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支委自我批评(组织委员)
篇一:组织委员工作反思
自 我 批 评 材 料
XXXX小学党支部 组织委员 XXX
我自担任组织委员以来，在组织的帮助和指导下，在学习、工作、生活等各方面都有了显著的进步和提高，但通过深入自我剖析，发现自己在政治思想、工作能力和学习修养等方面仍存在一些不足之处。
一、存在问题
1、平时学习不够深入。
平时也能自觉地学习上级文件，但仅限于了解文件精神，对文件精神的理解不够深入。还有就是对文件以外的知识的学习不够，只是对自己感觉有用的就学，感觉暂时用不到的就学习的很少，平时的学习不够深入和广泛，造成自身知识面的不足。
2、工作中闯劲不足。
在组织工作，难免碰到这样那样的棘手问题，这就需要有敢于触碰问题的闯劲和魄力。但是由于自己工作经验不足，面对难点问题的闯劲不足。组织委员工作反思。
3、工作创新思路不够宽泛。
工作创新是提高工作水平的必然道路，但是由于自己平时对知识的学习不够深入，致使自己在工作创新上新形式、新载体的创新少。
二、原因分析
1、自我要求标准不高。
平时对自己要求不够严格，在工作上，总是想着按要求完成上级交代的任务就好，存在着“不求有功，但求无过”的思想态度。
2、工作深入度不够强。
对工作，自己也有很强的工作主动性，能够积极主动地将工作完成。但对一些工作或问题只是停留在表面上，过后没有分析工作成败的原因，导致工作不够深入。
三、整改措施
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，自我剖析，认真扎实地做好每一项工作，提高自己综合素质和工作能力。具体做到以下几点：
1、加强学习，提高素质。
努力提高自身学习的自觉性，学无止境，不仅要学习政策理论，把握好上级文件精神，还要学习借鉴先进人物的事迹，学习他们甘于奉献、不畏艰难的精神。同时，在平时工作中，碰到问题我将多想多问，多向领导同事请教，掌握科学的工作方法，全面提高自身的工作能力。
2、积极主动，开拓创新。
态度决定一切，今后，我将进一步端正工作态度，自觉、刻苦地干好组织工作，增强对组织工作的主动性和创新性。既很好的完成规定动作，又要开创性地开展自选动作，努力提高工作水平。 总之，在开展“讲党性、守纪律、树形象”活动中，我将抓
住这次难得的学习和提高的机会，认真学习，对照先进深刻剖析自身存在的问题和不足，多向领导、同事请教，努力提高自身素质。
党组织委员学习心得体会
篇二:组织委员工作反思
创建学习型党组织的心得体会
一、为什么要创建学习型基层党组织
著名学者迈克.富兰说：“变革是普遍存在和持续不懈的，它经常出现在我们面前。”在知识经济时代，变革将不再是一个特定时期的特定活动，而是生活的一种普遍形态。随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，各方面的持续变革给党组织建设提出了严峻挑战。就中学党组织而言主要面对以下变化与挑战。
（一）党的领导方式的变化。党组织在公司的组织领导方式是发挥政治核心和保证监督作用。虽然这一基层组织领导方式已实行了几十年，并积累了宝贵的经验，但在各项改革继续深入的形势下，实现“紧紧围绕决策方案的形成开展工作，加强调查研究，充分了解群众意见，在党内形成决策建议方案，通过行政领导将党组织和群众的意见体现在决策方案中”的领导方式还有待于在实践中完善。
(二)职工利益实现途径的多样化。社会上经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的深刻变化。改变了群众在经济和社会生活中对基层党组织的传统依附和依赖关系。在职工中比较突出的变化是在利益关系和分配方式上产生矛盾冲突时，开始寻求除党组织之外的其它途径来表达和维护其精神、经济和其他方面的利益。
（三）社会观念的变化。社会主义市场经济条件下，人们思想日益活跃。竞争意识、民主意识、创新意识不断增强，价值取向日益多元化。职工关注个人、家庭以及与之利益密切相关的各种观念明显上升。这些变化对党员队伍也产生不同程度的影响。
面对变化与挑战，基层党组织首先要做的就是加强自身建设，始终保持先进性，不断增强创造力、凝聚力和战斗力，巩固党的执政地位，提高党的执政能力。党的十六大明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”作为党组织当然要带头建设学习型组织，而这实际上是一条提高党员干部素质，增强党组织战斗力，适应变革的重要途径。社会在进步，改革在深入，创建学习型基层党组织是与时俱进的需要。
二、对学习型党组织基本特征的认识
学习型组织理论创始人彼得.圣吉在《第五项修炼》中这样描述学习型组织：“在这里，人们不断扩张自己的能力，去创造他们所真正期望的结果；在这里，人们可以培养新的扩张性的思维方式；在这里，人们可以释放出他们郁结已久的激情；在这里，人们可以不断学习与任何人在一起学习。”重视学习，善于学习，是我们党的政治优势，也是基层党组织的显著特征。创建学习型党组织，并不是撇开原有的党组织去创造一个新组织，而是对党组织原有的学习理念、行为、制度等进行更新和完善，不断强化党组织原有的学习机能，并赋予它以新的功能。学习型党组织应具有一般学习型组织的共性，也应具有自己特有的个性。其主要特征应有如下几种：
（一）是具有更强烈的求知欲望。学习型基层党组织应是能适应环境变化的党组织，它积极主动从外界摄取并消化、创新知识信息，从而源源不断地获得自身发展壮大的动力。
（二）是具有更加完备的学习功能。学习型基层党组织应具有努
力创新学习内容、学习方式、学习载体和学习机制的能力，从而大大提升党组织的学习力。
（三）是具有更加持久的创新功能。学习型基层党组织应具有开发加工学习资源的能力和本领，使组织拥有更持久的创新功能。
（四）是具有更自觉的自我完善功能。学习型基层党组织应具有吐故纳新，自我更新的能力，做到自觉矫正和修补发展中的缺失，做到与时俱进。五是具有更好的集体导向功能。学习型基层党组织应充分发挥在带动和推动本单位健康快速发展中的战斗堡垒作用，永葆先进性。
三、如何创建学习型党组织
（一）导入先进理念，激励党员自我超越。创建学习型党组织，核心是鼓励党员自我超越，变“要我学”为“我要学”，不断提高党员的自学能力、思维能力和创新能力，实现广大党员个体素质和党组织团体能力的提高。一要树立终身学习的理念。每一个党员干部，要适应当今知识经济时代环境的变化，就必须不断进行知识更新，终身学习。二要树立全员学习理念。即要求党组织的各级领导干部和普通党员都要以学习为己任，都要全身心投入学习，创造学习条件，营造学习氛围。三要树立全过程学习理念。即学习必须贯穿于系统运行的整个过程之中。四要树立团队学习理念。使党组织成为广大党员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒，成为广大党员能全身心投入、并持续提升学习能力、不断创造自我和超越自我的学习型组织。组织委员工作反思。
（二）丰富学习内容，提升应变和创新能力。一要学好新党章。二要学习当代科技发展的新知识。要紧密结合企业的奋斗目标来设置学习课目，重点要学习掌握加快推进企业发展所急需的知识和技能，始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。三要学习本职岗位所需的业务知识。要引导和组织广大党员干部，带头钻研业务，更新知识，更新观念，不断扩大知识面，提高业务水平，真正做到干一行，爱一行，学一行，钻一行，精一行，努力使自己成为本单位管理工作的行家、业务工作的专家、技术操作的能手。组织委员工作反思。
（三）建立保障机制，确保学习连续持久。一要建立“引导学习”机制。创建学习型党组织，领导是关键。要做带头学习和实践“三个代表”重要思想的模范，成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。要引导广大党员更新学习理念，把注重提高学习能力、实践能力和创新能力等新理念植入人心，并转换为自觉行为。二要建立“互动学习”机制。要把开展反思式学习、研究式学习作为互学重点，组织全体党员广泛开展团队学习，促进信息共享、坦诚交流、取长补短，实现全体党员的共同提高。三要建立“效果评估”机制和“激励约束”机制。从根本上防止学习走过场、形式化。
文艺委员工作总结和计划
篇三:组织委员工作反思
文艺委员工作总结计划
转眼间，大学一年就过去了。这学期对我来说是特别的，这是我在大学里的第一个学期，一切都充满了新鲜与激情。 先说说这年来工作的总结反思。
其实一开始，我上台竞选的职务是组织委员。对我来说，组织委员是个充满挑战的职务。在一个月的试用期里面，我主要组织了一个班级的交流活动。由于我们是刚踏入大学的大一新生，对于班级里同学彼此都不太熟悉，这个活动的意义主要就是让同学们熟悉彼此，增强集体荣誉感，让班级更有凝聚力更团结。那次的活动还算成功，我也收获了很多，但是由于经验不足，其中也出现了一些问题。主要是：
1.对于时间的把握不够好，整体活动时间有点久，使得最后同学们精神不是太集中。2.从一开始的讨论策划，定方案到最后的实施，我并没有充分的发挥其他班委的作用，没有把任务分配下去。所谓众人拾柴火焰高，那下一次还有活动，我觉得应该要发挥全部同学的主观能动性，才能更好的办好班级活动。
之后比较大型的活动就是元旦包水饺活动。我是班级的文艺委员，主要的任务就是主持整个活动。那次的活动，大家都玩的比较开心，自己动手包水饺，也很有意义。活动途中有穿插表演的内容，但是在表演的内容比较单一，除了一个魔术表演，其他节目都是唱歌。其次设备方面不够齐全，没有麦克风和音响，但主要的问题是出在场地，由于活动的场地是在地下室，整个空间比较大，秩序比较混乱。 吸取了上次活动的经验，在大一的下学期，我班参加了文艺部组织的纪念建党90周年合唱比赛，全班约有二十多个人参加。这次的
比赛是大型院级活动，应化三个班组成一个队伍。在前期宣传动员阶段，我积极宣传，得到了学生的积极响应。这次的活动，我们应化三个班的文艺委员负责人成功排出了合唱节目，内容有独唱，轮唱，还应用了道具，使原本枯燥的合唱，变的丰富多彩。这次的比赛虽然只得到了三等奖，但是我们组的表演和精神文明面貌得到了评委的一致肯定，另外颁发了一张精神文明奖以此鼓励。这次的活动不仅培养了同学们同心同德的团队精神，对于我而言，更是给我了一次表现机会，锻炼了我的组织能力。经过这次的活动，我更加有自信了，我相信只要努力，只要不放弃，什么都可以克服，就能获得成功。
我觉得，文艺活动是大学生活中不可或缺的一部分，在以后的工作中，我打算从这几方面进行努力。
1.主动了解班级同学的兴趣爱好和特长，从中发现人才并培养他们成为班级文艺的骨干，调动他们的积极性，发挥他们的才能，为各种文艺演出准备节目。有机会的话，组织全班同学排练节目，充实同学的课余生活。
2.配合班级班委的工作，配合学校学生会文艺部的工作，组织举办各种文化娱乐活动，如晚会，舞会，联谊，游艺比赛等，丰富同学的课余生活。在上学期中，班级里办过晚会，游艺比赛，但是还没办过联谊，下学期可以联系应化其他两个班的同学办一次大的联谊活动，或者联系上一届学长学姐办联谊活动。我觉得联谊活动是很有意义的，可以在活动中认识很多新同学，还能增进同学之间的友谊。
3.明确自己的工作职责，做好自己的本分工作，以身作则，工作积极，每次文艺活动做到积极带头参与，这样才能做到真正意义上的与班级同学融为一体，带领全班同学积极进取。关心同学，热心服务
同学。常与同学交流收集同学们对班委的工作建议，接受同学的监督，努力完善自己的不足之处，吸收有意义的批评和建议。
我希望在下学期能将应化三班的日常工作井然有序地进行，把应化三班组织成一个团结互助的大集体，使同学们的课余生活，更加充实，更加丰富多彩。
文艺委员总结
篇四:组织委员工作反思
尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨们：
大家早上好！
首先感谢你们能抽出宝贵的时间来参加我们四三班的家长会，可见各位家长对自己孩子的关心和重视。对此我们深表感谢！
时间总是在不经意间流走，不知不觉间，一学期已经过去了，回首这六个月的学习生活我们感慨万分。这学期学校安排我们举办了很多有趣的活动，文艺部的工作也在老师指导，家长配合，同学们的努力下有序的开展，并取得了良好的成绩！
为此我谨代表文娱委员史欣玥、谢若溪为在座的各位叔叔阿姨们做这学期的文艺工作总结！
在我们担任文娱委员的这半年期间，通过各方面的的学习与努力，使我认识到作为一名文娱委员该做的事和要做的事。表面上看文艺委员并不像班长和学习委员那样工作紧凑而繁忙，对班级的管理强度那样大。但文娱委员在同学们的学习生活中同样有积极作用，文艺能起到一个带动班级文化气氛、树立良好班级形象、提高同学们文艺水平，激活学习热情的作用，每个班级都应该有自己的特色。在活动中要协助组织委员拉节目，以活跃现场气氛，还要维护一下班组织活动时的组织秩序，使班组织活动能顺利进行，除此之外，作为一个文娱委员还要负责班里的各种文娱编排工作！
在这学期，我们重点工作内容之一就是“集体朝会”活动的编排表演工作。因为是母亲节前夕，所以我们就先从孝顺为主题。选歌，确定人数到编排队形等等。都是由我，史欣玥，谢若溪三人共同排完成的。整个活动过程中，我们一直做到认真负责、顾全大局、尽可能做到最好。每次安排时间和地点都尽量不占用大家休息时间，所有成员也都积极配合工作，认真进行排练！经过大家的齐心协力、共同努
力，在短暂的三个星期里，我们完整的把整个舞蹈编排完，以最完美的成绩结束了我们班集体朝会的表演，这让人瓜目相看的成绩当然离不开我们亲爱的胡老师对我们的指导和支持！（此处应该有掌声）！！！谢谢！„„
其次，本学期在学校组织的才艺之星大赛中，史欣玥荣获舞蹈组一等奖，本人也荣获声乐组二等奖！为我们班取得了优异的成绩！！！
本学期由于课程较多，同学们课余时间不多，所以开展的各类活动都不多，希望下学期在课余压力较小的情况下，希望我们班级能展开更多有意义的活动，为团结同学，增进同学之间的友谊做更多的努力。
我们文艺委员将继续发扬我班严肃、活泼、开放、务实的优良作风，竭诚为大家服务。使同学们的课余生活更加丰富多彩！让同学们每天都有个难忘的校园生活！ 再次衷心的感谢大家的支持与关爱！我相信四三班的全体同学一定会在新的学年中更加努力学习，不辜负家长们和老师们的期望，用优异的成绩回报大家！ 谢谢！
最后衷心的祝愿全体家长及老师 新春快乐 阖家欢乐！