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两学一做,技术人员

自荐书 时间:2020-08-05

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员工两学一做学习心得
篇一:两学一做,技术人员

员工两学一做学习心得

员工两学一做学习心得:创新驱动发展 创新引领未来

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。习近平总书记指出:'实施创新驱动发展战略,是加快转变经济发展方式、提高我国综合国力和国际竞争力的必然要求和战略举措。'我们党把创新提高到国家战略的高度,首都机场作为第一国门,博维公司作为民航设备设施运维企业,面对日益庞大、复杂、先进的设备,日益增长的安全、运行、服务、保障压力,我们如何认识创新、又如何创新?笔者将从何为创新、为何创新、如何创新这三个方面来和大家共同探讨。

首先,何为创新。按照《说文解字》的解释,创新包含两层含义,一是革新、改造更新现有事物;二是创造、创作全新的东西。这两个字分开来看,创由仓和立刀构成,含义是丰富的积累、大刀阔斧地拓展;新由亲和斤构成,含义是热情真情投入、斤两细微之中入手。由此我们可以得到创新的内涵:要有丰富的知识、大刀阔斧的开拓勇气、全身心的投入、加上细致入微的洞察力。

习近平总书记指出,创新是多方面的,包括理论创新、体制创新、制度创新、人才创新等,但科技创新地位和作用十分显要。我国是一个发展中大国,目前正在大力推进经济发展方式转变和经济结构调整,正在为实现'两个一百年'奋斗目标而努力,必须把创新驱动发展战略实施好。

其次,为何创新。我大学时候睡在我上铺的铁哥们毕业之后在美国读书、工作,前几天他突然问我想不想他,我顺口就说'不想',他就乐,说我也不想你。为什么呢?不是因为我们闹掰了、疏远了,而是因为我们现在离得更近了。微信随时可以视频,他会举着手机给我拍、给我介绍他住的地方、念书的地方、工作的地方、今天晚上吃什么、多少钱、直播现场从时代广场上弹吉他的老人、到在蒙大拿州加勒廷河边钓鱼的奥巴马;笔者还记得小时候在公用电话亭排队等着打电话的情景,仿佛就还在眼前,更别提亲友出国了,那真是生离死别、满满天涯路的感觉,'劝君更尽一杯酒、西出阳关无故人';现在是故人到哪儿都在眼前,觉得太平常了。

为什么会有这么大变化呢?1992年,时任美国总统的老布什提出的'信息高速公路',重点发展的是以光纤为基础的宽带网络,现在我们觉得很平常,但当时是作为美国的国家创新战略提出来的。

这个'信息高速公路计划'产生的效益,其实已经不能简单地用经济指标来衡量了,我们每天都在用的,无所不知的百度、无所不有的淘宝加上无所不能的微信,这些都是它的产物;应该说它彻底地颠覆了传统生产和生活方式,给世界、给人类带来了深刻的变化,这个大家都认同吧,如果让你一天不能用电脑、用手机,你什么感觉?如果我们公司断网一天,你能想象是什么情景吗?是不是整个业务都无法运转了?就是这样。 信息高速公路具有巨大的社会经济效益。据美国预计,到2007年即美国建成信息高速公路之际,国民生产总值因信息高速公路建成而增加3210亿美元;实现家庭办公等将减少铁路公路和航运的工作量的40%,也相应减少能源消耗和减少能源消耗和污染;光是汽车的废气排放量每年减少1800万吨,通过远距教学和医疗诊断,节省大量时间和资金;劳动生产率提高20%~40%

创新带来的变化如此巨大,大家也就不难理解为什么美国长期处于全球霸主地位了。美国,毫无疑问地是全球创新领军者,那我们国家的创新能力又如何呢?以科技进步对经济发展的贡献率来分析,世界公认的创新型国家平均是70%,其中美国遥遥领先:

82%,我们的紧邻日本、韩国也都在70%以上,而中国只有33%;我国全国的高新技术企业、高新区已经是科技密集型企业聚集的地方了,科技进步对经济发展贡献率也只有45%.以上是创新对世界、对国家的影响,关于创新对企业的影响,我们再通过一个例子来说明。

我们可以参考本田的同心多元化产品战略。本田因为有强大的、居于核心领先优势的发动机技术,所以可以围绕发动机技术做大量衍生产品,而且不论市场占有率、还是其品牌影响力都居于世界领先地位,比如我们都熟悉的本田汽车、摩托车、摩托艇等等。与之对比,海尔的多元化最早从青岛电冰箱厂起步,一方面市场扩展到全国、全球,另一方面产品从白色家电到玩具家具等等。连张瑞敏都承认,这些行业都是竞争激烈、利润薄如刀尖、还屡屡被美国欧盟提起双反调查的行业。为什么本田就很少遇到这种情况呢?因为核心技术。为什么海尔走不了内核扩展型的多元化呢?因为创新能力。因为做不了有技术含量的产品,以海尔为代表的国内企业目前只能走摊大饼、扩产能、低端制造的粗放增长之路,结果四面碰壁、受制于人。

上面我们以举例说明了创新对人类、创新对国家、创新对经济、创新对企业带来的影响。正是基于此,习近平总书记2014年在河南考察讲话时指出:一个地方、一个企业,要突破发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题,根本出路在于创新,关键要靠科技力量。要加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,加强创新人才队伍建设,搭建创新服务平台,推动科技和经济紧密结合,努力实现优势领域、共性技术、关键技术的重大突破,推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。

习总书记在讲话中指出了如何创新,即靠科技力量、靠创新体系建设、靠人才队伍建设、靠创新服务平台,这与邓小平同志指出'科学技术是第一生产力'、江泽民同志提出'科教兴国战略'、到胡锦涛同志指出'坚持把科学技术摆在优先发展战略地位',是即一脉相承又与时俱进的。结合我们的运维工作实际,党员如何立足岗位搞创新、促品质发展,我们总结了以下几点:

1、立足岗位,强化科技力量

有些同志认为我们运维企业不好搞创新,系统建好了、设备建好了,我们就搞运维,每天重复性工作,怎么创新呢?我们不是科研单位、设计院,怎么创新呢?在此我想告诉大家,并不是做新东西才是创新,你能在重复性工作中抓住系统运维重点、设备维修难点、创造效益关键点,同样是创新。2014至2015年国外设备厂家有10个月左右无法交付隧道变频器备件,且单台价格涨到了46000元;我们依靠自己的力量,修好49台变频器,不仅在设备厂家无法交付变频器备件的10个月期间,保证了隧道不间断运行和每天2万余件国际出港行李顺利抵达,而且以 4.6万元每台的采购单价计算,共计节约备件费用225.4万元。之所以取得这些成绩,就是因为我们从每天重复性的更换备件、巡检、检查故障之中,总结规律,拆解研究;从繁杂的图纸资料入手,实验摸索,最终攻克了变频器内核的拆解维修技术,实现了备件返修创新,学到了知识、积累了技术、创造了效益。所以我想以亲身经历告诉大家,创新并不难,只要你平日用心积累,只要你永远怀揣创新的热情和激情,创新、广阔天地、大有作为!

2、在职学习,强化人才队伍

据统计,我们国家的万名劳动力中研发人员数量(33.6人)、中高级专业技术人员占技能劳动者比例(25.6%)、企业年人均继续教育时数(18小时)甚至不到美日等创新型国家的一半(美国分别是71.8、51.8%和90小时),再先进的机器、没有优秀的劳动者去操作和维护,也难以发挥其作用。今年5月11号行李系统发生了EAC01急停总柜>保险模块故障,影响T3C西侧全部值机柜台使用;这种急停保险模块是第一次发生故障、两学一做,技术人员。两学一做,技术人员。

之前没有处置先例可循;当时电气班长罗美中到现场后,先排查了故障点、接着迅速用短接线把故障模块切除,从其它正常工作的模块上取24V电为现场急停模块供电,才使故障迅速修复,没有使故障影响进一步扩大。如果罗师傅不是对电柜接线图和模块性能非常熟悉,面对第一次遇到的故障,能这么迅速地排除故障、恢复运行吗?

罗师傅是2007年到行李系统工作的,2012年通过成人教育取得了>自动化专业本科学历,2013年取得电气技师资格证,现在正在考取高级技师资格证,像这样在岗位上不断学习提升的例子在我们行李系统还有很多。今年行李系统部还组织开展了职称评审专题讲座、职称论文写作讲座,为部门员工提升职业资格等级提供辅导和支持;同时开展技术>培训100多小时,不断提高员工职业技能。正是因为有这样的人才培养机制,重视创新型人才培养,有一批像罗师傅这样的技能型、创新型人才,才能保障行李系统安全平稳运行。

3、打造创新平台,实现集成创新

要善于利用市场资源,形成创新合力。习近平总书记指出:要发挥创新引领发展第一动力作用,实施一批重大科技项目,加快突破核心关键技术,全面提升经济发展科技含量,提高劳动生产率和资本回报率。要坚持创新驱动,推动产学研结合和技术成果转化,强化对创新的激励和创新成果应用,加大对新动力的扶持,培育良好创新环境。 从2012年开始,行李系统启动了备件国产化科研项目;国产备件价格只有同类型进口备件的一半,但以往除了担心其质量、使用寿命问题以外,更重要的是由于不同厂家备件的软硬件接口协议不同,需要配套大量的、结合系统业务的二次开发,而无法直接应用到行李系统当中;进口备件不仅供货周期长、价格高、公司每年备件采购开支居高不下,而且由于核心技术长期掌握在国外厂商手中,给备件供应安全和系统运行稳定带来极大影响。对此我们提出'三步走'替代方案:第一步与中航科工二院206所等战略伙伴合作,充分利用科研平台和实验室资源,将国产和进口备件同步进行特性测试,验证其转矩等重要参数满足要求;第二步在博维公司产学研一体化基地进行备件应用化二次开发,使其满足现有行李系统的软硬件接口要求,必要时独立开发接口模板;第三步在真实生产环境下进行运行测试,同时准备好专项应急预案,将其对行李正常运行的影响降到最低。

这当中第二步是最难的,因为涉及大量软硬件修改,需要对原系统结构、控制逻辑、电气接线进行大量深入的研究,之后根据国产新备件的控制要求进行协议转换。经过6个多月的开发和测试,形成120多页的测试记录、18张图纸、6本测试报告,通过测试的国产电机有19种、63台,全部为IE2以上标准的高效节能电机,较原使用的进口电机节能10%以上;备件采购单价降低一半,备件供应周期由1年降低到3个月。这就是利用内外部创新平台开展集成创新的成果,这就是从中国制造到'中国智造'的骄傲。 因此我们说,在国际发展竞争日趋激烈和我国发展动力转换的形势下,只有把发展基点放在创新上,形成促进创新的体制架构,才能塑造更多依靠创新驱动的引领型发展。 我们国家曾经创造过古老悠久、灿烂辉煌的古代文明,从四大发明到天象圆周、从丝绸之路走来、乘着梦想远航;近现代以来,纵使前路坎坷,中华儿女仍不忘初心、砥砺前行,终有嫦娥上九天揽月、蛟龙下万米深海。最后,让我们以习近平总书记在欧美同学会成立一百周年庆祝大会上的一段讲话共勉:

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。 行李系统部:刘忻

“两学一做”学习心得
篇二:两学一做,技术人员

“两学一做”学习心得两学一做,技术人员。

通过最近几次专业人员继续培训学习,包括这次“两学一做”学习教育,我们看到了反复出现的一个关键词:创新。

党的十八大以来,习近平同志站在全局和战略的高度,围绕创新驱动发展提出了一系列新思想、新观点、新论断,集中体现了我们党对世界科技创新发展趋势的深刻认识、对我国发展阶段性特征的准确把握,为实施创新驱动发展战略指明了方向,进一步增强了我们坚定不移走中国特色自主创新道路的信心和决心。

习近平同志多次强调,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置;即将出现的新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,为我们实施创新驱动发展战略提供了难得的重大机遇。这是顺应国内外发展大势作出的重大判断。放眼全球,新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,变革突破的能量不断蓄积,依靠科技创新培育新的经济增长点、抢占未来发展制高点,已成为世界各国的共识。

作为专业技术人员,想要具有创新能力,一方面要有追求真和美的探索精神,要树立勇于接受挑战、不怕失败的勇气,另一方面也要有视专业工作为己任的主人翁精神。

作为设计人员,我们或许有过这种感觉,当项目繁琐,时间要求紧迫时,我们常常忽略了如何静下心来真正去设计,忽略了多跑工地,理论联系实际的重要性,而是照搬以前的或是他人的设计成果,不去或少去改变设计思路。这样表面看似乎是在短期实现了效益的最快转换,节约了成本,但长此以往,我们渐渐忽略了我们设计的东西实用不实用、经济不经济、美不美?这使得我们离设计者的初衷越来越远,更谈不上什么创新。假设一下,我们做一项设计工作是在给自己家里建房子、搞装修,我们是不是更愿意花更多精力去把事情完成得更漂亮呢?答案多半是肯定的。这就是我说的创新路上的主人翁精神。

专业技术人员的创新思维,本质是不断进取,永不满足现状,追求学习、工作和生活不断趋于完善的精神状态。创新其实没有我们想象的那么难,但也没有我们想象的那么容易。我们看一堆创新类的书籍是没有办法实现创新的。

只有当我们构建出了属于我们自己的知识体系,并让自己的知识体系不断健壮丰满、不断更新,在在这个知识体系统的各个模块能熟练的跨界组合时,创新就会离我们越来越近。只有当我们目光长远,不仅仅关注眼前利益,而是投入兴趣与激情,发自内心的去做一些更有价值的事,设计出真正美好的东西时,创新也就离我们越来越近。

教师两学一做心得体会10篇
篇三:两学一做,技术人员

教师两学一做心得体会10篇

两学一做,技术人员。

党要管党,从严治党。作风建设从来都不是小事,其既关乎党的形象也关系人心向背。十八大以来,中央强力推进作风建设,也的确取得了有目共睹的成效。只是“冰冻三尺非一日之寒”,作风建设不可能一蹴而就,必须久久为功,在常态化上下功夫。“两学一做”是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践,也是对作风建设一次再加码。

其实,解决“四风”问题,根治作风顽疾,最关键的就还在于实现作风建设常态化。习近平总书记在中共中央政治局就加强改进作风制度建设进行第十六次集体学习时也曾强调:“要体现改革精神和法治思维,把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来,努力形成系统完备的制度体系 ,以刚性的制度规定和严格的制度执行,确保改进作风规范化、常态化、长效化。”

从这个角度来说,要推进作风建设,要落实“两学一做”,就必须在强化理想信念方面下功夫。毕竟理想信念是共产党人的精神之“钙”,首先也必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。也可以想象,若“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基,引发“破窗效应”。

可见要想根治作风问题,就必须在制度上下苦功;要想推动制度建设,就必须在思想上充分认识到制度建设的重要性。然这种认识却不是喊喊口号就能得到,离不开踏踏实实的学习。翻遍制度建设所有学习资料,也的确很是不少,但适合大众阅读的通俗读本却仅仅只有《制度的笼子》一本。这只是一本今年刚出版的新书,由一个个小故事串联而成,但的确较为新颖。

教师两学一做心得体会(二)

坚决贯彻落实狠抓“两个责任”落实,扎实推进作风建设,强化监督执纪问责,持续保持反腐高压态势,各项工作取得了新进展。必须以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,清醒认识反腐败斗争的艰巨性、复杂性,坚定信心决心,把纪律挺在前面,不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

要认真学习、深刻领会中纪委和省纪委六次全会精神,把思想统一到中央和省委的决策部署上来。特别是准确把握习近平总书记“两个没有变”的科学论断,增强反腐败斗争的“四个足够自信”,严格落实“两个责任”,把纪律挺在前面,保持反腐败高压态势,坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争持续引向深入。要严明政治纪律、政治规矩。扎实开展“两学一做”学习教育。要坚定信仰信念,强化政治意识,树立清风正气,勇于担当作为,始终把纪律挺在前面,把党章党规党纪要求落实在行动上。要强化看齐意识,站稳政治立场,提高政治敏锐性和鉴别力,坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争,自觉维护党的团结统一,做政治上的“明白人”。

要把“两学一做”落实到强化理想信念上。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了,就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。

因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动,把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化,根据不同对象灵活学习形式,增强学习效果,引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,落实好“三严三实”要求。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。

“善禁者,先禁其身而后人”。作为执政党,正人先正已,必须要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规,对于敢于顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说不,敢于同党内不良倾向作斗争,敢于高举党纪党规戒尺,切实维护好党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不想、不敢违规违纪。

要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用,不能笼统要求,要以“让党徽闪光,为党旗添彩”为主题,选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体,扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩,民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动,以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动,以每人为家乡发展献一条良策、提供一条农村致富信息、带领一名群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流动党员“五个一”学习教育活动等,使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。

特别是教育引导每一个党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,让更多的发展成果惠及最广大的人民群众,引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

教师两学一做心得体会(三)

近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

然而,有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话,在思想上缺乏重视,在行动上不见成效,导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远,要革除此弊,对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求,必须狠抓落实,真正把从严治党要求贯彻到位。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;

“两学一做”个人学习笔记
篇四:两学一做,技术人员

“两学一做”学习笔记

近期,学习习主席一系列重要讲话的学习,我个人深受教育,很受鼓舞,习主席的讲话,内涵丰富、思想深刻,向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心,也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。其中的“两学一做”也深深的影响了我,我必须听从领导说话,做一个好的,合格的党员。通过学习习主席的讲话以及“两学一做”,我深深体会到要干好工作必须做到: 一是要真抓实干,树立良好形象。

“空谈误国,实干兴邦”,每个人的工作时间是有限的,但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山,事业任重道远。作为一名技术人员,要主动履职尽责,以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作。要坚持“老实、踏实、务实”的“三实作风”。要自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀,努力做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验。要结合财政监督工作实际,突出监督特点,正确认识和处理好依法按程序办事与克服形式主义的关系,行使国家权力与防止官僚主义的关系,服务监管与密切联群众的关系。要厉行勤俭节约、反对铺张浪费,不搞攀比、不坏规矩,在长期实践中孕育的优良传统和作风,更加自觉、更加主动地为财政监督贡献智慧和力量。

二是要增强党性,坚定政治信仰。

要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,自觉维护党中央和习主席的权威,做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央和习主席指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色,毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度,严守政治纪律和组织纪律,关键时刻不含糊。要深入抓好习主席重要指示的学习贯彻,着力提高自身理论水平,自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名技术人员,要加强自身党性和修养的学习,严格要求自己,踏实工作,端正态度,将学习精神深刻领会,落到实处。通过这次学习,真正做到完善自我,改造自我,讲自己的思想境界提升到一个新的高度,从根本上消除自己的“四风”思想,真正做到全心全意为人民服务,使广大群众真正感受到只有中国共产党才是真正为老百姓谋福利,办实事的。

三是要主动求知,增强本领技能。

知行合一,既是中国传统文化的鲜明特色,也是马克思主义认识论的内在要求。习近平同志指出,要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。世界在不断变化,知识技术也在不断更新,只有通过不断学习才能做到与时俱进,才能掌握最新的知识和最有效的方法,才能在本职岗位上创造出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”,只有练就一身过硬的本领,才能担当起工作重任。在工作中学习,在书本中学习,在实践中学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围,不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,切实掌握财政监督工作理论,并自觉运用于工作指导和实践。

“两学一做”学习感想

关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,是党中央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措,是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后,全面深化党内教育的又一次重要实践教育。扎实开展“两学一做”,切实做到不虚不空、不偏不倚,务必重视做好三个方面工作。

一是注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓展到全体党员,尤其是基层党员,这就要求既要抓住领导干部这个关键少数,紧抓不放,又要注重广大党员的接受能力,因材施教。很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清,思想存在弊端,这就要求党员干部集中一定的时间精力从基础理论知识学起,只有提高思想认知,才能自觉行动。

二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式,结合实际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强,需要反复细读,熟记于心,习近平总书记系列重要讲话涉及广泛,具有很强的指导性,习总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑,常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理,真正起到入耳入脑入心的作用,广大党员干部可以结合自身实际、融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华,广大党员干部要贴近生活、融入群众,以党支部为单位,将学习融入到到日常组织生活中,做到日常学、主动学、深入学,真正把两个内容学好学透。

三是注重知行合一。“做合格党员”,不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话,而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领,党员怎么做,群众就怎么学。每一个党员,只有校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之弦,立党为公执政为民,才能通过“两学一做”学习教育,以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,自重、自省、自警、自励,做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己,做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育,严守政治纪律,遵守政治规矩,做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

开展“两学一做”,必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合,两手抓、两促进,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体,以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式,使学习教育的各项工作更接地气、富

有生气、收到实效。近年来,全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础,然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析,切实改进作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色,实则虚张声势且缺乏实际效果,往往沦为了“花架子”,这就要求广大党员干部在学习教育中避免走过场瞎应付,摈弃形式,用心领会。

“两学一做”学习体悟

我们通过开展两学一做活动,进一步厘清了习总书记对依法治国、治国理政若干重大问题阐述的认识和理解,尤其是结合林业工作,围绕习总书记讲话始终贯穿着的坚定的信仰追求、科学的思想方法、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、务实的思想作风,通过听专家讲、看录像学样本、实地体验、自学等方式,联系自己的工作体验结合着学、结合着讲、结合着感受,总结为坚定一种信仰、坚守两条红线、坚持三种精神。

一、坚定一种信仰

信仰关乎一个人的精神境界,信仰是超越现实,对未来美好远景和远大目标的自觉追求,是努力实现更高价值的自我意识。德国大哲学家康德有一句名言:“世界上唯有两样东西一直让我心醉神迷,一是头顶上灿烂的星空,二是心中的道德律。”头顶上的星空是指人的信仰,道德律是指内心的秩序,一个人如果拥有了这两样东西,就是一个顶天立地的人,一个力量无穷的人。回顾中国共产党走过的九十多年的光辉历程,之所以有今天举世瞩目的成就,其秘诀就是靠无数共产党员坚定信仰和道德实践取得的,二者缺一不可,互为促进。

不同时代有不同的特点,但对信仰的追求却一脉相承。共产党人的信仰,不同于一般的信仰,我们信仰的马克思主义,有着超越平凡的力量。共产党人是有追求的,面对十八大制定的全面建成小康社会的目标任务,展望实现中华民族伟大复兴之“中国梦”的愿景,更加需要每个党员、干部以坚定的理想信仰支撑良好的官德,保持高度的责任感、使命感,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。中国梦和绿水青山梦就是林业人的信仰,是每个务林人的奋斗目标。十八大以来,习近平总书记超60次谈生态,他指出,“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”,生态文明建设是一场“绿色革命”,绿水青山就是金山银山的发展观,实现了发展理念的新提升。我们追求人与自然和谐、经济与社会和谐,就是要“两座山”。在复杂的生态系统中,林业在维护国土安全和统筹山水林田湖综合治理中占有基础地位,2013年4月2日,习近平总书记参加首都义务植树活动时强调,林业要为建设美丽中国创造更好的生态条件。这不仅明确了林业在建设美丽中国中的重要地位,也赋予了林业部门重大的历史使命。

中国梦呼唤了新时期的民族信仰。习近平总书记指出,中国梦归根到底是人民的梦,实现中国梦可以有10个样本,可以有n多个样本,不仅仅是将名字镌刻在历史史册的人可以成为样本,我们每个有信仰的人只要坚守,“忍将心血埋深土,为待他年人问津。甘为苍生受苦难,五十年后识斯人”的精神,我们都可以成为实现中国梦的样本。

二、坚守两条红线

严守纪律红线、坚守政治底线。党员领导干部必须严守纪律红线,坚决贯彻落实习近平总书记“五个必须、五个决不允许”要求。习近平同志旗帜鲜明、不容置疑地指出,对踩“红线”“闯雷区”零容忍,而且要求这个观念一定要非常明确、非常强

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