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excel中成绩排名次的教程
篇一:excel成绩表
Excel中排名次如何按照成绩进行排名呢?下面是由小编分享的excel中成绩排名次的教程，以供大家阅读和学习。
excel中成绩排名次的教程：
成绩排名步骤1：如图，建立一个成绩表;
成绩排名步骤2：在F2输入公式：=RANK(E2,E:E)，即得到“张三”的名次;
成绩排名步骤3：此函数有三个参数，第一个参数是要排名的数值或者单元格引用，第二个参数是所有参与排名的一组数或者区域的引用，第三参数为0或省略时，按降序排名，即最高分为第一名，第三参数不为0时，通常用1，按升序排名，即最低分为第一名，当然成绩排名时是从高分向低分排名，即降序排名，所以这里省略了第三参数;
成绩排名步骤4：鼠标移到F2单元格的右下角，双击填充柄(那个小黑方块)或按住这个小方块向下拖动鼠标填充公式，则所有名次全部排定。
excel2013如何进行排名的教程
篇二:excel成绩表
在Excel中经常需要对数据进行排名，所以排名的这个功能是非常重要的，下面是小编整理的excel2013如何进行排名的教程以供大家阅读。
excel2013如何进行排名的教程：
教程1：启动Excel2013，小编初略的制作了一份表格，看到有一些并列的数据，在F2单元格输入公式：=RANK(E2,$E$2:$E$10)+COUNTIF($E$1:E2,E2)-1
教程2：回车，得到结果6，我们验证一下，看看5是不是排在该列数据的第6位。
教程3：验证无误之后，鼠标移动到该单元格右下角，出现+号，双击填充柄，完成余下数据的排序。
教程4：排序完成，大家不放心的话可以自己眼力验证，2个并列的9并不是都排在第2，一个第2另一个第3，按照数据先后顺序排列。
公式说明
rank(对什么排名，在哪里排)：在一组连续单元格内对单元格值进行排名。
countif(在哪里计算个数，计算什么的个数)：在指定区域内计算指定内容的个数。
公式的意义：E2的排名+当前行以上E2的个数-1
看了excel2013如何进行排名的教程还看了：
excel按成绩排序教程
篇三:excel成绩表
在Excle中录入好数据以后，经常需要在成绩表上按照成绩进行排序，或许有的朋友并不知道按成绩该如何排序，如果不懂的朋友欢迎一起来学习研究吧。下面是由小编分享的excel按成绩排序教程，以供大家阅读和学习。
excel按成绩排序教程：
按成绩排序步骤：打开Excel表格，光标定位到做为排序依据的成绩列(zf)，点击常用工具栏中的“降序排序”按钮。就可以让整个表依“zf”列排序。(不能选中这一列再排序，这样做只能这一列排序，而其它列不动)
excel成绩表格数据排名次的教程
教师常用Excel成绩表的操作技巧
篇四:excel成绩表
教师常用Excel成绩表的操作技巧
1.总分
选中第一个学生的全部成绩，点击常用工具栏的“自动求和”，就会求出这个学生的总成绩，然后选中这个学生总成绩的单元格，拖动填充柄向下拖至最后一个学生的单元格上，全部学生的总成绩就有了。
2.排名次
如果一个班级的分数册总分在h3到h33上，我们就要在i列题头上填上“名次”了，在“名次”列的“i3”单元格输入
“=RANK(h3,$h$3:$h$33)”，然后按下回车键，第一位学生的名次显示；选中i3单元格，拖动填充柄向下拖至i33单元格，全部学生名次即可自动算出。如果你还想按名次顺序排列，那么就选中名次数据列，点按常用工具栏的升序排列，排序依据选“扩展选取”，学生名次从1到30就排好了。
3.求及格率、优秀率：假设成绩≥60及格，学生成绩在B列，且数值放在B3到B33内，那么单击B34，在B34输入以下公式，=COUNTIF(B3:B33,">=60")/COUNT(B3:B33)*100，然后点击“回车键”即可。COUNTIF是统计函数，COUNTIF(B3:B33,">=60")意思是统计单元格B3到B33中数值大于等于60的数值的个数。COUNT(B3:B33)意思是统计单元格B3到B33的全部数值个数。“/”为除号，“*”为乘号。
统计优秀率等，只要修改60数值即可。
4.冻结窗格
选中题头下方的第一个或者最后一个单元格，“窗口” ＞“冻结窗格”，题头便固定不动了，这样做无论怎么拉动数据，都能看到题头。
5.拆分窗口
选中要拆分的行或列，“窗口”＞“拆分”，这样便于比较前后或左右数据。
6.数据有效性（填写学生档案号和考生类别）
在考试报名表填写学生档案号时，一不小心就会把学生档案号码多填或者少填，只要合理设置“数据有效性”规则，就可以避免错误。选中要填写学生档案号的列，“数据”＞“有效性”，在数据有效性的“设置”中正确填写有效条件，“允许”框中填“文本长度”，“数据”框中填“等于”，“长度”框中填“14”，这样多或少的文本数字根本就填不进去。
考生类别只有三条，即“有学籍、无学籍、择校生”，为了防止出错和快速填写，我们设定序列下拉菜单，方法是先选中该列，“数据”＞“有效性”，“允许”框中填“序列”，“来源”框中填“有学籍、无学籍、择校生”，注意中间要用英文逗号隔开。这样在这一列的每个单元格右边就出现了一个小黑三角，鼠标移到上边就出现这三个选项，我们选其一就行了。
7.自动筛选数据
统考成绩出来了，成绩表上不单是你一个学校的吧，你不会一个一个去把你学生的成绩复制到一起吧，那样做可就真的老土了，可以这样做：点按“数据”＞“筛选”＞“自动筛选”，标头栏各项就会出现一个小黑三角，在学校下拉菜单中就有你学校的名字，按一下你学校的名字，就只剩下自己学校的成绩了，把它复制到一个新的工作薄中看吧。要还原原来的成绩表就把“自动筛选”的对钩去掉。
Excel做成绩表时自动实现同分同名次
篇五:excel成绩表
Excel做成绩表时自动实现同分同名次
2007-08-24 09:57:18 来源: 天极 网友评论 0 条 进入论坛
在用Excel统计成绩时，我们一般会根据成绩高低进行排序，然后按序列自动填充出名次。这种方法得出的名次与总分没有关联，即使成绩相同，也会填充出不同的名次。
如果数据较少，我们可以采用手动的方法将成绩相同的人员改成相同的名次，但数据较多时就很麻烦了。经过实践，以下三种方法可以自动实现同分同名次的操作。假设有1000名考生，字段位置如上图所示。
一、使用排位函数RANK
在H2单元格中输入函数“=RANK(G2,G$2:G$1001,0)”，回车后H2单元格中会出现名次“1”，然后选定H2，拖动其填充柄向下填充即可自动实现。
该函数的功能是返回一个数字(上述函数中的G2，此处采用相对应用，填充时随行的变化而变化)在数字列表(上述函数中的G$2:G$1001，此处采用绝对应用，填充时不发生变化)中的排位。数字的排位是其大小与列表中其他值的比值。该函数在使用时，即使总分没有排序，它也可以直接求出所对应总分的名次;如果总分已排过序，则数字的排位就是它当前的位置。上述函数中最后的“0”指明排位的方式，当其为 0或省略时，Excel 对数字的排位是按照降序排列的。 如果不为零， Excel 对数字的排位则是按照升序排列的。该函数对重复数的排位相同，而下一名次则将前面的重复数计算在内。
二、使用计数函数COUNTIF
在H2单元格中输入函数“=COUNTIF(G$2:G$1001,">"&G2)+1”，然后向下自动填充即可实现该操作。
该函数的功能是计算区域中满足给定条件的单元格个数。上述函数中采用绝对引用指定计算区域G$2:G$1001，名次所对应的单元格G2采用相对引用。即求出在G2:G1001区域中大于名次所对应总分的单元格的个数，然后加上1就可以得出该单元格中数值的名次。该操作不管有几个重复的，大于它的个数却是固定的，所以重复数据的名次也就是相同的了。同RANK函数一样，该函数不管是否已经按总分进行排序均可进行上述操作。
三、采用IF语句加COUNT函数
该操作与上述两种方法不同，必须先将总分按照降序排列。然后将第一名的名次“1”输入，再在H3单元格中输入函数“=IF(G3=G2,H2,COUNT($G$2:G3))”，确定后向下自动填充也可实现同分同名次的操作。
COUNT函数的功能是返回指定区域中数字单元格的个数。因为G列全是数字单元格，所以该总分处在第几位上名次就是几。上述语句的意思就是如果当前
总分和上一个总分相同，则输入上一个总分的名次，否则执行COUNT
语句，统计个数。
以上三种方法均可自动实现同分同名次操作。本文虽然有孔乙己先生关于“回”字有四种写法的嫌疑，但笔者的目的却只有一个，那就是抛砖引玉，让Excel函数更好的为我们服务。
使用Excel按成绩分数统计出同分数的相同排名
一般情况，我们是这样来实现的！
在使用Excel统计成绩时，我们一般会根据成绩高低进行排序，然后按序列自动填充出名次。这种方法得出的名次与总分没有关联，即使成绩相同，也会填充出不同的名次。
如果数据较少，我们可以采用手动的方法将成绩相同的人员改成相同的名次，但数据较多时就很麻烦了。
很明显，上述做法是不科学的，即，相同分数排名却不同，这对学生来生是不公平的！也是不符合实际情况的！
那么我们如何才能做到如题所示呢，本例介绍三种方法，择其一而使用！
一、使用排位函数RANK
假设存在如下图的数据，有地理，政治，历史，总分，现在我们按总分来进行排名；假设有7个学生的成绩；
在K2单元格中输入函数“=RANK(J2,J$2:J$8,0)”，回车后K3单元格中会出现名次“2”；如下图
接着选定K2，双击其填充柄向下填充即可自动实现，如下图：excel成绩表格数据排名次的教程
该函数的功能是返回一个数字(上述函数中的J2，此处采用相对应用，填充时随行的变化而变化)在数字列表(上述函数中的J$2:J$8，此处采用绝对应用，填充时不发生变化)中的排位。数字的排位是其大小与列表中其他值的比值。该函数在使用时，即使总分没有排序，它也可以直接求出所对应总分的名次;如果总分已排过序，则数字的排位就是它当前的位置。上述函数中最后的“0”指明排位的方式，当其为 0或省略时，Excel 对数字的排位是按照降序排列的。 如果不为零， Excel 对数字的排位则是按照升序排列的。该函数对重复数的排位相同，而下一名次则将前面的重复数计算在内。
二、使用计数函数COUNTIF
在J2单元格中输入函数"=COUNTIF(J$3:J$8,">"&J2)+1”，然后向下自动填充即可实现该操作。方法同上；
该函数的功能是计算区域中满足给定条件的单元格个数。上述函数中采用绝对引用指定计算区域J$3:J$8，名次所对应的单元格J2采用相对引用。即求出在J3:J8区域中大于名次所对应总分的单元格的个数，然后加上1就可以得出该单元格中数值的名次。该操作不管有几个重复的，大于它的个数却是固定的，所以重复数据的名次也就是相同的了。同RANK函数一样，该函数不管是否已经按总分进行排序均可进行上述操作。excel成绩表格数据排名次的教程
三、采用IF语句加COUNT函数
该操作与上述两种方法不同，必须先将总分按照降序排列。
这种大家自己动手试试看吧！
如何用Excel电子表格统计学生成绩
篇六:excel成绩表
如何用Excel电子表格统计学生成绩
【摘要】使用Excel电子表格统计学生成绩不但方便而且快捷，利用它能自动完成成绩各项统计工作如计算总分、排名次、统计各分数段学生人数和所占比例、最高分、最低分等，还能把分数转换成等级分。用Excel电子表格统计学生成绩，将会大大提高教师的工作效率和工作质量。
【关键词】Excel；电子表格；统计；成绩；名次
统计学生成绩是教导主任和教师每学期都必须做的常规工作。传统的做法是：教师在成绩表上填写学生的平时成绩、考试成绩，然后用计算器按百分比计算每个学生的总评成绩，计算科目总分和平均分，有的还需要列出名次，不但量大，而且容易出错，反复验算是常事。如果用电脑完成，则方便快捷准确得多，而且无需“重算一遍”。Excel是美国微软公司推出的基于Windows操作系统的电子表格软件，是目前被广泛使用的现代办公软件之一，本文举例使用的版本是Microsoft Office Excel 2003。 1 如何制作成绩统计表
[1.1] 输入列标题
开机启动Windows后进入Excel电子表格窗口，在顶端行依次输入表格的列标题：考号、姓名、语文、数学、英语、总分、平均分、名次等。
[1.2] 输入原始数据
考号、姓名、语文、数学、英语的内容属于原始数据，也要依次输入。考号的输入可采用“自动填充”方法。先在1、2单元格输入预先设计好的考号后，再选取1、2号单元格后鼠标移动至选定区域的右下角，当出现“+”后往下拖动，所有的考号会自动出现。(如图1)
图 1
[1.3] 数据居中对齐
拖动鼠标选定制表区，单击“格式”，再单击“单元格”，再单击“对齐”，水平和垂直对齐均选“居中”，然后单击“确定”。
[1.4] 加表格框线
选取需加边框的单元格，单击菜单栏中的“格式”，选择“单元格”，在对话框中选择“边框线”标签，从边框线型栏内，选择较粗的线形加入到“外框”标志栏内，选择较细的线型分别加入到上、下、左、右栏内，按下“确定”。（如图2）
第二种方法是选择表格后，单击工具栏上“边框”按钮在弹出的选项中选择“所有框线”则可(如图2)。至此，除需计算部分外全部输入完成。
图 2
2.如何计算总分
[2.1] 计算考号1的总分
表格都是由行和列组成的，行由数字表示，列用字母表示。当活动单元格在F4位置时键入“＝”然后输入SUM(C4:E4)（表示从C4单元格加到E4单元格），再回车，即得总分(如图3)。另一种方法是选择C4到E4这三个单元格后单击工具栏上“自动求和”按钮(如图3右侧图标)。
图3
[2.2] 其他总分的得出
用鼠标选取已算出的学号1的总分，当出现“+”符号后往下拖动鼠标，所有其他的总评分会自动出现。
3.如何计算学生平均分
[3.1] 学生1的平均分：
活动单元格放在需要填写平均分的位置，输入“＝F4/3”（用总分除以科目3）回车，即算出平均分。(如图4)
图4
[3．2] 其他平均分的得出：
用鼠标选取已算出的学生1的平均分，当出现“+”符号后往下拖动鼠标，所有其他的平均分会自动出现。
4.如何排列名次
[4．1] 利用菜单排序：
排列名次，首先按总分排序。
从列标题那行一直选取到最后（本表是从第3行到55行），单击菜单“数据”，再单击“排序”，在主要关键字下拉列表中选择“总分”，再选“降序”，按下“确定”键，分数即由高至低排列。这时再用“自动填充”方法将名次的号（数字）填上。缺点是并列的名次没有显示出来。(如图5)
图 5
然后再选全表，单击“数据”再单击“排序”，在下拉列表中选主要关键字“考号”，再选“升序”，最后“确定”，即出现按考号排列的名次格式。
[4．2] 利用RANK函数排序：
另外一种方法是利用RANK函数进行排名，解决了以上统计方法无并列名次的缺点。RANK(X，Y，Z)函数，其中有三个参数，第一个参数X为某个学生的总分所在单元格，第二个参数Y为整个班级总分所在的区域，第三个参数Z是可选的，表示统计方式，若省写或写0，则成绩高的名次靠前，一般都使用这种方式，如果写1，则成绩高的名次靠后，这种情况一般较少用。
为了在保持学号顺序不变的前提下进行学生成绩名次排定，可以在F4单元格中输入公式： =RANK(F4,$F$4:$F$55,0) (如图6)
图 6
然后，利用自动填充柄将其复制到下方的单元格，统计出所有学生的名次。注意，这里$F$4:$F$55用的是绝对地址，是为了保证公式在复制时此处不变，因为作为第二个参数，这里都是指整个班级总分所在的区域，这个区域是相同的。