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民主评议小结
篇一:民主评议中如何批评
民主评议党员个人小结
在2013年里，我一直以一名共产党员的标准要求自己，认真学习，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。
一、政治思想方面：在坚持认真学习中国特色社会主义理论体系的基础上，践行社会主义荣辱观，学习党的十八大报告精神和十八届三中全会的会议精神，了解党的方针政策路线，思想上做到和党中央保持高度一致，提高党性修养。时刻提醒自己，作为一名共产党员，该如何在日常生活中做到模范头作用，如何在中国梦的指引下实现自己的人生价值，做一个对人民对社会有用的人，为实现伟大的中国梦做出自己的绵薄之力。
首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善。使我感到自己还有很多事要学。因为作为一名党员，就应该拿出艰苦奋斗的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。
其次，作为本支部组织委员，我积极配合支部书记组织支部活动，从理论学习到生活实践开展分富多彩的特色活动。民主评议中如何批评。
最后，加强理论学习仍将是我今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应学校发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质。
二、学习和生活方面：我始终把学习放在第一位，学好了自己的专业知识才能更好的为国家为党为人民做出更多的贡献，所以我时刻提醒自己要努力学习。到了大四，我选择了考研并每天坚持看书学习。我严格要求自己，合理安排时间。除了学习本专业的相关知识外，还涉猎各学科扩展自己的知识面，提高综合素质。在日常生活中，我严格要求自己，遵守学校规章制度，生活方面我注意自己的言行举止，不铺张浪费，注重卫生，并用实际行动影响周围的人。
三、存在不足：一是离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够。二是理论学习抓的还不够紧，学习不够系统，理论联系实际不够。以上是自己的不足，衷心欢迎大家多提批评意见，以便今后不断提高自身素质。
在今后的学习生活工作中高标准、严要求，严格遵守各项规章制度，时刻用党员的标准严格要求自己，强化大局意识、服务意识、协调意识。
以上是我一年来的总结和自身不足之处，也是作为一名党员在民主评议党员的一次自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我会保持积极进取的良好精神状态，和大家一起团结奋斗、发挥优势，在今后的学习生活工作中以高标准、严要求作为自己行动的准则。
小结人（签章）：
年 月 日
民主评议会
篇二:民主评议中如何批评
民主评议评议会记录
党员民主评议活动批评与自我批评发言提纲
篇三:民主评议中如何批评
党员民主评议活动批评与自我批评发言提纲 一年来,虽然在工作上自认为很努力,但与上级要求还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题,对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。
一、自己存在的一些问题：民主评议中如何批评。
1、学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。不会自觉主动挤时间学习，拖拉懒散，心血来潮时学一阵子，忙时忘得一干二净，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些 新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面学习少，法律知识，业务知识等钻研得少，结果使得知识面比较窄，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。
3、开展批评与自我批评不够深入。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情， 不利于工作的顺利开展。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是与同事交流，有时不够讲究方法。
5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有有机地结合起来。
6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，积极主动性不够强，缺乏创新意识。
7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。
二、今后努力方向及整改措施
1.加强学习
在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们必须坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。
2、转变作风
二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。
3、提高质量
在提升教学质量上，要学会每天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮助者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师 。
民主评议 整理
篇四:民主评议中如何批评
民主评议
一、什么是民主评议
民主评议党员就是按照党章规定的党员条件对全体党员进行做新时期合格党员的教育，通过自我评价、民主评议和组织考核，检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中，发挥先锋模范作用的情况，并通过组织措施，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。民主评议党员制度是党支部的一项基本制度，是党支部按照有关规定，定期组织党员开展民主评议的一种制度。民主评议党员要在党（工）委领导下，以支部为单位进行，每年进行一次。 民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要制度，是通过制度建设加强对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。目的是通过民主评议党员，促进党员增强党性，树立无产阶级世界观，全面提高党员队伍的整体素质，通过表彰优秀党员，清除腐败分子，妥善处置不合格党员，从而保持党组织的先进性；通过民主评议党员，还可以增强党的凝聚力和战斗力。
二、民主评议党员的基本内容
不合格党员的21条表现
三、民主评议党员的方法步骤
（1）学习教育。通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党章和有关文件，一方面提高党员对评议活动的认识，使每个党员都明确评议的目的、意义和要求，提高党员参加民主评议的自觉性和积极性。另一方面，通过学习，对党员进行党员标准的教育，使每个党员都能明确新时期合格党员的性质、理想、宗旨、纪律以及党员标准是什么，提高思想认识，端正态度，为下一步的评议做好准备。
（2）自我评价。在学习讨论的基础上，组织党员对照党员标准，围绕评议内容，认真总结自己一年来在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况，肯定成绩，找出差距，在是否合格上进行自我认定，明确努力方向。自评前，应广泛征求党内外群众的意见，做出合乎实际的自我评价，并认真、如实地写好个人总结，个人总结写好后要经党支部审定。
（3）民主评议。一般应召开党小组会或支部党员大会进行民主评议。一般程序是：首先，进行自我讲评。党员本人在党支部大会或党小组会上作自我总结，汇报自我评议情况。然后，进行党内互评。对照党员标准，组织党员互相评议。评议中要是非分明，敢于触及矛盾和问题，认真开展批评与自我批评，避免不负责任的评功摆好。党内互评后，还可以通过座谈会或民意测验等方法，广泛听取党外群众的意见。民主评议中如何批评。
（4）组织考察。召开支部委员会，在个人总结、党内评议和群众意见的基础上，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见。组织意见应告知本人，并向支部大会报告。对确定为优秀党员和不合格党员的，要报上级党委审批。
（5）表彰和处理。对民主评议的好党员，报上级党委批准，授予优秀共产党员的称号。经评议认为是不合格的党员，应区别不同情况，按照有关规定，妥善处理。
四、开好民主评议会应注意的问题
(1)要坚持民主评议的原则。一是坚持实事求是的原则。在民主评议过程中，要坚持摆事实，讲道理。既不降低党员标准，又不提空泛过高的要求；既要对照标准，严格要求，又不搞上纲上线，蓄意整人。二是坚持民主公开的原则。要尊重党员的民主权利，让广大党员充分发表意见，并认真听取党外群众的评议意见。对不合格党员的组织处置意见要与本人见面，并允许申辩。三是坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等，无论普通党员还是党员领导干部都要一视同仁，严格要求。
(2)要拿起批评和自我批评的武器。开展严肃认真、实事求是的批评和自我批评，是解决党内各种错误思想，维护党的团结统一，提高党支部战斗力的有效方法，也是开好民主评议会的关键环节。要真正拿起批评和自我批评的武器，二是要破除磨不开情面怕得罪人的畏难思想；二是要破除“你好我好，大家都好"的庸俗作风。无论是自我批评还是批评别人，都要从党的利益出发，是非分明，不能模棱两可，不痛不痒，态度暧昧。三是要破除“明哲保身”的利己思想。有的同志为了自己的利益，为了“一团和气”而将自己保护起来，不与任何人“磕碰"，这实际是利己主义思想在作怪。，因此要教育党员大公无私，为了党的利益敢于坚持原则，自觉地同党内各种错误倾向做斗争。
(3)要坚持党员标准。在评议中仍要强调这个问题。因为以什么作为标准来评议党员，是一个十分重要的问题。党员之间互相攀比，必然要降低标准，评议的质量自然难以保证。因此，要严格按照党员标准这把尺子去衡量每个党员，不能降低标准。
(4)要抓重点。一是领导干部要带头开展批评和自我批评。
因为领导干部作出了样子，就会带动全体党员。所以，应要求党员领导干部以普通党员的身份参加民主评议，自觉接受监督，虚心听取同志的批评意见。同时对其他同志也要开展认真的批评，只有这样，才能保证评议的效果。二是抓问题较多或比较严重的党员。评议中对那些表现不好、有这样那样问题的党员，特别是群众意见较大、影响极坏的党员，要重点评议，使其思想受到震动，提高认识，促进转化。他们的问题解决了，会教育其他党员，坚定大家搞好评议的信心。