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著名大学校风校训
篇一:浙江大学校风
著名大学校风、校训
中国著名大学校训：
北京大学：爱国 进步 民主科学
清华大学：自强不息，厚德载物
浙江大学：求是创新
武汉大学：自强弘毅求是拓新
南京大学：诚朴雄伟 励学敦行
北京师大：学为人师 行为世范
山东大学：气有浩然 学无止境
复旦大学：博学而笃志 切问而近思
南开大学：允公允能 日新月异
人民大学：实事求是
北京外国语大学：团结紧张严肃活泼
同济大学：严谨求实团结创新
暨南大学：忠信笃敬
厦门大学：自强不息 止于至善
哈尔滨工业大学：规格严格 功夫到家
中山大学：博学审问慎思明辨笃行
四川师大：重德，博学，务实，尚美
北京邮电大学：厚德博学敬业乐群
北京理工大学：团结勤奋求实创新
中国农业大学：博大精深
北京舞蹈学院：文舞相融 德艺双馨
北京航空航天大学： 德才兼备,知行合一
中国地质大学：艰苦朴素，求真务实
中国政法大学：厚德明法格物致公
北京交通大学：知行
首都师范大学：为学为师，求实求新
北京体育大学：爱国拼搏求实创新
北京林业大学：养青松正气 法竹梅风骨
原北京医科大学：勤奋 严谨 求实 创新
中国民航学院：笃学精博、严谨创新
中国海洋大学：海纳百川，取则行远
石油大学：勤奋严谨求实创新
中国青年政治学院：实事求是 朝气蓬勃
华东师大：求实创造为人师表
华南师范大学：艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表
东北师范大学：勤奋创新，为人师表
云南师范大学：刚毅坚卓
华中师范大学：求实创新，立德树人
漳州师院校训：学高为师，德高为范
广西师范大学:学高为师 身正为范
河南师范大学：厚德博学、止于至善
中国协和医科大学：严谨 博精 创新 奉献
中南财经政法大学校训：博文明理 厚德济世
对外经济贸易大学:诚信、博学、求索、笃行
东北财经大学：博学济世
国家会计学院：不作假账
东北财经大学：博学济世
上海财大：经世济国
江西财经大学：信敏廉毅
西安交大：爱国爱校.追求真理.勤奋踏实.艰苦朴素
西安理工大学：祖国 荣誉 责任
电子科技大学：团结、勤奋、求实、创新
中国科技大学：红专并进，理实交融(应该是这个)
华中科技大学：明德厚学，求是创新
南理工：团结献身求是创新
上海交大：饮水思源，爱国荣校
大连理工：团结 进取 求实 创新
华南理工：团结 勤奋 求实 创新
华东理工大学：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善 西安理工大学：博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 武汉理工大学：勤奋严谨 求实创新
太原理工大学：求实、创新
西南交通大学：精勤求学，敦笃励志；果毅力行，忠恕任事 西安建筑科技大学：自强、笃实、求源、创新
西北工业：公诚勇毅
南京工业大学：明德厚学，沉毅笃行
河南农业大学：团结勤奋严谨求实
华中农业大学：团结勤俭求是奋进
华南农业大学：修德 博学 求实 创新
兰州商学院：自由之精神 独立之人格
云南大学：立一等品格 求一等学识 成一等事业
苏大：养天地正气，法古今完人
兰州大学：勤奋 求实 创新
山西大学：登崇俊良 求真至善
东北大学：自强不息，知行合一
天津大学：实事求是
上海大学：自强不息，求实创新
东南大学：止于至善
历史上的浙大排名与浙大的一段历史
篇二:浙江大学校风
历史上的浙大排名与浙大的一段历史
历史上的浙大排名
1948年由美国普度大学发布了世界上第一份世界大学排名，当时的亚洲第一是国立中央大学，世界第49名，国立浙江大学位居亚洲第3，世界第89名，西南联合大学世界127，国立武汉大学世界第199，国立中山大学世界第207。
根据细分排名，其把理科分成数学 物理 化学 天文 生物 动物 地质海洋系统科学等8部分，国立中央大学的总分是547分，而理科超强的京都大学只有519分，排在第三，亚洲第二是国立浙江大学，是522分，而当时美国理科最强的麻省理工也仅仅为697分，国立中央大学的理科可以排在世界第17位，浙江大学则为23位。
在美国国家科学院公布的19世纪1千个顶尖项目中，其中，美洲有145个项目入选，欧洲有537个项目，亚洲有195个项目，其中，有112个项目是出自亚洲高校，在这112个项目中，大陆有37个项目，其中，有25个项目是这7所大学学完成的，而解放后到现在只有12个项目是这30年完成的，这12个项目中，清华有5项，北大有3项。但在解放前，25个项目中，最多的是国立浙江大学，有12项，不愧是东方的剑桥。
浙大的辛酸历史
1948 年，英国牛津大学致函国民政府教育部，确认包括国立中央大学、国立北京大学、国立清华大学、国立浙江大学、国立武汉大学、私立南开大学以及协和医学院的文理科学士毕业生成绩平均在八十分以上者，享有“牛津之高级生地位”（即今之大学四年级学生）
（百度百科） 1936 年，时任浙江大学校长郭任远因长期对学校进行军事化管理，招致全校师生不满（纪录片《文军长征》）。在学生会主席施而宜的带领下，全体浙大学生开始“罢课、驱郭”，以表达对校长的不满。此事逐步扩展上至中央，以致逼迫当时的国民政府军事委员会委员长蒋中正亲自莅临浙大对学生训话：“校长不是你们说驱逐就能驱逐的，以前的事情 就这么算了，你们都赶紧给我复课。。。” 。
学生没有理会最高领导的指示，场面僵持 而对立。一个月后，行政院召开最高会议宣布免去尽失民心的郭任远校长的职务。在蒋介石文胆陈布雷胞弟以及地质学家翁文灏以及中央研究院院长蔡元培的联合推荐下， 竺可桢走马上任，接管浙大，开始大刀阔斧对浙大进行改革，引进大批优秀教授，自此，竺校长开始了 自己和浙大的一段历史。尔后没几年，浙江大学被英国学者在《自然》杂志称为“东方剑桥”，就是因为有一批优秀教授做出了一流成果，在极其艰苦的日子里，在《自然》《科学》等顶尖学术刊物上发 表了 10 余篇高质量文章。
1945-1952 年时期毕业的学生后来成为中国院士的学者最多也 到出自这几所学校，如中科院院士前五名为清华 25 人、浙大 22 人、中央大学（解放后分解 为南京大学和南京工学院即东南大学）21 人、北京大学 14 人、武汉大学 12 人。 浙大自从 1927 年定名国立浙江大学以来，就再也没有改过名字，这在中国高校中是不多的。研读历史，你会发现这个貌似不显眼的“成绩”实在来之不易。从 R.C 到 P.R.C，浙 大历史上遭遇三次亡校危机， 而当时的政府是阻挠浙大发展的最重要因素。 浙大不等、 不靠、不要政府政策，发扬了浙江人的“四千精神”，在多次时代变革中顽强的生存了下来，并和一 些政府大力支持的学校一起屹立与中国高校之林。
浙大第一次亡校危机出现在 1939 年。当时日寇全面入侵，高校纷纷西迁。浙大在西迁途中，得到党国密令，就地解散，师生并入中央大学。平心而论，在特殊时期，这个政策不能说完全不对。但竺可桢校长经与浙大师生商议，拒绝了电令，最后迁至遵义湄潭坚持办学，
并把浙大带到了最高峰，至今尚不能超越。在那个时候，清华、北大和南开都放弃了自己的招牌，但浙大始终坚持独立办学，并且取得了不逊于西南联大的成绩。
浙大第二次面临亡校是在 1952 年。当年中国仿造苏联进行全国高校的院系大调整。 出于意识形态的原因，有 14 个学院的浙大被肢解为只剩 4 个系，学校也由综合性大学成为工科大学。在这次调整中，中央大学、圣约翰大学、燕京大学等著名大学覆灭，浙大虽然遭 受重创，但毕竟存活了下来。 第三次面临亡校是在 80 年代初。当时浙大归属中科院管辖，中科院有意将浙大改名为“中国第二科技大学”。如果接受，浙大不但要丢掉自己的品牌，而且气势上永远受制于中 科大。 刘丹校长坚决拒绝了这个要求，结果被中科院扔给国家教委 （教育部） 管辖。 在当时， 中科院比教委提供的经费多，但现在看来，或许归教育部管还是件好事。
无论是 1939 年还是 1980 年的浙大，在国内都算不上顶级名校，中央政府完全可以依靠行政权力将浙大解散或者更名，但浙大人道遍千言万语，想尽千方百计，最后都有惊无险。在两次亡校危机后，浙大可以说把政府完全得罪了，哪来的什么政策支持，但亡校危机后皆是浙大发展最快的时期。当然，现在浙大和浙江一样，在国家有地位了，政府的态度才好了一点，这有利于浙大和浙江的进一步发展。不过，身为浙大人，还是能感受到中央政府 对浙大不冷不热的态度，我们常常在论坛抱怨“浙大是后娘养的”， 抱怨“我们在中央没有人”。在中国，朝中无人确实不好做事，但我们也不要因此而气馁，有政策当然好，没有靠自己也能发展；国家给的钱少，有成就的校友同心同德、积沙成塔也能把学校建设起来。我们没有培养官员的传统，但我们可以培养出可以影响官员的科学家和商人。
1998 年 9 月 15 日，原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学，浙大从此由工科大学转变为综合性大学，学科门类齐全，拥有除军事指挥类之外的所有专业。正是这次合并后，在某些机构的大学排名中，浙大的名次迅速上升，受到社会的广泛关注。尤其是近年来，浙大的排名长期位列第三，这和人们的传统思维发生了
冲 突， 于是很多人自然就跳出来指责排名的公正性，指责浙大凭借规模而不是质量获得高排名 的。 传统的人们维护旧秩序的心态可以理解，但是中国高校的新秩序已经建立，这是不可否认的客观事实。 一直支持四校合并的李岚清同志曾经说： 即使中国其他所有的高校合并都是失败的，浙大的四校合并也是成功的。我认为，四校合并不能说没有副作用，但积极作用 绝对是主要的。李岚清同志的那句话看似费解，实际上研读浙大历史，你就会发现它的道理。四所高校合并，并不是浙大想盲目扩大自己的规模，更不是想获得高排名，而是同根同源的大学在 人为分离 46 年后的自然回归。
由于浙江大学的国民党背景，成为 1952 年院系调整的重点整治对象，原来的综合性大学被拆得七零八落，最后归在“浙江大学”旗下的只剩电机、机械、化工和土木四个系，其他学科要么合并到其他大学，要么独立出来成立新大学。其时，浙大数学、物理、农学等学科的实力早已闻名全国，却被其他学校“免费”拿走，作为自己的成绩进行炫耀。院系调整对浙大造成了不可挽回的损失，使昔日的“东方剑桥”长期无缘中国的重点大学名单。1956 高教部杨秀峰部长到浙大做中国高等教育的报告时，也不得不说，1952 年的院系调整，把综合性的浙江大学拆散了，变成单纯的工科大学，对浙大，对浙江来说，是很大的损失。杨说对于一所学校，校风至关重要。而好校风的形成，决非一朝一夕之功。
浙大有很良好的求是 校风， 是国内不多的知名学府， 如果当时不将她拆散， 而是完整地保留下来， 也许意义更大。下面是具体的院系调整情况： 浙江大学理学院化学系、数学系、生物系、物理系并入复旦大学。浙江大学理学院地理系并入华东师大和南京大学地理系。 浙江大学理学院药学系并入上海第一医学院（后被复旦大学吞并）。浙江大学医学院与浙江省立医学院合并名为浙江医学院（后改名浙江医科大学）。 浙江大学文学院人类学系等部分系科并入复旦大学。浙江大学文学院、师范学院、和理学院等部分教师和之江大学合并为浙江师范学院。 浙江大学法学院停办。浙江大学农学院独立成为浙江农学院（后改名为浙江农业大学）。 浙江大学农学院农化系与其他院校合并组成南工食品工业系，1958 年东迁无锡独立成锡轻 工业学院，后改名为无锡轻工大学。 浙江大学农学院森林系与其他院
校合并组成东北林学院（现东北林业大学）。浙江大学农学院畜牧兽医学系等与其他院校合并组成南京农学院（现南京农业大学）。
此外，浙江大学有关学科是师生还被分别调至北京大学、厦门大学、南京工学院、山东大学 等。浙江大学工学院航空系在南京与其他院校合并成立华东航空学院。后成为西北工业大学。浙江大学工学院土木工程学系的水利组调至在南京的华东水利学院，后更名为河海大学。浙江大学工学院电机系无线电组师生及设备全部并入南工电信系而建成南京工学院无线电 系，后为东南大学。航空系主任梁守盘则奉调到哈尔滨军事工程学院空军工程系任系主任 土木系主任钱令希调至大连工学院，后任工程力学研究所所长，副院长机械系主任程孝刚调至上海交通大学，后出任上海交通大学副校长 工学院院长、 化工系主任李寿恒也调至浙江省化工研究所任副所长，后任浙江化工学院院长 由此可见，四校合并只是对院系调整这一错误决策的部分恢复，浙大只是把当时分出去的学科中留在杭州的部分——杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学——重新收回来而 已， 和其他那些毫无渊源的学校合并是有本质区别的，更不同于那些几所中专合并成为大专 的行为。
事实上，合并前的杭州大学、浙江农业大学在相关领域也是很优秀的学校，合并它们是单科性大学发展受阻的必然反映，也是广大老浙大校友的夙愿。如果纯粹为了排名，浙大应该合并中国美院或者浙工大，而不是浙医大，有人说“如果浙大把杭州所有高校合并就排名第一”云云，是不了解历史的荒谬言论。我们再看，包括清华兼并中央美院、协和医大在内的其他高校合并，就是为了增加学科齐全程度的合并，高校在合并前没有渊源。浙大华 家池校区就是 40 年代后期老浙大的校区， 1952 年后归浙江农业大学， 四校合并后又成为浙 大的校区；著名心理学家陈立教授解放前就是浙大教授，1952 年后成为杭大教授，四校合并后又成为浙大教授。这些事实充分说明，四校合并是对错误决策的纠正，是失散多年的兄 弟的回归，而不是拼规模、拼排名。
浙江大学数字化校园规划方案 解决方案
篇三:浙江大学校风
世界著名大学校风集锦
篇四:浙江大学校风
世界著名大学校风校训集锦
1、北京大学：爱国进步民主科学
2、北京大学精神：勤奋严谨求实创新
3、清华大学：自强不息厚德载物
4、南京大学：诚朴雄伟励学敦行
5、东南大学：止於至善
6、复旦大学：博学而笃志切问而近思
7、复旦大学校风：文明团结健康奋发
8、复旦大学校学风：刻苦严谨求实创新
9、浙江大学：求是创新
10、南开大学：允公允能日新月异
11、天津大学：实事求是
12、武汉大学：自强弘毅求是拓新
12、中山大学：博学审问慎思明辨笃行浙江大学校风。
13、暨南大学：忠信笃敬
14、厦门大学：自强不息止于至善
15、同济大学：严谨求实团结创新
16、济大学精神：同舟共济自强不息
17、中国人民大学：实事求是
18、四川大学：海纳百川有容乃大
19、吉林大学：求实创新励志图强
20、北京师范大学：学为人师行为世范
21、华东师范大学：求实创造为人师表
22、东北师范大学：勤奋创新为人师表
23、华南师范大学：艰苦奋斗严谨治学求实创新为人师表
24、东北大学：自强不息知行合一
25、东北大学校风：献身求实团结创新
26、西北大学：公诚勤朴
27、上海大学：自强不息
28、上海交通大学：饮水思源爱国荣校
29、中国海洋大学：海纳百川至人至德
30、国防科技大学：奉献求实
31、东北财经大学：博学济世
32、山东大学：气有浩然学无止境
33、云南大学：立一等品格求一等学识成一等事业
34、云南大学精神：会泽百家至公天下
35、云南大学校风：高远务实勤勉卓越
36、青岛大学：博学笃志明德求真守正出奇
37、对外经贸大学：博学诚信求索笃行
38、安徽大学：至诚至坚博学笃行
39、西南联大：刚毅坚卓
40、东莞理工大学：团结守纪求实进取
41、广州大学：博学笃行与时俱进
42、西南政法大学：求实创新团结奋进
43、大连理工大学：团结进取求实创新
44、深圳大学：坚定信念，崇尚科学，团结进取，文明修身，奋发成才。
45、五邑大学：爱学、多思、求实、创新。
46、聊城大学：敬业博学，求实创新。
47、四川师范大学：重德、博学、务实、尚美。
48、曲阜师范大学：学而不厌，诲人不倦。
49、香港大学：明德格物
50、国家会计学院：不做假帐
51、南华大学：明德博学，求实致远
52、燕京大学：因真理得自由以服务
53、黑龙江大学：博学慎思，参天尽物
54、台湾大学——敦品励学爱国爱人
55、东北大学——团结创新献身求实浙江大学校风。
56、湖南大学——实事求是敢为人先
57、河北大学——实事求是笃学诚行
58、中国科技大学：红专并进，理实交融
59、霍普金斯大学：真理使你成为自由人
60、中国政法大学：厚德明法，格物致公
61、哈尔滨工业大学：规格严格，功夫到家
62、台湾东吴大学：养天地正气，法古今完人
63、华中科技大学：团结、求实、创新、进取
64、武汉化工学院：团结、严谨、勤奋、求实
65、华中农业大学：团结、勤俭、求是、奋进
66、武汉科技大学：团结、勤俭、求是、奋进
67、中南民族学院：团结、勤奋、博学、创新
68、中国海洋大学：团结，勤奋，求实，创新
69、西安理工大学：博学之审问之慎思之明辨之笃行之
70、西安交通大学：爱国爱校，追求真理，勤奋踏实，艰苦朴素
71、山东师范大学：爱国爱校，为人师表，勤奋严谨，求实创新
72、中国人民抗日军事政治大学：团结、紧张、严肃、活泼（毛泽东）浙江大学校风。
73、新东方学校：追求卓越，挑战极限，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌
74、柏林洪堡大学：哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界（马克思）
75、哈佛大学：让真理与你为友直译：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友
76、兰州大学：博学笃行自强为新
77、华南理工：团结勤奋求实创新
78、重庆大学：厚德笃学砺志创新
79、哈工程 : 大工至真大学至善
80、湖南大学：事实求是敢为人先
81、北航大学：德才兼备知行合一
82、南航大学：团结简朴唯实创新
83、北京理工：团结勤奋求实创新
84、南京理工：团结献身求是创新
85、南京师大：正德厚生笃学敏行
86、中国矿业：勤奋求实进取奉献
87、中国药科：严谨求实团结创新
88、中国石油：实事求是艰苦奋斗
89、北京科大：学风严谨崇尚实践
90、北京邮电：团结勤奋严谨创新
91、华中师大：求实创新立德树人
92、华中农业：团结勤俭求是奋进
93、南京农大：团结勤奋求实创新
94、西安电子：团结勤奋求实创新
95、成都电子：团结奋进求实创新
96、西南交大: 勤奋自信遵纪文明
97、湘潭大学：博学笃行盛德日新
98、南华大学：明德博学求实致远
99、中国农大：博大精深
100、北方交大：信敏廉毅
101、西工大：公诚勇毅
102、西北大学：公诚勤朴
103、太原理工：求实创新
104、中科大 : 创寰宇学府育天下英才
105、苏州大学：养天地正气法古今完人
106、爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵
107、澳大利亚国家大学：重要的是弄清事物的本质
108、宾夕法尼亚大学：毫无特性的学习将一事无成