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中国劳动关系学院排名

评语 寄语 时间:2003-04-09

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  中国劳动关系学院为中华全国总工会所属的普通高等学校。菩提文摘网www.ptsmy.com 小编今天为大家精心准备了中国劳动关系学院排名,希望对大家有所帮助!

  中国劳动关系学院排名

  中国劳动关系学院排名2016最新排名第500名

  近日,中国校友会团队发布了2016中国大学排名,其中中国劳动关系学院2016年位列500名,相较于2015年的排行第499名,排名下降了1位。

  中国劳动关系学院是一所以社会科学为主,重点培养劳动关系、劳动法律、经济管理、公共管理人才的普通高等本科院校,是中华全国总工会直属的唯一一所高等院校。

  学校现有全日制普通本专科在校生5890人,其中普通本科生4531人,专科生1359人。目前学校全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,将继续秉承勤奋进取、严谨求实的历史传统,践行“刚健创新、和而不同”的校训,努力将学校建设成为一所在劳动关系、劳动法学、经济管理、工会工作等领域具有较大影响力的普通高等院校。

  自2003年学院转制以来,累计获得了7项国家级科研项目,37项省部级科研项目,公开出版学术专著、译著23部,学院教师主编和参编的教材和辅助教材50部,其中《中国劳动关系学》和《企业文化学概论》两部教材已列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

  学校简介

  中国劳动关系学院是中华全国总工会直属的唯一一所普通本科院校。

  中国劳动关系学院的前身是创建于1946年的晋察冀边区行政干部学校。1949年初,学校迁至天津,更名为华北职工干部学校。1949年9月,根据刘少奇同志的指示,华北职工干部学校更名为中华全国总工会干部学校,全国总工会副主席李立三同志兼任第一任校长。经党中央批准并由刘少奇同志亲自审定学校校址,1954年8月,学校从天津迁至北京。

  1984年9月,中华全国总工会干部学校正式改建为中国工运学院,开始面向全国工会系统和社会开展成人学历教育。

  2003年5月,中国工运学院改制升格为普通本科院校,并更名为中国劳动关系学院。

  自建校以来,学校始终受到党和国家领导人的高度重视。毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、邓小平、陈云、彭真、薄一波、胡耀邦等党和国家领导人曾多次接见学校代表或莅临指导学校工作。

  学校现有北京及河北涿州两个校区,占地面积630亩。多年来,学校立足工会,面向劳动者合法权益保障与和谐劳动关系建设,服务国家经济社会发展,着力培养劳动关系和工会及相关领域所需要的品德优良、专业知识扎实、实践能力与职业素养兼备、具有创新精神和社会责任感的高素质应用型专门人才。学校现有工会学院、劳动关系系、经济管理系、法学系、公共管理系、文化传播学院、安全工程系、高等职业技术学院、数学与计算机教学部、外语教学部、思想政治理论教学部、体育教学部、继续教育学院、工会干部培训学院14个教学系(院),开设社会工作、行政管理、劳动关系、人力资源管理、工商管理、经济学、财务管理、法学、劳动与社会保障、政治学与行政学、安全工程、汉语言文学、新闻学、公共事业管理、戏剧影视文学、酒店管理等16个普通本科专业,覆盖法学、管理学、经济学、工学、文学、艺术学等6个学科门类。2013年学校开始招收公共管理(劳动关系、工会工作方向)专业学位硕士研究生。目前共有在校生7000人左右,年均培训工会干部5000多人。

  多年来,《中国劳动关系学院学报》被评为政治类全国中文核心期刊、中国人文社科学报核心期刊。作为全国工会及劳动关系图书情报中心,学校图书馆为在校师生及全国工会组织提供教学研究及信息咨询服务。学校有全国工会学研究会、中国工人历史与现状研究会以及与工会和劳动关系相关的16个研究所,在工人阶级与工会理论、劳动关系、劳动法学、劳动经济、职业安全卫生等方面的学术研究处于国内领先水平。

  经过多年的发展,学校共有教育部特色专业建设点2个,国家级实验教学示范中心1个,北京市优秀教学团队2个,北京市高等学校实验教学示范中心2个,北京高等学校市级校外人才培养基地1个。

  在新的历史发展时期,学校将秉承勤奋进取、勇于创新的传统,努力将学校建设成为国内劳动关系和工会领域相关学科专业完整、特色鲜明、规模适度、质量一流的普通高等学校。

  注重因材施教,促进学生个性化发展。学校倡导根据学生不同特点和个性差异不拘一格培养人才。一是适当提高公共选修课、专业选修课的比重,为学生自主学习、自我发展、自我实现留出空间。二是创新专业选修课设置模式,按照社会需求和学生发展需求的差异,设置多个课程模块,为学生提供多样化的成长与成才路径。三是尊重学生学习兴趣和选择专业的权利,出台《关于本科生转专业的规定》,放宽对学生转专业的限制。四是颁布《辅修第二专业(学位)管理暂行办法》,鼓励学生在完成主修专业学习的同时,修读辅修专业,旨在为学生成长为复合性的应用型人才创造条件。

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