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初三年级工作计划

工作计划 时间:2003-06-04

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  初中学生只要在三年内所有课程的期末成绩在及格线(总分的60%)以上没有任何处分或撤销所有处分即可毕业。菩提文摘网www.ptsmy.com 小编精心为大家整理了初三年级工作计划,希望对你有帮助。

  初三年级工作计划

  2009~2010年度第一学期初三年级组工作计划

  曹霞

  一.现状分析

  本届初三学生初一入校时基础差,底子薄。通过全体师生两年的努力,有了较大的进步,取得了较好的教学成绩。这对我们来说既是动力,又是压力。好在学生整体稳定,勤奋好学,这给我们全体初三教师增添了无穷的动力。我们初三的师生们已鼓足了干劲,准备大干一场,冲刺中考!

  二.指导思想:

  今年是我校推行“七三二”课改模式的第三年,面对规范办学理念的推进和初三紧张而繁重的教育教学工作,我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念,统一思想认识,团结带领全年级组教师,发扬年级团结协作团队精神,在开足开好所有课程的同时继续抓好和谐年级组建设,更深、更广地推进课改,上好每一节常态课改课。并且依靠精细实的科学管理的工作作风,最大程度地提高课堂效率,在有限的时间内不放弃质量生命线,让学生在各种活动中快乐学习,争取在明年的中考中取得优异的成绩,

  三.工作思路:

  初三是学生在我校学习生活的最后一年,也是收获的一年。为了让学校、学生收获到累累硕果,我们提前对年级组工作进行了细致的谋划。暑期内,我们研讨年级管理策略,制定德育管理方案,研讨班主任工作,前提备好一学期的导学案。开学初,我们打算营造有初三特色的文化氛围,让全体学生、家长和教师尽快适应初三的学习和生活,齐心协力为理想而战。我们将以“绽放青春,炫自己”为主题,以“和谐、奋进、超越”为目标,利用年级部两块文化墙进行大力宣传,如:以上届同学的真人真事来激励大家,以名人的青春格言来鼓励大家,以成功人士的成才经历勉励大家。每个班级利用第一周主题班会开展“我的青春谁做主”的讨论,并利用第一次学生会鼓舞学生为自己的青春而努力拼搏。新学期开始后,我们依照工作计划按月对学生进行安全教育,理想教育,心理教育等。结合具体的活动安排紧张而有序地开展教育教学工作。在接下来的工作中,我们也会延续这一主题开展“少年壮志当凌云”、“梦在心中,路在脚下”、“生命因拼搏而精彩”等班会活动。

  四.具体工作:

  (一) 年级管理

  我们年级组是一只有着优良传统的团队,许多教师有着丰富的管理教学经验,还有许多朝气蓬勃的年轻教师,年级组有团结和谐、扎实进取工作作风,这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒的头脑和高昂的斗志,更需要严格的管理做保障,在严格科学的管理中提高教学质量,争创一流的中考佳绩。所以,我们将继续加强教师队伍建设,继续发扬年级组优良的工作作风,加强师德师风建设,提高教师职业道德水平,加大对青年教师的师德及教学水平的提高力度,以学校“堂堂课改我先行”活动为契机,推动年级组教师业务水平的提高,尤其是年轻教师,使他们尽快成长。

  1.建立健全年级组考勤管理制度,做好年级组例会及教研组例会实效性的监督,切实保障各项工作计划的顺利落实。

  2.注意发挥班主任及骨干教师的主力军作用,使班级各项工作扎扎实实,努力做到严、细、实。

  3.使用好年级文化墙,大力表彰优秀的个人和班集体,营造紧张而又活泼、积极而又轻松的年级管理氛围。

  4.设立年级部信箱,由年级部助理统一查阅、回复学生反映的问题,让年级部的每一位领导走进每一个班级,走近每一位学生。

  5.加强自习课的监督和管理。我们将让每一位班主任教育学生合理安排自习课,学会自学,学会合理安排时间,学会独立思考。每一节自习课都安排年级部领导巡视,同时邀请每一个班的纪律委员对八个班级进行打分评比,第二天在年级文化墙公布评比结果。

  6.由年级部助理负责学生家长的教育和引导,利用家长会和家校通平台切实加强家校联系争取最大程度地发动家长的力量来共同管理学生。

  7.年级部领导每天加强巡视,发现班级中的问题及时和班主任联系;也可走进办公室,和教师们谈谈工作,帮他们排忧解难,多进行人文关怀。

  总之,我们初三年级部将齐心协力,做到工作安排合理化、科学化;年级管理规范化、人文化。

  (二)教学方面

  我们初三年级部仍将一如既往地认真贯彻课改理念,努力提高教师教学教研水平,充分发挥骨干教师的带头作用,推动我们初三年级的课改。

  首先,加强备课组的管理。以学科为单位,以备课组长为主要负责人,积极开展备课组活动。每周利用集体备课时间认真细致地研究教材,修改完善导学案。每一门学科每一周都有面对全校开放的课改公开课。

  其次,在年级组开展丰富的活动以促进教学质量的提高。认真制定年级活动计划,使教师和学生在活动中增进感情,既建立和谐的师生关系,又能增强师生的内动力,从而促进教学质量的提高。如:我们会利用下午的阳光活动时间开展小型阳光体育比赛,届时将邀请每一个班的课任教师参加到活动中来;庆祝教师节活动和庆祝元旦活动我们也会邀请所有课任教师参加,这些都将会有力地拉近师生关系,创立和谐师生氛围。

  再次,由年级部副主任专人负责导学案的把关和收集,做好导学案的完善工作。同时,积极推进备课组活动质量的提高,扎实有效的开展备课组活动,不断提高创新,使备课组工作再上新台阶。

  最重要的是,我们将利用班主任会、教师会等集会大力宣传推进课改的力度,要求初三年级每人每节课都是课改课。年级部领导每天坚持巡课,经常和教师交流、研究,使课改课既有形,更具神,真正做到高效。

  为了在有限的时间内保证教学质量,我们需要充分利用好每天中午的时间对学生进行提优补差。坚持做到每天每班中午都有教师在班个别辅导学生。

  综合起来,我们初三教师要坚持做好五个“一”,即:每周听、评课一次,每月一次公开课,每周一次完善修改导学案,每周统一商讨一周作业,每天至少下班辅导学生一次。

  (三)班级管理

  古语有云:良好的开端是成功的一半。开学前,我们每一位班主任精心谋划班级管理工作,讨论出了二十节班会课的主题,并选择了其中的八个每人备好一节班会公开课的教案。并且提前了解学生,对班级中的学困生、问题学生、家庭困难学生、特殊学生进行家访工作。开学后,我们打算继续抓好学生管理为主线,以量化考核为载体,将年级管理推向深入、细致化,注意加大毕业班学生的理想信念教育,培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向,促进学生身心全面和谐发展。

  1.年级组将加大班主任队伍建设,成立班主任活动沙龙,经常进行班主任工作研讨,努力提高班主任的德育工作水平,以适应德育工作新形势、新要求。

  2.拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活动,丰富学生业余生活;召开年级家长大会和家长委员会会议等各种活动,让学生在紧张的学习之余,愉悦身心,快乐学习。

  3.每个班级选出最认真负责的一名安全员,做到定人、定岗、定时,每天随时向班主任汇报班级情况。

  4.每一个班级设立班级信箱,信箱设在教室,每一位学生都可随时用书面的形式向信箱里投入看到的或想要和班主任交流的信件。班主任在放学学生离开后收集整理信件,第二天及时酌情处理信件中反映的问题。这等于无形中增加了班级安全员的数量,更能让班主任多了解班级情况,走进学生心里。

  5.我们会更加重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。这也是我们班会课一以贯之的主题内容。

  6.关注每一位学生一直是我校坚持的理念,我们初三年级的教师将在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;对待后进生不歧视,不讽刺,不挖苦,不放弃任何一名学生。

  7.安全教育是每一次班会课必说的内容,使学生明白生命的可贵,珍爱生命。

  8.各班级成立“爱心银行”。针对本届学生单亲家庭、离异家庭、困难家庭较多的现象,开展年级组内部的互助爱心活动。开学初,每个班级举行一次“我为大家献爱心”活动,将捐得的款项帮助年级内家庭贫困的学生。班主任用家校通平台把学生的捐款数额告知家长,并为捐款较多的同学发放爱心证书。同时,结合平时为班级做贡献以及学校表彰情况累积爱心证书,累积到两张或两张以上的爱心证书的同学可以换得一些物质奖励,如笔记本等学习用具。班主任利用班会课对其进行大力表彰,树立典型,培养爱心,增强集体荣誉感、班级凝聚力。

  9.班主任合理利用班会、课间空余时间找学生谈心,争取找每人谈话一次,到每位学生家家访一次,对班级特殊学生还可多次家访。

  10.真心关怀每一位学生,认真服务每一位学生。学生遇到学习障碍,细心帮扶;学生有生活上的困难,真心帮助;学生遇到问题困扰,耐心排解。每一位班主任在学生生日这天可以利用家校通平台发出亲切的祝福短信,使教师和学生的关系、学生和家长的关系、家长和学生的关系和谐融洽。

  “暴雨狂澜,无阻我飞翔。”总之,这一年全组老师将全力以赴,尽心尽力带好这一届学生;即使前进的道路上困难重重,我们也将永往直前;为了教学质量、学校声誉,我们会争分夺秒、全心全意、无悔拼搏。希望各级领导对我们的工作多多指导、帮助、支持。

  附1:每月具体工作

  9月份:

  1、安排好学生午休并督促教师到班级个别辅导。

  2、召开第一次家长会,汇报上一届中考情况,通报本届初三工作思路。

  3、召开第二次年级教师会议,统一思想,统一认识,统一要求。

  4、召开第一次全体学生会,提要求,鼓干劲。

  5、教师节期间开展尊师重教活动,我送一句祝福给老师,利用美术课每组制作手工小作品送给课任教师。。

  7.配合德育处开展庆祝国庆60周年活动。

  10月份:

  1.国庆放假安全教育。

  2.开展“爱国歌曲大家唱”暨班歌校歌比赛。

  3.举行年级争优赛和基础知识大赛。

  4.召开学生大会,表彰优秀,树立下一轮奋斗目标。

  11月份:

  1.精心动员、组织期中考试。

  2.召开全体教师会和学生会,进行期中质量分析,表扬先进,寻找改进对策。

  3.召开第二次家长会,交流期中考试成绩,加强家校联系。

  4.举行年级小型阳光体育比赛。

  5.年级篮球联赛。

  12月份:

  1.举行年级基础知识大赛和年级争优赛。

  2.针对比赛结果情况,改进措施,思考策略,落实改进方法。

  3.举行年级12.9演讲比赛,锻炼学生展示的姿态、仪态等。

  4.召开学生大会,邀请部分优秀学生介绍学习经验,年级部对学生进行心理教育。

  5.举行一次爱心义卖活动,将筹得的款项捐给边远失学儿童或年级组内贫困同学。

  1月份:

  1.庆祝元旦活动:我成长,我快乐。

  2.期末考试动员:生命因拼搏而精彩。

  3.班主任整理各类材料,任课教师进行期末各项工作总结

  4.精心组织期末考试。

  5.寒假前安全教育。

  6.安排班主任进行假期家访。

  附2:每周班会课计划:

  附3:班主任家访计划:

  一、家访的现实意义

  家访是学校与家庭(老师与家长)联系的经常性的重要工作,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访,可以争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而提高教育教学质量;可以让班主任和任课老师进一步了解学生的家庭生活情况,使老师与学生的关系更加融洽;也可以让老师们有机会听取家长对学校教育和孩子教育的意见和建议,使得家庭教育与学校教育更好地发挥作用。同时教师在家访过程中感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼,了解到某些家庭教育的缺憾,更加意识到教师教育的重要性,增添了教师的使命感,增强了教师的责任感。更因为我们是初三毕业班,因此教师尤其班主任必须家访,结合本校学生的实际状况,我们初三年级部特制度了以下家访工作计划。

  二、本校学生家庭教育情况分析

  学生大多数来自农村,缺少学习自觉性与主动性,学习基础薄弱。家长由于文化水平普遍较低,因而对教育的认识与重视也十分有限,没有科学的教育理念,更没有科学的教育方法。他们只知道让孩子上好学,只知道让孩子考个好分数,却不知道从全面考虑去提高孩子的素质。不少家长认为教育孩子是老师的事,把孩子交给老师就算完事了。很少有家长主动与教师联系,进行沟通。 特别是本学期,全区加强规范办学的监督和管理,学生在校学习时间大幅减少,可自由支配时间增多。这就特别需要争取家长的力量来督促学生在家好好自学。再加上教师双休,不补课,不上晚自习,这就为家访提供了有利条件。

  三、家访目的

  1、向学生家长通报孩子的在校表现,向家长介绍学校现在一些教育观念,教育措施,和学校的一些规章制度。

  2、了解学生的家庭教育情况,了解学生家长教育孩子的方式方法,了解学生在家的表现。

  3、征求学生家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

  4、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。

  5、对家庭贫困学生等弱势群体给予关爱和帮扶。

  四、确定家访的对象

  1、优秀学生,了解在家表现及家庭教育情况。

  2、在校期间违纪比较多,行为、习惯不良的学生,查找原因及在家表现。

  3、学习有障碍的学生。

  4、家庭贫困的学生。

  5、有一定潜能但没好好努力的学生,查找原因。

  五、家访的措施与要求

  1、年级组协助班主任安排2-3名任课教师共同家访,组成家访小组。每位成员要高度重视家访,意识到家访的重要性。同组成员之间必须意见一致,要增强教师队伍的团队精神和学校凝聚力,

  2、精心选择有利时机去家访,效果更佳。(如学生生病在家,学生取得成绩时,后进生稍有进步时,家长遇到困难时,以及学生犯了严重错误时等)。一旦确定好家访对象,班主任需整理好学生在校的基本情况,初步了解家长素质及与家长交流的内容,并把以上内容传达给同组的每位家访组成员,努力做到有计划,有目的,并能针对每个学生的特点去进行家访。

  3、在家访中,要向家长适当宣传学校的教育教学理念和在各项工作中获得的成绩,取得家长的信任与支持。当然更需要我们教师用真情与实际行动感化家长和学生,最终达到家长把配合学校教育看作是自己的责任和义务的效果。

  4、家访时注重实际,确保家访的真实性,切实可行性,真正实现学校教育与家庭教育的结合,使两者得以配合协调。同时,教师要及时总结,善于总结,不断提高自身素质,加强自我约束,做到言必行,行必果,从而树立自己在广大学生和家长中的良好形象,真正做到言传身教,为人师表。

  5、与家长谈话时讲究艺术,力求做到“三忌三宜”。 一,宜多鼓励,忌多批评。二,宜全面,忌片面。三,宜多启发,忌武断妄下结论。班主任要调动学生家长积极性,形成家校之间的良好情感,便于我们工作的开展。若遇到个别特殊家长,班主任及教师要冷静头脑,多观察,从细节入手,多用一些实例去说服教育家长。

  6、家访时应注意形式的多样化。必要时可让学生在场,家长、教师、学生在一种温和、平等、轻松的气氛中“三方对话”,使学生接受教育,既可增强师生之间的信任,消除不必要的疑虑,同时也可以给学生讲话的机会,有利于消除消极因素,保证意见的准确性和教育措施的切实性。

  7、家访时不要随意接受家长馈赠的礼品或特殊招待,使得家访成效前功尽弃。

  8、保证家访的延续性。在初三一年,争取每周家访二至三名学生。尽量做到走遍每一位学生的家。有可能的话,特殊学生需多次家访,没有家访到的学生,也要采用电访、信访等方法与家长取得联系。

  9、家访后在家访记录本上做好情况记载,若有反馈意见可向年级组和学校领导汇报。回到学校后,还需再和学生谈心,使家访的作用发挥到最大程度。

  总之,学生教育是一个长期而困难的过程,其中家访工作亦必不可少,这要求我们应使家访工作经常化,作为一项常规性的工作。我相信我们每位班主任和任课教师在以后的工作中将会把家访活动转化为自行主动完成的工作,并一次比一次完成得出色。

  初三年级组工作计划

  十里望回族镇中学

  初三是学生在校学习生活的最后一年,也是收获的一年。为了让学校、学生收获到累累硕果,我们提前对年级组工作进行了细致的谋划。下面是我们初三学年组制定的工作计划。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以素质教育为核心,执行课标,开发课程,激活课堂,将工作中心聚焦到高效课堂教学上,推进教师专业化进步,促进学校内涵发展。在这一年里,自我加压,拼搏进取,创造2015年中考的新辉煌。

  二、工作目标

  1.做好学生思想教育,塑造阳光心态。

  2.抓好边缘生,提高升学人数。

  3.做好学困生,提高及格率。

  4.做好家校育人工作,保持紧密联系,齐抓共管。

  5.全体师生团结合作,和谐进步。

  三、本学期具体工作措施:

  1、发挥年级组的作用,提高合作意识。

  加强组内教师的团结合作意识,树立“一盘棋”思想,打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境,形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面。为此我们确定的指导思想是:工作上多协作,生活上多照顾,思想上多交流。力争使初三组成为一个和谐向上团结进步的团队。

  2、发挥班主任的作用,增强班级凝聚力。

  加强班主任的工作责任心,树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识,力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。

  3、协调好各科教学,保证学科均衡发展。

  协调好各科教学,保证学科均衡发展尤为重要。初三年级组主要是抓好语文、数学、外语、物理、化学五门学科。强化同学科教师集体备课,上好每一节课,夯实每一个知识点,不吃夹生饭;从时间上保证各科间均衡,由班主任协调控制好学生的各科作业量,防止学生出现偏科现象。让大多数学生有较好的考核成绩,增强学习自信心。

  4、做好学习困难学生以及行为后进生的思想工作,稳定学习情绪。

  让学困生以及双差生每节课都有所收获,是每个任课老师都要求做到的。包括自习课,对这类学生要有特别的要求,给以具体的辅导,保证年级的整体教学稳定,尽量减少特差学生,为确保合格率而努力。

  5、做好平时测试工作,关注学生成绩并做好指导。

  因为学生的水平不同,能力不同,分类指导是必不可少的。分类指导也是提高质量的保证,各学科根据学生实际水平不仅要认真抓好教材,还要认真研究总复习的变化,精心选取习题,搞好分类指导,同时作业训练要保证作业的层次性、合理性,要减轻学生不必要的负担,让学生有时间去思考,去自主探索,让学生个性得到发展。考试检测要突出基础与能力,增强诊断性。抓好月考、期中考、期末考。考后对成绩进行整理,面对客观的数据,分析班级、学生情况,完成对学生进行分段跟踪分析,为下一阶段调动学生学习积极性出谋划策,年级组在确保合格率、强调平均分的同时,力争有一个令人满意的优秀率。

  6、深入开展和谐动车高效课堂建设,做好“一帮一”小组合作。

  深入开展和谐动车高效课堂建设。具体做好一帮一小组合作,制定奖惩政策。积极探索,引导创造有班级特色,全力表彰优秀组长,进步之星等!

  7、抓好家校配合,确保紧密联系。

  老师、家长都要认清形势,明确目标,制定计划,协调管理。要有计划的召开各种类型的家长会。平时也要通过家长进课堂或其他渠道和家长及时联系,反馈信息。

  总之,这一年全组老师将全力以赴,尽心尽力带好这一届学生;即使前进的道路上困难重重,我们也将永往直前;为了教学质量、学校声誉,我们会争分夺秒、全心全意、无悔拼搏。希望各级领导对我们的工作多多指导、帮助、支持。

  附1:每月具体工作

  9月份:

  1、军训,安排好学生住宿并督促教师到班级个别辅导。

  2、召开第一次家长会,汇报上一届中考情况,通报本届初三工作思路。

  3、召开第二次年级教师会议,统一思想,统一认识,统一要求。

  4、召开第一次全体学生会,提要求,鼓干劲。

  5、教师节期间开展尊师重教活动,我送一句祝福给老师,。

  7.配合德育处开展庆祝国庆60周年活动。

  10月份:

  1.国庆放假安全教育。

  2.开展“爱国歌曲大家唱”暨班歌校歌比赛。

  3.举行年级民族团结知识大赛。

  4.召开学生大会,树立下一轮奋斗目标。

  11月份:

  1.精心动员、组织期中考试。

  2.召开全体教师会和学生会,进行期中质量分析,表扬先进,寻找改进对策。

  3.召开部分学生家长会,交流期中考试成绩,加强家校联系。

  4.举行年级读书比赛。

  5.年级学习经验交流会。

  12月份:

  1.举行年级听评课。

  2.针对比赛结果情况,改进措施,思考策略,落实改进方法。

  3.举行年级12.9演讲比赛,锻炼学生展示的姿态、仪态等。

  4.召开学生大会,邀请部分优秀学生介绍学习经验,年级部对学生进行心理教育。

  5.安全教育。

  2015.1月份:

  1.庆祝元旦活动。

  2.学习进度调查会

  3.班主任整理各类材料,任课教师进行期末各项工作总结

  4.精心组织期末考试。

  5.寒假前安全教育。

  6.安排班主任进行假期家访。

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