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感恩节系列活动策划
篇一:感恩的心主题词
感恩节系列活动策划
小学感恩节活动方案
一、活动目的：
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。
三、活动时间：2014年11月27日
四、活动步骤：
(一)宣传动员阶段
1、学校大队部制订感恩教育活动方案。
2、举行“感恩”教育活动启动仪式。
3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
(二)实施阶段
1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。
2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。
3、“献给母亲的爱”征文活动
活动目的：
让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：
①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法 ：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。
(三)总结展示阶段
活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。
学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。
高校感恩节晚会活动策划
一、活动背景：
如今的孩子，都是在父母亲的百般呵护下成长。他们接受着无私的爱，并把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，从父母处索取，从教师处索取，从朋友处索取，而忽略了感恩回报。为了唤起被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，外国语学院特组织开展此次“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的：
此次“心存感恩，永不言弃”感恩节系列活动，让同学们通过切身感受，激发内心的感恩之情，将自己的真实感情表达出来。心存感恩——无论对父母、老师、朋友，甚至对手。以感恩的心面对生活，面对自己的人生。
心存感恩，永不言弃 四、组织机构： 主办单位：xxxxxxx 承办单位：xxxxxxx 五、活动对象： xxxxxxxxx 六、活动时间： 2013年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排) 晚上18：30-21：30(正式演出) 七、活动地点： xxxxxxxxx 八、活动构成： (一)外语宝贝时装秀 (二)选拔出的9个感恩节文艺节目 (三)各活动的颁奖仪式 其中包括: 1. 感恩主题词征集活动 2.“My thanks to you 晒出我对你的感谢”感恩卡片制作比赛; 3. 感恩故事会. 4.“心怀感恩，立志成才”主题班会 5.感恩晚会节目
九、活动流程：
(一)外语宝贝时装秀
1.内容：由12个外语宝贝穿着统一服装走秀，展示外国语学院风采
2.负责人:xxxxx
备注：12个外语宝贝是本场晚会的颁奖礼仪小姐。
(二)感恩节文艺节目
1.内容：有10个节目
见附件1
2.负责人：xxx，文艺部所有成员
(三)各活动的颁奖仪式
(1)感恩主题词征集大赛
(2)感恩卡片制作大赛
(3)感恩故事会演讲大赛
(4)“心怀感恩，立志成才”主题班会
(5)感恩晚会节目颁奖
备注：前三个活动均设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名(感恩故事会演讲大赛还设最佳感人奖、最佳台风奖)分别颁发证书及奖品。主题班会设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，颁发锦旗和奖金;感恩晚会设????，颁发锦旗和奖金。外语宝贝担任颁奖礼仪小姐。
四)抽奖 (礼品将由外联部赞助支持)
十、具体安排：
1.宣传海报：以板块形式在晚会开始前一周进行宣传，同时请各分院出祝贺板块。 (宣传部负责 xxx)
2.传单：晚会开始前3天将宣传单和门票发张至各班级及各分院学生会文艺部处。 (院刊部负责 xxx)
3.网络宣传：利用网络平台发布感恩节晚会的时间地点，同时负责讲座当天的拍照、新闻稿写作(请文宣部的同学)。 (网络部负责 xxx )
4.横幅。 (外联部负责 xxx)
5.花卉租借：盆栽及鲜花。 (宿管部负责 xxx )
6.场地租借、场地打扫。 (劳动部负责 xxx )
7.现场布置：气球等。 (女生部总负责 xxx )
8.嘉宾、评委邀请： (学习部负责 xxx )
9.相关礼仪人员：4名礼仪。 (礼仪队负责 xxx )
10.现场秩序维持：包括进场、现场、退场秩序。主要找大一新生。 (纪检部负责 xxx )。
11.现场音响、灯光控制：同时负责寻找制作暖场音乐、颁奖仪式音乐及退场音乐 (办公室负责 xxx )
12.现场投影仪视频控制。 (网络部负责 xxx )
13.进场票的制作。 (文监部负责 xxx )
感恩主题资料 3.1doc 2
篇二:感恩的心主题词
感恩主题资料
三年级一班
感恩--它是全人类的美德，它是一种传统，它是做人之基本，它是一种高尚的民族精神。
在社会中，在你遇到困难的时候，一定会有热心肠的人去帮助你，这时，你就要懂得"感恩"。中国有一句古话："滴水之恩，涌泉相报。"这就是"感恩"之基本。不止是中国人懂得"感恩"，美国也有"感恩节"--11月的第四个星期四是感恩节。活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。劳燕分飞了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团团圆圆，品尝美味的感恩节火鸡。
有人说过："感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。"这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来呢？这就是问题的答案-- 一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙
写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信："亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。"--对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。
还有这么一件事：一天，一个人在餐厅吃饭，他看到有几个小孩子围着餐桌，埋着头在写什么，出于好奇心他走过去并试探着和这几个小孩子说话："你们在干什么？"小孩中的大孩子回答并表现出一副理所当然的表情道："我们在写感谢信！"当他听到这句话的时候他愣了一下，这么小的小孩还会写感谢信？他又问道："那你们要写给谁呀？"三个小孩齐声回答："写给妈妈的。"他又糊涂了，写给妈妈？不可能吧！给妈妈写感谢信干什么？经过三个小孩的同意，他拿起那封信看了起来，上面写着："路边的花儿开得真漂亮；昨天妈妈买的比萨真好吃；妈妈给我讲的故事很有意思"他看完后，陷入了深思 所以我们说："'感恩'不一定要感谢大恩大德，'感恩'可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。"
史有军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死而后已，毕生辅佐刘备，为兴复汉室而呕心沥血。义士关云长报曹操赏识之恩，不惜舍命放曹操于华容道。孟郊曾吟诗一首以报母亲养育之恩："慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦；常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报；常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。感恩的心主题词。
感恩，一种和谐的美：含蓄亦张扬，简单亦复杂，平凡亦伟大。 民族精神之绝唱，感恩!
感恩主题词
三年级一班
从今天开始
我决定成为一个感恩的人。 我要感恩我的祖国，
祖国就是我们的母亲。
她用自己坚实的臂弯，
搭成我们健康成长的摇篮； 我要感恩我的父母，
父母就是我们的守护神。
他们含辛茹苦，
终其一生只为儿女幸福平安；
我要感恩我的老师，
老师就是孕育希望的播种者。 他们用青春和生命酿成知识的甘泉，
培育我们成为有用之材； 我要感恩我的社会；
社会就是我们困难是的避风港。 他们用伟岸的肩膀扛起沉重的责任，
开疆辟土，
给我们提供施展才华的舞台；
我要感恩我的朋友，
朋友就是陪伴一生的财富。
痛苦时一起分担，
快乐时一起分享。
我永远不会抱怨，
因为抱怨是死亡的开始； 我永远心怀感恩，
因为感恩是成功的基石。
成功之前，
我决不放弃；
成功之后，
我绝不声张；
使命是我唯一的坐标。 我一定要做到，
完善自我、帮助他人、回馈社会，
我一定要做到，
感恩父母、感恩老师、感恩社会，
成功从感恩开始！
2014年第道德讲堂活动主持词(2014.7.4)
篇三:感恩的心主题词
郑州市“道德讲堂”走进新郑市旅游和文物局
主 持 词
主持人：岳艳博
（2014年7月24日 ）
各位同仁、各位朋友：
大家上午好！
欢迎来到道德讲堂！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人 岳艳博 。
中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏，数千年来，它一直是中华儿女精神世界的支柱，今天，我们相聚在道德讲堂，用身边人讲身边事，身边事教身边人，就是要用道德的力量，激励自己，用道德的阳光温暖心灵，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，不断提升个人道德素养。我们真诚的希望，今天来到道德讲堂的每一个人，都能成为道德的传播者、实践者和受益者。
今天，我们道德讲堂的主题是：爱岗敬业，无私奉献。共有8个环节，分别是：静默省心、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向“德”鞠躬、行善事。
现在，让我们走进今天的第一个环节“静默省心”。 （音乐声起）请大家将右手轻轻贴在自己的胸口，微闭双眼，调整心情，放空思绪，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问：
（主持人用轻缓柔和的语气读出以下文字）
一问自己，是否时时处处真诚处世、真诚待人？有没有做过违背良心的事？
二问自己，是否时时处处真情服务、爱岗敬业？有没有怠慢工作？
三问自己，是否时时处处铭记职责、坦荡无私？有没有损人利己、偏心不公、知行不一、弄虚作假、推诿扯皮、敷衍塞责？ 好，请大家睁开眼睛。短短几分钟的反思，我相信每个人都有了自己的答案，过失面前，贵在自省。曾子曰：“每日三省吾身”，只有不断的审视自我，从小事做起、从小节做起，从现在做起，才能更好地明察得失，修正身心。
接下来，进入第二个环节“唱歌曲”。请全体起立，大家齐声同唱一曲《感恩的心》。（放音乐，PPT显示歌词）
我来自偶然\像一颗尘土 有谁看出\我的脆弱
我来自何方\我情归何处 谁在\下一刻\\呼唤我
天地虽宽\这条路\却难走 我看遍这人间\坎坷辛苦
我还有多少爱\我还有多少泪 要苍天知道\我不认输
感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜
我来自偶然\像一颗尘土 有谁看出\我的脆弱
我来自何方\我情归何处 谁在\下一刻\\呼唤我
天地虽宽\这条路\却难走 我看遍这人间\坎坷辛苦
我还有多少爱\我还有多少泪 要苍天知道\\我不认输
感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜
感恩的心\感谢有你 伴我一生\让我有勇气做我自己 感恩的心\感谢命运 花开花落\我一样会珍惜
好，谢谢大家，请坐。
接下来，我们进入第三个环节——学模范。今天，让我们一起来学习一下县委书记的好榜样焦裕禄和新郑市旅游和文物局爱岗敬业模范高水才、闫凯同志的先进事迹。
（语气舒缓，富含感情）（PPT播放相关图片）
一九六四年的春天，焦裕禄去世了，就在这一年，兰考县的梧桐树遏制住了风沙的侵袭。初夏的兰考，生机盎然，而绵延的街道上，数万名群众却沉默不语。感恩的心主题词。
天气是热的，心却是冷的，因为万恶的病魔带走了他们亲爱的好书记，人民的好儿子，县委书记的好榜样焦裕禄。
那一天，正是焦裕禄来到兰考县的第四百七十五天。
人虽逝去，但言犹在耳，他振聋发聩的声音似乎还回荡在兰考县干部群众的耳边。
他拖着患有慢性肝病的身体，跑遍了全县角角落落，走访了几十万的群众。兰考县每一处受灾的土地上都有他留下的痕迹，兰考每一个大队都留下过他温暖的话语。他激励着兰考人民一起
战天斗地，一起改变穷困落后的面貌。
为了取得经验，焦裕禄亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺开。通过一年的艰苦奋战，兰考的除 “ 三害 ” 工作取得了明显的成效。
一九六四年春天，正当兰考人民同涝、沙、碱斗争胜利前进的时候，焦裕禄同志的肝病也越来越重了。终于，他没有逃脱病魔折磨，就在这一年的春天，他永远的离开了挚爱的这片土地，他用自己的实际行动践行了自己的誓言。
谁心里装着百姓，百姓心里就装着谁，活着，他是一面旗帜！逝去，他是一座丰碑！
他用生命与智慧诠释了党性；用赤诚与执着为世人留下宝贵的精神财富；用燃烧的激情为共产党人“执政为民”的旗帜，又添上了一抹耀眼的亮色。
他的精神永存，他的感召力常在，正是在他的感召下，我们的身边才会涌现出那么多舍身忘我的好干部。
2011年的一个夏天，在国家重点文物保护区域内，一家企业正在强行施工，严重的违反了文物保护条例。接到消息的新郑市旅游文物局老党员高水才第一时间赶到了现场。
来到现场，老高先是拦停了正在施工的铲车，然后找到工地的负责人，耐心的讲政策，讲法律，告诉他们已经违反了相关的法律，要求他们迅速停工，并且恢复原貌。可是，负责人却无视老高的拦阻，执意要求继续施工，老高的拦阻激怒了他，不仅口
出威胁，甚至还对老高进行谩骂，强行推开老高，让铲车继续工作，情急之下，老高顾不得危险，一屁股坐在了铲车前，大声对施工人员说：“你们要想继续干，就从我身上压过去吧。”一时间，全场都静了。当局领导和同志们赶到的时候，他仍坚守在那里。 这就是一个共产党人的信仰，这就是一个共产党人的忠诚，这就是一个共产党人的使命，党的事业高于一切！
信仰是生命的太阳，信仰是事业的力量。一个党员只要信仰永远点亮，他就会激情无限、活力无限、创造无限。在工作中，在我的身边还有许许多多象高水才同志一样，在自己平凡工作的岗位上，践行着一个共产党人的庄严承诺。
郑国车马坑景区的闫凯同志，同样是我们身边爱岗敬业的模范代表。大家知道，在景区工作，是难得有休息时间，无论什么时候游客来了，都要热情接待，风雨无阻。
有一次三九天，闫凯同志下班刚回到家，单位便打电话有重要接待让她尽快返回。看着怀里不满周岁、盼得母归的女儿，闫凯同志是万分的不舍，但她还是以工作为重，不顾女儿哭闹，顶风冒寒以最快的速度驱车赶到单位。赶到单位时，闫凯同志的手脚都冻僵了。 作为一名精神文明传播者，作为一名新时代的共产党员，高水才、闫凯同志正是凭着爱岗敬业、无私奉献的精神，让广大群众和游客充分感受到了新郑人的热情、新郑人的温暖、新郑人的伟大。
（播放两人感悟MV）
懂得感恩 拥抱亲情
篇四:感恩的心主题词
懂得感恩 拥抱亲情
——高一（15）班《感恩父母》主题班会
背景分析
如今的学生大多是独生子女，在父母的呵护中长大，被父母视为掌上明珠，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。有的孩子常常埋怨父母的唠叨，麻烦，不愿意理父母；有的孩子乱花钱心思不用在学习上，还欺骗顶撞父母。我班某同学因父母没给他买名牌鞋，很长时间不理父母，甚至还打翻了母亲为他准备的早餐。另一同学因为母亲的唠叨经常顶嘴甚至赌气住同学家。俗话说“百善孝为先”，一个不懂得孝敬父母、体谅父母的人，怎能尊敬他人，善待他人，又怎能感恩社会，报效祖国呢？作为老师有义务引导学生走进父母，理解父母；关心父母，感恩父母。把父母对孩子的爱加以延伸，转化为回报父母的实际行动，从而升华为感恩他人，感恩社会。
班会目的
1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感恩父母”到“常有感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 班会准备
1.搜集制作有关亲情教育，孝敬父母的多媒体课件。
2.要求学生提前搜集有关“孝敬父母”的故事。
3.要求学生做一些感恩父母的事。
4.要求学生准备感恩父母的发言稿。
班会过程
1.创设情景
我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。如今的学生大多是独生子女，在父母的呵护中长大，被父母视为掌上明珠，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。有的孩子常常埋怨父母的唠叨，麻烦，不愿意理父母；有的孩子乱花钱心思不用在学习上，还欺骗顶撞父母。俗话说“百
善孝为先”，一个不懂得孝敬父母、体谅父母的人，怎能尊敬他人，善待他人，又怎能感恩社会，报效祖国呢？
播放公益视频《感恩父母》，大屏幕展示“懂得感恩，拥抱亲情”主题词。
2.走进亲情（视频展示）
有人说“母爱似海，父爱如山”，每个人都从小到大感受着父母对我们的爱，让我们看几组镜头。
（1）打包。
（2）妈妈的等待
（3）母亲的七秒
是的，在你成长的历程中，父母把点点滴滴的血泪之爱融入了你每一寸肌肤，而这些或许你并没有用心留意过，那么让我们静静的回想，用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。”
3.畅所欲言，情感释放。
回想与父母之间最让你感动或难忘的一件事。
4.感恩大调查：
请同学们填写下表
①知道父母的生日吗？
②你了解父母的健康状况吗？
③你知道用于你一年的花费是多少吗？
④你能经常与父母交流、沟通吗？
⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？
⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？
⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？
⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？
⑩你知道父母最喜欢的东西吗？
5.欣赏故事
学生代表讲述孝心故事。
6.感恩奉献
让我们大家看看你是怎样感恩父母的，让我们听听你想向父母说些什么？学生代表讲述自己的故事。
播放视频《别让等待成为遗憾》
7.老师总结
同学们，爱如一股涓涓细流虽无声，却能滋润干涸的心灵，虽平凡却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。“谁言寸草心，报得三春晖”这份沉甸甸的爱有谁能掂出它的分量。有谁能真正偿还呢？
除了父母我们身边还有很多关心我们的人，老师，同学，朋友，甚至祖国都在关心着我们，同学们让我们学会感恩，只有互相付出爱，世界将变成美好的人间。
最后老师发出一份倡议：
（1）每天给父母一个微笑，一声祝福，深情说声我爱你们。
（2）经常跟父母说说话，给父母捶捶背，洗洗脚。
8.班会结束
聆听《时间都去哪了》