【www.myl5520.com--工作报告】
调查报告的研究方案及技术路线
篇一:问卷调查的技术路线
调查报告的研究方案及技术路线
一、研究背景及意义分析
1、研究背景
首先，随着我国教育事业的发展，目前每年的大学生入学数量都在增加从而导致每年毕业大学生就越来越多，面对的就业压力就越来越大。许多大学生在毕业后找不到工作，或者毕业后找不到自己想要做的工作。大学生的就业问题成了一个国家和社会所担心的问题，也关系着国家的稳定发展。因此，在学校里促进学生就业是个严峻而且严肃的问题。然而许多大学生在毕业后两年，就改行做别的工作。或直接辞职从事自主创业，现在学校里也鼓励大学生自主创业。毕业后国家给毕业大学生许多政策，比如创业贷款，或者是考村官，考公务员。然而这些职位都是有限的不能保证每一个毕业大学生都就业，于是，是否考研在大学里是大二大三学生面对的一个重要抉择。其次，在校的大学生目前的专业有很大一部分是由于报志愿时的各种因素而调剂过来的，因此不一定都是他们自己所喜欢的专业，对专业不满，或者是来了大学以后才知道自己的专业不是那么好就业，因此他们为了追求自己的爱好，为了学自己所喜欢的专业他们就选择考研，考自己热衷的专业。同时，考研在毕业后可能找到更好的工作，自己知识也增长，至少相对于本科生会有更好的就业优势。找到自己向往的工作的机会也就越大。于是面对这些社会状况我们的课题对大学生毕业选择就业还是考研问题作了相应的研究。
2、研究意义
随着就业压力的日益增大，越来越多的学生选择了考研路，致使考研热在大学生中蔓延开来。当然读研能帮助大学毕业生拥有更高的学历、更丰富的知识，更精湛的专业技术，从而提升竞争力，那会有更多更好的发展机遇。然而我想说的是考研与就业你真的选择好了吗？
现在更多的毕业生之所以选择了考研而不是就业，主要还是为了研究生毕业后有个好工作。但是这样的抉择在我看来一方面它扭曲了读研究生的本质，另一方面这也是一种逃避。要是你考研仅仅是为了找一份更好的工作，那么你选择就业或许会教会你更多的东西。最起码，如果你选择了就业，无论如何三年后你总会有所收获的，至少你有了就业基础。但是你盲目的读研了，你却还是大学毕业生的起点。考研是为那些对专业想有所专研的人创设的一个机构，在这个机构里应该更多的科学与精神存在。然而不是，在当今社会我们清楚的看到考研仅仅是考研而已。社会则呐喊着缺少人才这样的现实真的值得我们思考。为了让同学们更清楚的认识到选择考研还是选择就业对我们人生道路的意义，我们做了这份调查报告。作为一份参考，请同学们理智的选择考研或就业。不论你选择了什么，请你慎重。我们的生命本很短暂，不要因为暂时的逃避而选择走一条弯曲的路。
二 调查方案设计、研究内容及技术路线
1、 研究内容
本论文的研究内容主要包括以下几部分：
（1）呈贡校区学生毕业后是考研还是选择就业的调查。通过问卷对昆明理工大学，云南师范大学云南大学等几个学校学生的调查，来了解呈贡大学城学生对考研的看法以及对考研的认识情况。
（2）了解呈贡校区学生对考研的态度，毕业后是打算如何对考研还是就业来做出选择，同时了解他们做出选择的目的以及动机分析。并且，分析研究关于考研热给我们大学生对选择考研与就业的影响。
2研究方法：
此次研究针对呈贡大学城学生对考研以及就业的选择，所采用的研究发发主要包括：
（1） 实地调研
对呈贡大学城学生考研以及就业选择进行实地考察，主要采用问卷法和访谈法，对呈贡大学城的各个学校的大学生采用抽样调查，以大多数学生的看法代表全体大学生的观点。通过问卷调查来获得第一手资料，了解当代大学生对考研和就业的认识及抉择。
（2）、定性分析和定量分析相结合
通过实地调查获得相关数据及资料，然后，具体进行分析，从中找出问题。客观地分析当代大学生的价值取向，由此总结国内大学生在就业中存在的问题。
3、技术路线
研究方法与技术路线
篇二:问卷调查的技术路线
1、 研究方法
1） 实地调查法。在凤阳县地区和安徽科技学院附近分别进行调查，实地了解凤阳县中
小企业对财会人员的需求及招聘要求。
2） 问卷调查法。以安徽科技学院的学生和教师以及周边企业的员工为样本发放问卷，
以了解其观点。
3） 文献研究法。参考相关文献和有关学术报告，综述而提出观点。
4） 信息分析法。对调查取得的资料进行汇总与分析，籍由指导老师指导升华。
5） 对比分析法。学习他人相关的研究，从而以更广阔的视野解决问题
6） 数据分析法。以实地调研得出的数据为基础，进行科学的定性定量分析。
2、技术路线图问卷调查的技术路线。
技术路线与研究方法参考
篇三:问卷调查的技术路线
技术路线与研究方法参考
技术路线
所采用的研究方法
1） 文献调查和实地调查相结合。通过查阅大量国内外相关文献，确定了论文的大体思路，为了评估供应链风险，实地调研获取相关数据，为定量分析做好准备工作。问卷调查的技术路线。
2）多种风险识别方法交叉运用。为了获取更有价值的信息，将采用各种分析方法，如情景分析法、历史事件分析法、流程分析法等。
3） 运用模糊评价法评估果蔬供应链风险。
4） 实证分析。结合浙江某连锁超市实际情况，为其提供实际可用的供应链风险控制措施，同时可以验证分析方法和供应链模型。
项目的研究方法与技术路线
篇四:问卷调查的技术路线
问卷调查的技术路线。
目前国内外研究者尚未就如何提高电子农务平台的服务能力进行全面的研究，本项目的研究抓住项目的推广和实践这二个重点，使人才培养目标和实践的具体内容、实践方法与要求有机统一，“学”与“做”相统一。
项目的研究方法主要采用问卷调查法，文献法、个案研究法等多种研究方法，同时注重我国电子农务的背景分析，注意吸收社会学、经济学、哲学、农业学等相关学科的最新研究成果，并注重对大众群体的调研，找到符合农业户的改革发展道路，构建和谐的社会新农村与专业相挂钩的新模式。
采用问卷调查法主要是通过对买家电子农务、卖家电子农务、第三方电子农务进行调研，了解目前农业市场的缺陷与不足。利用网络平台，实地考察等多种方法对农户进行回访，收集实践性的反馈意见：着重加强对新平台的推广，让农户朋友了解新的农业模式，不断完善实践技能的针对性。
运用文献法，就是利用期刊、网络及图书资料把国内外电子农业改革的相关理论与实践研究成果进行搜集和积累，促使研究能够超越国内外已有的研究，使研究具有前沿性与全球视野，找到最适合农户朋友们的农业模式。
采用个案研究法，利用个别典型案例启发并引导教师与学生项目实践，并通过学生在实际工作中的实践水平、动手能力与项目完成程度来检验实践，本项目的研究要源于实践，高于实践，服务于实践，学习与实践完全统一。
技术路线：
查找相关文献——>找出问题存在的方向——>设计问卷——>探测性调研——>修改问卷——>征询专家——>问卷确定——>收集市场信息——>分类整理、加工、分析市场信息——>形成调研报告——>完成
进度安排：
第一阶段：（2012年4月-2012年6月）
全面搜索相关书籍、文献资料、网络资料数据；
学习相关科研知识、科研技能、提高科研基本素质；
对已搜集的文献数据资料进行汇总、整理与筛选。
第二阶段：（2012年7月-2013年5月）
基于现阶段国内已有的电子农务平台所具有的服务，对电子农务的需求进行一个更深入的了解，通过市场调研，并借助各种文献资料以及总结和经验。提供更多实用的数据，
第三阶段：（2013年6月-2014年4月）
总结分析得来的结果，把所有的资料进行整合，做出最优的方案，完成项目论文及电子农务平台功能设计优化及其多视角下需求耦合的调研报告。