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在开展“双学一跟”活动动员大会上的讲话
篇一:双学一做是什么
在开展“双学一跟”学习教育动员大会上的讲话
爱乐希望小学副校长 刘永平
同志们：
根据中共静乐县委统战部《关于印发<在全县党外代表人士中开展“双学一跟”活动的意见》（静统发[2016] 3号）的精神，结合我校工作实际，爱乐希望小学校委会决定在全校教师中开展“学习讲话、学习作风、跟党奋进”（简称“双学一跟”）活动。今天，我们召开爱乐希望小学“双学一跟”活动动员大会，对我校开展“双学一跟”活动进行思想发动并做出具体的安排部署。下面，我就开展好这次活动，讲三点意见：
一、统一思想，提高认识，切实增强参加“双学一跟”活动的责任感 “双学一跟（学习讲话、学习作风，跟党奋进）”活动是加强党外代表人士队伍建设，推进多党合作事业发展的重要举措。各级各有关部门要统一思想、提高认识，充分认识开展“双学一跟”活动的重要意义。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题，以深化政治交接、增进政治共识为引领，紧紧围绕我市“1661”发展战略和我县“三年脱贫两年赶超”目标要求，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和以习近平同志为总书记的中央领导集体“崇尚实干、勇于担当、廉洁自律”的优良作风，引导全校教师增强“三个自信”，继承优良传统，加强自身建设，与党同心，跟党奋进，发挥积极作用，为实现弊革风清、促进富民强县做出贡献。
二、紧扣主题，突出重点，准确把握“双学一跟”活动的目标、任务 开展“双学一跟”活动，基础在学，关键在做，核心在改，目的是要取得效果，我们一定要按照县委统战部的要求，结合学校实际，牢牢抓住学、做、改三个重点，推动我校办学实力再上新台阶。
（一）抓住关键环节，扎实做好规定动作。
1．抓好学习教育。重点学习三个方面的内容。一是习近平系列讲话，二是各级党委政府的有关文件和会议精神。要深刻领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党章和习近平讲话精神武装我们的头脑，指导我们的行动。学习教育形式以自学、讨论交流、专家讲课、领导讲座、民主评议和组织生活会为主。
2．抓好查摆对照。全校教职工要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章党规，对照讲话精神，对照党员要求，开展问题大排查，找出各自的差距，推进作风转变和效率提升。
3．抓好整改提升。对照查摆的问题，从现在做起，从自己做起，从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程，其结果是要求党员教职工做到立足岗位作贡献，真心实意服好务。
（二）紧密联系实际，把活动落到实处。
开展“双学一跟”学习教育必须把学习教育和学校工作重点有机结合起来，结合学校实际，我们要做好以下几点：
1．要把“双学一跟”落实到强化理想信念上来。教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。这就要求教师认真“学习、贯彻《党章》”，要有坚定的马克思主义信仰，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致。
2．要把“双学一跟”落实到讲规矩守纪律上来。“守纪律、讲规矩”既是一个普通教师修养的体现，更是党员教师必须始终遵循的政治操守和基本要求；既是外正其容，更是内正其心。因为教师就是学生的一面“镜子”。教师的一言一行、一举一动，潜移默化地在影响着学生。所以广大教师要严格约束自己及自己的行为；要端正工作态度，提高思想认识，立足岗位，身体力行，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。
3．要把“双学一跟”落实到发挥党员作用上来。通过这次活动，使我校日常的教育教学工作中，处处能看到优秀教师的身影，使广大教师能做到刻苦钻研，勇挑重担；吃苦在前，享受在后；克己奉公、为人师表，给普通教师树立榜样，发挥党员的先锋模范作用。
三、高度重视，精心组织，扎实推进“双学一跟”活动深入开展
开展“双学一跟”是当前及今后一个时期的一项政治任务。必须要加强组织领导，精心安排部署，灵活方式方法，强化推进措施，确保取得实效。
（一）要加强组织领导。“双学一跟”是今年工作的一项十分重要的任务。我校成立了以郭效一校长为组长，李秀清书记、刘永平副校长、李旭奎副校长为副组长的领导小组。领导小组要坚持把“双学一跟”与“学校的重点工作紧密结合起来，坚持与业务工作“两手抓、两不误、两促进”。
（二）要精心安排部署。要按照县委统战部关于“双学一跟”的总体安排部署，结合实际制定方案、选好载体、夯实责任、强化措施、精心组织、加强指导，确保活动落到实处。
（三）要灵活方式方法。开展“双学一跟”活动，要以“三会一课”为基本形式，区别不同对象、不同层次，采取不同方式，增强学习教育的针对性。通过自学、专题研讨、专家讲座、集中学习、生活会等多种形式，充分调动全体教师的积极性、主动性，增强学习的针对性、实效性。
（四）要强化推进措施。今天动员会议结束后，大家要迅速行动，认真贯彻落实本次会议精神，务实开展“双学一跟”活动。要注重宣传引导，充分运用各类媒介，加强舆论引导，营造良好氛围。要坚持领导带头，在“双学一跟”活动中领导干部要走在前面、先学一步、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通教师参加活动，与教师一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加民主评议。要处理好工学矛盾，
要把学习当作一种习惯、一种责任、一种追求，做到以学促干、以干促学，学以致用。
同志们，“双学一跟”活动，是今年非常重要的一项政治任务。全校上下一定要迅速行动起来，以饱满的热情、端正的态度、良好的作风积极投入到“双学一跟”活动中来，以学为基础，以做为关键，切实增强宗旨意识、大局意识、责任意识，艰苦奋斗，勇于担当，积极投身到我校各项工作中来，为开创我校发展的新局面而奋斗！
二○一六年五月 日
(党员)2016双学一做学习教育问卷调查(分类版)
篇二:双学一做是什么
大同市党员思想作风状况调查
问卷（样卷）
党员同志：
您好，感谢您参与本次问卷调查。根据中央有关安排，今年将在全体党员中开展学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。为了解基层党组织和党员队伍学习、思想、工作和作风状况，做好全市“两学一做”学习教育前期工作，我们设计了这套调查问卷。调查问卷采取无记名方式进行，请您根据实际情况，把您的真实情况想法提供给我们。谢谢。
一、基本情况
1.您所在的党组织属于：
□乡镇 □街道 □机关 □企业 □ □社区 □行政村
2.您的年龄:
□35岁以下 □36—45岁 □46—55岁 □56—60岁 □61岁以上 3.您的性别: □男 □女 4.您的文化程度:
□硕士研究生以上 □大学（含大专） □高中（中专） □初中以下 5.您的职业或身份：
□干部 □工人 □城镇及农村居民 □离退休人员 □其他从业人员
事业
二、调查内容（请在您认为合适的选项前□内划“√”，1-15题为单选题，16-30题为多选题）
（一）单选题
1.您认为加入中国共产党，对一个人来说主要意味什么？
□多一种荣誉
□有了更多的发展机会 □有了理想信仰 □有了政治资本
2.在日常工作生活中，您是否愿意主动亮出自己的党员身份？
□愿意 □不愿意 □没认真考虑过
3.对于社会上一些针对党和政府的错误言论，您的态度是:
□坚决抵制
□觉得偶尔看看没什么 □有时会转发，在朋友圈内传播
4.作为一名党员，您觉得自己发挥了先锋模范作用吗？
□有发挥 □没有发挥 □一般
□想发挥，但觉得不好意思
5.您觉得身边其他党员发挥了先锋模范作用吗？
□没有发挥
□少部分人发挥了 □大部分人发挥了
6.您对参加社会公益事业的态度是： □积极参加 □被动参加 □不愿参加
7.如果党组织交给您一项艰苦、有风险的工作，您的态度是：
□坚决服从双学一做是什么。
□虽有不同意见，但能服从组织安排 □找理由推辞 □拒绝承担
8.您向党组织交纳党费的情况： □每月交一次
□三个月交一次 □半年交一次 □一年交一次
9.2015年您参加党的组织生活的情况： □一次 □二次 □三次 □四次以上
10.您所在党支部党员大会多长时间召开一次？
□一个月 □一个季度 □半年 □一年未召开
11.在民主评议党员时，您对其他党员存在的缺点是什么态度？
□敢于大胆批评 □含蓄地提出建议 □不敢批评或不愿批评 □随大流，别人说啥自己说啥
12.在党内组织活动时，如果个人有事在时间上有冲突您会怎么办？
□ 先参加组织生活会，再去办个人的事 □ 请假去办个人的事 □ 不请假就去办个人的事
□ 先去组织生活会报个到，然后中途出去办个人的事
13.您周围的党员对参加党组织活动态度如
何？
□积极参加 □被动参加 □不愿意参加
14.您所在的党组织制度建设情况如何？ □制度健全，也得到了严格的贯彻执行 □虽然制定了制度，但是制度得不到很好的贯彻执行
□建立了一些制度，但具体的规定大家不甚清楚
□文体活动活跃生活
15.您学习过新党章和《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)吗？
□完整学习过 □学习过，但不完整 □没有 （二）多选题
16.您对亮出党员身份怎么看？ □约束了党员行为 □展示和树立了党员形象 □有自豪感和光荣感 □只是一种形式
17.您认为目前党员在党性修养方面存在的主要问题是：
□ 原则性不强、是非观念淡薄 □ 信奉实用主义、功利主义 □ 理想信念动摇双学一做是什么。
□ 对马克思主义信仰不坚定 □ 对中国特色社会主义缺乏信心
□其他（请注明）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
18.您认为新时期党员的先锋模范作用主要体现在：
□做好本职工作，争创一流业绩 □主动承担急难险重任务 □积极参加公益活动
□其他（请注明）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿ 19.您对现在的思想教育工作怎么看？ □切合实际，有针对性 □形式多样，丰富多彩
党员双学双守双做心得体会一
篇三:双学一做是什么
党员双学双守双做心得体会一
全体党员尤其是党员干部中开展“学党章、守党规、做合格的好党员”活动，在公民尤其是干部职工和有文化的公民中开展“学宪法、守法律、做合格的好公民”活动，是市委市政府新时期加强全社会思想道德建设、构筑社会主义核心价值体系、为更好更快发展提供思想支撑和精神动力的一项战略举措，具有重大的现实意义和深远的政治意义。。置身于环京津、环渤海加速崛起的发展大势中，我们秦皇岛的每位党员、干部和群众都应认真思考两个问题：一是加快秦皇岛发展，我们各级干部群众的理想信念、思想境界和精神状态，能不能适应新形势新任务的要求？二是面对艰巨繁重的历史性任务，我们应以什么样的责任和追求、以什么样的举措，来实现秦皇岛的跨越式发展？我感到，认真思考和回答好这两个问题，必须紧密联系秦皇岛的实际，扎扎实实地做好抓基层、打基础，修身正己、提高素质，弘扬正气、凝聚合力的工作，这些既是我们的当务之急，更是事关长远的基础性工作。深入开展“双学、双守、双做”教育实践活动，正是我们在当前和今后相当长的一个时期内，加强全体党员和全体公民思想道德建设的重要抓手。
党章是规范和制约全党行为的总章程，也是党员加强党性修养的根本标准，集中表达了我们党的理论基础和政治主张，体现了党的整体意志和共同理想。我们党历来高度重视党章，把制定和完善党章、学习和贯彻党章作为党的建设的一项基础性工作，坚持不懈地加以推进。胡锦涛总书记指出，“能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡”。但在实际生活中，我们究竟有多少党员能认真学习党章、切实熟悉党章，进而高度自觉地遵守党章，值得在座的每位党员深思。党章如此，宪法更是这样。目前少数党员党性修养不够、理论素养不高、宗旨意识淡薄、岗位履职较差的根本原因，就是没有很好地学习党章、遵守党章。开展“学党章、守党章、做合格的好党员”教育实践活动，就是要从根本上加强党员思想道德建设，提高党员思想政治素质，进一步有效引导广大党员特别是党员领导干部加强党性修养，严格遵守党的章程，严格遵守党员标准，增强大局意识和服务意识，转变思想和工作作风，树立执政为民的宗旨观、科学发展观和正确政绩观，树立“为民、务实、清廉”的干事创业形象，尽职尽责、用心用力地做好本职工作，为秦皇岛发展建设贡献力量。
法律规范和道德规范同样重要，两者之间相辅相成、互为联系。一方面，法律是道德的底线，在培养人们思想道德中具有重要的导向作用；另一方面，道德精神又是影响和渗透法律规范的重要因素。只有健全法制、加强法治，才能规范社会道德原则，有效培养人们的道德修养，增强人们遵守道德规范的责任感。
关于开展“双学一跟”活动的实施方案
篇四:双学一做是什么
静乐县爱乐希望小学双学一做是什么。
关于开展“双学一跟”活动的实施方案
根据中共静乐县委统战部《关于印发<在全县党外代表人士中开展“双学一跟”活动的意见》（静统发[2016] 3号）的精神，结合我校工作实际，爱乐希望小学校委会决定在全校教师中开展“学习讲话、学习作风、跟党奋进”（简称“双学一跟”）活动。为确保活动有序开展，特制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以坚持走中国特色社会主义政治发展道路为主题，以深化政治交接、增进政治共识为引领，紧紧围绕我市“1661”发展战略和我县“三年脱贫两年赶超”目标要求，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和以习近平同志为总书记的中央领导集体“崇尚实干、勇于担当、廉洁自律”的优良作风，引导全校教师增强“三个自信”，继承优良传统，加强自身建设，与党同心，跟党奋进，发挥积极作用，为实现弊革风清、促进富民强县做出贡献。
二、组织领导
为确保活动顺利推进，决定成立爱乐希望小学“双学一跟”活动领导组。
组 长：郭效一 （校长）
副组长：李秀清 （书记）
刘永平（副校长）
李旭奎 （副校长）
成 员：王建军 陈兰富 王金翠 袁丰 高开建 朱宇峰 领导组下设办公室。办公室主任由王建军兼任。
三、活动内容
（一）学习讲话。组织全校非党员教师深入学习习近平总书记系列重要讲话，特别是习近平总书记关于统一战线的重要论述；学习中央统战工作会议精神、《中国共产党统一战线工作条例（试行）》；学习中共中央关于多党合作制度的一系列文件；学习中共山西省委关于学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话的有关文件精神；学习中共山西省委有关会议、王儒林书记有关讲话精神；学习中共忻州市委和中共静乐县委关于学习、贯彻、落实习近平总书记系列重要讲话的有关文件精神，学深悟透，切实用以武装头脑，指导实践，推动工作，增进共识，夯实基础。
（二）学习作风。学习以习近平同志为总书记的中共中央领导集体“崇尚实干、勇于担当、廉洁自律”的优良作风。向习近平总书记和中共中央领导集体看齐，践行“三严三实”，弘扬“真抓实干、马上就办”的工作作风，增强服务意识，大局意识，展示教师的良好形象。
（三）跟党奋进。通过学习，提高认识，使全校教师更加自觉地拥护中国共产党的领导，拥护中国共产党的路线、方针、政策，贯彻中国共产党的决策部署，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，立足岗位建功立业，深入开展调研，积极履行参政议政、民主
监督职能，努力实现我市“1661”发展战略和我县“三年脱贫两年赶超”的目标要求，促进富民强县做出贡献。
四、方法步骤
本次活动从现在开始，到2017年3月底结束。
（一）动员部署（2016年4月）
1．进行广泛宣传。研究制定开展“双学一跟”活动方案，成立活动领导组。向各年级组下发有关学习资料。
2．召开动员大会。4月底之前，爱乐希望小学召开 “双学一跟”活动动员大会，安排部署开展“双学一跟”活动，充分调动全校教师参与活动的积极性，为深入开展活动营造良好氛围。
3．深入调查摸底。要深入调研，了解掌握党外代表人士的基本状况，摸清思想状况和自身建设方面存在的问题，为扎实开展活动打下基础。
（二）学习教育（2016年4月至7月）
1．明确学习重点。明确学习的重点，结合活动内容，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神和以习近平同志为总书记的中共中央领导集体“崇尚实干、勇于担当、廉洁自律”的优良作风；学习中央统战工作会议、《中国共产党统一战线工作条例（试行）》；学习中共山西省委有关会议精神、王儒林书记有关讲话精神；学习中共忻州市委和静乐县委有关会议精神；以及世情、国情、省情、市情、县情等。
2．落实学习材料。各年级组要将领取到的市县整理印发的学习
资料和统战部指定的学习资料，及时发放到全校教师手中。
3．创新学习方法。采取教师自学与集中学习相结合，个人思考与集体讨论相结合，理论学习与参观考察相结合，学习书面材料与收看音像资料相结合，“走出去”与“引进来”相结合，思想教育与工作实际相联系等多种形式，确保学习取得实效。
（三）对照交流（2016年7月至9月）
要坚持问题导向，通过查找问题、解决问题，不断提高全校教师的思想水平、综合素质和履职能力。校委会要认真听取各方面的意见和建议，通过谈心会、座谈会等，交流学习体会，边学习、边检查、边整改，从思想、工作、作风、团结和合作共事等方面，进行自己找、同志提、互相帮，找出存在的问题和不足并进行认真梳理，列出问题清单，以增加本次活动的针对性和实效性。
（四）主题实践（2016年4月至12月）
1．4月底，召开一次校委会领导班子谈心会；
2．开展好观课议课活动和庆“六一”系列活动；
3．做好“开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动”经验总结；
4．继续开展“观高君宇纪念馆”活动；
5．举办各种培训班，推荐骨干教师参加各级各类培训；
6．加大后备干部培养推荐力度；
7．巩固扩大社会服务成果，不断推进精准扶贫工作。引导教师积极参加帮扶脱贫工作和社会公益事业；
8．做好教师节有关的推荐先进个人的上报工作；
9．在校内宣传栏和校园网上开辟学习园地，大力宣传开展活动的重大意义、进展情况和活动中好的做法、经验和成效。
(五）总结提高（2017年1至3月底）
校委会和各年级组、全体教师要认真总结活动成效。针对个人存在的问题，结合实际提出解决措施，明确努力方向，转变作风，改进工作。针对存在的问题和薄弱环节，要堵塞漏洞，进一步建立健全规章制度和长效机制。适时召开活动总结大会，对活动中涌现出的先进个人进行表彰，让全校教师学有榜样、比有标尺、赶有目标。
五、活动要求
（一）加强组织领导。开展“双学一跟”活动，是加强全体教师教育的一次重要实践，是深化中国特色社会主义学习实践活动的重要举措，学校要高度重视，精心组织，结合实际，创新方式方法，突出活动实效。
（二）理论联系实际。坚持理论联系实际，用理论指导工作实践，把“双学一跟”贯穿到活动的各个阶段、各个方面和各个环节，实现全覆盖，注重解决实际问题。
（三）突出特色重实效。要将“双学一跟”活动与学校的教育教学工作相结合，传承政治薪火，搞好政治交接；与建设高素质的中国特色社会主义参政党相结合，做合格的中国特色社会主义事业建设者；与深入推进坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动相结合，充分发挥优势，围绕“十三五”规划目标和全县经济社会发展，认真