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2015长沙博才试卷
篇一:长沙博才小学官网
2011年博才小升初数学试卷（2011.11.29）
时间：80分钟 分值：120分
一、选择题（30分）
1、甲、乙两数和为30，甲、乙两数之比为3:2，则甲数与乙数之差为（ ）
A、4 B、6 C、8 D、10
2、初一（17）班某次数学测验，全班平均分89.3分，男生平均分87.5分，女生平均分92分，男生总共18人，则女生有多少人？（ ）
A、18 B、16 C、12 D、10
3、某班班主任发笔记本给同学们，每人7本则多出47本，每人9本则少33本，则总共有多少本笔记本。（）
A、233 B、247 C、313 D、327
4、小明、小林、小李每人有若干颗糖果，小明比小李多三颗，小李比小林多三颗，他们三个人糖果数量的乘积是1620，则三人共有糖果多少颗？（ ）
A、24 B、36 C、48 D、64
5、两个数之差为15，之积为1134，则两数之和为（ ）
A、23 B、46 C、69 D、92
6、现有10%的盐水100g，经过蒸馏处理后，发现含水量降到80%，则蒸馏掉的水重多少g？（ ）
A、50 B、60 C、70 D、80
7、今年（2014年）爸爸、妈妈和小明年龄之和是68岁，8年前他们年龄之和是45岁，则小明是哪一年出生的？（ ）
A、2005 B、2006 C、2007 D、2008
8、有一个容器，有一个进水口和若干个放水口，且每分钟放入、放出的水量分别相等。现进水口始终开着，如果同时开3个放水口，36分钟可以放完；同时开5个放水口，则只需要20分钟就可以放完，若同时开8个放水口，则几分钟放完？（ ）
A、10 B、12 C、14 D、16
9、在平面上有8个点，其中每3个点都不在同一条直线上，如果在这8个点之间连接25条线段，那么这些线段最多能构成多少个三角形？（ ）
A、40 B、41 C、42 D、43
10、将围棋子如图排列，则前十个图的棋子之和为（ ）
A、115 B、125 C、135 D、145
二、填空题（30分）
1、一个分数，分子减1可以化简为1/3，分子加1可以化简为3/7，则这个分数为 。
2、老张卖鹅蛋，原价若干元一个，现每个降价3毛钱，顾客增加一半，收入增加五分之一，则鹅蛋原价每个 元。
3、某年级原有男生和女生人数之比为3:5，后来与某校合作，送走60名女生并从该校调来60名男生学习交流，这时男生人数是女生人数的9/11，则博才该年级原有 人。
4、如图，两个等腰直角三角形叠在一起，大三角形和小三角形直角边分别为12cm和7cm，则重叠部分面积为 。
5、有两杯水，第一杯比第二杯多85ml，两杯同时倒掉30ml后，第一杯剩下的是第二杯的2倍，则原来两杯中共有 ml的水。
6、在2014年10月份的日历上，用长方形框框出两行六个数，其和为69，则这六个数中最小的数为 。 B
D
CA长沙博才小学官网。
7、甲乙玩扑克游戏，现有1-10的扑克各若干张，甲乙两人分别从中取出5张，然后计算五张扑克的乘积，最后发现乘积一样都为1764，并且甲取扑克数字之和比乙扑克数字之和大4，那么甲、乙扑克之和分别为 。
8、有四张纸片分别写着四个不同的数字，甲乙丙丁四个人轮流每个人抽取三张，规定任意两人抽取的四张不能完全相同，甲乙丙丁每人抽取的三张数字之和分别为49、56、63、72，则这四个数之积为 。
9、定义a※b=ab－(a+b)，如果3※(5※x)=3，则x= 。
10、某工人每连续上八天班后休息两天，如果这次休息刚好是在周六和周末，那么至少再过 个星期之后，该工人又会在周末这一天休息。
三、计算题（26分）
1、直接写出得数（10分）
2骣49-琪3+0.4=11?琪5桫7
2、简便运算（8分）
42312?68?645525 11111++++=42870130208 72.09?9 骣11?171117桫 27?2526 13+0.65?1.330%=2
3、计算（8分）
13+23+33++173
(1)3333+6+9+513
(2)1+23410++++1?121+2?12+31+2+3?12+3+41+2++9?12++10
四、应用题（34分）长沙博才小学官网。
1
1、一项工程甲乙两人合作一天半可完成工程的16，然后甲休息5天，继续与乙合作，已知甲乙效率之比为2:3，则修完这条路需要多少天？（8分）
2、甲乙丙三个工程队负责A、B两个相同的项目，单独完成一个项目甲需20天，乙需24天，丙需要30天，甲队负责A项目，乙队负责B项目，丙队先帮甲队参与A项目然后又帮乙队负责B项目，最后两个项目同时完工，则丙队分别帮甲、乙两队各多少天？（8分）
3、五个篮球队进行循环赛，即每两队之间都要赛一场，胜者得2分，负者得0分，打平得1分，比赛结果各队得分都不相同。已知：第一名的队没打平过；第二名的队没有负过；第四名的队没有胜过；则全部比赛共打平了多少场？（8分）
4、祖孙两人，今年爷爷年龄是孙子年龄的6倍。过几年后，爷爷的年龄是孙子的5倍。再过若干年后，爷爷的年龄是孙子的年龄的4倍。那么爷爷今年多少岁，孙子今年多少岁？（10分）
关于万达小学附近堵车解决方案
篇二:长沙博才小学官网
长沙梅溪湖新城运营管理有限公司
关于博才小学附近堵车问题解决的方案
公司领导：
梅溪湖博才小学、师大附中集中在中央绿轴附近，由于早晚接送学生高峰期车辆多，且中央绿轴两侧道路初始设计为单行道路面狭窄，极易造成该梅溪湖南路路段、近湖一路、积溪路等堵塞严重。
根据现场实际勘察和分析，我部拟建议以下方案； 1、 分流方案:
a) 分流堵塞点A区道路向绿化带拓宽4米，（目前该绿化带被车辆碾压，绿化难以维护。）
b) 增加分流车道一条对B道路进行开放和处理。（B道路现在宽度达6米，东接博才小学大门，横贯中央绿轴，西到近湖一路） c) 增加分流车道一条C道路。（C道路现在宽度4米，同样横贯中央绿轴）
通过分流车辆减小对A道路的通行压力，缓解桃花岭三号岗拥堵，如遇重大接待或活动可由大塘坡路往西岗亭通行。
2、、分流+停车场方案:
在1方案基础上增加将D区（中央绿轴内硬质铺砖道路）改为停车场，预计高峰期可接纳90台车辆。可有效缓解学校附近停车难，无停车场车在路边两侧乱停放的现实问题。
附件：
1：堵塞现场图片
城市维护部
2015年 11 月19 日
2；A区图片
3；B道路图片
4；C道路图片
5；D区图片
湖南一师学习心得 闵宝山
篇三:长沙博才小学官网
湖南第一师范学院继续教育学院
在学习中成长 在成长中收获
-------湖南一师学习所感所悟
4月7日参加了在湖南第一师范学院举办的“国培2015”甘肃农村中小学校长高级研修班的培训学习。在培训期间，我们聆听了20位专家、教授的精彩报告，6位一线优秀中小学校长治校经验的专题讲座，参观了湖南第一师范学院第一附属小学、长沙市明德华兴中学、长沙市青园小学、长沙市博才小学，长沙市梅溪湖中学、长沙市虹桥小学等六所名校，体验和感受了六位校长丰富的治校经验。
下面就我的学习和认识谈几点感悟：
一、重抓队伍建设
科学发展观的核心是以人为本。学校发展的核心是人的发展，要促进学生的全面发展，担任育人任务的教师首先要发展，故我们把队伍的建设作为学校的头等大事来抓。
（1）抓中层领导队伍建设，我们从思想作为建设着手，增强各校基层领导干部的学习，工作的自觉性和实效性，强化基层领导的长沙博才小学官网。
示范作用，重点抓四方面的内容：抓学习、抓制度、抓务实、抓和
谐。
（2）抓党员队伍建设。我们要求每位党员严格要求自己，善于学习，勤于思考，勇于实践，大胆创新在工作中挑战自我，超越自我，使每位党员教师的教育理念，思维方式，业务水平，工作能力等方面都走在前列，真正地起到先锋模范带头作用。（3）抓教师队伍建设。以科教兴国为指导方针，努力学习不断进取，以新时期现代的教师的标准，加强自我修养，提升教师品位，提高育人能力，提高工作艺术。要充分发挥骨干教师的作用，做到骨干引领，资源整合，共享互赢，从而引领全乡教师把智慧和力量都凝聚到实现教育事业振兴上来。
二、抓学校的规范管理
办人民满意的教育，归根结底就是要提高教育教学质量。首先要抓好教育教学常规管理。从校本、备课、上课、作业辅导，教育教学活动的开展都要重创新、讲实效，积极推进教育改革的方法和教师创新能力、教育教学艺术的提高，为每一位学生全面的成长和发展提供最佳的营养“套餐”。其次要强化教育教学质量目标的调整，各校务必要求真务实，分别制定出各层面的质量目标，并要根据既定目标，采取切实可行的方法和措施，落实目标，提高质量，在实施过程中不仅仅要重视其结果，更要关注实施的过程，总结和反思，从而激励教师、学生，有效地工作、学习全面和谐的发展。要以规范管理年位契机，使学校管理规范化。
三．学校必须走科学发展之路
学校要发展，教师要发展，学生要发展。校长要树立科学的教科研理念，有超前的教育意识，要带头搞教研教改，积极参与，使校长走进课堂、走进学生、走进教师，与教师学生共同发展。学校要把教研教改的主攻方向放在课堂教学改革、优化课堂结构、提高高效课堂和加大力度关爱学困生，转变学困生两个重点之上。引导教师研懂教材、改进教法，与学困生交流思想，建立相互信任，民主、平等、和谐的师生关系。帮助学困生解决心理上的障碍，能力上的障碍，思想上的障碍，帮助他们找回自信，树立信心，相信自我，激发兴趣，培养良好的学习习惯，努力学习，走出困境，我认为转变一名学困生比培养一名优秀生意义更大、更重要。校长要引导教师把课堂还给学生，科学安排讲与学的时间分配，培养学生“自主、合作、探究”的学习方法。并发挥教研组的作用，学校每学期各教研组都有教研教改的主攻方向和解决的问题，每一位教师都有一个主攻点和解决的问题，真正把教研教改落实到实处，不搞形式主义，不走过场，只有教师的专业发展了，素质提高了，学校才能真正得到发展。