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从王尔德的童话看其悲观主义爱情观
篇一:王尔德,爱情
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作
1 马斯洛需要层次理论下的《奥兰多》
2 中西方婚礼习俗的差异
3 英汉数字的文化差异
4 The Influence of Westward Movement on American National Character
5 商务英语信函中礼貌策略初探
6 从语境理论角度分析奥巴马就职演说词语篇
7 从文化角度探析中英基本颜色词的比较和翻译
8 英汉礼貌用语及交际策略的对比分析
9 中美企业招聘广告文化对比分析
10 新闻新词的文化内涵与翻译
11 Sino-US Cultural Differences——Through Comparison Between APPLE and OPPO 12 从归化和异化的角度看张谷若《德伯家的苔丝》的翻译
13 嘉莉妹妹的人物特征
14 章回体小说开篇叙事标记语翻译初探——以四大古典名著为例
15 从《麦琪的礼物》看欧亨利留给世人的礼物
16 从《海狼》看杰克•伦敦的女性观
17 浅析电影《阿甘正传》中的美国价值观
18 英汉问候语对比研究
19 比较分析《长干行》不同译文中的音韵美和意象美
20 从王尔德的童话看其悲观主义爱情观
21 从《一间自己的房间》看弗吉尼亚•伍尔夫的女性主义
22 隐喻视角下奥巴马就职演讲辞的分析
23 《威尼斯商人》中夏洛克与《失乐园》中的撒旦的反叛者形象比较
24 《奥罗拉•李》中的女性形象解读
25 英语复合名词的认知语义研究
26 李清照“声声慢”英译本的对比研究
27 从 “进步”话语解读《苔丝》中环境因素与人物性格
28 凯特•肖邦《觉醒》中女主人公女性意识的觉醒
29 An Application of Schema Theory in Interpreting
30 浅析英语新闻标题的语言特征
31 英汉幽默语的对比研究及其翻译
32 关联理论在《老友记》幽默言语翻译中的运用
33 《道连葛雷的画像》叙事艺术的分析
34 小说《飘》中瑞德巴特勒的人物性格分析
35 Domestication and Foreignization in Idioms Translation
36 中学英语任务型教学理论研究及应用现状评述
37 英文电影片名翻译的方法与原则
38 论《金色笔记》的多元主题
39 从弗吉尼亚伍尔夫到多丽丝莱辛：论女性主义的发展——对比两位作家笔下塑造的女性形象
40 中学英语教学活动的主要设计原则
41 麦当劳成功之道
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85 欧•亨利作品中的人生的价值探索 中美企业文化差异研究 目的论在电影字幕翻译中的应用——以《功夫熊猫》为例 试论《简爱》的叙事策略 A Study on Chinglish of EFL Learners in Junior High Schools in China 英汉委婉语的对比及翻译 A Script-based Study of the Female Theme in Scent of a Woman 高中英语教师课堂提问的现状及有效策略研究 浅析当今网络英语交流中的缩略语 《请买票》的生态女性主义解读 xx大学英语专业高年级学生口译水平调查 《汤姆叔叔的小屋》中汤姆的形象分析 分析《呼啸山庄》的哥特式特征 论中美广告中所反映的文化价值观差异 论“老友记”中的幽默翻译 《夜莺与玫瑰》和《快乐王子》中奥斯卡•王尔德的唯美主义 跨文化沟通：管理跨国员工队伍的战略途径 试析《宠儿》中的象征手法 浅析小组合作在小学英语教学中的应用 《麦田里的守望者》主人公的性格分析 从电视剧《绝望主妇》看委婉语的交际功能 中法身势语的文化差异研究 论《了不起的盖茨比》与美国梦的破灭 英美电视剧中双关语的字幕翻译 《看不见的人》中的“暗与明”意象探究 从宝洁公司的运营模式看美国文化的多样性 从功能对等视角浅析法律翻译中的文化因素 论《红字》中体现的清教思想 图式理论在高中英语阅读中的运用 英汉“走类”动词短语概念隐喻的对比研究 Pragmatic Failures in Translation of C-E Advertisements 安妮•赖斯小说《夜访吸血鬼》的新哥特世界 意象图式研究 弗吉尼亚•伍尔夫《海浪》的叙事技巧分析 高中英语写作前口语活动设计与实施建议 英汉恭维语及其应答的对比分析 美国牛仔形象演变和西部电影发展的研究 A Comparison between Emily Dickinson’s and Walt Whitman’s Poems on Their Modernity 解读杰克•伦敦的《热爱生命》 非言语交际在“别对我撒谎”中谎言分析的作用 爱默生的自然观－－生态批评视域下的《论自然》（开题报告+论） 新兴资产阶级代表—鲁滨逊克鲁索 Unreliable Narration – The Approach to Irony in Pride and Prejudice 如何在高中英语教学中培养学生的创新思维能力
86 《嘉莉妹妹》中女主人公的服饰所反映的女性意识
87 基于多媒体网络技术下的英语教学
88 救赎之旅—浅析《麦田里的守望者》中霍尔顿考菲尔德的成长经历
89 中学英语老师提问存在的问题及解决策略
90 从《七个尖角阁的房子》看霍桑的罪恶观
91 从《徳伯家的苔丝》看哈代的贞操观和道德观
92 论罗伯特•佩恩•沃伦《国王的人马》中对真理与自我认知的追求
93 A Research on Vocabulary Learning Strategies Employed by Non-English Majors in the CALL Environment
94 《无名的裘德》主人公人物形象浅析
95 A Brief Analysis of Willy Loman’s Tragedy in Death of a Salesman
96 文化差异对英语学习的影响
97 中美大学生课堂讨论话语性别差异对比
98 追求自然和谐的童真理想—解析凯瑟琳•曼斯菲尔德短篇小说中的儿童形象
99 A Comparative Study of American and Chinese Spatial Language in Business Negotiation 100 追逐梦想的人——浅析《刀锋》中拉里的性格多样性
101 《查泰莱夫人的情人》中女性性意识的觉醒分析
102 从语境视角看英译汉字幕翻译——以《梅林传奇》为例
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104 房地产广告的英译研究
105 英文歌词翻译的原则和技巧
106 交际教学法在当前高中外语教学过程中的实效性
107 伍尔夫的《到灯塔去》中的女性主义
108 英汉模糊语言对比研究及其翻译
109 在概念整合理论下探讨英语复合词教学
110 《织工马南》中的因果关系说
111 从魔幻现实主义角度解读《百年孤独》中的象征色彩
112 商务英语翻译中的委婉表达
113 从译者主体性视角探析《红楼梦》中概念隐喻的翻译策略王尔德,爱情。
114 《哈克贝里·费恩历险记》中哈克和吉姆的人物形象分析
115 浅议中西方餐桌礼仪的文化差异及翻译
116 A Brief Study of the Impact of Affective Factors on English Teaching in Middle School 117 试析《旅游巴士》中的犹太文化内涵
118 英语政治委婉语的语用功能
119 The Comparison between―the Mean‖of Confucius and―the Mean‖of Aristotle
120 The Positive Image of the Mouse:A Study on the Children’s Literature
121 On Michael Moore's Fahrenheit / From the Rhetoric Perspective
122 《麦田里的守望者》主人公的性格分析
123 The Cultural Predicament and Transcendence: Methods of Translating the Allusion in News 124 《马丁•伊登》中马丁•伊登美国梦的分析
125 On the Translation of Children’s Literature in the Light of the Skopostheory:A Case Study of The Adventures of Tom Sawyer
126 论初中英语教学中的情景创设
127 语境及其在提高高中学生英语阅读能力中的应用
128 浅析国际商务谈判礼仪的文化差异
129 面部表情和目视行为的跨文化研究
130 从会话含义分析鲍西娅人物形象
131 浅谈教师与学生之间的课堂交流
132 初中英语语法教学之我见
133 中美道歉语的跨文化研究
134 Analysis of Tony’s Tragedy in A Handful of Dust
135 试用标记模式理论分析广告语中的语码混用现象
136 《第二十二条军规》中尤索林形象的成因分析
137 电影《死亡诗社》中的教育意义
138 词组词汇学习方法
139 英语专业本科毕业论文摘要的体裁分析
140 大学英语电影教学现状及对策分析
141 英汉味觉词“酸甜苦辣”的比较分析
142 《德伯家的苔丝》中亚雷形象分析
143 背景知识在翻译中的重要性
144 爱伦坡短片小说“美女之死”主题研究
145 英汉习语的差异及其翻译——对杨、霍译《红楼梦》中习语翻译的研究
146 A Contrastive Study on Language Features of Chinese and English Proverbs
147 浅析《法国中尉的女人》中的自由
148 基于关联理论的名动转换词语义认知研究
149 视听说结合提高大学英语听力教学效果之设想
150 A Study on the Effective Ways to Improve Memory Efficiency in Consecutive Interpreting 151 中西方文学作品中复仇的异同——《基督山伯爵》和《连城诀》比较研究
152 跨文化营销策略研究－－以宝洁为例（开题报告+论）
153 论格列佛人物形象在《格列佛游记》中所起的讽刺效果
154 A Glimpse of Intercultural Marriage between China and Western Countries
155 浅析《小妇人》中乔的女性意识及其成长过程
156 美国价值观在电影《当幸福来敲门》中的体现
157 展会汉英翻译的常见问题和策略分析
158 商业英语广告的劝说功能与修辞分析
159 高级英语课堂中教师角色研究
160 英语单位名词研究——以《牛津高阶英汉双解词典（第六版）》为例
161 希思克厉夫—一个拜伦式英雄
162 商务信函翻译技巧初探
163 狄更斯在《双城记》中的人道主义思想
164 主位推进模式在语篇翻译中的应用
165 希腊罗马神话典故成语英汉翻译评析
166 现实主义和唯美主义的水乳交融—评茨威格《一个陌生女人的来信》
167 弗吉尼亚•伍尔夫《达洛维夫人》的写作技巧剖析
168 呼啸山庄之人性的泯灭
169 意象手法在《永别了，武器》中的使用
170 中西方礼仪差异
171 A Discussion of the Cultural Similarities and Differences of Color Terms in English and王尔德,爱情。
Chinese
172 徒劳的追求——对《宠儿》中黑尔的悲剧分析
173 中美家庭价值观差异浅析
174 Analyzing the Development of English Color Term and Its Chinese Translation
175 《麦田里的守望者》的文体特色分析
176 肢体语言的文化趋同性研究
177 论《小妇人》中女性人物塑造的两重性
178 英语语音学习中的母语负迁移现象研究
179 《还乡》中哈代的自然观
180 任务型英语教学的理论与实践探讨
181 传统道德与时代新意识之战―论林语堂在《京华烟云》中的婚恋观
182 从《丧钟为谁而鸣》看海明威的生死观
183 英语歌曲在英语教学中的应用
184 对当今中国大学英语作为第二外语的教学方法的观察和思考
185 浅谈电影台词的翻译技巧－－以《追求幸福》为例
186 The Analysis of Cultural Differences between Chinese and English Animal Idioms
187 初中生英语口语常见错误分析及纠错策略
188 从女性主义角度解读《灶神之妻》
189 照进黑暗的光－－电影《弱点》主题阐释
190 从《绝望主妇》看美国人的婚姻观
191 开放式教学理念在中学英语教学中的模式探索
192 从目的论角度看公司网页误译
193 On the Influence of Religion on Chinese and British Culture
194 对《瑞普凡温克尔》两个汉译本的语言美的比较评论
195 从文化角度看老友记的字幕翻译
196 从王尔德的童话看其悲观主义爱情观
197 海明威作品中女性意识的研究
198 An Analysis of Snobbery in Jane Austen’s Pride and Prejudice, Sense and Sensibility, and Mansfield Park
199 浅析英语语言中的性别歧视及消除语言歧视的策略
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从《道连·格雷的画像》看王尔德生活中的古希腊式爱情
篇二:王尔德,爱情
从《道连·格雷的画像》看王尔德生活中的古希腊式爱情
摘要：唯美主义大师奥斯卡·王尔德与美丽少男道格拉斯之间的古希腊式爱情一直被评论家浅尝辄止。试图立足文本，从王尔德唯一一部长篇小说《道连·格雷的画像》入手，分析他对古希腊式爱情的认同与追求，并找出小说与王尔德生活实践的关系，以从另一方面说明王尔德对其唯美主义美学思想的执着追求。
关键词：王尔德；《道连·格雷的画像》；古希腊式爱情；唯美主义
古希腊式爱情（ｐｅｄｅｒａｓｔｙｉｎａｎｃｉｅｎｔＧｒｅｅｃｅ），也就是成年男子与美丽少男的爱情，在古希腊社会是很重要的文化现象。男子与少男之间的感情相当炽烈，并不亚于异性之间的爱恋。古希腊人以爱美而著称，对美的认识和崇尚使他们在哲学、文学、艺术等多个领域都取得了叹为观止的成就，对美的热爱也使他们对人体之美十分关注。在古希腊的神话、戏剧、诗歌、陶瓶画等文艺作品中，也不乏出现男人与少男之间的同性恋现象。古希腊人认为美丽不分性别，无论年轻男子还是女子，都具有不可抗拒的魅力。在《会饮篇》中，柏拉图描写道：“陷入爱情中的男人们愿意为他们所迷恋的少年做任何事情，不惜一切代价。”（裔昭印，７２）在当时的历史条件下，古希腊人把他们的同性恋关系看成是自然的事，同时也发展出一套男人与少男之间的行为规范，而且并没有把它与异性恋对立起来。也就是说同性恋者在爱慕少男的同时，也并不排斥异性的
王尔德经典语录
篇三:王尔德,爱情
王尔德说：“ 倘若穷人有鲜明的个性，解决贫困问题就不会困难重重。 ”
王尔德说：“ 使儿童们从善的方法，是使他们快乐。”
王尔德说：“逢场作戏和忠贞不渝之间的区别只在于逢场作戏稍微短一些。 ”
王尔德说：“我不想改变英国的任何东西，除了天气。 ” 王尔德说：“只有肤浅的人才不以貌取人”。
王尔德说：“公众是惊人地宽容，可以原谅一切，除了天才。” 王尔德说：“我喜欢有未来的男人和有过去的女人。”
王尔德说：“没有人富有到可以赎回自己的过去。”
王尔德说：“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。 ” 王尔德说：“什么是离婚的主要原因？结婚。 ”
王尔德说：“当爱情走到尽头，软弱者哭个不停，有效率的马上去寻找下一个目标，而聪明的早就预备了下一个。”
王尔德说：“ 伟大的艺术家所看到的，从来都不是世界的本来面目。一旦他看透了，他就不再是艺术家。”
王尔德说：“ 不满是个人或民族迈向进步的第一步。 ”
王尔德说：“梦想家只能在月光下找到前进的方向，他为此遭受的惩罚是比所有人提前看到曙光。 ”
王尔德说：“每个圣人都有过去，每个罪人都有未来。 ”
王尔德说：“生活从来不是公平的„„而且，或许对我们大多数人来说，这是件好事。”
王尔德说：“讥笑是庸才对天才的颂歌。”
王尔德说：“真朋友才会当面中伤你。 ”
王尔德说：“平常的财宝会被偷走，而真正的财富则不会。你灵魂里无限珍贵的东西是无法被夺走的。 ”
王尔德说：“教养良好的人处处和他人过不去，头脑聪明的人处处和自己过不去。 ”
王尔德说：“我想世界上最迷人的女人都是被宠爱着的，这是她们吸引力来源的秘密。 ”
夜莺与玫瑰-王尔德
篇四:王尔德,爱情
夜莺与玫瑰 “她说过只要我送给她一些红玫瑰，她就愿意与我跳舞，”一位年轻的学生大声说道， “可是在我的花园里，连一朵红玫瑰也没有。”
这番话给在圣栎树上自己巢中的夜莺听见了，她从绿叶丛中探出头来，四处张望著。 “我的花园里哪儿都找不到红玫瑰，”他哭著说，一双美丽的眼睛充满了泪水。“唉， 难道幸福竟依赖于这么细小的东西!我读过智者们写的所有文章，知识的一切奥秘也都装在 我的头脑中，然而就因缺少一朵红玫瑰我却要过痛苦的生活。”
“这儿总算有一位真正的恋人了，”夜莺对自己说，“虽然我不认识他，但我会每夜每夜地为他歌唱，我还会每夜每夜地把他的故事讲给星星听。现在我总算看见他了，他的头发 黑得像风信子花，他的嘴唇就像他想要的玫瑰那样红;但是感情的折磨使他脸色苍白如象牙，忧伤的印迹也爬上了他的眉梢。”
“王子明天晚上要开舞会，”年轻学生喃喃自语地说，“我所爱的人将要前往。假如我 送她一朵红玫瑰，她就会同我跳舞到天明;假如我送她一朵红玫瑰，我就能搂著她的腰，她 也会把头靠在我的肩上，她的手将捏在我的手心里。可是我的花园里却没有红玫瑰，我只能孤零零地坐在那边，看著她从身旁经过。她不会注意到我，我的心会碎的。”
“这的确是位真正的恋人，”夜莺说，“我所为之歌唱的正是他遭受的痛苦，我所为之 快乐的东西，对他却是痛苦。爱情真是一件奇妙无比的事情，它比绿宝石更珍贵，比猫眼石 更稀奇。用珍珠和石榴都换不来，是市场上买不到的，是从商人那儿购不来的，更无法用黄 金来称出它的重量。”
“乐师们会坐在他们的廊厅中，”年轻的学生说，“弹奏起他们的弦乐器。我心爱的人 将在竖琴和小提琴的音乐声中翩翩起舞。她跳得那么轻松欢快，连脚跟都不蹭地板似的。那 些身著华丽服装的臣仆们将她围在中间。然而她就是不会同我跳舞，因为我没有红色的玫瑰 献给她。”于是他扑倒在草地上，双手捂著脸放声痛哭起来。
“他为什么哭呢?”一条绿色的小蜥蜴高高地翘起尾巴从他身旁跑过时，这样问道。 “是啊，倒底为什么?”一只蝴蝶说，她正追著一缕阳光在跳舞。
“是啊，倒底为什么?”一朵雏菊用低缓的声音对自已的邻居轻声说道。 “他为一朵红玫瑰而哭泣。”夜莺告诉大家。
“为了一朵红玫瑰?”他们叫了起来。“真是好笑!”小蜥蜴说，他是个爱嘲讽别人的 人，忍不住笑了起来。
可只有夜莺了解学生忧伤的原因，她默默无声地坐在橡树上，想象著爱情的神秘莫测。 突然她伸开自己棕色的翅膀，朝空中飞去。她像个影子似的飞过了小树林，又像个影子 似的飞越了花园。
在一块草地的中央长著一棵美丽的玫瑰树，她看见那棵树后就朝它飞过去，落在一根小 枝上。
“给我一朵红玫瑰，”她高声喊道，“我会为你唱我最甜美的歌。”
可是树儿摇了摇头。
“我的玫瑰是白色的，”它回答说，“白得就像大海的浪花沫，白得超过山顶上的积 雪。但你可以去找我那长在古日晷器旁的兄弟，或许他能满足你的需要。” 于是夜莺就朝那棵生长在古日晷器旁的玫瑰树飞去了。
“给我-朵红玫瑰，”她大声说，“我会为你唱我最甜美的歌。”
可是树儿摇了摇头。
“我的玫瑰是黄色的，”它回答说，“黄得就像坐在琥珀宝座上的美人鱼的头发，黄得 超过拿著镰刀的割草人来之前在草地上盛开的水仙花。但你可以去找我那长在学生窗下的兄
弟，或许他能满足你的需要。”
于是夜寓就朝那棵生长在学生窗下的玫瑰树飞去了。
“给我一朵红玫瑰，”她大声说，“我会为你唱我最甜美的歌。”
可是树儿摇了摇头。
“我的玫瑰是红色的，”它回答说，“红得就像鸽子的脚，红得超过在海洋洞穴中飘动 的珊瑚大扇。但是冬天已经冻僵了我的血管，霜雪已经摧残了我的花蕾，风暴已经吹折了我 的枝叶，今年我不会再有玫瑰花了。”
“我只要一朵玫瑰花，”夜莺大声叫道，“只要一朵红玫瑰!难道就没有办法让我得到 它吗?”
“有一个办法，”树回答说，“但就是太可怕了，我都不敢对你说。”
“告诉我，”夜莺说，“我不怕。”
“如果你想要一朵红玫瑰，”树儿说，“你就必须借助月光用音乐来造出它，并且要用 你胸中的鲜血来染红它。你一定要用你的胸膛顶住我的一根刺来唱歌。你要为我唱上整整一 夜，那根刺一定要穿透你的胸膛，你的鲜血一定要流进我的血管，并变成我的血。”
“拿死亡来换一朵玫瑰，这代价实在很高，”夜莺大声叫道，“生命对每一个人都是非 常宝贵的。坐在绿树上看太阳驾驶著她的金马车，看月亮开著她的珍珠马车，是一件愉快的 事情。山楂散发出香味，躲藏在山谷中的风铃草以及盛开在山头的石南花也是香的。然而爱 情胜过生命，再说鸟的心怎么比得过人的心呢?”
于是她便张开自己棕色的翅膀朝天空中飞去了。她像影子似的飞过花园，又像影子似的 穿越了小树林。
年轻的学生仍躺在草地上，跟她离开时的情景一样，他那双美丽的眼睛还挂著泪水。 “快乐起来吧，”夜莺大声说，“快乐起来吧，你就要得到你的红玫瑰了。我要在月光 下把它用音乐造成，献出我胸膛中的鲜血把它染红。我要求你报答我的只有一件事，就是你 要做一个真正的恋人，因为尽管哲学很聪明，然而爱情比她更聪明，尽管权力很伟大，可是 爱情比他更伟大。火焰映红了爱情的翅膀，使他的身躯像火焰一样火红。他的嘴唇像蜜一样 甜;他的气息跟乳香一样芬芳。”
学生从草地上抬头仰望著，并侧耳倾听，但是他不懂夜莺在对他讲什么，因为他只知道 那些写在书本上的东西。
可是橡树心里是明白的，他感到很难受，因为他十分喜爱这只在自己树枝上做巢的小夜 莺。
“给我唱最后一支歌吧，”他轻声说，“你这一走我会觉得很孤独的。”
于是夜莺给橡树唱起了歌，她的声音就像是银罐子里沸腾的水声。
等她的歌声一停，学生便从草地上站起来，从他的口袋中拿出一个笔记本和一支铅笔。 “她的样子真好看，”他对自己说，说著就穿过小树林走开了一一“这是不能否认的; 但是她有情感吗?我想她恐怕没有。事实上，她像大多数艺术家-样，只讲究形式，没有任 何诚意。她不会为别人做出牺牲的。她只想著音乐，人人都知道艺术是自私的。不过我不得 不承认她的歌声申也有些美丽的调子。只可惜它们没有一点意义，也没有任何实际的好处。”他走进屋子，躺在自己那张简陋的小床上，想起他那心爱的人儿，不一会儿就进入了梦乡。 等到月亮挂上了天际的时候，夜莺就朝玫瑰树飞去，用自己的胸膛顶住花刺。她用胸膛顶著刺整整唱了一夜，就连冰凉如水晶的明月也俯下身来倾听。整整一夜她唱个不停，刺在她的胸口上越刺越深，她身上的鲜血也快要流光了。
她开始唱起少男少女的心中萌发的爱情。在玫瑰树最高的枝头上开放出一朵异常的玫 瑰，歌儿唱了一首又一首，花瓣也一片片地开放了。起初，花儿是乳白色的，就像悬在河上 的雾霾--白得就如同早晨的足履，白得就像黎明的翅膀。在最高枝头上盛开的那朵玫瑰花，王尔德,爱情。
如同一朵在银镜中，在水池里照出的玫瑰花影。
然而这时树大声叫夜莺把刺顶得更紧一些。“顶紧些，小夜莺，”树大叫著，“不然玫 瑰还没有完成天就要亮了。”
于是夜莺把刺顶得更紧了，她的歌声也越来越响亮了，因为她歌唱著一对成年男女心中 诞生的激情。
一层淡淡的红晕爬上了玫瑰花瓣，就跟新郎亲吻新娘时脸上泛起的红晕一样。但是花刺 还没有达到夜莺的心脏，所以玫瑰的心还是白色的，因为只有夜莺心里的血才能染红玫瑰的花心。
这时树又大声叫夜莺顶得更紧些，“再紧些，小夜莺，”树儿高声喊著，“不然，玫瑰还没完成天就要亮了。”
于是夜莺就把玫瑰刺顶得更紧了，刺著了自己的心脏，一阵剧烈的痛楚袭遍了她的全身痛得越来越厉害，歌声也越来越激烈，因为她歌唱著由死亡完成的爱情，歌唱著在坟墓中也不朽的爱情。
最后这朵非凡的玫瑰变成了深红色，就像东方天际的红霞，花瓣的外环是深红色的，花心更红得好似一块红宝石。
不过夜莺的歌声却越来越弱了，她的一双小翅膀开始扑打起来，一层雾膜爬上了她的双 目。她的歌声变得更弱了，她觉得喉咙给什么东西堵住了。
这时她唱出了最后一曲。明月听著歌声，竟然忘记了黎明，只顾在天空中徘徊。红玫瑰 听到歌声，更是欣喜若狂，张开了所有的花瓣去迎接凉凉的晨风。回声把歌声带回自己山中 的紫色洞穴中，把酣睡的牧童从梦乡中唤醒。歌声飘越过河中的芦苇，芦苇又把声音传给了 大海。
“快看，快看!”树叫了起来，“玫瑰已长好了。”可是夜莺没有回答，因为她已经躺 在长长的草丛中死去了，心口上还扎著那根刺。
中午时分，学生打开窗户朝外看去。
“啊，多好的运气呀!”他大声嚷道，“这儿竟有一朵红玫瑰!这样的玫瑰我一生也不 曾见过。它太美了，我敢说它有一个好长的拉丁名字。”他俯下身去把它摘了下来。 随即他戴上帽子，拿起玫瑰，朝教授的家跑去。
教授的女儿正坐在门口，在纺车上纺著蓝色的丝线，她的小狗躺在她的脚旁。
“你说过只要我送你一朵红玫遗，你就会同我跳舞，”学生高声说道，“这是全世界最 红的一朵玫瑰。你今晚就把它戴在你的胸口上，我们一起跳舞的时候，它会告诉你我是多么 的爱你。”
然而少女却皱起眉头。
“我担心它与我的衣服不相配，”她回答说，“再说，宫廷大臣的侄儿已经送给我一些 珍贵的珠宝，人人都知道珠宝比花更加值钱。”
“噢，我要说，你是个忘恩负义的人，”学生愤怒地说。一下把玫瑰扔到了大街上，玫 瑰落入阴沟里，一辆马车从它身上碾了过去。
“忘恩负义!”少女说，“我告诉你吧，你太无礼;再说，你是什么?只是个学生。
啊，我敢说你不会像宫廷大臣侄儿那样，鞋上钉有银扣子。”说完她就从椅子上站起来朝屋里走去。
“爱情是多么愚昧啊!”学生一边走一边说，“它不及逻辑一半管用，因为它什么都证 明不了，而它总是告诉人们一些不会发生的事，并且还让人相信一些不真实的事。说实话，它一点也不实用，在那个年代，一切都要讲实际。我要回到哲学中去，去学形而上学的东 西。”
于是他便回到自己的屋子里，拿出满是尘土的大书，读了起来。
王尔德经典语录大全关于爱情
篇五:王尔德,爱情
1、 永远要宽恕你的敌人。没有什么比这更能让他们心烦的了。 ——王尔德
2、 你是我的敌人：一个从未有人有过的敌人。我把我自己的生活交给你，以满足你那种人的感情中最低级、最卑鄙的感情：恨、虚荣心和贪婪，而你却毫不顾惜地浪费掉我的生活。在不到三年的时间里，从任何一种角度看你都彻底地把我毁掉了。 ——奥斯卡王尔德 《王尔德狱中记》
3、 The very essence of romance is uncertainty. 浪漫的精髓就在于它充满种种可能。 ——王尔德
4、 梦想家只能在月光下找到自己的路，他的惩罚是第一个看见黎明。 ——王尔德
5、 经验是一个人给自己所犯的错误取的名字。 ——王尔德
6、 只要一个女人看上去比她自己的女儿小十岁，她就一定会心满意足。 ——王尔德
7、 伟大的艺术家所看的，从来都不是世界的本来面目。一旦他看透了，他就不再是艺术家。 ——王尔德
8、 爱，以欺骗自己开始，以欺骗别人结束，所谓浪漫 ——王尔德
9、 Religions die when they are proved to be true. Science is the record of dead religions. 宗教一旦被证明是正确时就会消亡。科学便是已消亡宗教的记录。 ——王尔德
10、 一切圣人都有过去，一切罪人都有未来 ——王尔德
11、 摆脱诱惑的唯一方法是屈服于它。 ——王尔德
12、 人们在生活中所犯的致命的错误不是由于人的不理智——不理智的时刻也许是人最美好的时刻——而是因为人是有逻辑性才，它们之间是有很大不同的。 ——奥斯卡王尔德 《王尔德狱中记》
13、 但我最该谴责自己的是我允许你带给我彻底的道德堕落。性格的基础是意志力，而我的意志力则完全受你的意志力的支配 ——奥斯卡王尔德 《王尔德狱中记》
14、 如果你浪费了自己的