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员工的心灵鸡汤是什么
篇一:四字激励口号心灵鸡汤
员工的心灵鸡汤是什么？
严峻的市场经济竞争、企业快速地成长发展、专业人才的青黄不接、员工的频频离职，公司经历着前所未有的发展考验和磨练。员工的长成和发展、人才的培养留用直接关系着公司战略目标的实现、长盛不衰的延续。柳传志说“能够经营好人才的企业，才是最终的赢家”，要想笑到最后，“如何管理好员工”，摆在我们面前的是一个至关重要的话题和难题。要“管”好员工，就要管好员工的心，我们需要用心去了解他们，他们需要的心灵鸡汤是什么？他们内心真正的需求是什么？
一、 直视现状
2007公司在编员工人数为26人，2010年公司在编的人员为64；不计退休人员，2007年公司员工的平均年龄为36周岁，2010年为28.8周岁，；2006年公司大专毕业以上员工所占比例为38%，2010年占61%；由此可见，我们的队伍正经历着年轻化、知识化、专业化、活力化的变革，新生代员工逐渐在成为我们的队伍主流。面对这些个性鲜明、性情随意的新生代员工，在给我们带来知识、活力的同时也给我们摆出了一个个的难道，冲击着我们常规的思维和管理。2007年员工离职人数为3人，离职率为11.5%，2009年离职人员为18人，离职率为28.1%，2010年到目前为止离职人员为10人，离职中其中80%为80后大专以上员工。这些让我们寄予很大希望的新生代员工的频频离职，这些员工的培养、留用和管理，不得不使我们陷入了深思。
二、 原因分析
从几次离职交谈中总结，这些员工的离职原因可以归结为为以下四方面的原因：一是工作压力太大；二是不满足目前的薪资待遇；三是看不到自身的发展前景；四是缺少人文关怀。
（一）认为造成员工工作压力较大的几点因素：
1、公司快速的发展，产业迅速拓展，使得工作节奏的加速、业务指标的沉
重，繁忙的工作、持续的加班引起工作与生活失衡，影响着员工的生活
质量；
2、生疏的专业技术，高要求的工作任务，工作缺乏帮带和受指导、受培训
的机会，工作责任重大，容不得差错，又无人担挡，员工承受着超常的
职场压力；
3、主管领导对员工工作的不认可，影响着员工的工作情绪和心情；
（二）不满足目前薪资的几个方面：
1、认为自身对工作的付出和所承担的工作量与得到的或设定的薪资待遇不
相匹配；
2、认为公司的薪资晋升太慢，社会消费水平的不断提高、公司经济效益的
增长、员工个体专业水平和工作经验的不断提高，而员工的工资增长缓慢甚至几年内一成不变，购房、成家、养孩子、提高生活质量，公司的薪资很难满足普通员工现状的生活需要；
3、分配的不合理性。内部的分配集中在小部分管理层身上，经济目标的超
额实现，激励政策很难在员工身上有明显体现；与外部的横向比较，因产业本身存在着盈利状况的不同、产业拓展的历史和现状条件不同，使得员工付出同样甚至更大的努力，在同一公司内终因产业的不同而获得的分配差异很大，产生一种不平衡心里；
（三）员工认为看不到自身发展前景的几点方面：
1、在很长时间内难以规划自身的职业成长生涯，公司、部门的规划培养方
向与自身的职业取向差距甚大，不是自己所兴趣爱好的专业技术方向；
2、很难在专业上得到长进。因要服从于组织利益，接收内部的工作分工，
专业上得不到锻炼，在一定时期内专业水平很难得到长进；
3、自身价值的很难实现。因内部岗位工作分配，长时间从事非专业技术岗
位或无挑战性和创新性工作，很难在工作岗位上得到自身价值的体现；
4、内部可晋升岗位不明显，没有奋斗和竞争方向。
（四）认为缺少对员工的人文关怀的几个方面：
1、未给予员工应有的休息时间以保证员工生活支配时间；
2、未给予包容的心里允许他们犯错；
3、未曾真正关心他们的生活和成长，了解他们的烦恼、压力和心灵感受，
了解他们真正需要的是什么？
三、问题剖析
（一）从员工层面看
80后员工大多数是受过高等教育的知识员工，综合知识素质，接受新的知识快，他们表现出与70年代、60年代员工不同的就业观念与职业素养特征，往往不喜欢受约束，重视个人地位与价值，缺乏团队的协作精神。他们以快乐为导向，做着他们喜欢做的新新人类，他们希望不断地得到企业的肯定和奖励。80后员工的这些特点使得公司喜忧参半。喜的是，这些新生代员工的学习动机和成就动机很强、见解独特、精力充沛、自信又富于创造力，逐渐成为企业的业绩骨干。忧的是，80后员工因为核心价值观与社会主流价值观的冲突，使得跳槽的现象十分普遍和频繁。因为他们有知识，对工作的期望值很高，他们不依附于某一企业，所以流动性很强。80后员工有时被告看作是“问题员工”，存在着眼高手低、抗挫折能力弱、稳定性差，容易消极抵抗、缺乏责任心等问题。他们工作“不仅仅是为了面包，而且为了玫瑰”。在他们的职业字典里很难找到“将就”二字。
（二）管理层层面看
管理者的本位主义思想在作崇。不少管理者认为提高下属的服从意识，就能按自身已设定的要求完成工作。自认为自己会做的事、比较简单的事，下属一定会做，哪怕遇到困难，下属也应该自己想办法解决。但是，每个人因为年龄、阅历、经历不同，能力各不相同，管理者没有设身处地地去考虑、没有共情心态和教导心态，反而责备和处罚员工，给员工造成很大的心里压力，从而影响的是工作质量和效率。
管理者的唯我主义思想。是唯我个人利益的实现，员工的利益考虑得很少。员工在收入上与管理者差距很大，在工作上是服从再服从、执行再执行，管理者根本没有考虑员工的培养和发展、梯队建设，更谈不上帮助员工的职业生涯成长规划，员工何以与你共心、何以与你共同奋斗？
管理者在思想上存在着误区，认为人才培养、梯队建设是公司的事，是公司人力资源部的事。而事实上每位管理者首先是本公司或部门的人力资源经理，专业员工的培养、内部的梯队建设是公司、部门负责人的主要职责之
一。公司之所以给管理层付之于相对较高的薪资，这不仅仅是因为需要他们的专业水平、经验能力来带领团队完成目标，另一方面公司支付的一部分薪资是需要管理者来培养、发展员工，完成内部的梯队建设，才能使公司保持
基业长青，长盛不衰。三国中，魏国之所以在最后能灭吴和蜀、统一三国，不仅仅因为曹操和司马懿善战善谋，他更重要的一点是他们注重人才的培养、完成了梯队建设，使得魏国人才辈出、后继有人，顾此也不失彼。四字激励口号心灵鸡汤。
（三）公司层面上
只满足了小部分，忽视了日后将成为我们产业发展的主力军的大部分群体，员工的利益没有得到保障。这一方面体现在公司的分配政策并不到位，分配只到部门，而未落实到人头，使得员工层面分配比例一直是个未知数，员工的工作积极性受到影响，所谓的目标、所谓的战略与我何相干？“完成目标我可得多少？”
没有建立相应的制度保障体系，来健全员工合理的福利待遇，很容易会使员工产生后顾之忧。
未重视梯队建设，重视了眼前的经营业务，轻视了人才培养，使得公司转制六年来没有真正培养出一个产业拓展所需的专业人才，使得人才青黄不接，逐渐影响公司的竞争实力；
一些特殊人员的加盟，使得现有的团队和管理都受到冲击，这些人员的在公司中的定位、层级关系、权责划分存在着一种模糊和不清晰状态，使员工在管理层级上容易搞不清：向谁汇报？被谁管理？是否要与员工统一管理？
人力资源部机构不健全。即使是部门已成立了，人员配备未到位也难以开展工作。人力资源部对各公司人员管理力度不足、权责界定不清也难以保证人力资源部对人员使用的监管权。
四、如何解决
（一）公司管理
要以合理的薪酬吸引人。首先要完善内部的薪酬体系。目前公司正处于成长期，在薪酬定位上采用领先策略，设计具有市场竞争力的薪酬体系也是吸引人才的重要因素之一。其次，要完善分配激励政策，把目标管理分配深化到岗位人员，使员工的努力能有盼头，看得到实惠，更有激励性。
尽快健全人力资源管理部门机构，配备相应的岗位人员，全面地开展工作。人力资源部不只是仅仅是人员的招聘、工资奖金的核算、手续的办理、
劳资纠纷的处理，而更大的一块工作是人力资源的综合调配、全局性的人力资源规划和人才建设的监管、推进及人员管理系统设计。
要调整常规管理思路。首先对员工要进行差异化管理。新生代员工的价值观、生活方式与前几代人截然不同，面对这些以个性、自我、创新、平等为价值取向的年轻人，企业需要转变观念，在尊重个性的基础上做到理解、宽容，并因材施教。不能以管理者的个性或兴趣爱好取向而抹杀员工的个性。因为在未来，没有80后我们无人可用。其次可根据公司行业特性，实行忙闲调剂可伸缩的弹性工作制。实行弹性工作制对知识型员工来说可赢得更多更自由的可支配时间，使员工更好地协调家族生活、业余爱好和工作之间的关系，因而会产生对工作的责任感和满意度。再者要为员工特别是新生代员工提供持续成长的空间。对知识型员工来说自我愿望实现和成就感更为强烈，他们希望在企业中获得更多的的发展空间，如果长期从事某种单调的或非专业性工作，对老员工来说容易滋生倦怠情绪，而对年轻的员工来说容易对工作失去信心和激情。所以公司应该要采用变动工作内容，工作扩大化和丰富化、提供专业提升机会等方式来刺激知识型员工的工作信心和希望。要营造一种和谐、轻松、愉悦的工作氛围。良好的工作环境是知识型员工的核心职业诉求之一。80后员工的职场观念是：要工作，也要生活，更要快乐地工作和生活。他们崇尚的是一种快乐的精神状态和令人愉快的工作氛围。“快乐牛产好奶”这是光明牛奶的一句广告语，不难看出心情对工作的影响。在离职面谈时，有五成的人提到离职原因时谈到“工作不快乐，心情很压抑。”面对这样的说法，我们不能单纯地把它归咎为“不成熟的职业操守”，而是应该从管理的角度去反思的探究原因。心情都不好，工作会好吗？如何营造一种快乐而和谐的工作氛围是公司必须重视和引起思考的话题。可以肯定地说，激情和快乐是可以制造出来的。可以是一句表扬，可以是一声善意的玩笑，可以是一个阳光心情的传递；减少一些摩擦，注重企业人文关怀，把员工的约谈成为一种常态化管理。
（二）管理层管理
为管理层首先要充分认识你属下的员工。要了解属下的出身、学历、经验、家庭环境、兴趣爱好、个性特长，同时还要了解员工的品行和思想，及
心灵鸡汤_十佳百星
篇二:四字激励口号心灵鸡汤
延远中学学生“十佳百星”评选方案
为了贯彻落实党的教育方针，全面推行素质教育，引导学生树立正确的社会主义荣辱观，增
强他们的自信心，激发他们的潜能，促进学生全面发展，延远中学决定开展“十佳百星”评
选活动。这次活动意在树立榜样，表扬先进，激励全体同学在学校中形成学习先进，争做先
进的良好风尚。为了扎实、有效地做好学生“十佳百星”评选工作，现制定如下实施方案：
一、总体目标
建立“十佳百星”评价体系，将传统评价过分强调的成绩改变为全方位、多角度、多层面的
评价，从而对学生做出更全面、更公正的发展性评价，更好地帮助教师全面地了解学生，更
好地服务于学生成长，促进学生的主动发展，全面发展。
二、评价口号
人人争当校园之星，共建和谐校园、活力校园、实力校园、魅力校园。
三、评价理念
“多一个评价标准，多一批成功学生”，以赏识教育的态度来赏识、激励、关注每一位孩子
发展，使每一位学生体验到成长、进步的快乐，享受成功的幸福与喜悦。
四、评选内容、标准
1、学习之星：有明确的学习目的，积极的学习态度、正确的学习方法，成绩优秀，达到全
年级前20名。
2、管理之星：（1）工作能力强，在班主任指导下，积极开展各项工作，以身作则，有极强
的工作责任心和组织能力，工作成绩突出。（2）综合素质高。能协调好老师做好学生的思想
工作，勇于开展批评与自我批评，热心为同学服务，在同学中有较高的威信，得到师生的较
高评价。
3、孝亲之星：在家庭生活中能孝敬、理解、体谅父母的辛劳，主动与父母沟通，在平凡的
小事中能让人懂得感恩。
4、文明之星：时时处处力求表率，语言文明，行为得体，礼貌大方，衣着朴素，仪表整洁，
思想高尚，抵制庸俗，模范遵守学校的各种管理制度，不迟到早退、不打架酗酒、不抽烟上
网、不过集体生日、不做有损社会、学校、班级的事情。
5、诚信之星：言行一致，不弄虚作假，不说谎话，对家长、老师、同学做出的正确的承诺
能够努力兑现，拾到东西主动交公。
6、进步之星：思想进步，或在学校组织的各种考试中成绩较前不断有很大进步，并且无违四字激励口号心灵鸡汤。
纪行为。
7、护物之星：能爱护公物，关爱学校一草一木，大胆揭发、及时制止破坏公物行为，按时
开关灯，厉行节约、反对浪费，能主动积极地维护集体公共财产。是校园的小主人，老师的
好帮手，同学的好榜样。
8、环卫之星：卫生认真负责，不但自己不乱扔杂物，而且能阻止和劝说别人爱惜环境，看
到杂物能主动捡起放入垃圾箱。
9、自强之星：具有良好的思想品德，学习优异，有梦想，有非同一般的顽强毅力，有感人
的自强事迹。
10、才艺之星：爱好文学、体育、音乐、美术，有各种才艺特长，能积极参加各种比赛活动
并获得各种荣誉。
五、实施步骤：
1、教育处公示“十佳百星”评选方案，组织全体师生认真学习方案，大力营造争做“十佳
百星”的浓郁氛围。
2、班级评选：在班主任广泛宣传动员学习的基础上，每位学生认真对照评选项目和评价标
准，向班级提出申请，班主任要组织班委会根据学生的具体情况、平时表现，在规定的时间
内进行民主推选，将评选报送教育处。
3、报送要求：每个班级分别报送10名。所上报的学生必须详实填写好申报表册（附照片），
所报送的各类之星必须有典型的、感人的事迹，要能激发起其他同学学习的欲望，并附上相
应的各种荣誉证书。
4、评选阶段划分：审核初评（5—8周）、复核公示（9—11周）、表彰奖励（12周）、学习
宣传（13周以后）。
5、注意事项：各班主任务必高度重视这项工作，按规定程序做好这项工作，并配合教育处
按规定时间上报各种相关材料。延期误期后果自负。
延远中学教育处
延远中学团 委
延远中学关工委
二00一四年三月八日
延远中学学生“十佳百星”评选结果公示
各位同学：
今年是我校发展第二个十年的关键之年，为了让每一位学生体会到成功的喜悦，使每个学生
的潜能和特长都得到发展，把各层次的学生都培养不同类型的人才。学校决定从开学起，开
展以“十佳树楷模，百星耀延远”为主题的“十佳百星”评选活动。经过学生本人申请、班
委会评选推荐、教育处、团委、关工委评委会审议，对240名候选人通过看上报材料、调查
走访、反复比对等方式，经过认真严格地评选，最终推选出了“十佳百星”。这次评选活动，
使评委会成员深受感动，也使评选过程成为学习先进、崇尚先进、争当先进的过程，更让“见
贤思齐、追求高尚、激励先进”成为延远人精神追求和自觉行为。所选“十佳百星”有学习
之星、管理之星、孝亲之星、文明之星、诚信之星、进步之星、护物之星、环卫之星、自强
之星、才艺之星。他们担当责任，创造奇迹，播洒大爱，树立榜样，在平凡的学习生活中做
出不平凡的贡献。美哉，“十佳百星”；壮哉，“十佳百星”!现将评选结果公示如下：
八年级03班学习之星 惠 珩 七年级04班管理之星 王佳妮
八年级08班学习之星 王晓媛 七年级10班管理之星 刘宇欣
八年级11班学习之星 艾 美 八年级07班管理之星 王
娟
七年级01班学习之星 闫盼盼 七年级03班管理之星 曹超越
八年级05班学习之星 惠 妞 八年级04班管理之星 张
燚
七年级11班学习之星 马 羽 七年级05班管理之星 许
晓萌
七年级05班学习之星 师鸣遥 七年级11班管理之星 辛 玥
七年级03班学习之星 慕好奇 八年级03班管理之星 干雅倩
七年级07班学习之星 任卓阳 八年级11班管理之星 马 耀
八年级07班学习之星 白 特 八年级02班管理之星 张
栋
八年级11班才艺之星 刘卓然 七年级12班诚信之星 冯胜琴
八年级12班才艺之星 干亚楠 七年级06班诚信之星 康雪琴
七年级08班才艺之星 冯 朵 七年级09班诚信之星 冯慧
悦
八年级03班才艺之星 吕欣怡 八年级05班诚信之星 程彩彩
七年级01班才艺之星 王 侠 七年级05班诚信之星 张
也
八年级05班才艺之星 刘一凡 八年级12班诚信之星 杨惠惠
八年级09班才艺之星 郭文润 八年级06班诚信之星 呼 壮
七年级07班才艺之星 王文渊 八年级11班诚信之星 高子淇
七年级05班才艺之星 雷佳玥 八年级03班诚信之星 王 哲
七年级11班才艺之星 白坤蓉 七年级02班诚信之星 曹 博
八年级05班护物之星 李若楠 八年级05班环卫之星 杨 卓
八年级12班护物之星 王 泽 七年级03班环卫之星 白 帅
八年级04班护物之星 白佳佳 七年级02班环卫之星 白栋栋
七年级04班护物之星 王惠京 八年级11班环卫之星 李 萍
七年级06班护物之星 袁 点 七年级12班环卫之星 郝新龙
七年级07班护物之星 杨星语 七年级07班环卫之星 高智慧
八年级09班护物之星 张 瑜 八年级04班环卫之星 李 武
七年级08班护物之星 鱼 刚 七年级09班环卫之星 杨 帆
七年级03班护物之星 马婵婵 八年级08班环卫之星 董鹏飞
八年级10班护物之星 梁刚刚 八年级03班环卫之星 冯骁男
七年级08班文明之星 韩 慧 七年级02班进步之星 宋智杰
七年级10班文明之星 梁雪倩 八年级04班进步之星 马 博
八年级07班文明之星 杨 凯 七年级04班进步之星 郑雅倩
七年级09班文明之星 贺 朵 八年级01班进步之星 樊玲玲
八年级05班文明之星 任 静 八年级03班进步之星 曹欣芸
七年级03班文明之星 刘雪荣 七年级05班进步之星 刘菲熠
八年级10班文明之星 刘 苗 七年级11班进步之星 花玉娇
七年级05班文明之星 王 硕 八年级05班进步之星 赵 甜
八年级02班文明之星 冯 玉 七年级12班进步之星 高 远
八年级11班文明之星 李佳宇 八年级02班进步之星 刘 波
七年级07班自强之星 呼 宇 八年级06班孝亲之星 王
玉
八年级03班自强之星 贺佳楠 七年级03班孝亲之星 郝 媛
七年级01班自强之星 艾庆华 七年级11班孝亲之星 霍雅妮
七年级11班自强之星 梁 铎 八年级07班孝亲之星 贺玉婷
八年级09班自强之星 杜 姗 八年级01班孝亲之星 高美艳
八年级11班自强之星 刘 倩 八年级10班孝亲之星 张心雨
八年级01班自强之星 闫大勇 七年级10班孝亲之星 贺 宇
七年级12班自强之星 李波波 七年级06班孝亲之星 田宇航
八年级12班自强之星 王 奋 七年级07班孝亲之星 董煜杰
七年级02班自强之星 张长琦 八年级08班孝亲之星 刘欣悦
延远中学教育处
延远中学团委
延远中学关工委
二0一四年四月二十三日
延远中学首届“十佳百星”评选表彰颁奖典礼活动安排
一、时间 2014年5月23日（星期五）上午9点30分。
二、地点 学校中院
三、活动准备
1、场地划分：七、八年级体育教师负责。
2、队形队列：七、八年级每班两列（家长、学生各一列），七年级靠窑洞，八年级靠家属楼。
（七、八年级体育老师负责）。“十佳百星”及其家长代表在学生队列前站两个方阵。（惠军
平书记、贺军鹏主任负责）。
3、每班选两名引导员，一名在划定的区域内举牌示意，另一名在校门口引导。
4、全体“十佳百星”成员提前到十六号佩戴绶带和红花。（白慧、杨毅负责）。
5、奖品准备。（高宝强、白慧负责）。
四、活动程序：
宣布：“延远中学首届‘十佳百星’评选表彰颁奖典礼”开始（教育处主任乔志清）
第一项：宣布延远中学首届“十佳百星”评选决定（由校团委书记惠军平宣布）。
第二项：颁奖。
第一组 学习之星（惠军平颁奖）
第二组 管理之星（刘 涛颁奖）
第三组 才艺之星（贺军鹏颁奖）
第四组 诚信之星（蔡宏伟颁奖）
第五组 护物之星（呼加艳颁奖）
第六组 环卫之星（刘志伟颁奖）
第七组 文明之星（刘晓峰颁奖）
第八组 进步之星（雷秀峰颁奖）
第九组 自强之星（高如军颁奖）
第十组 孝亲之星（李抗美颁奖）
第三项：学生代表发言（八年级三班吕心怡同学）
第四项：家长代表发言
第五项：宣誓。（八年级三班贺佳楠同学领誓）
第六项：学校领导讲话（学校主管教育的副校长高如军）
第七项：闭会
五、活动要求
1、各班主任提前通知家长按时参加会议，会前迅速组织家长、学生进入会场列队。
2、各班引导员提前到指定位置履行自己的职责。
3、全体同学严守会场纪律，不得随意走动，严禁吃东西乱丢乱扔，保持会场干净。
4、活动结束后，各班保持队形按序退场。
5、各班主任必须坚守阵地，不得随意离队。
6、颁奖领导要统一穿校服，站在指定的队列中。
延远中学教育处
延远中学团委
延远中学关工委
心灵鸡汤
篇三:四字激励口号心灵鸡汤
【怎样做方案的提纲】一、活动时间；二、活动主题；三、产品介绍；四、背景分析；五、目标客户群及卖点分析；六、价格策略；七、促销策略；
八、渠道策略；九、宣传物料；十、媒体策略（广告投放）；十一、销售激励策略；十二、销售目标及保障措施；十三、费用预算；十四、职责分工；十五、管控措施。
从心理学角度分析，情感是人格的核心，产品真正的价值在于满足情感需求，带来内心愉悦的审美体验。所以有的产品很贴心，有的会让人不耐烦。
我们应从“功能控“思维怪圈中出逃，将注意力转移到用户的情感化需求，将情感化设计融入到产品中，达到美感和可用性的统一：有魅力的物品更好用
每个人都是各种性格的混合体，但只有一种性格令人与众不同。比如爱因斯坦意味着智慧、梦露意味着性感而章子怡意味着。。。无论你特性再多，
人们只会认定你的最显著特性，特性带出”唯一”。如果你能在其他人心智中形成自己的特性，人们会给你附加上很多其他好处。这叫以点带面。 策划人，要注意老子的话“曲则全”。策划人既不能依靠简单的常识行事，更不能直线思维。遇到任何问题，多问几个为什么，策划人的思维方式，不是从A到D，而是从A到B，从B到C，从C再到D。
新产品的价格不是用来销售的，而是用于给产品“定位”的，新产品值不值钱，很大程度是由价格决定的。当给优质新产品标低价时，即使优质的产品，在消费者心中也已经不值钱。“新产品越便宜越好卖”是常见的大众认知错误，老百姓讲“一分价钱一分货”，不是“一分货一分价钱”。
「策划人六项关键技能之一：交流能力」。关键技能又称核心技能，即策划人超越其职业领域、工作领域的个性能力，关键技能使策划人能够及时适应来自各方面的新变化，快速掌握新技能。1、交流能力：现代社会发展所需要的广泛能力：参与讨论、搜集原始资料、编制报告、报告的审阅及反馈等
【方案策划7W法 】❶what（环境分析）；❷who（自我分析、优劣得失）；❸whom（竞品分析、消费者洞察）；❹way（策略制定、战略规划、核心创意）；❺when（时间表、节奏）；❻where（媒体、平台、合作方选择）；❼word（表达方式、文案）
品牌的打造并不是去创造某种新奇的或与众不同的东西，而是在消费者心智中改变了曾经的理念，第一个发明手机的不是苹果，但是IPHONE却改变了我们对手机的认知，第一个创造出咖啡的不是星巴克，可是说到咖啡我们无法不联想到星巴克，历数那些曾经改变世界的品牌。
【放权的3个逻辑】1、要允许部下犯错。你如果死死管着他，他就始终不能成长；2、要让部下比你更专业。每一次交换意见时，你被他启发，你就会感到幸福。反过来，这个问题他没有想到，这就是你失败了；3、要让自己从“超人”变成普通人，如果你培养的人才确实不行，你自己行，那你还能做多少？
【8种常见的“品牌命名”策略】❶翻译谐音：可口可乐、麦当劳、万宝路、达能；❷产品特征：背背佳、五粮液、奔驰；❸针对消费者：好孩子、娃哈哈、蜜雪儿；❹品牌主张：飘柔、视康、联想、汰渍；❺形象化：康师傅、小护士、白猫；❻好寓意：步步高、健力宝、万家乐；❼logo演绎：人头马、箭牌、黑人。
【建议大家读的九本营销书】1.菲利浦•科特勒《营销管理》；2.戴尔•卡耐基《人性的弱点》；
3.艾•里斯.特劳特《定位》 ；4.奥格•曼狄诺《世界最伟大的推销员》；5.艾•里斯.特劳特《营销战》；6.拉姆•查兰《执行》；7.唐•舒尔茨《整合营销》；8.《奥美的观点》；9.戴维.阿克《品牌资产》
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计》8. 《奥格威谈广告》 9. 《广告的艺术》 10. 《拉斯克尔的广告历程》 11. 《实效的广告》 12. 《广告大师奥格威》
【品牌营销的本质】1、客户第一次消费你的产品，是因为有刚性需求；2、客户第二次消费你的产品，是因为第一次有美好体验；3、客户一生都消费你的产品，是因为对你的产品产生了信仰；4、品牌营销的本质就是培养客户的消费信仰，增加品牌粘性，这就是品牌营销独特卖点的价值。
【如何提升网站的第一眼印象】密苏里科技大学研究结果显示：潜在受众对网站留下第一印象仅需0.2秒。接下来，他们可能会看哪里：Logo（6.48秒）、主导航（6.44秒）、搜索框（6秒）、社交链接（5.95秒）、文字框（5.59秒）、主要图片（5.54秒）、网页页脚（5.25秒）。此外，他们还关注色彩搭配、图片。
“2秒定律”——速度决定成败】随着互联网网速的变快，用户的耐心程度正不断下降。视频加载时间每长1秒，就会有约6%的人放弃观看。网页加载时间能否控制在2秒以内是一个关键，如果加载时间超过2秒，很大一部分用户将不会愿意继续等待，而是直接关闭网页，这就是互联网著名的“2秒定律”。
【13种市场营销策略】1．高价促销策略；；2．高价销售策略；3．加工销售策略；4．易地销售策略；5．网点销售策略；6．赞助销售策略；7．服务销售策略；8．示范销售策略；