副主席，国际中国书法家协会名誉主席，中国书法史学会常务理事，中国书画家协会理事。北京中国书画研究院荣誉院长、高级研究员，中国楹联学会会员等。
参加国际国内书法大赛获大奖、金奖100余次，银、铜、优秀奖30余次。作品在韩、美、法、澳等21个国家和我国港台地区及内地18省市展出。千余幅作品被国内外40余家社团和五大洲300多位外籍朋友及港台地区、内地朋友收藏。作品、入编《聚焦中国书画大家》、《走向世界十大中国书画大家》、《世界名人录》等百余部辞书。自创草书一幅，刊石立碑于潍坊国际艺术碑林标志性建筑“中华当代书画泰斗碑廊”。新落成“纪念抗日战争胜利60周年纪念碑”，其签名与国家领导人、外国元首、政要、文艺界著名人士等同时镌刻其上以作永久纪念。多幅作品拍卖捐赠慈善事业。曾参加“中国书法美术代表团”赴日本展出交流。应美国西雅图s小学邀请，多次走进校园为师生讲授中国书法艺术课，影响深远。曾被授予“中国杰出人民艺术家”、“中国杰出文化名人”。“中华当代书法泰斗”、“世界多元文化大使”等百余项称号。并荣获世界教科文卫组织颁发的百位中外专家“首批特殊贡献金色勋章”。上海教育电视台曾以专题报道其艺术成就。经中央文史研究馆书画院、中华词赋学会、国际汉语诗歌协会、中央电视台、人民文学、中国美协、中国书协、中国艺术研究院等十几家单位权威专家审定，授予全国三十人之一“中国改革开放文艺终身成就奖”殊荣。
学研书法艺术弘扬民族文化
我国书法艺术是国家瑰宝，民族国粹，几千年常兴不衰，后继有人。在父辈熏陶下，我五岁开始习字临帖，数十年临池不辍。1988年从军队退休，时逢改革开放，特别党的十六大提出“三个代表”、十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣，为书法艺术注入新的生命力。我执著追求，潜心学研书法艺术，成为生活重要精神支柱。学研书法艺术感悟甚多，尤其最近几年感受特深，概括起来有“三个要”。
一、书法艺术要与时俱进
过去我写书法作品，都是写古诗词名句。“三个代表”提出后，我想书法艺术如何与时俱进，体现先进文化前进方向呢？我着重在书法内容上进行调整。除少量书写积极向上的古诗词名句外，大部分作品自己创作，力争创作出符合时代潮流，激励人们爱党爱国爱人民的精品，绝不搞应酬之作。比如党的十六大、十七大召开、申奥成功、神舟飞天、嫦娥绕月，促进祖国和平统一、抗战胜利60周年、香港回归10周年、和谐中华迎奥运、改革开发30周年以及建党、建军、建国等重大纪念日的作品，我全身心投入。每完成一幅作品，从内容构思到书写完成总要花上几天甚至一周时间。当时我满脑子只有书法，常常废寝忘食，有时做梦也在想这些事。可喜的是，每次经过努力后，作品在国际国内大赛中都获得大奖。我的体会是：功夫不负有心人，成功就在坚持高标准努力之中，而努力的最后便是成功之喜悦。
二、书法艺术要服务民众
我敬佩已故著名书法家任政，群众称他是“平民书法家”，一不管谁向他求墨宝他都给。据说有位农民写信给他求墨宝，他高兴的书写好后给邮寄到家。我学习他的这种精神。 退休后，内地和港台地区有许多亲朋好友、战友、学友、甚至朋友的朋友，向我索求作品，我都一一满足要求。我想，人家请你写是敬重你，不可怠慢。我这样做，也许能为一些家庭居室和办公、娱乐场所带来一丝亮点和美感。服务民众，更深层次是服务于残疾人、老年人、灾区和贫困地区。我曾为上海、天津、黑龙江、河南、云南、四川等地残疾人联合会、老年基金会和贫困地区捐赠书法作品，拍卖资金用于护残、帮困、赈灾事业。有的寄来“特别贡献奖”荣誉证书，有的颁发刻有“华夏慈善艺术家”奖章，还有的赠送“城市金钥匙”
以作纪念。这不是我个人有什么，而是书法艺术本身有独特魅力，民众喜爱书法艺术。
三、书法艺术要走向世界
书法艺术是国家瑰宝，也属世界瑰宝。在改革开发年代，书法艺术应走向世界，为中国与世界文化交流架起一座友谊之桥。对此，我从四个方面入手：其一，积极参与国际国内书法大赛，让书法艺术走出国门。十多年来，我参加国际国内书法大赛获大奖、金奖百余次，银、铜、优秀奖30余次。获奖作品除在内地和港台地区展出外，还在韩国、美国、法国、澳大利亚等21个国家展出交流，在世人面前展示我国书法艺术独特魅力。其二，本人出国展出作品。2002年我参加“中国书法美术代表团”赴日本名古屋展出交流，受到日中文化协会、当地媒体和群众的热情欢迎。展出期间，中日书法家两次现场笔会进行交流。展出成了以书会友，广交朋友，增进友谊的纽带。其三，作品书赠外籍朋友。近十年来我每年出国，结识不少外国朋友。至今，已有五大洲的300多位外籍朋友收藏了我的书法作品。他们如获至宝，有的不惜花600美元装裱好挂在室内醒目处，有的盛情邀请我到他家作客，有的赠送纪念品，更多的是写信感谢。这正是中国书法艺术魅力所在。其四，直接给外国人讲授中国书法艺术课。2005年以来，我在美国探亲，应西雅图“布朗斯彭安特小学”(简称s小学)邀请，先后三次走进校园为百余位师生讲授中国书法艺术课，并为学校题写了中文校牌，挂在门内醒目处。通过教书法，师生们对了解中国和学习中国文化有了更大的兴趣，影响深远。通过以上四种不同方式书艺交流活动，将我国书法艺术推出国门，在世人面前展示独特魅力，从而拉近了我国和世界不同文化的距离，为增进友谊，振兴中华添砖加瓦。
艺术感悟：笔墨友情连五洲。
2017年优秀士兵提干考试之常识历史篇：人民解放军建军90周年
篇二:建军90周年书法写什么
2017年优秀士兵提干考试之常识历史篇：人民解放军建军90周年
关键词：优秀士兵 张为臻 士兵提干 基本常识 人民解放军
【背景介绍】
1927年8月1日，根据中共中央的决定，在以周恩来为书记的中共前敌委员会和贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导下，中国共产党所掌握和影响的国民革命军等武装2万余人，在江西省南昌市举行了武装起义，占领了南昌。起义后保存下来的部队成为工农红军的骨干之一。
南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始，是第二次国内革命战争的起点。
1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府决定将8月1日确立为中国工农红军成立纪念日。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称中国人民解放军建军节。
(摘自：2017年，你不可不知的6个党史国史纪念日；来源：人民网-中国共产党新闻网)
【材料分析】
南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。是创建人民军队的开始。 南昌起义与之后的秋收起义，广州起义作为这段时期百余次大小起义中最为重要的三次起义极大地扩大了我党的影响力，奠定了良好的群众基础，掀起了一波反抗国民党独裁统治的革命浪潮。 八一南昌起义是中国共产党独立领导武装革命战争和创建人民军队的开始的标志。 1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。
南昌起义，由于客观上敌人力量过于强大，主观指导上缺乏经验，没有和湘、鄂、赣地区的农民运动相结合，开展土地革命战争，而是孤军南下广东，企图打开海口，争取外援，重建革命根据地，再次举行北伐，加之两次分兵，不能集中兵力歼敌，成为敌人各个击破等原因，最后遭至失败。但这次起义的伟大历史功绩是不可磨灭的。它在全党和全国人民面前
树立了一面鲜明的武装斗争旗帜，充分地表现了中国共产党和中国人民不畏强敌、前仆后继的革命精神。它以实际行动批评了陈独秀的右倾投降主义，沉重地打击了国民党反动派的嚣张气焰，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志。它对创建伟大的人民军队作出了重大的贡献。
【准维提干·考点归纳】
(1)南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始，是第二次国内革命战争的起点。张为臻博客。
(2)1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府决定将8月1日确立为中国工农红军成立纪念日。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称中国人民解放军建军节。
八一书法笔会上的欢迎辞
篇三:建军90周年书法写什么
纪念建军 周年书画联谊活动主持词
各位领导、各位艺术家、同志们：
恰值中国人民解放军建军86周年之际，由 的“ ”纪念建军86周年书画联谊活动在这里隆重举行。出席今天活动的有四套班子领导 和书画美术界的艺术家们共计 多人。
军民共建，书画为媒。以书法绘画的艺术形式共同庆祝建军节，是我区贯彻落实十八大精神，推动军营文化建设，推动 “中国梦”伟大实践，携手共建和谐社会的具体举措。作为庆祝建军86周年系列活动之一，此次活动得到了市区书法美术界艺术家们的热烈响应，今天，共有 多名 知名的书法家和画家参加今天的活动，让我们以热烈的掌声欢迎艺术家们的到来。
下面，首先请 讲话。
同志们，款款鱼水情，浓浓军民谊。中国书画艺术源远流长，古往今来就是中国人传情达意的最佳形式，今天，各位书画名家齐聚一堂，共同抒发对伟大的人民解放军的热爱之情，共同描绘强军强国梦，抒发对 发展跨越的美好祝愿，是何等幸事。下面，就请领导和艺术家们挥毫泼墨，共绘鱼水深情。
有 请。
学生硬笔书法比赛总结
篇四:建军90周年书法写什么
学生硬笔书法比赛总结
为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，我校于11月3日下午隆重举行了小学生硬笔书法比赛活动，240名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前，教导处特制订了《青二小学生硬笔书法比赛方案》，把学生分为两个比赛等级：一、二年级学生赛铅笔字，三——六年级赛钢笔字。并对各年级提出了比赛规格和要求。
本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出十名优胜选手参加现场比赛。比赛按同年级进行评比，学生现场书写，然后评委组再现场打分，评出优胜奖若干名。比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的四十分钟时间内现场完成。在比赛过程中，我们发现，孩子们对这次比赛表现出很积极的态度，乐于参加，但在这次比赛中也反映出来一些问题。有的孩子写出字笔画不够到位，虽然字看上去很端正可是却没有楷书的体；对于字的间架结构，孩子学会了如何运用田字格去观察，可是在写的时候却写得不够到位。我们也发现一个普遍的问题，那就是有的孩子的书写姿势不规范。坐时身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。
针对这些情况，我们及时做了总结，并要求语文教师在平时课堂上继续加强写字指导，有针对性地对个别学生进行写字姿势的纠正，促使改正不规范的姿势，养成良好的写字习惯。对书写基础较好
的学生，提高写字要求，使他们更加规范地进行硬笔书写，把字写得更漂亮。 通过这次小学生硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。建军90周年书法写什么。建军90周年书法写什么。
青二小硬笔书法获奖统计
低年段： 赵子润 吕浩轩 吕孙波建军90周年书法写什么。
宋晓瑞 赵 境 郭晶晶
王若天 郭宇阳 李佳怡
王志远 巴 图 毛艺璇
中年段：
高年段：
马 跃武文娜 朵 兰 杨泽轩 查 娜乌日娜 章建军 黄一泽 王思影 赵婉如 刘芳旖 李思辰 李璐旋 苗佳乐 姚文琦 赵一鸣 谭 政 李佳音 王 宸 张 涛 温卓宁 倪雅琪 杨涛宇 康家语 刘家瑞 王 旭 肖东蓬 贾紫越 白家阳 李佳荣 王天珂 尹佳玉 杨莎莎 魏毅 赵一鸣 李子辰 季玉静李炳洪 杨倩 张 婷 李徐翔宇张家博 王家琪 张浩宇 黄旭东 孟子涵 王嘉启 袁子轩 高梦圆
青二小学生硬笔书法比赛方案
为了进一步传承祖国优秀文化，丰富校园文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定于近期举办学生硬笔书法比赛。相关事项如下：
一、日期和地点
日期：2012年11月3日（星期四下午2:30-3:00）
地点：一年级一班、一年级二班教室
二、参赛对象
一至六年级学生。（比赛人员：以班级为单位，在班内初选的基
础上选派十名同学。）
三、比赛内容与标准
1、使用钢笔或铅笔等硬笔工具书写（一二年级用铅笔，其他年级用钢笔）。
2、书写字体限选用楷书。
3、卷面要求：
(1) 书写规范（无错漏字），卷面整洁。
( 2) 用笔有提有按，起伏有度，节奏鲜明，点划合度。
(3) 结体横平竖直，重心安稳，主次分明，排列匀称，特点明确。
四、比赛形式与要求
竞赛以现场书写的方式进行，每位选手在规定时间内按规定的内容书写一张作品，以选手认为写得好的一幅作品参赛。
1、竞赛时间为30分钟。
2、每位选手应在试卷的规定处填写姓名、班级。
五、奖项设置与评选办法
（一）奖项设置：
各年级选出优胜者二十名，并被授予“写字能手”。
（二）评选办法
由评委小组根据评分取平均分,按得分高低排出名次。
六、评分方法与标准
1、字迹工整、美观；（5分）
2、结构完整，无遗漏，无错字；（2分）