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为父母洗脚的感受
篇一:为自己的长辈洗脚心得体会
感恩父母
--为父母洗脚有感
今天，不仅是完成了公司和部队领导交给我的任务，也是完成了我多年的心愿。稍稍弥补了一点这些年来对父母的愧疚。一年又一年，一日又一日，父母的厚爱渗入我的心底。三十年在不知不觉中随风起，随也落。我渐渐的长大了，向成长的沙滩望去，留下了我成长的足迹。渐渐的，我变得强壮，变得有主见，不再依赖自己的父母，我沐浴着爱的阳光长大，滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。而一路走来在我的身边却有人始终默默付出着，那就是我的父母。
我先去水房打来热水，端着脸盆的水，我感觉他是那样的重，仿佛压得我喘不过气来。是啊，能不重么，这是三十年来父母对我的爱啊。父爱如山，母爱如海，面对这山海的爱能不重么?爸妈看到我端着水朝他们走去，也是有些吃惊。看到他们的表情，我心里不是高兴，而是深深的内疚感。父母含辛茹苦的把我养大我却第一次给他们洗脚。当清水慢慢的漫过他们的那双饱经风霜的脚，我更不知道说些什么。粗造的脚像一把把利剑一样刺在我的心上，我不敢抬头去看他们。我的眼睛模糊了，泪水也滴在脸盆的水中，爸妈的脚虽然有些老了，可是在我心里他们依然那样有力那样的结实，因为那双脚为我走去前方路途的坎坷…… 也许父母一生都不奢望自己的子女能够天天为他们洗脚，可是作为子女的我们是否想过要为父母洗一次脚呢?也许当你洗完后，你就会知道父母对你那无私的爱，同时也会感受到自己是多么的粗心，这么多年自己都没有为父母做点什么。我们一味的索取，却忘了付出。 在和爸爸妈妈的亲情交谈时，他们给了我很多鼓励。人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我血肉之躯，养育我长大，又教会我熟悉自己，熟悉世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，热情无私而又细腻。她教会了我如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。面对父母的爱，我永远都无法还清。而我也只有抓住这点滴去回报父母。是啊，我应该努力奋斗，做出一番事业了。我希望在不久的将来，我能够有所成就，让爸爸妈妈高兴。从今以后，我一定会怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不是像以前一样享受着父母带给我的爱，而是要他们享受我给他们带来的关怀。就算再忙，也要经常打个电话跟他们聊聊天，或者有时间的话经常回家看看他们，因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴望看到的。总之，我一定会尽我所能让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。
2011年9月11号
《给父母洗脚》读后有感
篇二:为自己的长辈洗脚心得体会
《给父母洗脚》读后有感 父母为我们无私的付出，照顾了我们多少年？像父母照顾我们般照顾父母，你能做到吗？为父母洗洗脚，对于我们来说是小事，
可是父母会很欣慰，
会很高
兴。父母把我们养到这么大不容易，大家就体会体会下《常回家看看》！“常回
家看看，
回家看看，
哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆„„”
在传说中，乌鸦反哺的故事是最让人感动的一个故
事。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。这不能不引起我们的反思，乌鸦这种通体潦黑、面貌丑陋并被人们称为“不详之物”的小鸟尚且拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老，更何况我们人类呢？
给父母洗脚的文章真实地反映了子女为父母洗脚时的心理变化，从起初的害羞、别扭到双方的亲切、感动。诚如文章所述，为父母洗脚要的并不是一种形式，而是要宏扬一种养老、爱老的社会公德。随着改革开放的不断深入，我们的物质文明丰富了，可精神文明却受到了“金钱至上”、“钱权交易”等金钱欲、名利欲的极大冲击，人们渐渐醉心于创建功名利禄而忘了基本的做人原则和社会公德，甚至连给父母打个电话的时间都没有了。
从我们呱呱坠地、嗷嗷待哺时起，父母为了照顾我们几十年含辛茹苦、早起晚眠，换过多少块尿布、洗过多少次脚他们自己也记不清楚了。他们不但要教我们学走路，还要教我们学做人。他们将我们从一个不谙人事、脚步蹒跚的幼童培育成有知识、有理想、有文化、有纪律的社会主义新人，而他们却在岁月流转中逐渐年老体衰、步履蹒跚。当他们有一天像幼儿般需要我们照顾时，我们能否像当初父母照顾我们一样，付出无怨无悔的爱？父母将我们从一只嗷嗷待哺的雏鸟
培育成在蓝天自由飞翔的雄鹰，而他们却渐渐失去飞翔的力气。于是他们在家里守望，守望着在外拼搏的儿女空闲时能常回家看看。“常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家作多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆……”父母的要求其实很简单，只要儿女平常多打几个电话，有时间多回几趟家，在家里多为他们做些力所能及的小事，他们就心满意足了。
想想父母对我们的爱，哪怕是一个个小细节，都是那么无私。我的母亲是一个普普通通的家庭妇女，没有富足的家庭背景，没有文凭和正式工作，却凭着对儿女无怨无悔的爱，独力培养着我们兄妹三人。这二十年来所吃过的种种苦，受过的种种磨难，是常人所不能及的，也不是我浅薄的笔力所能尽述的。然而有个小细节已经过去一年了，可我一直铬刻在心。母亲是一个克已为人的人，自己生活得很节俭，对儿女及他人却很宽待。近几年来，随着姐姐和哥哥上班工作，就我一个考上大学，家里的境况稍有好转。前年暑假我们几姊妹都回家了，母亲很高兴，并为我们做了一桌可口的饭菜。饭后，妈妈拿瓶装牛奶给我们喝。可我们一喝觉得不对劲，好像坏了很久了。母亲略带惋惜却漫不经心的回答让我们很吃惊，原来这些牛奶是过年回家时我们没喝完留到现在的，时隔半年，早就过了保质期了。由此可见，母亲无私的地步了！
可想想自己，又为父母做过什么呢？自以为学习繁忙，离家远，便可以此为由，回家的次数越来越少。母亲每周都会打电话过来讯问近况，然而作儿女的我们却嫌父母罗嗦敷衍以对。如今我们也都长大了成人了，并且是一名大学生，以已施人，应该也将有一番为人父母的切身体会吧！
很快就到春节了，希望回家过年的儿女们，不妨体验一下，为父母洗一次脚吧！
给父母洗脚感受
篇三:为自己的长辈洗脚心得体会
第一次给爸爸洗脚
长兴县实验二小 404班 薛伟
小时候，总是爸爸为我洗脚。今天，我决定给爸爸洗脚，我要让爸爸好好享受一下。
首先，我让爸爸在沙发上坐好，我去厨房准备一盆温水。等我摇摇晃晃地将沉甸甸的温水端到爸爸身旁时，我已经气喘吁吁。我帮爸爸脱下鞋子和袜子，一股臭气扑鼻而来，我问爸爸：“你这是什么脚啊！”爸爸笑着说：“我是香港脚。”我们大笑起来。我看着爸爸那双黑黝黝的、瘦瘦的大脚，觉得有点心酸；我用双手触摸着他那粗糙的脚，感觉到脚底厚厚的老茧。我心里想：为什么爸爸脚上有这么多的老茧呢？肯定是爸爸为了撑起一个温暖的家，整天在外面忙碌奔波而形成的。我一面想着，一面细心地揉搓着这双脚。
想想我小时候，是多么不懂事和调皮，我以为爸爸为我洗脚是天经地义的事情，却从来没有想过回报。这次为爸爸洗脚，让我深深地体会到爸爸工作的辛苦，以及他任劳任怨地为家庭付出。我长大后，一定要好好孝顺爸爸，让爸爸享享清福。现在，我一定要好好学习，考上大学，不让老爸失望。
孝道心得体会600字3篇
篇四:为自己的长辈洗脚心得体会
孝道心得体会600字3篇
孝道是中华民族的传统美德,"尽孝"在中国人的心目中,被认为是天经地义的事情,也是支配人们的行为准则和评判人的德行标准。下面是孝道心得体会600字，希望可以帮到大家。
篇一：孝道心得体会600字
还记得国庆节放假期间，老师让我们在家举行"我的孝敬日"活动，我当时想平常都是父母给我们洗脚，所以今天我要给父母洗一次脚。
曾经我看到一则广告，讲的是一个小男孩的妈妈帮他洗脚，讲小鸭子的故事，当他看到妈妈辛苦劳累时也帮妈妈洗了脚，也跟妈妈讲小鸭子的故事，从那时起，我就想帮爸爸妈妈洗脚，可想着爸爸妈妈是大人，可能根本不需要我帮他们洗脚，现在我懂得了不管是洗脚、做家务都是孝敬父母的一种应该有的美德，所以我们应该从小做起，从我做起。
所以我决定帮爸爸妈妈洗脚。我先小心翼翼地打开了煤气，然后用盆子装好热水，接着我拿来香皂，再把爸爸妈妈的拖鞋放到旁边，我再把准备的东西检查了一遍，然后就帮爸爸妈妈洗脚。
抚摸着爸爸妈妈的脚，我仿佛看到了以前我和爸爸妈妈成长的点点滴滴，这时我突然体会到了父母平常的辛劳不止像洗脚那么简单，我们表面看着父母做家务，一点也不累，但那却付出了无数的汗水，我们平时能为爸爸妈妈做的事情很多也很轻，一些很小的事情就能让爸爸妈妈开心很多，看到他们幸福开心的微笑，我也开心极了，孝敬父母，传递爱情，通过这次活动，我深深地体会到了爸爸妈妈对孩子的爱，我以后要按照《弟子规》上面所提出的好好做人，好好学习，以优异的成绩来报答父母!
篇二：孝道心得体会600字
不能等：有人说，等我们有钱了，让老人家坐在钱堆上随便花;等我有时间了，带
着父母，畅游天下，在有生之年潇洒个痛快!那是不可能的，等我们有钱了，父母的牙还能啃得动包米吗?等我们有时间了，想带着父母去周游世界，他们还能上得去飞机吗?我们能等，可父母年纪不可等，当我们静下心来好好想一想时，对父母孝心，其实不就是在我们平时的"滋润"中完成。天地重孝孝当先，一个孝字全家安。父母上了年纪，究竟还能有多少个春秋?别让日后自己徒增遗憾，落泪以视悲哀!"孝尽父母的事情永远不能等"!孝心不是用钱能够得到全部表达的。
父母要钱干什么?他们吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在这种时候还自鸣得意的认为老人是欠了我们的，甚至为此而和老人怄气!当父母上了年纪所缺的应该是与儿孙其乐融融的相处!也就是在父母难于动身时的一个代步，在口渴时的一杯茶水，在寂寞时候的陪伴，在生病时的一次次问候......这些都是老人内心所渴望的!感恩父母养育情，从我们呱呱落地的那一刻起，我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福，为我们撑起了一片爱的天空，或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命!感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。
篇三：孝道心得体会600字
我今年刚满是十一岁，梳着一头马尾辫，还有那炯炯有神的大眼睛，邻居们不仅非常喜欢我，而且一直夸我是个非常懂事的小女孩。
记得有一年冬天，奶奶光荣退休了，他是个热心肠的人。本来，爸爸妈妈想要让她在家享享清福了。可是，热心肠的她却说："我们要想身体健康，就必须要运动，健康是生命之本。"爸爸妈妈张口结舌，只好让奶奶出去干活。
奶奶到附近的园林里去打听，需不需要用人。正好，那里的老板对奶奶说："我们这里正好需要一个人，就你吧!"奶奶高兴极了。可是，奶奶刚干了一个月左右，就病倒了在家休息。在这个星期六，我在家，看见奶奶的电瓶三轮车在家，我就想：奶奶今天休息吗?我就上楼，去奶奶的房间看见奶奶躺在床上，我便问："奶奶，怎么了，你不舒服吗?"奶奶硬要从床上下来，去I一直在不停的咳嗽。我连忙说："奶奶，你不要下来了，我来拿消炎药给你吃吧!"奶奶一天都没吃饭了，我在晚上熬了些粥给奶奶喝，奶奶可能两次没吃了，饿了吧，一下喝了大半碗，到了第二天，奶奶的病情刚刚好转，就去园林工作了。我不让奶奶去，可奶奶说："他们那个园林刚好缺人，我去了一个月左右又在家休息了几天，我再不去，他们就要添新人了。"然后，我把奶奶裹的紧紧的。才让奶奶去。
你们说，我是不是一个孝顺老人的好孩子!
为妈妈洗脚的感受
篇五:为自己的长辈洗脚心得体会
为妈妈洗脚的感受
母爱是伟大的；是无私的；是不求回报的！我们的母亲为我们做出了许许多多无私的奉献，而我们却从未为母亲做出一些回报。趁这次三八妇女节，我为妈妈洗一次脚。
妈妈晚上回到家，我便对妈妈说：“妈妈，我为你准备了一份礼物，你猜猜是什么？”
“是什么啊？”
“我帮你洗脚！”我兴奋地说。
“算了吧，我怕弄脏你的手。”
“没有关系，你为我付出这么多，我也应该回报你啊！”
于是，我端来一盆热水，把妈妈的袜子脱下，轻轻的把妈妈的脚放进脚盆，我当时有些尴尬，摸着妈妈的脚，我感觉有一股热流，那是一股母爱的热流。它从我的手中流向了我心中。有一种温暖的感觉！还有一股莫名的感动！我的小手揉着妈妈的脚背，一种粗糙的感觉在我的手上产生，妈妈的脚早已没有以前那么光滑，那么柔嫩；按着妈妈的脚趾，我想为妈妈全身感到惬意；我按着脚背，像是妈妈感到轻松，舒适！
因为在外奔波，早出晚归，脚上也磨出了一个个血泡；因为每天东奔西走，没有停息，所以脚上已经十分干燥，这一切都是妈妈披星戴月、疲惫不堪的见证！
这一切的一切无不是为了我！为了家庭！妈妈的脚就像擎天柱，支撑着这个家！这是我心中有了一种酸溜溜的感觉。
这使我想起了在一个风雨交加，电闪雷鸣的一个夜晚，我生了病，妈妈准备送我去医院治疗，虽然风在阻拦；雨在制止；电在恐吓，还是阻止不了妈妈的脚步。
雨打在身上，风吹进衣襟，还是阻止不了妈妈把我送进医院。但还在外面焦急地等待。
我的眼眶开始湿润，可我还是没有让妈妈看见我脆弱的一面。我洗着妈妈的脚底，我感觉有一道干裂的伤口，我想起妈妈陪我上兴趣班，一站就是一小时；陪我查阅书籍，一站就是以上五；我参加活动，妈妈一站就是天抹黑！ 我望着妈妈，她的脸上透露着一种快乐，一种久违的快乐；她的脸上流露出一种幸福，一种强烈的幸福。我心中像被针刺了一下一样。
这时的我十分快乐，幸福。因为，我坚信：“给予是快乐的”“索取得到爱是幸福的，但自己付出爱更让自己感到幸福！”
妈妈，你那无私的爱终于有了回报，你幸福，我更快乐！
妈妈，谢谢你为我付出！
山东省诸城市实验小学六年级：孙晓琳
母亲节我为母亲洗脚的感受
篇六:为自己的长辈洗脚心得体会
母亲节
“为妈妈洗脚”。当我听到作业后，我便小声地嘀咕着：“干吗又要给妈妈洗脚啊！洗就洗，干吗还写作文！”
其实，我也不是不愿意，而是有些不好意思。加上妈妈只想着让我学习，只要能认真地考个好成绩给她看，她就不奢求什么了。但是，一个好学生又要听从老师，遵守学校，于是，我就打算给妈妈一个心理准备。
“妈！我们老师叫我们„„”我讲不出来了，哽了下去。
妈马放下手上的活，对我说：“死丫头！你说啊！你们老师让你们干吗？你不说，我哪知道啊！别像上次借语文书，还好邻居没借人，不然你不就耽误了学习了嘛！”
我乱说一通，硬是不说那事。我躺在床上，心里虽然安慰着：不就洗个脚！有什么的呢！可是，我还是睡不着。
乡村的晚上宁静、安详，万物入睡，但妈妈的房间灯却还亮着，就像天空上，一片漆黑，却有着一两颗闪闪发光的星星。
我颠手颠脚地靠在房门上，想听听房间里有什么动静。正当我转身离开的时候，妈妈说：“那孩子到底要说什么呢？她老师要她干吗，怎么就不说话呢！”夜深人静，只有妈妈为我的那半句话牵肠挂肚。顿时，我的泪水流了出来。
我又想到那床暖洋洋的被子，那是妈妈为我回来睡三天觉而特意晒了又晒的。现在又为我担心，想着我的事情。我的不好意思消失了。我端起一盆热水，拿上毛巾，敲了敲房门，“妈，还没睡啊！开个门吧！”
“孩子，还没睡？哪不舒服吗？”妈妈一见到我，便问了起来。
“妈，我帮你洗洗脚吧！这样你更好入睡！”我含泪，笑了笑。
妈妈推辞地说：“我洗过了。你今天说你们老师干吗来着？”
“妈，你坐着，我给你边洗边说！”我边让妈妈坐到床上，边端进了热水。
我仔细地帮妈妈洗着脚，说：“妈！我们老师说，叫我们长大了好好报答您！”
第二讲 给长辈洗脚
篇七:为自己的长辈洗脚心得体会
第 二 讲：给长辈洗脚
教学目的：1、创设情景，指导学生完成情景作文《给长辈洗脚》。
2、仔细观察，用文字记录下帮长辈洗脚过程中的所见及感受
3、让学生从小懂得尊敬父母、尊敬师长、友爱他人,加深亲情,从而激发学生的感恩之情。
教学重点：指导学生通过对长辈双脚的观察，写下自己的感受
教学难点：如何让学生写出帮长辈洗脚后的真实感受，写清洗脚过程中的所见所闻 教学准备：提前布置学生在家为自己的一位长辈洗脚
开课语：
同学们，欢迎你们走进小桔灯的课堂。今天，老师将带领同学们进行一次快乐旅行。在开启旅程之前，大声地喊出我们的快乐口号吧：在快乐中——学会作文，在作文中——享受快乐。耶——
第一站：手提桔灯——转转转 听名人故事，感受名人风采
1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。
陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。
陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。
第二站：点亮桔灯——闪闪闪
一、故事导入，揭示课题
师：爱是世上永恒的主题 ,爱是世间最美丽的词语。我们一起欣赏公益广告《妈妈洗脚》。 故事是这样的：
有一位年轻的母亲因生活所迫，肩负起了照顾婆婆和孩子的重任。她每天都起早贪黑地做事，打理家里的一切，虽然艰辛，但她无怨。她每天晚上回家做的第一件事就是给自己的婆婆端洗脚水，帮婆婆洗脚，这俨然已成为一道温馨而又特殊的风景。
有一天，这位母亲为婆婆洗完脚回房间时看到自己的儿子晃晃悠悠地端来一盆水，她感到很非常惊讶。这时，她的孩子用稚嫩的声音认真地说：“妈妈，洗脚。”看着如此贴心、懂事的孩子，母亲的心里暖烘烘的，感动地泪流满面。多懂事的孩子呀，原来她为婆婆洗脚的这一幕，已深烙孩子心中。听了这个故事你想说些什么？（这真是个感人的故事――是呀，你懂得用心去聆听故事。这位妈妈真孝顺――你打心眼儿里钦佩她。妈妈和孩子都很孝顺――妈妈为婆婆洗脚的行为潜移默化地感染了孩子。父母是孩子最好的老师――）
2、你想说些什么？
二、游戏《认识我的爸爸妈妈》
师：同学们，对于养育你们的爸爸妈妈，你们了解多少呢？下面我们通过一下的几个小问题，找出我们班对爸爸妈妈了解最多的贴心宝宝！
问题：
1、 你知道爸爸的生日吗？（××年××月××日）
你知道妈妈的生日吗？（××年××月××日）
2、 你知道爸爸妈妈的职业吗？（爸爸是＿＿＿＿＿＿＿＿；妈妈是＿＿＿＿＿＿＿＿）
3、 你知道爸爸妈妈最喜欢干什么吗？
（我的爸爸最喜欢＿＿＿＿＿＿＿；我的妈妈最喜欢＿＿＿＿＿＿＿）
4、 你知道爸爸妈妈每天工作几个小时吗？
（我知道爸爸每天＿＿＿＿＿＿＿；我知道妈妈每天＿＿＿＿＿＿＿）
5、 在你们家，你知道家务都是谁做吗？他们每天要做些什么呢？
师:刚才大家对父母的一些情况做了介绍,我发现有一些同学对父母的情况了解的很全面,而有一些同学对父母的情况了解的只是一点点,不知道对此你有什么感受?
三、收集素材写文章
师：上次课，给大家布置的洗脚作业，你们是如何完成的呢？我们一起来回忆一下吧！
（1）洗脚前的你做了哪些准备工作呢？（可以从以下问题，提示学生回忆完成洗脚作业的情形）
（你用什么材料的盆子为长辈洗脚？为自己的长辈洗脚心得体会。
你是先倒冷水还是先倒热水？一共倒了几次水？
准备好后，帮长辈脱掉袜子，摸摸袜子，上面有汗吗？你闻到什么味道没？
你看到长辈的脚和你的有什么不一样的地方吗？你想到什么了呢？）（所见所思）
（分步提问后，请学生综合回顾准备过程，在叙述中，补充洗脚原因）
（2）你是如何帮长辈洗脚的呢？（可以通过以下问题，帮助学生回忆洗脚过程）
（你把长辈的脚慢慢地放进脚盆，觉得水温怎么样？是冷是烫，还是热乎乎的，很舒服？ 开始的时候，你是怎么做的？用了毛巾吗？
泡了一会儿后，你又是怎么帮他们洗的？有没有用手搓？搓了哪些地方？（脚趾、脚后跟、脚背、脚踝、小腿）是两只手一起搓，还是用一只手？有没有搓下什么东西？是什么样子的？（提示学生相关的连贯动作词语，用一定关联词连接）（也可以让学生将当时的情形，现场做示范，边做边提示表相关动作的词语）（连贯动作）（拽 挽 脱 泡 捧 抱）
在你洗脚的过程中，长辈们说了什么吗？有什么表示吗？你又有什么想法呢？）
我的感受（心理活动）
（分步提问后，请学生综合回顾准备过程，在叙述中，重点关注学生洗脚的动作和心理活动，用连贯的语句表达）
（3）洗完后脚后，你是如何帮长辈擦脚的？帮他们做了脚底按摩没？（可以通过以下问题，帮助学生回忆擦脚，按摩的过程）
你是如何帮长辈擦脚的？你擦脚的顺序是什么？
你帮长辈做了脚底按摩没？你是如何按摩的？是顺时针还是逆时针？按摩时，你的手指有什么感觉？是酸还是胀？
按摩完后，长辈有什么表现呢？
（4）脚洗完了，你将洗脚水倒掉，将毛巾、脚盆放归到原处后，又想到了什么呢？为自己的长辈洗脚心得体会。
（分步提问后，请学生综合回顾擦脚按摩的过程，在叙述中，重点关注学生洗脚后的体会，让学生体会父母养育他们的辛苦，及父母为生活奔波的艰辛，要求用连贯的语句表达）
第三站：桔灯引路——碰碰碰
范文赏析：B册P20《给爸爸洗脚》
一、初读文章，整体感知
1、 文中的我为什么要给爸爸洗脚？
二、精读文章，感悟技法
2、 我刚开始洗脚时，闻到了什么味道？我和爸爸的反应各是怎样的？
3、 我是如何帮爸爸洗脚的？
4、 洗脚后，我有什么感受呢？
三、品读文章，初级鉴赏
5、 给爸爸洗脚后，我想对爸爸说什么呢？
第四站：桔园飘香——乐乐乐
我有妙笔——写一写
题目：《给××洗脚》或自拟题目
第五站：摘桔收果——笑笑笑
● 相互品赏——高乐高
① 初步自评：学生自读习作，进行自评自改，提醒注意字词句的正确通顺，段落意义的完整，开
头结尾的整，将洗脚过程写详细等等
② 小组互评：
a小组互评之前教师进行点评示范，教师点评两篇有代表性的学生习作，可以从语言、结构、构思、选材、立意等方面进行，但重点在指导学生写出洗脚经过和洗脚过程中的感受，以鼓励赞扬为主；
b把学生分为每四人或两人一组，每一组指定一名组长。组内作文进行交叉批改：可以修改不通顺的句子，可以把不当之处划出来或改成正确的，甚至可以写下自己对某一句、一段的感想，最后，再写上点评者的评语，签上点评者的名字。
③ 修改作文：
a让学生根据教师与同学的点评对自己的作文作出修改;
b陆续上交，上交时老师浏览一下，对明显的毛病，老师可要求学生再做修改。
板书设计：
给长辈洗脚
为什么洗脚
洗脚前的准备 盆子 毛巾 热水
洗脚中 长辈的脚（所见所思）
如何清洗（连贯动作）为自己的长辈洗脚心得体会。
我的感受（心理活动）
洗脚后 清理收拾
我的所思
教学反思：
孝道心得体会四年级3篇
篇八:为自己的长辈洗脚心得体会
孝道心得体会四年级3篇
孝道是我们中华民族的优良传统,"百善孝为先",孝道是公民道德的出发点,是家庭美满的根源,下面是孝道心得体会四年级，希望可以帮到大家。
篇一：孝道心得体会四年级
我的姥姥、姥爷都是六十多岁的人了，退休了，应该享享清福、安度晚年。可是还有两位八十多岁的老人需要他们照顾。
每逢周日，我就和妈妈去姥姥家，今天却和往日不同，我看见一位干瘦的老太太坐在沙发上正在看戏曲频道。我悄悄地问妈妈："这是谁呀?"妈妈说："快喊老姥姥，这是姥爷的妈妈，我的奶奶。""老姥姥好。"老姥姥突然把我抱起来，使劲亲我一大口。我都愣了。原来老姥姥得了小脑萎缩，有时做事情不能自控。怪不得这次到姥姥家之前妈妈告诉我要听话，别瞎跑。
吃饭的时候，老姥姥爱喝酒，一喝就多，喝多了就又说又闹，甚至还打人。好不容易消停了睡觉了，结果她把烟头不知扔哪，起火了。满屋都是烟，姥姥、姥爷冲进屋，扑灭了火，床垫烧了个锅盖大的窟窿。姥姥又重新絮棉花，缝补好。
老姥姥情绪不稳定，不知哪句话就逗得她笑个不停，一笑就会尿裤子。姥姥就给她换上新裤子，再把尿湿的洗了。
我姥姥、姥爷真有耐心呀!
冬天过去了，春天来了。老姥姥回天津去了。姥姥的爸爸又从农村来了。他行动不方便，不能蹲着解大便。姥爷给他做了一个立式马桶，可以坐着解。当他解完大便，姥爷就把下面的小桶抽出，倒掉。姥姥按时给他吃药，还做可口的饭菜。
我一定要向姥姥、姥爷孝敬老姥姥、老姥爷一样孝敬爸爸、妈妈。
篇二：孝道心得体会四年级
还记得国庆节放假期间，老师让我们在家举行"我的孝敬日"活动，我当时想平常都是父母给我们洗脚，所以今天我要给父母洗一次脚。
曾经我看到一则广告，讲的是一个小男孩的妈妈帮他洗脚，讲小鸭子的故事，当他看到妈妈辛苦劳累时也帮妈妈洗了脚，也跟妈妈讲小鸭子的故事，从那时起，我就想帮爸爸妈妈洗脚，可想着爸爸妈妈是大人，可能根本不需要我帮他们洗脚，现在我懂得了不管是洗脚、做家务都是孝敬父母的一种应该有的美德，所以我们应该从小做起，从我做起。
所以我决定帮爸爸妈妈洗脚。我先小心翼翼地打开了煤气，然后用盆子装好热水，接着我拿来香皂，再把爸爸妈妈的拖鞋放到旁边，我再把准备的东西检查了一遍，然后就帮爸爸妈妈洗脚。
抚摸着爸爸妈妈的脚，我仿佛看到了以前我和爸爸妈妈成长的点点滴滴，这时我突然体会到了父母平常的辛劳不止像洗脚那么简单，我们表面看着父母做家务，一点也不累，但那却付出了无数的汗水，我们平时能为爸爸妈妈做的事情很多也很轻，一些很小的事情就能让爸爸妈妈开心很多，看到他们幸福开心的微笑，我也开心极了，孝敬父母，传递爱情，通过这次活动，我深深地体会到了爸爸妈妈对孩子的爱，我以后要按照《弟子规》上面所提出的好好做人，好好学习，以优异的成绩来报答父母!
篇三：孝道心得体会四年级