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2016年政治理论学习内容
篇一:2016干部理论学习
交通花苑酒店2016年政治理论学习内容
备注：1、各部门负责人请将学习内容对部门员工进行自培；
2、请各部门负责人按照完成时间做好学习笔记，次月学习时检查上月学习笔记。
2016理论学习计划
篇二:2016干部理论学习
1 2016年1月份党课学习内容 深入学习领会十八大精神 党的十八大报告勾画了在新的历史条件下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、
夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟蓝图，是我们党团结带领全国各族人民沿着中国特色社
会主义道路继续前进、为全面建成小康社会而奋斗的政治宣言和行动纲领。
一、学习十八大会议精神 紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神，应该从理论和实
践的结合上把握好以下几个方面：
（一）深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就 中国特色社会主义是改革开放新时期开创的，也是建立在我们党长期奋斗基础上的，是
由我们党的几代中央领导集体团结带领全党全国人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探
索取得的。
（二）深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的 中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色
社会主义制度是根本保障。
（三）深刻领会建设这个特色社会主义的总依据、总布局、总任务 总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华
民族伟大复兴。
（四）深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求 这些基本要求是根据党的基本
理论、基本路线、基本纲领、基本经验深刻总结60多年来我国社会主义建设特别是中国特色
社会主义建设时间提出的，是最本质的东西，是体现共产党执政规律、社会主义建设规律、
人类社会发展规律的东西，表明我们党对中国特色社会主义规律的认识达到了了新水平。 2
（五）深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心 党的十八大强调，我们党担负着团结带领各族人全面建设小康社会、推进社会主义现代
化、实现中华民族伟大复兴的重任。为此，党的十八大提出了新形势下全面提高党的建设科
学化水平的总要求和各项任务。全党要深刻学习领会，逐条贯彻落实。
二、共产党员要有创新意识 创新是对现有事物的更新和改造过程，是根据一定的目的和任务，运用一切已知条件和
信息，开展能动思维活动，经过反复研究和实践，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价
值的产品及智力成果。江泽民同志指出：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不
竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 创新意识是共产党人的必备品质和优良作风。党员要具备创新意识，要从以下方面着手：
（一）创新必须以科学的思想为指导 没有科学思想指导的创新是盲目的，是必定要走弯路的，不论我们从事哪种职业，不论
我们在什么岗位，要想工作上取得新的突破，就必须运用科学的观点和方法，去分析和解决
问题。
（二）创新必须以解放思想、实事求是为前提 要创新，就必须敢于质疑，敢于提出问题，打破常规，摆脱定势思维，消除从众心理，
进行独立的理性思考。
一个人的知识面，往往与创新的成败及成果的大小有着直接的关系。
（四）创新必须处理好继承与发展的关系 对于传统的东西，正确的态度应当是即坚持又发展，既继承又创新，在继承中创新，在
创新中继承。
（五）创新必须营造民主、宽松宽容的环境和舆论氛围 对于创新，要提倡用于吃螃蟹的精神，鼓励改革者，为创新营造宽松的外部环境。 3 2016年2月份党课学习内容 开展“坚定理想信念，保持思想纯洁”教育
一、怎样坚定理想信念？ 首先，我谈谈什么是信仰、理想和信念。信仰是什么？信，就是某种主张、主义或者宗
教。仰，就是信服、景仰。信仰，就是对某种主张、主义、宗教极度的信服和尊敬。从哲学
的概念理解，信仰是人对人生观、价值观和世界观的持有。就政党的本质来说，信仰就是一
个政党的精神旗臶，政党之间的区别，根本在于信仰不同。我们共产党人的信仰是什么呢？
马克思有一段阐述再精确不过，他这样写道：?如果我们选择了最能为人类福利而劳动的事业，
那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲；那时，我们感到的
将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。?这就是共产党人的信仰，把
一个人自然的生命融入为整个人类的奋斗之中。我们的信仰还有一个简洁的说法：共产主义。
二、什么是理想？理想，就是对未来的预见和构想 只不过这种预见和构想是从现实出发的、有根据的、合理的，与空想、幻想不同。比如
我们有的年轻党员，想去当一名村官，到条件艰苦、贫穷落后的农村去当?第一书记?实现自
己的价值，这就叫理想。因为这样的想法经过努力是完全可以实现的，而如果在座哪位说他
真想再活500年，这就不是理想而是妄想了。
三、什么是信念？
信念，其实是一种态度和看法，是对某种思想或者事物坚信不疑并且身体力行的精神状
态。这种坚信不疑的态度和看法绝非空穴来 4 风，而是在一定的认识和实践的基础上形成的。也就是说信念这东西非常靠谱，非常管
用。比如我们鼓励马拉松运动员常说的一句话：坚持到底，就是胜利。这就是信念，这种心
理暗示会产生强大的精神动力帮助运动员跑到终点，尽管他已经精疲力尽了，但信念在，梦
想在，所以，他超越了自我。 明确了信仰、理想和信念的概念，再看看我们党的信仰、理想。我们党从建党那天起，
就把实现共产主义作为自己的最高理想和终极目标，从来没有改变过。因为马克思列宁主义
揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。历史和现实
都证明马列主义是科学的、正确的，那我们为什么不坚持呢？ 共产主义最高理想，只有满足两个条件才能实现:一是社会主义社会充分发展，二是社会
主义高度发达。当今中国还不具备这两个条件，还处在社会主义初级阶段，初级阶段的理想
是实现中国特色社会主义，这是我们的共同理想。换言之，共产主义是我们的远大理想，中
国特色社会主义是我们的近期理想，两者一脉相承，阶段不同而已。所以说，坚持中国特色
社会主义，就是坚持共产主义。我打个比方，假如把共产主义看作成熟稳重的壮年，那中国
特色社会主义就相当于意气风发的青年。 信仰与理想与信念的关系，再形象一点描述，仿佛登泰山。如果信仰是东升的旭日，理
想是玉皇顶的话，那么信念就是?会当凌绝顶，一览众山小?了。共产主义就是那轮鲜红的日
出，中国特色社会主义就是距离朝阳最近的玉皇顶，我们正在攀登十八盘的路上，所以，我
们一定会登顶成功，这是我们必胜的信念。 崇高的理想信念是保持党的纯洁性的思想基础。 5篇二：2016中心组和干部理论学习计划 2016中心组和干部理论学习计划
2016年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，是全面完成“十
二五”规划的收官之年，也是奋力推进新常态下“三个”建设的重要之年。加强党委中心组
和干部理论学习，对于更好地用党的理论创新成果，武装头脑、指导实践、推动工作，具有
十分重要意义。根据上级有关精神要求，结合本单位实际，现就2016年住建局理论学习中心
组和干部理论学习计划安排如下。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，顺应新常态的变化，深入学习贯彻党的十八大、十八
届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以建设学习型、服务型、创新型
的马克思主义执政党，提高党的领导水平和执政能力为目标，紧密联系经济社会发展实际，
不断提高党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，为建设“三个”、实现“两个冲刺”提
供坚实的思想政治理论保证和强大的精神动力。
二、学习内容
全年学习要在全面系统掌握科学理论上下功夫，切实加强马克思列宁主义、毛泽东思想
的学习，加强中国特色社会主义理论体系的学习，加强习近平总书记系列重要讲话精神的学
习，加强党史、国史、中国抗日战争史的学习，加强包括党章、准则、条例、规则、规定、
办法、细则在内的党的制度体系等的学习。总体分为六个专题： 第一个专题：深入学习上级方针政策。
1、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话是全年学习教育的重要内容，是当前中心组和党
员干部学习的重中之重，要抓住重点，认真学、深入学，深刻领会精神实质。把学习贯彻习
总书记系列重要讲话精神与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神及全国“两会”
精神结合起来，引导广大党员干部读原著、学原文、悟原理，在把握要旨精髓上下功夫，在
贯彻落实精神上求实效，切实做到学而信、学而用、学而行。
2、学习省委九届十次全会、市委五届九次全会和市委十三届七次全会精神，学习省、市
及市“两会”精神。
3、及时学习中央、省委、市委和市委年内召开的有关重要会议、领导讲话精神和有关重
大工作部署。
第二个专题：深入学习法律法规、党规党纪及党建知识。
1、法律法规、党规党纪方面：《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党员领导干部廉洁
从政若干准则》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和中央、省委有关严明政治纪律、严守
政治规矩论述等。
2、党建知识方面。加强《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等的学
习贯彻。组织广大党员干部学党章、用党章、知党章，自觉用党章规范言行，强化纪律意识
和规矩意识，努力形成上下联动、相互促进的工作格局，提升整体工作效能，构建机关党建
工作新常态。
第三个专题：开展“三严三实”专题教育。 深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求，自觉践行“三严三实”，持续
深入推进作风建设，切实加强党性修养。 第四个专题：学习社会主义核心价值观。 培育和践行社会主义核心价值观，是强基固本的灵魂工程，是必须始终抓好的国家战略。
要深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法
治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论 述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，切实把社会主义核心价值观融入自身精
神世界，推动社会主义核心价值观建设落细落小落实。结合学习党史、国史、社会主义发展
史，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，严守政治纪律和政治规
矩，争做为民务实清廉的党员领导干部。 第五个专题：深化反腐倡廉教育。 深入开展党性党风党纪教育，认真学习习总书记在十八届中纪委五次全会上的重要讲话，
学习张宝顺书记在省纪委九届五次全会上的讲话，学习党纪政纪条规以及反腐倡廉重要文件
规定，坚定深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的信心和决心，引导党员干部把好方向、守
住底线，确保思想上不出轨、行为上不越轨。 第六个专题：开展其他方面学习。 立足提高学习能力，增强工作本领，结合工作实际，广泛开展本行业、本系统法律法规
学习。
学习时间安排和专题内容详见附表，具体可依实际情况进行相应调整。
三、学习要求
1、提高思想认识。党委中心组是领导干部开展理论学习的重要载体，是加强领导班子思
想政治建设的有效途径，对推动各级党组织学习有着重要导向和示范作用。一定要从全局战
略的高度，深刻认识新形势下加强党委中心组学习的重要意义，切实增强学习的主动性、自
觉性。各级党组织主要负责同志作为中心组和本单位理论学习第一责任人，要切实担负起领
导责任，完善党组织“一把手”亲自抓，分管部门负责人具体抓，一级抓一级、层层抓落实
的领导责任制和工作机制，建立健全组织协调机制，完善各项学习制度，统筹抓好本单位的
学习。
2、落实学习制度。要进一步加强中心组学习的长效机制建设，落实“三会一课”制度，
结合实际，制定本单位年度学习计划，确保“四落实”（学习时间、人员、内容和记录）和“三
簿齐全”（学习签到本、记录本和个人学习笔记本）。中心组全年集中学习不少于12次，党员
干部不少于24学时，学习笔记不少于10000字。要把理论学习与本单位的工作结合起来，做
到学以励志、学以增智、学以立德、学以致用、学以促廉，增强学习成效，促进各项工作更
好发展。
3、创新学习方法。结合深化学习型党组织创建，总结运用好以往学习的好经验好做法，
积极探索富有时代特点的学习新方式、新途径和新渠道。采取理论学习务虚会、报告会、读
书会、专题讲座等多种形式，将集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、
解决突出问题与专题调研相结合等方式，认真开展专题调研，切实增强理论学习的针对性和
实效性。同时，通过采取举办报告会、专题讲座、微讲堂、学习论坛、学习交流、知识竞赛、
主题实践活动等丰富多样的学习形式，努力拓宽学习渠道。要针对不同领域、不同层次党员
干部的实际情况，因地制宜地组织开展学习活动，不断增强理论学习的吸引力和感召力。同
时积极做好向党员干部推荐学习书目和重点文章工作，充分运用好传统媒体和互联网、手机
等新兴媒体学习平台，不断扩大学习的覆盖面和参与度，增强学习效果。
4、坚持学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力
做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。一是联系改革实际学，要通过学习，牢牢把握
改革的正确方向、目标任务、重大原则，明确改革的主攻点、着力点和落脚点。二是联系发
展实际学，准确把握当前经济形势，坚持稳中求进工作总基调，加快推进产业转型升级，实
现有质量、有效益、可持续的增长。三是联系稳定工作实际学，强化底线思维，有效防范、
管理、处理安全风险，有力应对、处置、化解社会安定挑战。 请各党支部结合各自实际，制
定出具体的学习计划、方案，并于4月底前报局机关党委。 机关党委将对各单位的学习情况进行督促抽查，学习情况将作为年度考核与评先选优的
重要依据。篇三：2015-2016个人学习计划 2015年个人学习计划 (高丹) 为进一步推进课程改革的实施，全面推行素质教育，提高课堂的教学效果，切实提高自
身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找
一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富自己的知识储备，提升自己的文
化底蕴，把提高质量作为发展的新目标。 坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，提高专业素养；坚持以学习为本，以学校
为本，提高自我生命价值；坚持以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载
体，提高自身综合素质，随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、2016干部理论学习。
教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。 要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的
抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平
时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的教师。 通过学习我制定如下计划：
一、学习目标：
1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
二、学习内容：
1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文
章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改
革密切结合。
2、认真学习，和骨干教师进行漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，
开展尝试教学，探索教学方法。
3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行
们进行交流，共同切磋，共同进步。
4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，
虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进
经验，提高教学水平。 5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实
际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实
际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联
系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。 三、具体措施：
1、了解教师个人学习的制度。
2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业
务水平。
3、认真学习新课程标准中的改革与要求。
4、大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。
5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息
报道。
6、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论
文。 总之，通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚
持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育
教学过 程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强
自我完善的意识，明确自我前进的方向。篇四：2016档案局理论学习计划 2016档案局理论学习计划
2016年党支部理论学习计划
篇三:2016干部理论学习
中共惠安实验小学支部委员会
2016年党支部理论学习计划
为了加强支部自身建设，努力营造学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，进一步树立党员勤于学习、善于学习、终身学习的理念，提高我校教职工的政治理论水平和业务能力，促进全年各项工作任务的落实，结合工作实际，制定学习计划如下： 一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照习近平总书记系列讲话精神，不断提高干部职工的理论水平、科学实践能力, 促进教育教学工作的规范发展、内涵发展、优质发展、特色发展，努力把学校办成“人文气息浓郁、办学理念先进、学校特色鲜明、教学质量一流”的高品质学校。
二、学习内容
1、深入系统学习习近平总书记系列重要讲话。全面学习领会关于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革开放、推动科学发展、促进经济社会持续健康发展、社会主义民主政治和依法治国、党的建设等方面的重要论述，在全面把握基础上加深对基本内涵的理解，掌握思想精髓。切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，更加激发做好工作的使命感和责任感。
1
2、深入学习马克思主义基本理论。认真学习领会习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习会上的讲话精神，围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论，发扬“钉钉子”精神，坚持原原本本学习和研读马克思主义经典著作，从历史和源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。把学习马克思主义基本原理同系统学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来，深刻认识其精神实质的内在一致性，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。
3、认识从严治党的重要意义。深入学习《党章》、新《条例》、《准则》，加强对党风廉政建设和反腐败工作的重要论述，以及习近平总书记在十八届中央纪委四次五次全会上的重要讲话精神的学习，深入把握工作报告中部署的加强党风廉政建设和反腐败工作的各项主要任务，特别是习近平总书记关于从严治党的“八项要求”，严格思想建党，树立正确的权力观、地位观、利益观，。紧密结合实际，深化廉政教育，加强制度建设，提高党员干部拒腐防变能力。
4、学习和树立社会主义核心价值观。深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。深入开展社会主义核心价值观学习教育，引导党员干部把社会主义核心价值体系建设融入党的组织建设和领导班子建设、融入各类精神文明创建活动中。
5、开辟多种渠道 加强教师的理论学习。一是集中学习和自己学习相结合。提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式。可以结合教研组活动时进行集中学习（每学期不少于6次），鼓励教师利用课余时间到学校的“凤池书院”自主学习。二是精读与通读相结合。 鼓励每位教师充分利用学校的图书资源，开展读书活动，倡导读名著读经典的风尚。要求每位教师将学到的先进理念，前沿信息，优 2
秀教法，成功举措，同自己的教学实践相融合，整理成“阅读札记”，认真撰写读书“记录卡”,学期结束时存放在教师业务档案盒里。三是鼓励青年教师把平时读书心得与感悟做成PPT，利用教师会的前10分钟开展“美文荐读”，与老师共享；拟在本学期末开展“读书沙龙”活动，为全体教师提供一个展示与交流一学期来读书心得与感悟的平台。 三、学习方式
1、集中学习。按年度计划组织实施，采取原文学习、专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。党课每两个月，全体教职工每季度集中学习一次一次组，全年集中学习不少于6次，时间不少于12天。
2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，通过自学，系统掌握基本理论，学懂弄通所学内容，并结合实际思考问题。
3、调查研究。从工作实际出发，要结合学校的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合，及时撰写理论（调研）文章。
四、学习要求
1、创新学习形式。根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式和拓展学习载体。坚持把专题学习与调研实践、个人自学与集中辅导、交流学习体会与开展各类活动有机结合起来，营造内容丰富、生动活泼、主题鲜明的学习氛围，推进学习型党组织建设。
2、学用互为结合。着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，把学习理论与把握政治形势新变化紧密结合起来，与转变思想观念和工作作风紧密结合起来，与推动学校各项工作紧密结合起来，真正把学习成果转化为促进发展的工作思 3
路，转化为服务学生、家长的自觉行动。探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。
3、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统工程，要在实际中积极探索，不断完善，逐步提高。学校党支部将继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高工作水平。要经过长期努力，使学习成为一种共识、一种责任、一种境界，让广大教职工成为勤奋学习、善于思考的表率，解放思想、与时俱进的表率，勇于实践、锐意创新的表率。
中共惠安实验小学支部委员会
2016年3月
4
东蒲洼街2016年中心组和干部理论学习计划
篇四:2016干部理论学习
东蒲洼街2016年
中心组和干部理论学习计划
为加强街工委中心组和全体机关和社区干部的理论学习，全面提升理论水平和领导能力，根据区委有关要求，结合我街实际，现将2016年街工委中心组和干部理论学习安排如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实区委四届十二次全会决策部署，进一步推动中心组学习活动深入开展，加强理论学习与推动工作相结合，切实增强领导班子和领导干部的理论素养、决策水平和工作本领，为推动区域整体工作上水平提供智力支持。
二、学习内容
第一个专题：深入学习上级方针政策。
学习贯彻习总书记系列讲话精神、学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及全国两会精神；学习市委十届九次全会和市两会精神、学习区委四届十二次全会精神；及时学习中央、市委、区委年内召开的重要会议、领导讲话精神和有关重大工作部署。
第二个专题：深入学习法律法规、党规党纪及党建知识。
学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和中央、市委有关严明政治纪律、严守整治规矩论述等。
第三个专题：学习社会主义核心价值观
紧紧围绕倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善这一基本内容，把培育和践行社会主义核心价值观融入学习教育全过程。
第四个专题：其它方面的学习
立足提高学习能力，增强工作本领，结合工作实际，广泛开展各种形式的学习。
学习时间安排和专题内容详见附表，具体可依实际情况进行相应调整。
三、学习要求
1、明确学习目的。工委中心组学习是领导干部在职学习的主要载体，是提高领导干部理论水平和政治素质的重要途径。要把理论学习列入重要议事日程，结合实际，制定具体的学习计划，综合运用中心组学习交流会、大讲堂、专题读书会、调研走访等形式，妥善处理好工学矛盾。
2、健全学习制度。要进一步加强中心组学习的长效机制建设，落实“三会一课”制度，结合实际，制定本单位年度学习计划，确保“四落实”（学习时间、人员、内容和记录）和“三簿齐全”（学习签到本、记录本和个人学习笔记
本）。中心组全年集中学习不少于12次，机关干部集中学习不少于4次，学习笔记不少于10000字。
3、务求学习实效。要紧密联系工作实际，坚持学用结合，做到学习理论与谋划思路相结合，提高理论水平与提高工作能力相结合，转变思想作风与转变工作作风相结合，真正把理论学习与实践的过程转化为推动街道科学发展、和谐进步的强大动力，转化为破解难题、解决矛盾的科学方法。
2016年理论学习计划
篇五:2016干部理论学习
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2016年理论学习计划