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中国石油大学远程教育电子商务第三次作业
篇一:远教,电商
作
业
第1题 网络体系结构可以定义成（ ）。
您的答案：C
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务网络基础
第2题 保证网上交易安全的一项重要技术是（）
您的答案：B
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务安全技术
第3题 美国电子商务中的物流解决方案采取的模式是（ ）
您的答案：D
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务物流技术
第4题 SWIFT网络已将信息的传输操作方式从“交互式”改为了“存储/转发”。
您的答案：错误
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务支付技术
第5题 ？ 未经著作权人许可，上传他人的作品，属于侵权行为。
您的答案：正确
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务法律问题
第6题 在电子商务中，合同的意义、作用和形式发生了极大的改变。
您的答案：错误
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务法律问题
第7题 电子合同订立的双方或多方大多是互不见面的。所有的买方和卖方都在虚拟市场上运作的，其信用依靠密码辨认或认证机构的认证。
您的答案：正确
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务法律问题
第8题 联机信用卡支付。是种只能直接通过计算机网络传输信用卡和银行信息的方式。
您的答案：错误
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务法律问题
第9题 电子支付的当事人只包括付款人、收款人。
您的答案：错误
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务法律问题
第10题 任何一起计算机犯罪案件，都要关注三个方面：犯罪分子、系统安全、法律制裁。
您的答案：正确
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务法律问题
第11题 随着网络使用日趋大众化，针对社会普通公众的网络滥用犯罪在网络犯罪中呈现出相对下降的趋势，网络技术犯罪呈上升趋势。
您的答案：错误
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务法律问题远教,电商。
第12题 “数据电文”，系指以电子手段、光学手段或类似手段生成、发送、接收或存储的信息，这些手段仅限于电子数据交换（EDI）、电子邮件、电报、电传或传真。
您的答案：错误
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务法律问题
第13题 “中间人”，系指代表另一人发送、接收存储数据电文或就该数据电文提供其他服务的人。
您的答案：正确
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务法律问题
第14题 电子商务概念中EB所包含的内容比EC大，不仅有网上交易而且还包括了（ ）等等。
您的答案：A,B,C,D
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务的内涵
第15题 Internet覆盖全球，已经成为一种无边界的媒体，这使商务活动向3A即（ ）的全方位服务方面迈进了一大步。
您的答案：A,C,D
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务产生的背景
第16题 电子化企业的电子商务的交易过程主要有以下内容（ ）。 您的答案：A,B,C
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务的内涵
第17题 按电子商务活动的性质分类电子事务有（ ）等内容。
您的答案：A,B,C
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务的内涵
第18题 按电子商务的参与对象分类有（ ）等内容。
您的答案：A,B,C,D,E
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务模式
第19题 电子商务的微观经济效益表现在降低（ ）等成本上。
您的答案：A,B,C,D
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务产生的背景
第20题 国家广播电影电视部将在“一个平台——互联互通的传输体制。三个网——（ ）”的基础上，扩大电子商务网的建设。
您的答案：A,B,D
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务产生的背景
第21题 在电子商务模式中，交易双方信息的沟通具有（ ）的特点。 您的答案：A,D
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务功能
第22题 B2B水平网站的利润来源是：（ ）。
您的答案：A,B,C,D
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务功能
第23题 在线零售成功的关键在于( ) 。
您的答案：A,B,C,D,E
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务功能
第24题 无形商品的电子商务运作模式有：( )。
您的答案：A,B,C,D
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务功能
第25题 下列关于域名的说法正确的是（ ）。
您的答案：A,D
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务网络基础
第26题 在TCP/IP协议族中，提供电子邮件服务和文件传输的协议是（ ）。 您的答案：A,C
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务网络基础
第27题 密钥的管理包括密钥的创建及（）等各环节。
您的答案：A,C
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务安全技术
第28题 下列关于加密算法的说法中，正确的是：
您的答案：A,C
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务安全技术
第29题 Internet电子商务安全协议包括
您的答案：A,B
题目分数：0.5
此题得分：0.5
批注：电子商务安全技术
第30题 电子商务安全认证机构对信息的认证不提供的功能是( )
您的答案：A,B
题目分数：0.5
此题得分：0.5
2015年学习电子商务教材,顺利通关的5大秘籍
篇二:远教,电商
2015年学习电子商务教材，顺利通关的5大秘籍
第一，整体和细节相结合。
了解电子商务的整体结构，一个完整的电子商务交易系统必然涉及商务模式、支付、物流配送。但你在短短的一学期不可能对这些方面都学得很深入，必须突出重点，重点就是商务模式。而要理解电子商务的模式，就必须对传统商务有深入理解。而要理解传统商务，没有实践经验、没有大量的课外阅读根本是做不到的。
第二，经验观察法。
没有一成不变的商务模式，这就需要经常上网看，观察周围不断出现的新企业，边看边问自己这个网站是如何赢利的?用户群是那些?现在上网如此方便，获取这样的信息应该是轻而易举。
第三，对比的方法。
对比传统方式和网络方式的差异，企业商务流程中哪些可以在网上实现，与传统方式比有何利弊，如企业采购、销售、促销、调研、招聘等等。对比的多了，就能慢慢体会出其中的奥妙。
第四，实践参与。
光说不练也没用。要参与，比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。
第五，假想的方法。
学习过程中，要敢想，也要敢质疑，敢提问题。电子商务行业没有永远正确的人，只有不断涌现的成功者。说不定自己的想法是个很好的创意，有一天你可以去实现它。互联网领域成功的人，都是敢吃第一个螃蟹的人。
学习电子商务，重要的不是你知道了什么，而是你知道自己还不知道什么，以便在将来需要的时候，进一步学习。学习电子商务，远比其它学科来的刺激，因为每天都有新东西、都在变化。养成求新的思维方式和习惯，也是比电子商务概论课程本身重要得多的东西。
现代远程教育电子商务答卷
篇三:远教,电商
现代远程教育课程
《电子商务》
我国电子商务发展存在的问题及对策研究
摘要：在当今竞争日益激烈的国际环境下，发展电子政务对于增强国家经济竞争力有十分重要的作用，我国也早在1990年开始了我国的电子政务时代，但是由于各种原因，我国电子政务的发展还存在很多问题，本文主要介绍了我国电子政务存在的一些问题，并针对问题提出一些应对对策。
关键词：电子商务；对策研究；存在问题远教,电商。
引言
所谓电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。从电子商务的含义及发展历程可以看出电子商务具有如下基本特征：普遍性、整体性、方便性、安全性、协调性、集成性等。在当今竞争日益激烈的国际环境下，我国也早在1990年首次进入了电子数据交换时代，标志着我过电子政务时代的开始。经过不断的发展，到2000年左右我国电子政务发展进入了稳定期，然而由于我国信息技术产业发展相对比较薄弱，电子商务环境的不成熟，南北发展差距比较大，电子商务人才的匮乏等都直接的导致了我国电子商务的不成熟和发展不均衡的状态。那么在我国电子商务发展的过程中到底是什么在阻碍其发展，是什么在影响我国的现代化电子商务的进程，下面我们给出一些分析。
一、我过电子政务发展中存在的一些问题
近年来，我国电子商务应用初见成效，在传统产业改造、促进国民经济结构升级方面发挥一定作用，但与发达国家相比仍处在起步阶段，难以满足国民经济发展和经济全球化的迫切需要，电子商务政策环境亟需完善，应用水平亟待提高，正面临着重要的战略机遇与挑战。当前，我国电子商务发展过程突出存在以下几个主要问题：
1. 宏观缺乏总体指导，微观缺少系统规划，电子商务整体上尚处于探索式的自由发展状态。
从宏观上讲，我国尚未出台国家电子商务的发展规划，虽然国家发改委、商务部、科技部等部委从不同角度推进电子商务进程，在环境建设、对外交流、应用试点等方面取得了一定的成绩，但是，我国电子商务在整体上尚处于探索式的
自由发展状态，市场行为有待进一步规范，整体应用水平有待进一步深化。
从微观上讲，我国企业对未来信息化在企业发展中的战略意义普遍认识不足，缺乏企业信息化长远发展规划，消极对待信息化与盲目冒进跟风式的发展信息化的两个极端现象大量存在。另一方面，我国企业普遍尚未建立适应未来发展的现代企业制度，业务流程重组推行困难，信息化的潜在作用不能得到充分发挥。
2.信用、认证、标准、现代物流、法律法规等支撑体系发展的滞后，已经成为制约我国电子商务发展的主要瓶颈
我国尚未形成促进电子商务发展的有力支撑体系，包括信任、认证、标准、现代物流、法律法规等在内。商务部发布《中国电子商务报告（2003年）》从企业角度进行调查，结果显示制约我国电子商务发展的障碍主要是外部环境的不成熟。重要性列前五位的因素中，环境因素占四个，分别是电子合同执行和监督难，传统物流发展滞后，互联网接入的安全性和保密性不足，电子商务相关法律不健全。相比较而言，反映企业内部能力的因素排名比较靠后，如资金问题、现有业务流程不合理的问题、互联网接入和使用费用负担过高的问题等等。
由于基础支撑体系的不完善，我国大多数企业的电子商务尚处于信息发布、收集、交流的阶段。从事网上采购的企业仅占4.1%，能够网上销售的企业仅占
3.4%，大多数订单与合同的正式签订，以及支付、配送等活动主要还是在网下进行，电子商务的作用范围变得十分有限。
3. 中小企业整体信息化水平低下，是制约我国电子商务发展的基础问题，我国电子商务的外向型程度亟需提高
我国大中小型企业有千万家，其中99％是中小企业。由于中小企业基础薄弱，普遍投入不足，使得这些企业既有信息化的迫切需求，但在资金、技术、人才、以及管理基础等方面又难以承担信息系统开发和运行的工作。因此，我国中小企业信息化整体水平低下，特别是传统行业的小企业，信息化基本尚处于初级水平，我国电子商务的发展亟待强化整体基础。
我国企业借助电子商务促进与国际接轨、参与国际竞争、开拓国际市场的能力亟需加强。我国电子商务距离实现“在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场、两种资源、优化资源配置、拓展发展空间”的战略目标，还有很大差距。
在电子商务发展中，社会信用体系的建立健全是必不可少的条件之一。而我国因市场经济体系与市场机制还不规范、不完善，因而到目前为止，还没有建立完善的信用体系制度。长期以来，我国法制环境建设滞后，社会信用道德系统残缺，商业信誉低下，企业法制观念不强，社会成员在经济交往中所表现出来的信用度等都让我们深感焦虑，欺骗与欺诈行为、抵赖行为时有发生，社会信用环境岌岌可危。
4.电子商务运作的信息网络的环境和条件问题
目前我国具有知识产权的基础或核心技术多为国外研发机构或 IT 厂商所拥有；产品的关键部件或软件开发的基础平台多为国外厂商提供，国内厂商只完成组装和属地化的应用开发；高性能的计算机和网络设备多是由品牌的产品所垄断，国内厂商的产品只占有拾遗补缺的地位；在信息集成的增值和增值领域，国内企业的服务水平相对较低，尤其是涉及企业、行业及国民经济基本情况与运行状况的综合，其开发利用、有效传输与社会共享等方面基本处在空白状态。另外，我国由于经济实力和技术方面的原因等，网络的基础设施建设还比较缓慢和滞后，已建成的网络其质量离电子商务的要求相距甚远。因此，从电子商务的要求看，无论是网络技术、网络管理、技术标准、消费水平、通信速度、安全和保密条件等各方面都存在较大差距。
5.我国人们对于电子商务的观点与认识问题
因为电子商务是新生事物，它的运行模式与人们固有的消费、购物习惯差异很大，长期的基于“现实世界”的传统商务模式在社会大众的商务行为意识中根深蒂固，所以大多数生产者、经营者或消费者往往对电子商务持怀疑、观望甚至拒绝等态度。这一方面是因为公众对于新技术的理解程度还不到位，就一般消费者而言，人们习惯于现金消费，对个人信用卡及第三方支付系统所形成的信用消费缺乏足够的了解;另一方面也是基于公众对互不见面的网上交易中诚信的担忧，他们对网上产品的质量不信任，对售后服务及商家的信誉把握不足，因而对电子商务方式销售的商品心存疑虑。
6 关于电子上午中支付与结算时出现的问题
网上支付与结算可以通过银行卡、电子支票、电子现金等各种方式实现，目前主要以银行卡支付为主要形式。而目前我国金融服务水平和电子化水平并不高，虽然各大银行已经开展了网上银行业务，但是由于各专业银行网络选用的通信平台不统一，影响了各银行间跨行业的互联、互通和网上的跨行支付，进而也使得其中的安全认证问题较为突出。因各个银行缺乏统一、权威和全国性CA 认证中心，容易导致交叉认证和重复认证，出现问题后的责任认定和仲裁结果的执行等复杂的法律关系难以解决等都增加了网上交易的风险。
二、面对这样的发展存在问题，我们的对策
电子商务是一项巨大的、复杂的系统工程，不可能一蹴而就。为促进我国电子商务的健康、有序发展，结合我国实际情况提出以下的电子商务发展对策：
1.加快电子商务所必需的信息化基础设施建设
在信息基础设施建设方面，中央和各级地方政府要积极参与，加大投资力度，合理引导资金投入，尽快建设新一代的高速信息传递骨干网络和宽带互联网，提
高上网的速度，降低上网的费用。要组织必要的技术攻关，购置必要的硬件设备，开发和引进相关软件，使中国电子商务基础设施的建设能跟上世界的步伐。同时，要采取切实可行的措施，进一步鼓励企业加大信息化建设投资的力度，尽快实现企业内部资源的整合、内部信息管理的电子化，为推动全社会电子商务的发展打下坚实的基础。
2.研究安全技术，建立网络安全体系
安全技术方面，首先，国家有关部门应组织专业的安全技术研究队伍，集中力量开发并研究一些网络安全技术，如密码技术、防火墙技术、认证技术等，为用户建立起一个安全的网络运行环境，保证网上数据的机密性、完整性、有效性、不可抵赖性，从而使用户可以在多种应用环境下方便安全的使用网络进行商业活动。其次，企业应加强自身网站的安全管理，做好安全配置：及时安装补丁程序，减少漏洞;安装防病毒软件和防火墙，加强内部网的整体防范能力;对重要数据进行加密传输。
3.加快支撑电子商务的物流配送体系和金融体系的建设
现代物流配送体系的建设过程中，既要鼓励邮政部门继续发挥自身的优势，不断完善邮政实物网络和信息网络，降低物品递送成本，提高递送效率，并与从事电子商务的单位签订合作协议，积极开展各种新服务。另外，我们还要逐步开放市场，引进国外先进物流技术和装备，整合资源，优势互补，鼓励国内企业与国外、境外物流企业开展各种形式的合资合作，积极发展第三方物流，并逐步建立起全国现代物流配送体系。 在金融支撑体系方面，要积极推进网上银行业务，完善电子支付系统，提高银行电子支付水平，鼓励和引导各类银行、工商企业和消费者使用银行卡、电子现金、电子支票等支付和结算工具。鼓励各商业银行网络建设相对统一的通信平台，在今后条件具备时，成立统一的网上结算中心，实现跨行业务的互联、互通，建立一个安全、方便、快捷、遍及全国的个人信用卡和电子支付系统。
4.完善诚信体制，建立社会信用体系
电子商务的信用问题，不仅是电子商务网站如何在其经济行为中遵循信用原则，更主要的是要为电子商务交易的各方参与者建立必要的、适合电子商务特征的诚信体制，同时要采取积极措施逐步建立起与电子商务发展相适应的社会信用体系。我们可以通过建立各种形式的电子商务信用认证中心和全国联网的信用等级数据库，对参与电子商务的每个用户进行信用等级的动态评价，并发放数字等级证书，增强电子商务交易的可靠性，解决目前电子商务信用问题。
5.建立和完善符合中国国情的电子商务法律和法规体系
针对电子商务发展中存在的问题，政府应早日出台更多可具体操作的电子商
务法及独立的电子商务贸易、税收制度等相关法律法规。我国的电子商务法律体系既要符合我国的实际，又必须能够与国际接轨。从我国商务活动的实际出发，新的电子商务法规必须具有规范交易程度和行为、保障公平交易和安全、明确规定电子商务违法犯罪行为的法律责任，使规范电子商务行为的处罚措施有法可依，为电子商务的发展提供一个相对宽松而又安全的法律保障和外部环境，促进我国电子商务健康有序地发展。
6.需进一步更新观念，培养复合型人才
在电子商务的发展过程中，政府需加强宣传教育，提高全民电子商务意识。要让人们体会到电子商务真正带来的方便，带来的价格和服务上的优势，从而吸引更多的人上网消费，为电子商务创造良好的消费环境。 同时，政府部门要充分利用各种手段通过各种途径培养、引进电子商务专业人才，加快我国电子商务建设的步伐。在国内的人才培养方面，既可以通过在各类高校开设电子商务专业，讲授相关课程来培养本专业人才;也可以采用在职培训、远程教育等多种多样的形式，使各部门、各单位现有的业务骨干掌握电子商务的应用技能和相关知识。为社会输送真正有用的专业人才。
三、结束语
虽然我国电子商务起步比较晚，目前的发展还存在大量的问题，但是这也刚好说明了我们的电子商务的发展还存在的巨大的建立，我认为在不久的将来，只要我们利用合理的手段与方法，一定能给出我国电子政务一个广阔的发展天地。使我国电子政务走上一个新台阶。
参考文献：
[1]覃正，黄骁嘉. 中美电子政务发展报告.北京:科学出版社，2008
[2]经济教材译丛. 电子商务.北京: 机械工业出版社，2008
[3]覃正，黄骁嘉. 中小企业电子商务之路.北京: 清华大学出版社，2007
“远教”资源应用培训
篇四:远教,电商
时间：2015年4月6日 地点：中心校 参加人：全体教师
主讲：李正见 主题：远教资源应用 学时：四学时记一学分
（写在28页）
现代远程教育资源的有效应用
内容提要：现代农村中小学远程教育推动了农村中小学教育的飞速发展，但因师资水平低、思想观念陈旧、设备资源不配套等多种原因制约了远程教育资源的运用。解决农村中小远程教育资源的利用率低的对策，是从使用者和使用方法着手，一方面从教师队伍的建设方面进行制度制约、引导重视、加强激励机制来促使教师运用远程教育资源共享，另一方面通过加大对远程教育资源的运用方式的探索，以快捷的运用方式、简便的操作方法、新颖的教育理念来改变农村中小学远程教育资源闲置现状。只有将远程教育资源充分运用到农村中小学教育教学中，才能保证农村学生享有和城市学生一样的优秀的教育资源，才能保证远程教育资源真正成为农村中小学教育的一个利器。
关键词：农村中小学 远程教育资源 有效应用
随着现代信息教育技术的普及,国家远程教育项目的实施，使我校教育搭上了信息时代的列车。丰富的教育教学资源，能够转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，提高课堂教学效率，促进学校的教育教学发展。为我们教师的教研、教改以及教学效益的提高提供了有利的条件。更为我们教师更新教育观念，提高信息化技术水平及提升现代教育教学架设了平台。将远程教育资源运用于教育教学已是必然。如何有效利用远教资源是我们现在面临的现实性问题，现就结合实际，我谈自己以下几点认识与心得。远教,电商。
一、农村远程教育资源利用的现状及原因分析
1．现状
当前农村现代远程教育资源运用情况到底如何？我们经过详细调查，发现除少部分学校对资源的运用形成氛围之外，大部分处于设备闲置，资源下载了
就保存起来，根本没用于教学中；即便是用也是遇到要讲公开课才查一查、用一用；或者是上级有关部门要查看远程教育使用情况，学校才组织教师突击使用，作好记载，应付检查，造成了资源的极度浪费。
我们在组织教师观看远程教育资源时，教师没有不说“好”的，然而真叫他上课去用一下，“难”！是什么原因造成了这种状况？
2、客观原因的表现
（1）教学设备设施达不到实施应用的要求。农村中学条件差，还是一块黑板、几盒粉笔作为传授知识的载体。在“一块黑板、一支粉笔”的设备去谈实现现代教育教学，发挥远程教研的重要作用还真是存在困难。
（2）社会环境的负面影响造成的网络迷茫。在农村，不少家庭父母不能正确认识网络。他们“谈网色变”，认为网络一定会毁了孩子的学习，使他们走上歧路，于是对网络实行“格杀论”。社会上的网吧，只知道营业，不管是否成年人、也不管上什么网，更有甚者还专门为学生提供一些淫秽服务、黄色的有偿服务，严重摧残了学生身体、毒害了学生的心理。另外农村家庭的网络还是一片空白。学生除了在学校能偶尔接触一下网络外，平常都要到网吧。而网络没有人约束，主要是聊天、打游戏，什么网络学习、收集资料早已抛到九霄云外。
2、主观因素的影响
（1）教师方面的影响。 教师现代教育技术水平低，媒体资源的二次开发水平不高，自制课件能力欠缺。上网解决实际的本领不强，网络学习落不到实处。老观念“粉笔黑板”教学观念仍然深入人心。这些因素严重限制了现代教育技术的使用与发展。而少部分教师思想倦怠，不愿意用在教学研究上，把电脑主要运用在聊天、玩游戏上，现代教育技术成了他们打发时间的工具。如此这般，网络技术辅助教学作用怎么能发挥呢？
（2）学校对远程教研资源的重视程度不高。现代社会是知识经济的年代，农村教师除了工资外，没有其它待遇。生活负担和生存条件逼得他们不得不向钱看。农村学校也不可能给拿出多少钱来给教师发补帖、教学奖，然而没有激励机制的体制很难激发人的内驱力。部分学校领导口头上重视，却落不到实处。某些学校没有成立远程教研资源研究机构机构，没有建立使用制度和激励机制以及长远规划。
以上种种原因，造成了农村远程教育教研发展缓慢，没能充分发挥其作用。
二、提高现代远程教育资源的利用率
1、从师资队伍方面着手，提高远程教育资源利用率
远程教育资源应用的关键是教师，我们如果把握住远程教育资源的操作运用这一关键问题就容易解决了。
①加强引导，创造氛围，转换教师角色
②制度保障，措施得力，促进教师参与
③加大激励，以奖促用，形成争用远程教育资源的局面
2、从探索运用方式着手，促进农村远程教育资源的合理运用
①直接原汁原味用资源。在教学资源欠缺的农村地区，教师课前观看教学光盘，利用教学光盘进行备课、教学，无疑是雪中送炭了，利用光盘进行教学，能够提高学校的教育教学质量，有效地解决农村学校教师水平不高、师资不足的问题，能够为这些学校逐步开齐、开好国家要求的课程创造条件。
②有选择性用资源。教师最主要的任务就是从众多资源中筛选出自己需要的，最适合班上孩子特点的资源，再经过适当选择性进入课堂。
3．创新自主开发资源。为充分发挥教师、学生的积极性和创造性，各地结合实际，自主开发具有本地特色的教育教学资源。作为有条件的农村学校也可以建立本校的“资源超市”。各个教师发挥所长，在远程教育资源的基础上开发和研制教育教学课件，把自己的教学素材、教学课例及专题节目等提交到“资源超市”超市，由教师各取所需。
总之在现代农村远程教育活动中，时代要求教师在现代教学理论指导下，不断更新观念，注重提高自身素质，掌握现代教育技术，运用现代教育技术的能力，积极运用远程教育资源，设计开发有效的教育资源，创建优秀的资源应用模式，改进教学方法和教学设计思想，这样才能转变农村中小学远程教育资源利用率低的状况，使农村学生和城市学生在受教育方面处在同一起跑线，也更有利于我国现代化和谐社会的建设。