【www.myl5520.com--小学作文】
作文档
篇一:作文,陪衬
世界上的每朵鲜花都要用绿叶来陪衬，才能显得花的娇姿
袅娜；正如世界上的每个人都需要用美好的心灵来装饰，
才能显得人的独特美丽！
——题记
叶陪衬花朵；白云装饰蓝天；小草点缀大地，正因为有
了这些默默无私的陪衬物，才显示出了被陪衬者的美丽。
人同样需要美丽，人拥有外在美和内在美，在我们注意
自己的仪表、体现自己的外在美的同时，更要提高自己
的文化品德修养，培育美的心灵，使自己表里如一！
“拥有美好的心灵，世间万物都能放射美好；拥有美好的
心灵，贫瘠的心田能变得沃若”这是一位哲人的名言！爱
美之心，人人皆有，但只是对美的定义不同而已。有的人
注重外在美，重视自己的衣着打扮，风度品位；而有的人
则注重内在美，重视自己的品德素养，内涵情操。但在一
定情况下，心灵的美丽比外表的美丽更持久，更经受得起
生活与时间的考验！
眼睛是心灵的窗户，而打开心灵的窗户，呈现在眼前的
便是一个绚丽多彩的世界，而这个世界在每个人的心里的
定义是不同的。在有些人眼里世界是多姿多彩的，尽管他
们其貌不扬，面容平平，但是这个世界里的人们个个都和
乐融融，热心的帮助每一个需要帮助的人，向他们伸出援
助之手，而不求回报。在灾难与困苦面前，他们个个都把
钱、物品捐出去，他们的外表不美丽，但是他们的心灵却
像金子一样闪闪发光，这种光芒已经掩盖了他们的面容！
这种美丽不需要漂亮的容貌！而在有些人面前，面对的这
个世界冰冷黑暗，使人心如死灰。他们从来没有勾勒过湛
蓝蓝的天，绿油油的草，在他们的世界里，是荣华与富贵
的攀比，是金钱与地位的斗争，是权利与势力的争夺，他
们从来没有关心过他人，总是一副‘高贵’的面孔。他们
不知道华丽的外表、诱人的巨资、高大的地位也遮挡不住
他们内心的丑恶！他们的容颜再美丽，也抵不过时间的考
验，他们所表现出的美是虚伪的、不真实的。因为他们没
有一颗纯洁无瑕的心！如果每个人都能用美好的心灵去看
待这个世界，那便拥有了蓝天下自由翱翔的飞鸟的感受，
拥有了面朝大海春暖花开的美的体验！！！
美好的心灵是一种真善美的幸福感受，是生命世界里的
灵光闪现。真正的美和虚伪的美，只不过一墙之隔，何不
推倒那堵墙，让清新的细泉在心灵中流淌，何不让美丽的
种子在这里萌芽，何不抛开一切束缚自己的光环，做好真
正的自己！享受沐浴在真善美灵浴中的幸福时刻，为自己
塑造一颗美好心灵，做
在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介
绍一个我见倒过的心灵美的人。
记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见
有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上作文,陪衬。
前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。 就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡
吧！”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧！”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢！”这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪……随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。 苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢！回家吧！”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了。
如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。
作文训练
篇二:作文,陪衬
作文训练
题目:幸亏有你
要求:①内容要具体,感情要真挚,不少于600字,除诗歌外文体不限。②文中不得出现真实的姓名和校名。作文,陪衬。
思路点拨: 这是一道命题作文。题目简约而有内涵。写好这篇文章,一是要注意准确把握题意。要扣准“幸亏”,把“幸亏”的缘由写出来。“幸亏”是带有很特殊的环境的。《现代汉语词典》这样解释:幸亏,表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。如,幸亏他带了雨衣,不然全身都得湿透;他幸亏抢救及时,才保住了性命。可见,幸亏,带有很大的特殊性、必要性、唯一性。所以,一定要把“幸亏”的情感、感受写出来。二是选材可虚可实,可有形可无形。文题中的“你”,可以实指一个人,可以是妈妈、爸爸、老师、同学,甚至是你不认识的一个人;也可以实指某一爱好,如足球、绘画、书法、读书等;还可以是虚指,指一种精神、追求,如坚强、勤奋、坚定等。三是内容要丰富,要具体,要有情感。文章的核心是内容的丰富,“你”给“我”什么启发,什么认知,什么精神的涌动,给了“我”什么鼓励,“你”的精神、气质如何影响了“我”的认知、境界,等等,都要通过自己的具体事例表现出来。此外还要注意语言要优美。优美的语言表达,形象生动的细节,感人至深的情感律动,这样的作文才能一展你的才情。
满分作文一:
蓝天因为白云的陪衬而分外美丽,花儿因为绿叶的衬托而格外迷人,生活因为有你而异常温馨。
深秋,枯叶盘旋而下。它们摆脱了遒劲的枝条,自由自在地飘摇,落在地上,落在我的脚边。它们像一颗颗诚挚的眼睛,在安静地看着大地。而我的心,就像这飘零的落叶,孤寂悲凉,一次次的失败让我失去了面对生活的勇气。
泥泞的小路散发着泥土的气息,举头望楼,有一盏灯还亮着,那是唯独的一盏,像一颗孤星,飘摇在天际。灯下,有白发的母亲,期盼学子归来。走在楼道,脚步声格外响亮,用手捏着钥匙,都快渗出汗来。回想起母亲日夜操劳,我深感愧疚,在迟疑中打开了门。你看到我回来,紧蹙的眉头舒展开来,笑得像百合花一样灿烂。我低头无语,你走过来拍拍我的肩膀说:“生活中有许多的风雪和阴霾,你要变得坚强起来,无论发生什么,不能丧失了奋发向上的心。”我重重地点头。
夜深了,一轮明月高高地悬挂在天上,见人已不遮羞。我坐在桌前,面对着厚厚的试卷,有些茫然,奋笔疾书的手也有些发麻,顿时便开始气馁。你悄悄地进来,轻轻地把牛奶放在桌上,缓缓地离开,慢慢地关上门。霎时,牛奶的香气扑鼻而来,弥漫了整个房间,也侵透了我全部的身心。
亲爱的母亲,有了你,我生命的四季格外动人。春天因为你的笑容而展现盎然生机,夏天因为你的关怀而散发沁人芬芳;秋天因为有你的陪伴而格外凉爽,冬季因为你的存在而异常温馨。而现在也是因为有你的帮助,我才如此自信地坐在考场上。
亲爱的母亲,你是否知道,我的生活之所以温馨,生命之所以坚强,皆因有你!幸亏有你!
点评:古往今来,母爱是所有儿女的最终归宿,是润泽心灵的一眼清泉。文章选取了母亲的劝慰和关怀两个生活化的细节,铺陈开来,生动地叙述了母亲对自己的呵护关爱。文中洋溢着浓浓的母子深情,细节真实,语言质朴,感情真挚。本文取材于日常生活,在精彩的景物描写的衬托下,谱写出了情感中最高尚、最真挚、最感人的东西,把人引入情感的暖流。 满分作文二:
时光荏苒,难忘的六月,幸亏有你。
时钟“嘀嗒嘀嗒”地敲过十二下,我抬起头,揉揉蒙眬的睡眼。窗外的天空,星星和月亮都悄悄地隐藏了光辉,模模糊糊,缥缥缈缈,想必它们也困了吧!
我极力打起精神,试图继续与眼前做不完的习题抗衡。可是,不出几秒钟,两眼皮就不由自主地打起架来。当“投降”的小白旗快要举起的时候,你推门而入,伴着浓浓的奶香,轻轻地来到我身旁。
当你我目光交汇的时候,你露出了笑容,温柔,甜美。你没有说话,轻轻地把玻璃杯放到我的手上,示意我将它喝下。我轻轻地啜了一口,浓浓的奶香自舌尖泛起,又从喉咙滑下,直抵心间。醇醇的奶香里,我品出了浓浓的母爱。
夜色悄悄地拉开帷幕,丝丝墨一般的寒气浸染膝头,冷冷清清,酸酸涩涩,忽明忽暗,如疲惫的双眼般的星点,聚集于环着皎洁光辉的月亮妈妈身边。夜,好寒!
我拖着疲惫的身躯睡下,却又被寒气惊醒。我蜷缩着身子,双手习惯性地去寻找妈妈。妈妈似乎早已知会我的寒冷,轻轻地将我拥入怀里,双手紧紧地握着我冰凉的小手。一时间,我感受到了妈妈奔腾的血液,听到了妈妈均匀的呼吸声,于是,轻轻地入了梦乡,这梦很甜。
于是,在这个灿烂的六月,在妈妈的辛勤照料下,我播下了等待收获的种子;在这个难熬的六月,伴随着逼人的折磨和重重的压力,还有妈妈浅浅的祝福。难忘的六月,我很幸福……
如今,立足于放飞梦想的中考考场,我想,我不是一个人在“战斗”!妈妈,至少我心里还藏了一个你!
风吹起如飞花般破碎的身影,而你的笑容依旧。细数与你一起走过的日子,细水长流。难忘的六月,幸亏有你!
点评:这是一篇写母爱的文章。母爱是什么?是蒙眬中那飘溢的奶香,是疲惫中那温暖的拥抱。母爱在哪里?在柔情的笑靥间,在温暖的手心里。母女情深,本文作者正是从这些细节中深深地体会到了母爱。在中考之际,在如火的六月,吐出心中的肺腑之言,其感悟之深,感情之真,从字里行间直透出来。文章语言流畅,句句流露真情,充满着感人的力量。 满分作文三:
夜,万籁俱寂,偶尔几声虫鸣。仰望星空,风吹云动,皎洁的月光缥缥缈缈。夜阑人静,睡意全无,于是,想起了童年,想起了你。
春日,风清。
喜欢在你的陪伴下,在无边的旷野中手持风筝,奔跑。你的双手如此灵巧,天空中飘飞的纸鸢,那最绚丽的,一只只蝴蝶、一架架飞机、一条条金鱼……因出自你手,而格外美丽!就连春风都要扑到你的怀里撒娇,因为,那是世界上最温暖、最安全的地方。
夏日,虫鸣。
还依稀记得,那个仲夏的夜晚,偎依在你怀里。你抬头,伸出手指,为我“指点星空”。于是,我认识了北极星,记住了牛郎织女星,发现了迷人的天蝎座,倾听了天际银河里缓缓流淌着的那古老的传说。“宝儿,看!天上最耀眼的那一颗就是北极星,你就是爸爸的北极星!”那一刻,小小的心田里萌发了一种叫做幸福的感觉!
秋日,叶落。
目睹你泥巴裹满裤腿,汗水浸透衣背。虽然你步履蹒跚、脊背佝偻,虽然日头已是西下,你却仍旧不肯休息。黄昏的田野里有你日渐消瘦的身躯,记忆的脑海里充斥着你忙碌的身影……日夜操劳的你,为我付出了一切!于是,第一次明白了感
恩的定义,第一次有了要回报的念头,第一次懂得了珍惜,第一次开始期盼生命的永远。
冬日,初雪。
雪,晶莹的外表下,却是刺骨的寒冷。当我得知你去世的消息时,漫天飞雪,慢慢将眼角的泪水冻结。属于我的天空,在那一刻轰然倒塌。那庭院里的一个个雪人,那墙角下的一枝枝腊梅,那雪地中的一行行脚印,难道都要离我而去了吗?也许,长大了就必须学会面对,面对现实,面对失去。
当泪珠再次滑落,我轻轻拭去。抬泪眼,望苍穹,又一年夏意渐浓。茁壮成长需要太多的磨炼,一路走来,幸亏有你! 点评
文采是一种韵味,一种气度,它必须与情感融合在一起才能超凡脱俗,升华为激荡读者心弦的旋律。这篇考场佳作就具备了这个特点。在结构上,别具匠心,用四季变换衬托父爱的真挚;语言上,灵动的语言,华丽的修辞,极富文学韵味;叙事上,寥寥几笔即可勾勒出完整的人物形象,彰显了不俗的写作功底。总之,文章脉络清晰,层次分明,材料丰富,首尾呼应,语言表达有韵味,读来令人回味,余韵绵绵。
以“掌声又想起来”为题，写一篇文章。
要求：⑴文体不限；⑵思想健康，写出真情实感；⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑷不少于600字；⑸不
得抄袭
[满分作文]
掌声又响起来
江苏宿迁一考生
我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许”我的掌声，。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果。
一星期前，省里要举行化学竞赛，我的成绩还算好，于是抱着一拼的心态报了名。在经过几个月的准备之后，我参加了初赛的考试，题目并不算难，我做起来自我感觉良好。于是兴奋地等着成绩的公布，等着自豪地走上讲台去拿获奖证书。果然不出我所料，几天后，我得到了“内部消息”——我考了第一名，天啊！怎一个“乐”字了得！
我得回家请功，让爸妈好好奖励他们的宝贝女儿。可是，当我正准备推门而入的一刹那，我
立刻呆住了——“唉，老师，我家丫头这回竞赛多亏您帮忙啊，成绩下来，第一名，真不错，这次得好好感谢您啊……”
这分明是爸爸的声音。难道……我的成绩……，我不愿往下想。可
是他们怎么可以瞒着我哦这样做呢？我无法接受这样的虚荣，我情愿不拥有。我讨厌他们的虚伪，我下决心要努力，要让他们看到，下一轮的复赛，没有他们的帮忙，我一样可以考得很好。
在这样坚定的信念下，我付出了很大的努力，我相信，凭借自己的力量，一样可以打败对手，取得预期的成功。
这段时间里，我宁愿每天只睡四个小时；宁愿放弃满心喜欢的《梦里花落知多少》；宁
愿为那本限量出版的资料顶着烈日跑遍大街小巷……
我又一次坐在考场上，更加充满信心地应战，最终取得了国家二等奖的优异成绩。
我又一次站在讲台上，捧着鲜红的获奖证书，昂着头，自豪地接受那又一次响起的掌声。
3.引导学生分析满分秘诀。
满分点：主题鲜明、深刻，小作者紧扣题意，善于捕捉现实生活中的热点加以发觉，视角很独特。另外，本文的构思布局也很别致。小作者运用类似舞台说明的形式，通过两个时间段，将前后两次竞赛的叙述巧妙地组合在一起，浑然一体。
满分例文： 家庭的温馨
家，是温馨的港湾，是我们这些扬帆出海的小船最好的归宿；家，是一把大大的伞，有风有雨为我遮为我挡；家，
也是一首亘古不变的歌谣，是印在我心中最美的音符。——题记
我的家没有万贯的资财，也没有舒适的小车和豪华的别墅。有的知识爸爸那发自肺腑的谆谆教悔；有的只是妈妈那无休止的阵阵唠叨；有的只是我们兄妹三人爽朗的笑声和那股始终洋溢着爱的温馨。
父爱
父亲从不把他的爱表露在外，但我却从言语中感受到了那分深沉的爱。每次打电话回家，父亲总是三言两语，之后便成了我和母亲的“畅谈”。但正是有了父亲这几声短暂的问候，我的心中才多了些幸福和温暖，也让我懂得了更多做人的道理。考试成绩的不如意让我坠入了痛苦的深渊，我在电话这头号啕大哭，父亲在那头耐心地安慰我，让我把痛苦和挫折化作奋进的力量。每天放下电话，我的心情总是倍感轻松，我觉得，天更蓝了，树更绿了，阳光也 更加温暖了……
母爱
母亲的爱岁不像父亲的爱那样发人深省，也不像老师的爱那样令人铭记于心，但它有着更闪光的一面。天冷时，是她在耳边不停地嘘寒问暖；生病时，是她寸步不离地守侯在我的身旁；夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新帮我盖好……一路走来，我无时无刻不是在母亲的细心呵护下度过的。在我远离家乡的这些日子，不知牵走了母亲多少泪水！初次出门在外，看到的是一张张陌生的面孔，彼此之间极少有沟通的语言，我畏缩了，害怕了。这时，是母亲一句句地鼓励我，让我学会了与人交往，学会了勇敢与坚强。母亲啊，您为儿
子付出的太多太多，您的爱，要我何以为报？
儿女情
一句亲切的问候，一个真挚的笑脸，无疑不是儿女对父母最好的回报。父母将所有的憧憬与希望都寄托在儿女的身上，我绝不能让父母失望，我一定要以优异的成绩老报答父母的
爱，让最美丽的笑容在他们脸上绽放。
是这些爱，将父母和我紧紧地连在一起；是这温馨，让家成了游子心中的天堂。这里，父母用温暖的手为儿女撑起一方晴空；儿女为他们的行动给父母带来一丝慰藉。这一首首的
爱的乐章奏出了家庭的温馨，你感受到了吗？
满分点：本文内容充实，语言朴实，感情真挚，善于运用细节描写表现中心。采用来题记和小标题的形式，这些小亮点在考场作文中具有引人注目的作用。三个小标题各自独立，但又相辅相成，浑然一体，很好地表现了“家庭的温馨”这个主题。素材选择“以小见大”，文章、看似平淡，无大是大非，无曲折的故事情节，都是小作者对真实生活的深入挖掘，能反映生活的本质，具有独特性。
阅读下面的材料，按要求作文。
5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉在这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸
果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景！
请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
满分例文
走在历史的画廊里
朦胧中，我被带到了一条长廊里，两旁挂满了一幅幅活动着的图画。我迈开步子，观赏
起这些多彩的图画来。
第一幕
人生鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把，声嘶力竭地喊着：“烧死他！烧死他！”广场
中心竖着一个十字架，一个青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛跳动着火苗。“说！地球才是宇宙的中心！”一个身着黑长衫的教徒朝他威胁道。
“不！太阳才是中心！”青年没有丝毫畏惧。
“点火！”那黑长衫教徒气急败坏，一声令下。
火焰顿时在青年的脚下燃起，广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的，他在
烈火中永生。他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人，他为历史增添了一道火红的风景。
第二幕
白色的病床上，一个小女孩艰难地用小木棒翻着书。由于高位截瘫，她只能镜子吃力地看书，字是反的，她会因此不停地流着眼泪。但她并没有抱怨，她坚持了下来，她为此露处了多少发自内心的微笑。当她坐在轮椅上，拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”时，
她已经懂得了生命的真谛。
张海迪，一张苍白的脸，却为历史添上了一道五彩的生命之景。
第三幕
烈日当空，一位农民打扮的老伯正在田间忙碌着。低头，弯腰，又站起。他一遍又一遍地重复着这一连串串的动作，观察着那一株株水稻。突然，他眼睛一亮，笑容顿时写在了他的脸上：“找到啦！可找到你啦！我找了你十年啊，今天终于让我找到了！”说着，弯下腰去，小心翼翼地将那株水稻连根挖起。欣喜若狂地带着它往远处的房子跑去。他就是
袁隆平，养活了几亿中国人民的伟大农民，坚持了十年，他终于在中国的历史上画上了一道金黄的风景。
尾声
睁开眼，天已大亮，枕头旁放着的书仍翻在第一页，上面赫然写着：只有坚持到底，才能欣赏到最美丽的风景，才能创造出最美好的风景。
满分秘诀：除了形式新颖、构思独特以外，本文在材料上的特色也极为鲜明：⑴材料横贯古今。文章运用了蒙太奇的手法，把不同时间、不同地点的古今人物巧妙连接在一起，展示了布鲁诺、张海迪、袁隆平独特的“人生风景”。这种形式，取材广泛自由，不受时空的约束，给人以明快、简洁、大气的感觉。⑵材料感情浓郁。考生选取的三个故事虽“老”，但作者用善感的心灵、细腻的笔触，展示了不同人物在不同境遇中表现出来的可贵精神——坚守。⑶在表现手法上也各有侧重，写布鲁诺重在背景的烘托，写张海迪重在内心情感的铺设，写袁隆平重在人物言行的描写，从而使三个人物都显出鲜明的个性。读者透过文字可以触摸到这些人物的美好心灵。
阅读下面文字，按要求作文。
生命如花，芳香四溢。当你的生命为他人开一朵小花，灿烂一片心地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人 心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正静悄悄地开放，把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的方向。……
请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。
要求：⑴所写内容必须在所写话题范围之内。⑵立意自定。⑶文体自选（除诗歌外）。⑷题目自拟。⑸不少于600字。⑹要有自己的体验、感悟，不得抄袭。⑺文中不得出现真实的校名和人名。⑻书写正确、规范、美观。
半命题作文“我学会XX”的写作指导及优秀范文
篇三:作文,陪衬
半命题作文“我学会XX”的写作指导及优秀范文
半命题作文“我学会XX”的写作指导及优秀范文
1、认真读题目，弄清题意。作文,陪衬。
（1）、知道这篇文章属于写事的文章。
（2）、它是个半命题的作文，题目上要补充的是自己学会的某种本领、技能。
2、拓展思路选择材料。
（1）、学生讨论汇报：
让我们先从几个方面来认识一下自己，看看我们到底都学会了哪些本领、技能？
比如蒸米饭、煮饺子、煎鸡蛋，甚至还可能会做一两个拿手的小菜??也许你会整理房间，打扫卫生，洗衣服等或许你会养花，养金鱼等，或许你利用业余时间学会了骑车、打球、游泳、画画、弹琴等，或许你是个小车迷、小电脑迷，学会了组装赛车、学会了上网、打字、制作贺卡??
（2）、决定所选的材料：
这一切本领都不是人天生就会的，而是通过向他人学，向书本学，通过电视媒体学，或者在实践尝试中学会的。此时我们动笔之前先想一想，在所有学过的本领中，你曾经对
学习什么最感兴趣？你学什么付出的最多？你学会的哪样本领带给你的快乐最多？选一个感受最深的来写，这就是这次写作的材料。
3、编写提纲巧布局
学本领的过程本身就是一个艰苦的过程，而且，无论你学习哪样本领都不是一天两天、一次两次就能学会的，它是一个接着一个的艰苦而漫长的过程。
(1)、明确写作思路：
写学会了某种本领的文章，常见的写作顺序有：
A、学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的→之后的反复练习→感受或收获。
B、不会某种本领的情景→学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的 之后的反复练习→掌握了本领的情景。
以此类推，相信你现在知道按什么顺序来写自己的文章了。
4、把文章写生动。
A、概括地说，就是有侧重点地将自己遇到的困难、解决的方法仔细描述出来。例如困难是什么样的困难，造成了什么样的后果。解决中如何请教、练习、总结改进的，写出来让读文章的人才会有身临其境的感觉。
B、大胆的运用自己在课内掌握的词语、名言警句、诗句与课外积累的好语言。
C、叙事情描述的角度，一般是将自己在做事中看到的、听到的、想到的，以及自己采取的具体方法(动作)，描述出来。
例文一：我学会骑自行车
童年的故事，就像一个个精美的盒子，而有一只盒子使我终身难忘。
我常在路上看到别人骑自行车，非常地羡慕，盼望自己也能像他们一样。终于妈妈被我说服了，像变戏法似地推出一辆自行车让我学骑。我高兴极了，嚷着叫妈妈教我骑。
我推着自行车和妈妈来到了小操场。妈妈对我说“骑自行车时，眼睛要直视前方，身体要保持平衡??这样才能骑好自行车。”看着别人骑得那么轻松自如，我想：这么简单，不就是把手放在车把那里，脚踏在脚把上，一圈一圈来回踩着吗？！
真是“说起来容易做起来难”呀！我坐在车上，脚像灌了铅似的踩不下去。妈妈在一旁鼓励我：“没关系，踩上去，没事的。脚踩上去用力向前蹬。”我怀着忐忑不安的心情上了车。刚上车，车子好像不听使唤，东摇西摆。只听“哐铛”一声，我已经摔得四脚朝天了。“没关系，爬起来。”妈妈边扶起忍着痛的我边说。“我不学了！”我边跑回家边说。妈妈把自行车放好。回到家后，见我还在生闷气，说：“怎么了，摔一下就不想学了，想半途而废吗？”“哼！学骑自行车这么难，还要摔这么多跤，疼死了！”“不管学什么东西都不能半途而废，不然就像妈妈给你讲的《小猴摘瓜》的故事一样最后什么也没有得到。”听了妈妈的话，我的脸不知不觉地红了，头渐渐地低了下来。“妈妈，明天我还要继续学骑自行车！”“好！”妈妈高兴地说。
第二天，我和妈妈又来到了小操场。妈妈扶着我，我骑着自行车溜了一圈。妈妈笑着说：“很好嘛，再试着绕几圈。”我又溜了一圈、二圈、三圈??渐渐地，我也能像别人那样轻松自如了，我一会儿骑的飞快，仿佛小鸟在跟我赛跑；一会儿骑的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草对话；操场边有一些不知名的花儿对我频频点头，仿佛在赞颂我的勇敢；一会儿??妈妈在一旁地欣慰地笑着，我也开心笑了。从此以后，你们会在路上看见一位小女孩骑着自行车，悠闲自得，她就是我。
啊！多么难忘的学自行车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！
我看到了别的小朋友骑自行车，我心里羡慕极了。我也想学自行车，我对妈妈说：“我想要一辆自行车”。妈妈说：“好的”。
有一天晚上，我和爸爸妈妈一起去景观大道的自行车专卖店买自行车。到了自行车店里，我看中了一辆小巧玲珑的自行车，它的全身是银白色，闪闪发光，十分美丽，它还可以折叠起来。
清晨，我早早地来到了楼下，妈妈给我做了一次示范，让我看清楚一点。妈妈让我坐在车上，两手紧握车头，在车上坐稳，再让我把脚放在脚踏车板上，妈妈扶在车上，可是车头总是不听我的使唤，妈妈放开了手，我一不小心摔了一跤，啊，好疼呀！
后来，妈妈又想了一个办法，让我用一只脚踩在地上，一只脚放在了脚踏车上。用踩在地上的脚使劲往前踏，双手紧握车头，当速度很快的时候，再把地上的那只脚放到了脚踏车上。慢慢地，慢慢地，我学会了骑自行车。
通过学骑自行车这件事，我终于明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”
例文二：我学会了骑自行车
今年的大年初六，是我的生日，爸爸送给了一辆崭新的红色自行车，我高兴极了！因为我老早就渴望有一辆自行车，因为我想学骑自行车，象小鸟一样自由自在的在道路上地奔驰。
每个星期天，我一写完作业，就让爸爸带着我去学自骑自行车。我们先来到小区的一个空地上，爸爸先给我做示范，我迫不及待地上去骑，谁知刚上去，只听“呯”地一声，我就摔倒了，像一只四脚朝天的乌龟，笑得爸爸合不拢嘴。爸爸扶起我，告诉我学骑自行车首先要掌握平衡，不能乱冲直撞.我听了爸爸的话，心想：有什么难的，我不相信，我就不会骑自行车！我又再次骑上自行车，刚没走几步，我就又摔倒了！爸爸耐心地给我如何如何骑，而我呢！就像一只泄了气的气球一样，看着崭新的自行车被阳光照得更加鲜亮，我怎么就掌握不了它呢！爸爸说：“孩子，每个人学东西，都会受到挫折的，你现在受了点小挫拆，就泄气，那可不行，要勇于挑战挫折！我又重整信心，再一次坐上自行车，又开始练习了。经过反反复复、也不知多次地练习和努力后，我终于能坐在车子上摇摇晃晃地骑上一段路了。我正在为自己的成绩洋洋得意的时候，突然看到前面有一堵墙，眼看就要撞到墙了，我心一急就想来个急转弯，可是车子偏偏与我作对，不但不转弯，反尔加快速度向墙上撞去??。当时，我可惨了......爸爸跑过来,笑着鼓励我说:"孩子，有进步了！摔一下没什么，骑自行车的时候，重点要学会拐弯和刹车。拐弯的时候，要先拐车把，然后车身、车尾就很快拐过来了，而且一定要注意，有紧急情况时，一定要握住前把，进行刹车，不能心急，也不能慌张。一定要目视前方，身子要正，不要紧张，随时掌握平衡，不能象一只无头苍蝇瞎撞.....。我领悟了学骑自行车的这些要领，经过连续几个星期天的反复练习，我终于可以轻松自如地骑自行车了，那种感觉太美了，那天气格外晴朗，好象阳光在特意为我而格外灿烂，风儿轻轻地在我耳边吹过，好像对我说：“你真棒！小男子汉！”我还听见鸟儿在空中叽叽喳喳地唱着快乐地歌，我慢慢悠悠地骑着我心爱的红色自行车，心是甭提有多高兴了！
通过学自行车，让我明白做什么事都要讲究技巧，还要有充足的信心和毅力，要有不怕苦、不怕累的精神，名言说得好：“不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香”。
通过学会自行车，我深深地悟出了：“世上无难事，只要肯攀登”的深刻含义，无论是在生活中，还是在学习中，我要有不畏艰险，迎着困难上的精神，才能取得更好的成绩，才能登上胜利的山峰！