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山东女子学院坐落在山东省济南市。是由教育部和山东省人民政府批准、山东省教育厅和山东省妇联共同主管的全日制普通本科院校。菩提文摘网www.ptsmy.com 小编精心为大家整理了山东女子学院专业，希望对你有帮助。山东女子学院专业
山东女子学院专业介绍
金融工程(本科类)
金融工程专业(本科)
专业简介：我校设立的金融工程专业以工科专业建设为基础，依托计算机科学与技术专业(本科)及其金融商务方向和金融信息工程方向，体现工程化的金融工程人才培养思路，在技术手段和学科融合上更有优势。在保证完整的金融工程专业理论知识体系基础上，专业更突出工程化这一特色，侧重培养学生使用工程化思维来解决金融问题，使学生具备较强的实际应用能力。
培养目标：本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识;突出金融数量方法的学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养，注重在专业基础理论和实务创新平台上的创新精神塑造，并能够创造性地解决金融实务问题;掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能，具备较强市场意识、竞争意识和创新意识。
主干课程：主要开设西方经济学、货币银行学、国际金融、投资学、金融工程学、金融衍生工具、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、会计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析、金融数据挖掘与数据分析、金融信息系统设计与开发、数值分析与金融仿真、金融数据库、统计软件等。
专业特色与优势：本专业凭借我校多个省级品牌特色专业、精品课程、人才培养创新实验区、教学团队以及正在建设中的省级高等学校骨干学科教学实验中心——数据挖掘与金融工程综合教学实验中心，充分利用我校多年来金融与信息融合专业人才培养方面的经验，培养复合型、应用型金融本科人才。我校金融工程教学团队整体实力雄厚，高级职称教师占57%，通过高层次人才引进和自主培养的硕士、博士人员占100%，其中具备博士学位的教师占20%;承担了国家自然科学基金、教育部人文社科基金、全国统计科研计划、省自然科学基金、省社会科学基金等纵向课题，积累了包括SCI、EI、ISTP、CSSCI等收录论文在内的高层次科研成果和科研奖励，为金融工程人才培养工作奠定了基础。
毕业生就业前景：本专业学生毕业后可以在银行、保险、证券、信托等金融机构从事金融、财务、风险管理、金融数据分析与金融信息管理工作，可以在企业从事融资、投资、财务管理等公司金融业务，也可以在教育、科研部门从事与本专业相关的教学、科研工作，或继续攻读研究生学位。
国际经济与贸易(本科类)
国际经济与贸易
培养目标：本专业培养能系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构，从事实际业务、管理和调研等工作，德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。
课程设置：专业必修课涉及政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、世界经济概论、会计学、统计学、货币银行学、财政学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际结算、国际市场营销、商品学、连锁经营原理、国际商务谈判、国际商法、国际商务函电等。同时开设国际贸易地理、国际服务贸易、国际技术贸易、国际投资学等课程供学生选修。
专业优势：
(一)师资力量雄厚
国际经济与贸易专业现有教师15人，高级职称7人，其中教授3人，副教授4人，占教师总数比例接近50%;专业教师全部具有硕士以上学位，其中博士5人;专业教师中双师型教师达92.86%。教师的职称结构、学位结构、学缘结构合理。现有师资力量能够确保各项教学工作顺利进行。
(二)教学条件完善
1、实验条件：本专业建立了国际贸易模拟实验室、商务谈判实验室、报关与国际货运实验室、同声传译实验室和数字语音实验室等专业及相关专业实验室7个;安装有TMT(Teach Me Trade)、电子通报关、国际货运和集装箱模拟操作等8套软件;让学生可以在实验室充分模拟真实的贸易操作。同时该专业还建有青岛海通源国际物流有限公司、北京惠航国际货运公司、山东莱芜芳龙食品进出口公司等十几处校外实训基地。校企之间的合作，一方面为学生提供实习保证，更重要的是为学生推荐就业，帮助学生拓宽就业渠道。
2、图书资料
学校图书馆拥有经济类专业书籍28266种，11万多册，期刊杂志119种，其中包括多种经济类核心期刊。同时，管理学院还建有专业资料室以供学生参阅。丰富的图书资料资源为学生的学习、科研创造了良好的平添。
3、多媒体教学资源共享
为了让学生利用更多的教学资源，本专业课程基本采用多媒体教学，教师使用电子课件讲授，同时使用现代化教学手段，为学生提供大量学习资源。同时学生可以借助电子阅览室、数字图书馆以及经济管理学院网站，下载所需的学习资料，使学生及时了解专业的最新信息，极大的激发了学生的学习兴趣和学习积极性，培养了学生的信息素养和适应未来社会的竞争能力。
(三)专业建设基础坚实
国际经济与贸易专业依托原有的国际商务专业，专业办学条件日趋完善。目前该专业为校级特色专业，《国际商务理论与实务》为省级精品课程，《进出口流程与操作》、《国际商务函电》、《国际金融实务》为校级精品课程，教学团队被评为校级优秀教学团队，教研室被评为院级优秀教研室。
(四)教师科研能力较强
本专业教师在完成教学工作任务的同时，重视科学研究与学术交流。目前，在各种公开学术刊物上发表论文115篇;参加国家级科研课题3项，主持省厅级课题11项;编写教材22部;主持企业课题2项。科研成果多次获奖，其中获得全国成人教育优秀成果二等奖1项，山东省社会科学优秀成果一等奖1项、三等奖1项，省部级优秀教材奖1项，山东省高等教育优秀教材二等奖1项，山东省高等教育教学成果二等奖1项，山东省教育教学成果三等奖1项，山东省高校优秀科研成果一等奖1项。一支学术水平较高、研究能力较强的科研梯队已经形成。
(五)积极开展合作与交流
本专业注重学术交流，专业教师积极参加各类学术会议、研讨会，先后参加了中国国际贸易年会、国际贸易与投资委员会研讨会、WTO与中国国际学术年会、山东低碳经济与环境政策论坛等较高层次的学术活动和会议。
就业前景：
随着我国对外经济贸易交往活动的蓬勃发展和对外开放政策的不断深入，经济法规与体制逐步与国际标准接轨，外资企业大量涌入中国，迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。随着社会对本专业人才需求的不断增加，国际贸易专业是我国目前最具增长潜力的行业之一，具有非常广阔的发展前景。
根据山东省非师范类高校毕业生一季度就业情况分析报告(山东省人力资源和社会保障厅提供)显示，国际经济与贸易是毕业生签约人数最多的前10位专业之一。
同时为了进一步促进学生的就业，学院与多家大型跨国连锁企业签订了长期的用人协议，为大型企业储备经理级人才，这为学生就业提供了更多的契机。
就业方向：
本专业毕业生就业范围广，就业前景乐观：
一、做国际贸易业务，到外贸企业从事进出口业务操作的工作，即从事对外业务洽谈、报价、签约、履约等全过程的工作;
二、政府、银行等单位对国际贸易人员也有需要，银行主要在国际业务部处理国际结算等业务，政府主要是外经贸局、商务部等政府机构;
三、做国际物流业务，国际物流是跟贸易相辅相成的，从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作;
四、涉外企业、合资企业、证券及期货公司从事经营管理、贸易经济、市场营销等工作;
五、外贸服务企业及会计师事务所，这主要包括国际商家信息公司，国际信用调查公司以及著名的会计师事务所等。
学历证书：学生学习期满,成绩合格者，颁发教育部学历电子注册的普通高等教育本科学历证书。达到学位授予条件的本科毕业生颁发学士学位证书。
授予学位：经济学学士。
社会工作(本科类)
社会工作(本科)
2012年我院社工专业将分为社区服务与管理、青少年工作两个方向，一是为了满足山东省经济社会发展对专业人才的需要，二是专业发展的需要。
社区服务与管理方向：要求学生具备较强的社会工作能力、城市社区管理能力和实践操作能力，熟悉国家关于社区管理的法律、法规和社会工作理论，适应城市管理走向现代化发展的需要，能用全新的理念开展社会管理和服务工作。
就业去向：社区、民政部门、慈善公益服务机构，人力资源和社会保障以及其他群团组织等相关工作岗位。
主干特色课程：社区工作(省级精品课程)、社区管理与实务、社会行政、社会政策与法规、社会保障与社会福利、自我认知、个人成长小组、婚姻家庭学(省级精品课)等。
青少年工作方向：主要培养掌握青少年工作的专业知识和基本技能，熟悉相关政策法规，具有一定的创新能力，实际操作能力和组织管理能力的高级管理人才。
就业去向：各级团组织、中小学校、各地青少年活动中心，12355青少年服务台、司法机关、青少年校外教育机构等。
主干特色课程：青少年社会工作、青少年游戏与活动设计、家庭教育理论、青少年心理学、自我认知、个人成长小组等。
学前教育(本科类)
学前教育专业(本科)
( 省级教师教育基地;山东省幼儿教师校内外一体化人才培养创新试验区)
培养目标：学前教育专业培养具有基本的科学与人文素养，扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能，有持续发展潜力、创新精神和实践能力，能胜任幼儿园、妇女儿童活动中心、亲子园、英语培训学校等儿童教育机构的教学、管理、研究等工作的高级专门人才。
学校改革人才培养方案，对2013级本科学生进行分方向培养，具体分为三个方向：亲子教育方向、幼儿教育方向、儿童英语教育方向。专业方向在新生入学后实行双向选择。
亲子教育方向主干课程：中外教育史;学前卫生学，0-3岁婴儿心理发展与教育、学前教育学;学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育;玩教具制作、幼儿园游戏;教育科研方法、幼儿园经营与管理;声乐、舞蹈、键盘;母婴护理、亲子活动指导、早期教育指导课程等。
幼儿教育方向主干课程：普通心理学、中外教育史;学前卫生学、儿童心理学、学前教育学;学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育;玩教具制作、幼儿园游戏;教育科研方法、幼儿园经营与管理;声乐、舞蹈、键盘等。
儿童英语教育方向主干课程：普通心理学、中外教育史;学前卫生学、儿童心理学、学前教育学;学前儿童健康教育、学前儿童音乐教育;玩教具制作、幼儿园游戏;教育科研方法;声乐、舞蹈;翻译、英文写作、英语视听说、英语国家社会与文化、儿童英语教育等。
校内外实习实训：校内建有设备完善、功能齐全的教学法模拟实训室、儿童心理实验室等30余处。校外实训基地包括新加坡、北京、上海、南京及山东各地的幼教机构40余处，能够较好地满足师生教研及学生实践训练的需要。
就业前景：毕业生可从事幼儿园、亲子园、托幼中心、早期儿童智能开发中心、小学附设学前班、少年儿童活动中心、英语培训学校等部门的幼儿教育和保育工作以及与此相关的行政管理工作。
社会声誉：学前教育专业(专科)成立于1988年，已有20余年的教学管理经验，专科层次的成绩为本科层次的专业建设提供了坚实的基础。2010年成功升本之后开始招生，并于2011年初被确立为“省级教师教育基地”，承担十二五期间山东省幼儿园骨干教师培训;2011年被确立为“山东省高等学校人才培养模式创新实验区”，探索幼儿教师校内外一体化人才培养模式。重视课程建设，现有1门国家级精品课程，5门省级精品课程，2门省级特色课程。重视师资队伍建设，我们培养了一批在省内外幼教界有较大影响的专家型教师：屈玉霞、朱海琳、董旭花教授多次担任山东省幼儿教师教学能手大赛、优质课大赛、齐鲁新苗大赛、教师技能大赛、少儿才艺大赛评委及幼儿园验收评估专家，为全省及全国各地幼儿园骨干培训班授课;李君、徐伟、王海霞、姚树欣副教授被山东省劳动厅聘为山东省育婴师、保育员培训及鉴定专家;宋小霞教授等创编的舞蹈、钢琴演奏、声乐表演荣获1项国际大奖、10项国家级、40余项省级奖励。重视对外交流与合作，与韩国光州女子大学学前教育系、新加坡伊顿幼教集团等建立合作关系。
英语(本科类)
英语专业(本科)
培养目标：具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，能熟练运用英语在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型英语高级专门人才。
主干课程：基础英语、英语听力、英语阅读、英语语音、英语口语、英语写作、英语语法、英语翻译、英语语言学导论、英美概况、英美文学、国际商务英语、商务英语函电、国际商务谈判、国际贸易理论与实务等。
专业特色：构建“英语+相关专业知识+现代职业素质”的课程模式;实施两书多证制;教学中突出女性特色，开设女性特色课程，编写适用于女性的英语教材。
职业资格证书：英语专业四级证书、英语专业八级证书、全国英语翻译资格证书(三级、二级)、上海外国语大学联络陪同口译证书、剑桥商务英语证书、中国海关报关员资格证书、全国外销员资格证书
实验室设备：配备了先进的多媒体教室、数字语言学习中心，并建成了在省内高校居领先水平的同声传译实验(实训)室和网络化自主语言学习平台。
就业岗位：在学校及相关英语教育及培训机构从事英语教学与研究工作，在政府涉外部门、大型企事业单位、新闻媒体等从事外事、翻译工作，各种进出口企业、外资、合资企业，从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作。
学历证书：学生学习期满,成绩合格者，颁发教育部学历电子注册的普通高等教育本科学历证书。达到学位授予条件的本科毕业生颁发学士学位证书。
授予学位：文学学士。
日语(本科类)
日语专业本科
培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和日本文化知识，能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的应用型日语高级专门人才。
主干课程：基础日语、中级日语、日语初级听力、日语中级听力、日语初级口语、日语中级口语、日语综合阅读、日语写作基础、高级日语、日语笔译、日语语言学概论、日本文学史、日语口译、日本概况
专业特色：狠抓基础教学，夯实日语语言基础，突出听说能力，强调语言实践，充分利用外教资源开展丰富的第二课堂;加强日本文化理解，培养语言教育教学、经济贸易等领域的实际操作能力，发挥外语这一应用学科的优势。
职业资格证书：日语能力考试JLPT，导游人员资格证书，标准商务日语STBJ等。
实验室设备：配备了先进的多媒体教室、数字语言学习中心，并建成了在省内高校居领先水平的同声传译实验(实训)室和网络化自主语言学习平台。
就业岗位：在学校及相关日语教育及培训机构从事日语教学与研究工作;在政府涉外部门、大型企事业单位、新闻媒体等从事外事、翻译、文化工作;在日资企业、旅游等从事管理、导游、国际商务工作。
国际交流与合作：与大阪国际大学和日本中部学院大学合作，已有师生交流，学生在校期间可申请赴大阪国际大学和日本中部学院大学留学。
历史沿革
(一)山东妇女干部学校创建时期(1952.5-1961.2)山东女子学院
山东女子学院
1952年5月，山东省妇女干部学校成立，位于济南市上新街。主要职能是举办妇女干部短期培训班。到1960年6月，共举办培训班13期，培训妇女干部2570人。由于国家经济困难，1961年2月学校停办。
(二)山东妇女干部学校恢复重建时期(1979.11-1987.12)
1979年11月，经山东省委批准，恢复重建妇干校。到1987年12月，学校共举办各类培训班18期，培训各级妇女干部1674人。招收中专班3个，举办大专班4届，共培训大中专学生400余人。
(三)中国妇女管理干部学院山东分院时期(1987.12-1995.8)
1987年12月，经原国家教委和山东省人民政府批准，按正厅级建制试办中国妇女管理干部学院山东分院，属全日制成人高等院校。1990年5月，由试办转为正式成人高校即管理干部院校。1994年1月迁入土屋路校区。
(四)中华女子学院山东分院时期(1995.8-2010.3)
1995年8月，学校更名为中华女子学院山东分院，转向以普通高等教育为主，兼有成人教育、岗位培训、职业资格培训等多种职能的女子高等院校。2003年9月，长清大学科技园新校区一期工程开工建设。2005年9月，学校整体入驻新校区。
(五)山东女子学院时期(2010.3至今)
2010年3月，教育部正式批准学校改制为普通本科院校。2010年5月18日，山东女子学院举行揭牌庆典大会。