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进一步规范支部党组织生活的意见
篇一:探索创新党组织生活,切实增强党组织生活吸引力和有效性的方式方法;
关于进一步规范支部党组织生活的意见
各支部：
按照市委推进党的组织生活“内容主体化、形式开放化、考评实效化”建设的要求，结合我局党委工作实际，现就进一步规范各支部党组织生活，切实提高组织生活质量，推动基层组织建设年活动提出如下意见：
一、进一步提高对规范支部党组织生活重要性的认识
开展和健全党组织生活是加强党员队伍建设的一项基础性的工作，是基层党组织提高凝聚力、战斗力和号召力的重要途径。各支部要进一步提高对活动的重要性和紧迫性的认识，要以党章为准则，以中央、省委、市委和县委相关文件精神为指导，坚持党要管党、从严治党的方针，以突出提高党的执政能力、保持党的先进性和纯洁性为主体，紧紧围绕经济发展中心工作，紧密联系自身实际和党员思想实际，将党组织生活作为加强基层组织建设的一项长效机制，强化党员意识和党的观念，发挥组织生活在党员经常性教育中的作用，实现基层党组织建设组织健全、制度完善、管理规范、活动经常、作用突出、成效显著的要求。
二、进一步严格支部组织生活的基本制度
严格支部组织生活的基本制度，是规范组织生活，提高组织生活质量的基础。
（一）坚持“三会一课”制度。在新时期新形势下，各支部要以
更高的标准和要求，坚持“三会一课”制度。支部党员大会一般每个季度召开一次，如遇有紧迫问题需要谈论决定，可随时召开；支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可随时召开；党小组会一般每月召开一至两次；党课每年不少于两次。定期讨论和制定贯彻执行上级党组织意见的计划和措施，讨论决定党内有关重要问题；研究党的建设和党员发展、管理、教育方面的问题；组织和引导党员学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等基本理论，以及党的基本路线和方针政策，加强党性观念的教育。
（二）坚持开展民主生活会制度。各支部要坚持党内民主，每月开展一次民主生活会，组织党员积极汇报学习、思想和工作，谈心通气，本着“团结—批评—团结”的方针，认真开展批评与自我批评，使党员提高认识、增强团结、促进工作。通过民主生活会，推行党务公开，将党内的重大事项、重要决定等内容向全体党员通报，保障党员的知情权、监督权。
（三）坚持“一年一评议一登记”制度。各支部要坚持每年开展一次民主评议党员会议。主要是组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性和纯洁性的基本要求和不同岗位的具体要求，检查在思想、学习、工作、纪律和作风等方面存在的问题，明确努力方向。民主评议时，党员要书写个人总结材料，支部要对每位党员形成评议意见，并将开展评议的情况和结果进行详细记录，会议记录经与会党员签字确定后，上报上级党组织，离退
休党员以参加学习教育为主。在评议党员的基础上，开展表彰优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的活动。
三、进一步加强支部书记队伍建设探索创新党组织生活,切实增强党组织生活吸引力和有效性的方式方法;。
支部书记是基层党组织生活的直接领导者和具体组织者，要认真制定组织生活计划，明确内容，提出要求，端正思想，严肃纪律，切实抓好组织生活制度的落实。局党委高度重视支部书记的培养选拔，拓宽渠道，创新方式，吸引更多政治素质高、热爱党务工作、善于做群众工作、业务能力较强、有一定组织能力的党员担任支部书记。局党委将有计划地把年轻后备干部安排到支部书记岗位上经受锻炼。通过集中授课、专题讲课、经验交流、外出学习和座谈研讨等方式，加强对支部书记如何开展“组织生活”的业务培训，提高他们对落实组织生活严肃性、重要性的责任意识和开展工作的能力，帮助他们掌握组织生活的基本要求、工作程序和方式方法，增强他们的责任感。
四、进一步创新丰富支部生活活动载体
各支部要在严格组织生活制度，总结、传承以往行之有效的做法和经验的基础上，从实际出发，探索创新组织生活形式。一是针对支部党员住处分散的问题，变集中式组织生活为分散式，由支部班子成员分别联系住处相近的党员开展组织生活；二是针对支部流动党员多的问题，可充分利用手机信息平台或者网络教育平台，定期编发教育材料和活动简报；三是针对支部党员素质相对较低的问题，在坚持学习文件和远程教育的基础上，创新开
展形式多样的文体活动，寓教于乐；四是针对老党员多的问题，结合“挂包帮”、“结穷亲”等活动，以关爱帮扶、慰问为主，从而增强党组织的凝聚力和吸引力，吸引更多的年轻人向往党组织，促进基层党员队伍年轻化。
五、进一步加强化对基层党组织生活的督促和检查
局党委将进一步加强对组织生活的指导和协调，各支部要抓好本支部的组织生活，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
局党委将加强对各支部开展组织生活的情况的督促检查，将其作为基层党建工作考核的一项重要内容，并把基层党建工作考核纳入支部书记的考核体系。局党委将对未定期开展组织生活的支部进行严肃批评、限期整改；各支部要严格执行党员参加组织生活考勤制度，对缺席组织生活次数较多的党员要提出批评；对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，要及时帮助教育，促其改正；对经教育不改的，要按照党章和党内有关规定作出处理。
创新活动方式 增强党组织活力
篇二:探索创新党组织生活,切实增强党组织生活吸引力和有效性的方式方法;
创新活动方式 增强党组织活力 确保昭通烟厂“1328”发展规划圆满完成
红塔集团昭通卷烟厂 刘丽娟
摘要：党组织是企业的政治核心，担负着围绕企业生产经营开展工作，促进企业健康发展的重要责任。党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用能否充分发挥，取决于支部的自身建设和发展，取决于支部能否创造性地开展工作，团结职工群众，凝聚人心。本文从创新支部活动方式入手，提出了探索党建工作新方法，不断增强党组织活力的一些意见和建议。 关键词：创新 党建 活动方式 支部活力
今年是十二五的开局之年，也是昭通卷烟厂改革发展的关键之年。为确保“努力打造全国优秀卷烟工厂”目标的实现，在年初的职代会上，厂领导班子提出了“1328”发展规划。“1328”发展规划是当前和今后一段时期昭通卷烟厂改革发展的根本指导思想，是工厂持续健康发展的需要。为此，各基层党组织必须充分发挥战斗堡垒作用，扩大工作覆盖面，创新工作和活动方法，建设一支高素质的党员队伍，把广大职工群众的积极性和创造性调动起来，人尽其才，努力工作，才能确保这一目标的顺利实现。
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。党的十七大报告指出：要全面推进基层党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。这就把基层党组织建设放到了一个崭新的高度。笔者认为，基层党组织只有适应新形势，开展有效的活动，不断丰富活动内容，创新活动形式，提高活动质量，才能永葆生机和活力。那么，如何才能实现活动方式创新呢？
一、要充分认识到创新活动方式的重要性和必要性 党的组织活动是党组织的基础工作，是加强党的自身建设的需要。党的十七届四中全会明确指出：“党的基层组织要适应新形势新任务要求，创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫，增强创造力、凝聚力、战斗力。”这就要求我们基层党组织要把创新活动方式作为一项重要工作来抓，要充分认识到它的重要性和必要性。
1.创新活动方式是增强党组织的凝聚力的需要。昭通卷烟厂现有14个党支部，党员来自工厂生产、管理、服务各
个岗位。由于每个党员所经历的过程和所处的地位不同，对客观事物理解的深浅不同，对形势发展趋势的思想方法和觉悟程度不同，导致了在党员与党员之间、党员个人与组织之间有可能发生各种各样的矛盾或意见。这些矛盾的解决、意见的认同，不仅需要依靠党的理论、纲领和路线的宣传教育，还需要通过充分体现民主集中制原则的、体现以人为本需求的、体现与时俱进意义的活动来启发引导，以保证党员在思想上的认同、组织上的统一和行动上的一致。创新活动内容方式，就是要通过各种与时俱进的组织活动来启发引导广大党员，形成一个为组织成员衷心拥护、全力追求的愿望景象，同心同德去奋斗。这有利于增强党员归属感和认同感，让广大党员更深切地热爱组织，更投入地参加组织活动，更自觉地维护组织的荣誉。群体组织有了荣誉感，有了更明确的组织目标，党员就会更团结，党组织就会更有活力和生命力。
2.创新活动方式是保持基层党组织先进性的需要。党的组织生活制度，是发扬党内民主的必要形式，也是提高党组织战斗力、保持党的先进性的可靠保证。基层党组织作为党的战斗堡垒，要广泛开展适合时代要求、群众期望和党员特点的组织活动，通过必要的活动方式来体现和发挥党的作用，如果一个党支部很少开展活动，或者活动内容和方式陈旧、机械、呆板，没法贴近基层、贴近群众，必然会失去社会影响力，最终影响党的先进性。创新活动内容方式，就是
要拓宽党支部活动模式，提高党组织活动质量，保持党内与时俱进的活力，赋予党支部新的生命力；要有效激活党组织更好地服务群众，在服务群众中不断提高党组织的创造力、战斗力、凝聚力，始终发挥领导核心和战斗堡垒作用；激励党员从各个方面、不同层面参与党组织活动，使广大党员不断提高自身素质、加强党性修养，使党员的主体作用更加突出，始终发挥先锋模范作用。
3.创新活动方式是建立一支齐心合力党员队伍的需要。建立一支高素质的党员队伍，是党组织建设的重要组成部分，是党的思想建设的中心环节。今年是昭通卷烟厂提出“1328”发展规划的第一年，要努力实现“三步走”，就必须建立一支齐心合力的党员队伍，充分发挥党员的先锋模范作用。这就要求党支部必须改变传统的活动方式，结合党员的思维方式、个性特点，创新活动载体，促进党员之间、党员与职工之间的交流互动，互助学习，增强活动的吸引力和感召力。要利用支部组织生活，对工作中遇到的问题、群众关心的问题展开积极的讨论，更好地推进工厂各项工作，努力打造一支适应工厂改革发展要求的党员职工队伍。
二、提高认识，不断为支部创新活动方式创造必要条件 胡锦涛同志在纪念建党90周年讲话中强调：“在前进道路上，只有坚定信心、砥砺勇气，坚持不懈把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，继续推进经济体制、政治体制、
文化体制、社会体制的改革创新，才能继续解放和发展社会生产力，继续推动我国社会主义制度自我完善和发展，为推进中国特色社会主义事业注入强大动力。”讲话全文不断提到创新，这就向我们基层党支部工作提出了新的要求：要以创新的思维、创新的方式、创造性地开展党内各项活动，不断加强基层党组织建设。
1.积极转变工作思路，是创新活动方式的前提。党支部作为党的基层组织，处在工厂改革发展、生产管理的第一线，直接担负着团结带领工厂全体党员和职工群众完成 “1328”发展目标的重要责任和使命。当前，为贯彻落实姜成康局长对红塔集团提出的“重在高端突破、重在持续创新、重在加强宣传、重在夯实基础”的要求，集团提出了“5211”的跨越式发展规划，整个集团改革发展正处在关键时期，面临着前所未有的压力与挑战。要圆满完成集团和工厂发展规划各个时期的任务，各基层党支部首先要在观念上要有突破，要对自身作用和地位进行清晰定位，树立服务意识，牢固树立“围绕经济抓党建”的思想，要把支部党建工作创新的落脚点定位在为工厂经济发展提供强大的推动力上。各级党务工作者必须提高抓好工厂党建工作的认识，增强做好新形势下工厂党建工作的责任心和紧迫感，以认识的提高来带动工作的创新。
2.提升企业软实力，是创新活动方式的关键。“1328”
提高高校学生党支部组织生活有效性的创新探索
篇三:探索创新党组织生活,切实增强党组织生活吸引力和有效性的方式方法;
提高高校学生党支部组织生活有效性的创新探索
摘要：党的组织生活是党建设的重要基础，是党组织对党员进行教育、管理和监督的主要方式。当前，高校学生党支部组织生活在组织建设、制度保障、活动内容和形式等方面存在一些问题，使得组织生活的质量和实效性低下。因此，必须求实创新，改进高校学生党员组织生活，开创高校学生党支部组织生活的新局面，提高大学生党支部组织生活的有效性。
关键词：高校学生；党支部；组织生活；有效性
高校学生党支部组织生活，为学生党员学习和贯彻党的路线方针提供了有效的平台；为增强学生党员组织观念。加强民主监督、开展批评与自我批评提供了有利的保障；为提高学生党员思想觉悟和政治水平、发挥党员模范带头作用提供了重要途径。目前，高校学生党支部组织生活在组织建设、制度保障、活动内容和形式等方面都存在一些问题，影响了学生党员积极性和创造性的发挥，削弱了对学生党员的教育、管理和监督，也影响了党支部的战斗力和凝聚力。因此，如何提高高校学生党支部组织生活的有效性，是高校党建工作面临的重要课题。
一、高校学生党支部组织生活主要存在的问题探索创新党组织生活,切实增强党组织生活吸引力和有效性的方式方法;。
(一)组织管理模式单一，表现为被动性和封闭性
高校学生党建工作组织管理一般采用“学校党委——院(系)党委(总支)——学生党支部——党小组——党员”的纵向管理模式。这种纵向模式虽然组织严密、有助于信息的下达，却忽视了信息的上传，在纵向管理模式下，主体往往是组织，通常情况是上级党组织安排做什么，下级组织就做什么，党员更多的表现为被动，党内生活缺乏主动性和互动性，这种模式还具有一定的封闭性，组织管理及活动的开展一般仅仅局限在纵向的组织内，缺乏横向交流。
(二)基层组织经费缺乏，活动缺少有力保障
目前。在校大学生党员每月上缴党费几角至几元不等，各高校党委组织部根据上级有关精神，将所收党费部分反馈给各基层党组织。但基层党支部每年可支配的党费并不多，虽然各院系党委、党总支给予下属党支部组织生活一定的活动资助，但是多数党组织生活仍然存在经费拮据的问题，活动的开展受到了一定的约束和影响。
提高学校党组织生活质量的创新探索
篇四:探索创新党组织生活,切实增强党组织生活吸引力和有效性的方式方法;
提高学校党组织生活质量的创新探索
摘 要 :本文在充分认识提高党组织生活质量的必要性和重要性的基础上 ,对提高党组织生活质量从内容和形式上进行了创新探索,并对提高学校党组织生活质量的创新模式进行了理论思考。
关键词 :学校 ;组织生活 ;质量 ;思考
党的组织生活制度是我党长期以来坚持和实施的一项重要组织措施。党的组织生活还是党的一项基本制度 ,是对党员的宣传教育、监督管理的一种有效形式 ,是加强党员教育的基本手段。党组织生活制度充分发挥了阵地和载体的作用。如何提高党组织生活 ,是做好党员管理、发挥党员先锋模范作用的一项重要举措。这对增强党组织生活的活力 ,提高广大党员参与热情起着重要作用。因此 ,提高党的组织生活质量是提高党组织生活的积极性 ,真正发挥党支部在学校教学、德育工作的必然要求。
一、充分认识提高学校党组织生活质量的必要性和重要性探索创新党组织生活,切实增强党组织生活吸引力和有效性的方式方法;。
(一)提高党组织生活质量是加强党建工作的必然要求。否则，党组织工作就会被“边缘化” ,势必会影响学校各项事业的发展。因此 ,提高党组织生活质量是增强学校党组织战斗力和凝聚力的客观要求。
(二)提高党组织生活质量是增强学校党组织战斗力的重要因素。
党组织生活是党执政能力建设和先进性建设的重要一环。本文从时代战斗力和凝聚力的客观要求，以及进入改革开放的时代要求出发 ,探索了现行的党组织生活从内容与形式上都不能适应时代发展的需要 ,脱离学校生活的创新模式 ,脱离教师党员的思想实际和需求 ,起不到组织生活应有的作用。有的党员觉得参加组织生活“没意思”,把这项活动看作是一种“负担”。
(三)提高组织生活质量是不断发挥学校党组织质量,使我们的党员增强党员意识 ,党员理想 ,真正成为攻克教学、德育难题的战斗堡垒。其次在提高领导班子能力建设上 ,通过高质量的民主生活会 ,党组织班子的领导能力、决策水平不断提高 ,成为推动学校改革发展的事业核心。因此 ,提高组织生活质量是不断发挥党组织生活作用的内在要求。
二、学校党组织生活质量的创新模式
对学校党组织生活地位和作用新的认识 ,使我们对十六大报告提出的“必须以改革的精神推进党的建设 ,不断为党的肌体注入新的活力”的论断有了更深的理解。如何创新学校党组织的生活 ,关键在两个方面 ,一是在内容上创新 ,二是在形式上创新。
（一）全员参与
首先，加强阵地建设。党支部要充分发挥中心组学习日、党员教师学习日、党员咨询室、教育网站等阵地作用，阵地建设要与学校党支部组织建设的目标一致，要在系统设计和规划党支部组织建设重点工程的基础上，将各专题教育内容落实到各阵地建设和活动中。努力把党支部建设成为党员学习、教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。
其次，发挥载体优势。积极采取专家讲座、辅导报告、轮流讲课等有效形式。强化对党员的主体培训作用，创新研讨会、现场交流、课题调研等学习载体，丰富学习形式，拓宽学习渠道。同时，还要坚持与时俱进，广泛开展党员群众广泛参与的实践活动、研究课评比、文体活动，做到教育与学校工作实际结合，寓教于乐。
第三，健全网络。以全面提高党员综合素质为重点，以构建和谐校园为目标，鼓励、支持党员教师参加在职学习，参加教研活动，有组织地安排业务培训，努力形成多形式、多层次、全方位的终身学习、教育体系。同时，坚持把向书本学习、向实践学习、向典型学习有机结
合，系统学习党的政策、国家法律、职业道德和教学业务等方面的知识。
（二）强有力的管理体系
创建创新型党组织是一项庞大而复杂的工程，要坚持学校党政工团齐抓共管，形成统一领导、分级负责、相互配合、协调一致的学习管理体系。党支部书记负责的创新型党组织的组织机构，对创建工作进行总体规划和部署，研究解决机制体制的问题，督促检查落实情况。建立学习制度、学习流程，对学习活动的评价和考核等内容做出具体的分工，明确责任。
（三）学习型教育体系
学校帮助党员干部学会在解决问题中学习、在实践中学习，逐步走向工作学习化、学习工作化。建立以专题讲座、党课学习为主要形式的支部书记负责的党员思想教育体系，以教育实践、考察、课题研讨为主要形式的支部委员负责的理论研究体系，以课程理念学习考核、课堂评价、骨干教师评定等为主要形式的教学主管负责的业务实践体系，以论文年会、党建征文、科研论文评比等为主要形式的学习交流体系。形成较为完整、开放、高质量的单位教育体系，建立多层次、多类型、覆盖全单位的学习型网络。
（四）激励机制和保障体系
制定各种党员考核制度，教学科研、党建论文评比制度和论文年会制度，优秀党员、教师评比表彰制度，班级工作量化评比制度，对各项学习活动进行定期检查考核，明确将学习与教学创新能力作为考核的重要内容，对学习过程中涌现出来的先进典型大力表彰和奖励。
（五）合理的评估体系
党组织学习的成效如何,党员及干部在学习上的示范作用如何,对党组织的凝聚力、战斗力、对学校工作的领导力将产生很大的影响。由此,努力建设一种合理的自我评价检测体系有重要意义，自我评价检测体系可以包括：党支部建设目标是否明确、科学、符合实际，组织制度是否落实，机制建设的成效，学校工作的成果及党员个人的发展成果等，主要采取支部民主生活会、党员教师的座谈、成果的统计分析等形式。以此强化党内学习要求,促进广大党员学习、创新,提高综合素质,使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为,使党支部成为党员相互学习的课堂、交流思想的家园、团结奋进的战斗集体,为创建学习型学校起到基础和引领作用。
三、学校组织生活质量的几点思考
组织生活是党建工作的重要内容 ,对提高组织生活质量进行创新探索 ,实际就是用改革的精神加强党建工作 ,用灵活多样的方式开展组织生活 ,在“规定动作”和“自选动作”的结合上提高组织生活的质量。
(一)提高认识 ,转变观念是提高组织生活质量的前提。组织生活是我们党内生活的传统形式 ,在新形势下组织生活只能加强 ,不能削弱。我们必须对组织生活有高度的认识 ,开展组织生活一定要从实际出发 ,从教师党员特点出发 ,着眼于提高教师党员的思想认识、论水平。尤其是要坚持党的组织生活的思想性、治性、则性 ,这是提高和保证党的组织生活质量 ,加强党员教育和管理 ,切实解决党内问题 ,使党组织保持正确的政治方向 ,统一的意志 ,一致的行动 ,提高党组织战斗力 ,实现党的任务和奋斗目标的关键。
(二)坚持以人为本 ,关注教师党员根本利益是提高组织生活质量的着力点。党员利益包括思想政治利往被理解为党员政治活动的全部 ,其实保持党的先进性不仅仅是保持思想境界、政治理论水平的先进性 ,在具体工作中同样要保持业务水平的先进性 ,因此党组织不仅要让教师认真学习党的基本理论、势政策 ,提高政治理论水平和不断完善自身思想品质修养 ,还要组织学习教育、科技、管理等业务新知识 ,努力提高教师的工作能力和业务水平 ,使其在教学、研、育人等各项工作中勇于争先 ,成为业务骨干 ,只有这样才能在各个方面真正体现党员的先锋模范作用。党员能够从党组织开展的活动中源源不断汲取个人成长发展的营养 ,组织生活自然就成了他们不能割舍的沃土 ,我们所开展的活动才更有说服力、有吸引力、有凝聚力。
(三)坚持发展要务 ,推动实际工作是提高组织生活质量的落脚点。学习的目的是为了推动工作、促进发展 ,改进组织生活、开展学习教育活动的最终目标和落脚点是促进学校各项工作的有效开展。学习必须紧密结合学校的中心工作 ,通过组织党员学习教育 ,增强党员的主人翁精神 ,在学校改革发展中 ,增强组织基础 ,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用 ,为促进学校发展提供坚实的思想保障和组织基础。
(四)注重实效 ,建立长效机制是提高组织生活质量的基本要求。在学习中采取多样的学习方法 ,灵活的学习方式 ,调动党员参与积极性 ,必须以提高组织生活质量为根本目的 ,不断提炼活动成果 ,形成长效机制。要通过制度加强管理、开展评估促进管理。衡量活动质量的高低 ,就要看是否有实践成果、理论成果、度成果 ,并且要从这些成果中 ,总结好经验、做法 ,不断建立提高组织生活质量的长效机制 ,最终达到党员受教育、众得实惠的目的。
参考文献：
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[2]黄松发.如何提高村级党组织生活质量.2010.
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[4]雷炜.坚持党建工作制度创新提高党组织生活质量.2010
[5]袁峰霞.“开放式组织生活”提高基层党组织创造力.2010
[6]邱永伟.浅谈如何提高党组织的民主生活会质量.2007