【www.myl5520.com--演讲稿】
小学二年级文明礼仪演讲稿
篇一:二年级以文明礼仪同行简单又漂亮
一二班学生生文明礼仪演讲稿 ——文明礼仪进校园
我叫王睿，是一2班的一名少先队员。今天我演讲的题目是《文明利仪进校园》,文明是
民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》
的要求去做的。
在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,
见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;在学
习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱
丢乱扔,服从老师的管理;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。 在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;
能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了
客人,热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序,不大
声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他
人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。同学们,让都行动起来
吧!做讲文明的小学生。篇二：二年级小学生文明礼仪演讲稿 二年级小学生文明礼仪演讲稿 我叫 ,是二年级的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每
一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。 在校,我是讲文明的好学生,遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课;尊敬老师,
见到老师问好;能和同学和睦相处,友好合作,得理让人,失理道歉,尊重,信任,帮助同学;在学
习上努力,不怕苦不怕累,,遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱
丢乱扔,服从老师的管理;讲究卫生,热爱劳动,班集体,为班集体争光。 在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;
能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了
客人,热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护卫生;自觉遵守公共秩序,不大
声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难的人,时时处处为别人着想,“与人为善,心中有他
人”。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。同学们,让都行动起来
吧!做讲文明的小学生。篇三：小学文明礼仪演讲稿[1][1] 《让文明与我们同行》 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的
追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不
得不让我们再提文明礼仪。 记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，
无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功
人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下
楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列
宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过
吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也
正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。 我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信
号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，
大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然
随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的
校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至
有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，
走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的
公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。 “小而不为，老来何为？”作为学生，除
去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼
貌，那我们的生活将会更美好。 文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，
更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让
文明与我们同行！ 《语言美，春风化雨润心田》 老师们、同学们：早上好！ 今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。 说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，语重心长
又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的
话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。 孔子曾说过不学礼，无以立。我
国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，
而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个
人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴
望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;
有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意
见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，
与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’
拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人
吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关
系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、
大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校
园竞相绽放吧！ 做个文明之人
老师们、同学们：
早上好！
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什
么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个
答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 有一则广告是这样的： 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时
的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放
入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，
文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中
华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真
正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌
是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己
一步步地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！ 谢谢大家！ 《和谐文明校园从文明做起》 很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;
有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长...今天我来说一说
校园礼仪! 秋天是美好的，我们在这美好秋天的校园里做什么呢? 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地
的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖垃圾车的老爷爷老
奶奶的艰辛?我们知道，秋天是美好的，可你更应该知道秋天的校园是纯洁、文明的! 在这
么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么
忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗
好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他
们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不
仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀! 文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，
让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文
明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一
样充满希望、充满活力! 《争作文明好学生》
我是二年级的一名少先队员。讲文明，是全民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一
件平凡小事做起。我要时刻按着《小学生日常规范》的要求去做。 在学校，我要做讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师
讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊
重，信任，同学之间要互相帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决；爱护校
园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的花理，值勤学生的批评劝阻；讲
究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。 在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。
尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；
花对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，
不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中
有他人”。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！
做讲文明的小学生。篇四：二年级小学生文明礼仪演讲稿 文明伴我行
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！
我叫 ,是二年级的一名少先队员。今天我演讲的题目是《文明伴我行》。讲文明,
是中华民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件小事做起。 在学校,我是讲文明的好学生，遵守校规。上课遵守纪律,发言先举手,听老师讲课。尊敬
老师,见到老师问好。能和同学和睦相处,友好合作。尊重、信任、帮助同学。在学习上,不怕
苦不怕累,遇到困难学会解决。爱护校园里的花草树木。讲究卫生,热爱劳动,关心集体,努力
为班级争光。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;
能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,能,不发脾气,不顶撞;家里来了
客人,热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规。保护卫生。自觉遵守公共秩序,不
大声喧哗,不妨碍他人。尊老爱幼,帮助需要帮助的人,时时处处为别人着想,努力做到“与人
为善,心中有他人”。 细微之处见精神。同学们,让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的点点滴
滴做起，让歙州明天以我为傲。我的演讲完毕，谢谢大家！篇五：二年级文明礼仪演讲稿 二年级文明礼仪演讲稿
-------满园春色关不住，礼仪之花出墙来 亲爱的老师、同学们：大家好！ 讲文明，是中华民族的传统美德；讲文明，要从身边的点滴做起。在我们临川四小，处
处盛开着文明礼仪之花。
升旗仪式是庄严之花。每到星期一早上，高年级的大哥哥姐姐们，身穿鲜艳的校服，站
在国旗下，严肃认真、精神饱满地高唱国歌。这时候，我就期盼自己快点长大，和他们一样，
成为国旗下庄严之花的一朵。 课堂礼仪是可贵之花。就说我们二七班的小朋友们吧，我们上课特别守纪律，听讲特别
认真，发言特别积极。有一次，其他班的老师经过，看到我们这么乖，还表扬我们呢！我觉
得，临川四小所有班级的同学都会和我们一样好！ 课间礼仪是温暖之花。下课了，校园里响起礼仪之歌《三德歌》，“校长好”“不远老师好”
“同学你好”，师生间的问候不时响起。同学摔倒了，有人会去扶；同学闹矛盾了，有人会去
劝；地上有果皮，有人会去捡。老师同学个个脸上笑呵呵。
文明礼仪一二年级
篇二:二年级以文明礼仪同行简单又漂亮
北俎小学校本课程教材
礼 仪 教 育
适用于低年级使用
邢台经济开发区北俎小学
前 言
自古以来,中国被世界称为“礼仪之邦”。注重礼仪，把礼仪作为国家政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色，是中国传统文化的特点。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。我们通过开设这样的校本课程对同学们进行礼仪教育，就是为了让同学们初步学会怎样尊老爱幼、怎样礼貌待人，懂得在学校、在家庭、社会怎样做，才能成为一名合格的小学生。
第一单元 总序（上课礼仪篇）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 第一课
第二课
第三课
第四课
第二单元
第五课
第六课
第七课
第八课
第三单元
第九课
第十课
第四单元
第十一课
第十二课
第十三课
第五单元
第十四课
第十五课
第十六课
静静等待上课 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 学会倾听 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 我会上课了 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 我是课堂的一道风景 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 总序（下课礼仪篇）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 当老师说下课时„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 作好下一课的准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 走路静悄悄 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13 课间做文明的游戏 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 总序（写字礼仪篇）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16 端正坐好学写字„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17 书写干净争第一„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19 总序（值日礼仪篇）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25 今天我是值日生„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21 送值日备品“回家”„„„„„„ „„„„„„„„„„„„„„23 大家齐努力，班级亮堂堂„„„„„„„„„„„„„„„„„„26 总序（安全教育篇）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25 回家的路上„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 28 今天我当家„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 30 使用电器知识 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32
第一单元 上课礼仪篇
上课铃声响，快快进课堂。
立刻就坐好，老师把课讲。
发言先举手，做到不插抢。
倾听你发言，善意指不足。
你我互相帮，学习多快乐。
第一课 静静等待上课
小贴士
1.学无止境。—— 荀子
2.学者先要会疑。——程颐
礼仪直通车
1．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。起坐做到桌椅无声响。
2．上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
哈哈镜
小朋友们，快来帮帮我!
大家好！我是一年级二班的笑笑，今天我上学迟到了，老师已经开始上课了，我在教室门口犹豫了好半天，不知道怎么做好，快来帮帮我吧！
快乐不关门
课前准备歌
上课铃声响， 赶快进课堂，书和文具盒， 摆在桌子上。 起立要站直， 坐下不乱晃，不做小动作， 歌声要嘹亮。
第二课 学会倾听二年级以文明礼仪同行简单又漂亮。
小贴士
1.听君一席话，胜读十年书。
2.自然赋予我们一张嘴、两只耳朵，也就是让我们多听少说。 礼仪直通车
1．聆听对方谈话时要全神贯注，有耐心。在听别人说话时，眼睛应该看着对方认真地听，不东张西望，不低头玩弄衣角，不走神或做与谈话无关的事，这首先是对别人的尊重，也是获得良好交谈效果的前提。这样的聆听可以清楚地了解对方要表达的意思，并给对方留下好印象，使你得到朋友。
2．不要随意插话，不要轻易打断对方。很多同学喜欢在谈话时“充分”发表自己的意见，经常抢话、插话，甚至认为爱插话是聪明的表
文明礼仪一二年级
篇三:二年级以文明礼仪同行简单又漂亮
小学生行为习惯养成教育内容细则
第一学段（1—2年级）
一、文明礼仪方面
（一）学校礼仪
1、尊敬国旗、国徽，学唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌时神态庄重，音调准确，声音洪亮。听国旗下的演讲时要专注，并适时适度鼓掌。
2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，离校时主动与老师再见。
3、进老师办公室时喊报告或敲门，经允许方可进入，并主动与办公室内的老师打招呼。
4、和老师谈话时，站姿要正确，眼睛注视老师，不随便打断老师的话语。
5、团结同学，不骂人，不打架，不叫绰号。对残疾同学不嘲笑，主动帮助。
6、不乱翻别人的东西，需要借用同学的东西，必须征得同意，用完后及时归还。捡到东西要归还失主或交学校。
7、上下课起立，双手自然下垂，向老师行注目礼，问好（或向老师再见）。
8、尊重老师的劳动，认真听讲。发言时先举手，经老师允许后再发言，不打断别人的发言。
9、出入教室不拥挤。在楼道内，楼道间行走，要轻声慢步靠右行。
10、不在室内外追逐打闹，大声喧哗。开展有意义的活动，活动中要讲秩序、懂谦让。
11、自觉保护校园内环境卫生。有垃圾放垃圾筒，不乱丢垃圾。
（二）家庭礼仪
1、爱爸爸、妈妈和其它亲人，对父母、长辈要以“您”称呼，不直呼其姓名。
2、听从父母长辈的教导，不任性，与长辈意见不同时要多沟通。
3、进长辈房间要先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人打招呼。
4、就餐时先请长辈入座，大家起筷时才能动筷。咳嗽、打喷嚏时，不要面向餐桌或其他人。饭后对长辈说声：“谢谢您，我吃好了！”
5、有客人来家时要主动打招呼问好。
（三）社会礼仪
1、会使用“请、您、您好、谢谢、对不起，没关系、再见”等礼貌用语。
2、接听电话时使用文明语言。
3、外出活动要遵守秩序，需购票时主动买票。
4、观看演出时，不迟到，不早退，不随便走动。
5、爱护公物，不折花，不践踏草坪，不穿越绿化带，不乱扔垃圾，能随手捡起纸屑杂物。
二、遵规守纪方面
（一）学校纪律
1、遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，了解《未成年人保护法》、《义务教育法》。
2、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。按时离校、按时回家。
3、遵守课堂纪律，遵守考试规则。
4、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。集合站队要快、静、齐，听从口令。
5、不在教室和楼道内追逐喧哗，不打架，不骂人。
6、游戏时自觉遵守规则。
7、爱惜粮食，节约用电，服从管理。
（二）社会规则
1、自觉遵守基本的交通规则。
2、爱护环境，爱护公用设施，不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
3、爱护有益动物。
4、公共场所不拥挤，不喧哗。二年级以文明礼仪同行简单又漂亮。
三、学习方面
1、课前准备好学习用品，做好上课准备。
2、每天坚持预习。
3、每天独立、按时完成作业，不马虎，不敷衍。
4、专心听讲，不做与课堂无关的事。
5、积极参与讨论，主动思考、发言。
6、虚心向老师、同学请教。
7、以平和心态参加考试，不紧张，发挥最佳水平。
8、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
9、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。背诵优秀诗文50篇。
10、对写话感兴趣，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
11、认真学习普通话，与同学、老师、家长交流时会用普通话。
12、养成良好的写字习惯。了解汉字基本知识，能把铅笔字写的规范、端正、整洁。
13、树立“我能行”的意识。
14、合理安排时间，在家长、老师的帮助下，制定学习作息时间表，并严格执行。
15、做事不拖拉，今日事，今日毕。
16、注意使用正确的读书、写字姿势，做到头正、肩平、身不歪和三个一，即：手离笔尖一寸；胸离桌子一拳；眼离书本一尺。
17、不在过强或过弱的灯光下读书，不在移动的车上读书，不躺着看书。
四、劳动方面
（一）自我服务
1、起床后，自己穿衣、叠被，睡前洗脚、铺床。
2、睡前准备好第二天所穿衣物。按课程表准备好第二天的学具、文具。
3、自己涮牙、洗脸、梳头、剪指甲、洗小件衣物。二年级以文明礼仪同行简单又漂亮。
4、衣服脏了要自己更换。用过的东西或玩过的玩具要放回原处。
5、自己整理书包和课桌。
（二）家务劳动
1、做好饭前准备，如摆放桌椅，拿碗摆筷。
2、会做简单的家务，如扫地、擦桌子、倒垃圾。
3、自己会开、关录音机、电视机、空调等常用电器。
（三）公益劳动
1、认真做值日，并会整理扫除工具。
2、黑板、桌子擦干净，开窗通风。
3、参加简单的公益劳动，如捡拾白色垃圾。
五、安全方面
（一）交通安全
1、横过马路一定要走人行横道、过街天桥或地下通道；没有人行横道、过街天桥或地下通道的地方，横过马路时，要立定，先在后右，看清来往车辆后再穿过；有信号灯的地方，注意看信号灯，红灯停、绿灯行。
2、上学、放学路上遵守交通规则，不在马路、铁路附近游戏，追逐打闹。
3、上街一定要走人行便道，在没有便道的地方要尽量靠右边走。
4、乘坐公共汽车等交通工具时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出车外，以免碰伤。
5、乘坐汽车、火车、轮船、飞机时，要遵守相关规定。
（二）活动安全
1、不做危险游戏，如：不在楼梯扶手上滑；不在楼梯上跑跳打闹。不砍石子、砖头；不
拿棍棒打闹；不从高处往下跳。不带刀具上学，不玩火柴打火机等危险物品。不在室外厕所打闹，东西掉进厕所千万不要去捞。
2、集体活动时，听从老师或父母的要求。
（三）其它安全
1、不要随意拆卸电器。
2、不能用手摸电门或往插座的插孔里塞东西。
3、不玩火。公共场所发生火灾，迅速撤离到安全地带。
4、遇到意外事故时，知道拨打119、110、120、122等电话。
5、独自在家时，不给陌生人开门。
6、在家长帮助下，学会识别食品保质期。不乱吃药品。
7、在禁放区，不放烟花爆竹。
8、当面对危险时，要懂得保护自己，在勇敢的同时，做到不逞强，要及时寻求帮助。
六、卫生方面
1、不用手揉眼。不乱掏耳朵。不对着同学耳朵喊。耳朵进水或耳痛进，及时告诉父母或老师。
2、洗脸用具专用。
3、每天认真做眼保健操，穴位准确，手法缓慢柔和。
4、发现近视及眼部疾病，及时就诊。
5、不咬瓶盖等硬物，不吮手指。
6、饭后漱口。早晚刷牙。
7、换牙时，不用舌头舔牙床。