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第一次没完成作业(600字)作文
篇一:下一次我会做的更好作业600
精选作文:第一次没完成作业(600字)作文 我的生活中，有过许许多多的第一次：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次坐飞机&&一个个第一次就像一个个脚印，印在我成长的道路上。我印象最深的是我第一次没完成作业。 那一天，我和往常一样背着书包来到学校，走进教室坐到自己的座位上，我拿出作业本开始交作业。哎呀！我的英语课课练怎么没写？这下可惨了！早知道昨晚睡觉前，我就检查一遍了。现在怎么办？马上就要上早自习了，现在补写，时间肯定来不及，对了，我去找组长，跟她商量商量，让她等等我，迟一些再交本子去办公室。可是我好话说了一大堆，组长坚决不同意，她说：老师要求早上一来就收本子，我不能因为你一个人，就耽误老师交代的事情！我心想：与其让她为难，还不如我自己去承认错误呢！ 来到英语老师办公室门口，我犹豫徘徊了很久，最后还是鼓足勇气走了进去向老师说明情况。老师严厉地说：你胆子也太大了！你说说：你不写作业，还来上什么学？都像你这样，那以后我也别布置作业了！你想啊：我布置你们也不写，那我还瞎忙乎什么？ 我难堪极了、手足无措、感觉自己就像是热锅上的蚂蚁，我好后悔！我一边哭、一边恳请老师再给我一次机会。老师瞪了我一眼，说：下课别出去玩儿！尽快把作业补完，不准在上课时间偷偷补，影响正常上课我可饶不了你，听清楚了没有？ 谢谢老师！我如释重负，赶紧回去抓紧时间补作业。 我下定决心：这是第一次，也是最后一次。江苏南京南京琅琊路小学明发滨江分校六年级:王乾
篇一：作业没有写完
作业没有写完
二四班 张靖涵 今天下午放学，妈妈开会去了，让我自己写完作业。
我本以为完成了数学作业，就可以很快写完语文作业。可是，我花了十分钟才写了一行字，一个小时过去了，我才写完了《字典大楼》的生字四加二。
直到妈妈开完会我才开始写日记。妈妈看到这样的情况，生气地说：“如果六点之前写不完日记，你就等着被收拾吧！”
我写了多半页，实在想不出来了，我小心翼翼地看了看妈妈，妈妈瞪了我一眼。
我以后要快快地写作业，写的时候不玩也不说话，争取写得又快又好。
作文：
人生的
作业,还给我自由(600字)作文
篇二:下一次我会做的更好作业600
精选作文:作业，还给我自由(600字)作文 呤玲玲下课铃令我们精神振奋。 教语文的马老师（她也教我们数学，是我们班的班主任）姗姗而来，留下了很多作业，不少同学小声低语：苍天，这么多作业！我还要去给科学老师交咱班的作业呢。就是就是，我还有一大堆英语作业本还没有交给英语老师呢，她一定等急了。闭嘴！马老师大发雷霆这么少作业还嫌多？小升初，马上就毕业了，多做点题是应该的！你们越是嫌作业多，我就越是多布置！诺，再完成我给你们的7张语文卷子！真是的，气死我了！望着作业备忘录中满满一面的作业目录，我的好心情被一扫而光。 背着沉甸甸的书包，走在回家的路上，我的心很沮丧。哈哈！你追不到我！旁边幼儿园中的孩子们的欢笑声不绝于耳，我停下脚步，望着他们，心中酸酸的。作业总是那么多！我根本就没有空闲时间去干一些别的事，甚至没时间去吃早饭！我抱怨着，不敢再多停留，因为，我如果在不回家，作业就写不完了。 小山般的作业堆在桌子边。 滴答，滴答时针指向了10，我才写完作业。我默默地拿出日记本，在上面写道：突然感觉我自己似乎在跨栏，有无数山一般的作业阻碍着我，使我的快乐童年可望不可即。我一旦摔倒，迎来的不是安慰，而是恨铁不成钢的训斥。学校总是对外宣称经常对学生进行减负，可减负从来就没有执行过。 一减负就变得更多的作业成了我最大的负担，锁住了我的童年，我的梦。现在，我无数次问自己，我的梦是什么？我还有梦吗？我在题海中挣扎，虽然我不能改变什么，也无法改变什么。作业，还给我自由。六年级:灰太狼脑残 篇一：作业,还给我自由
作业，还给我自由
“呤玲玲——”下课铃令我们精神振奋。
教语文的马老师（她也教我们数学，是我们班的班主任）姗姗而来，留下了很多作业，不少同学小声低语：“苍天，这么多作业！我还要去给科学老师交咱班的作业呢。”“就是就是，我还有一大堆英语作业本还没有交给英语老师呢，她一定等急了。”“闭嘴！”马老师大发雷霆“这么少作业还嫌多？小升初，马上就毕业了，多做点题是应该的！你们越是嫌作业多，我就越是多布置！诺，再完成我给你们的7张语文卷子！真是的，气死我了！”望着作业备忘录中满满一面的作业目录，我的好心情被一扫而光。
背着沉甸甸的书包，走在回家的路上，我的心很沮丧。“哈哈！你追不到我！”旁边幼儿园中的孩子们的欢笑声不绝于耳，我停下脚步，望着他们，心中酸酸的。“作业总是那么多！我根本就没有空闲时间去干一些别的事，甚至没时间去吃早饭！”我抱怨着，不敢再多停留，因为，我如果在不回家，作业就写不完了。
小山般的作业堆在桌子边。
“滴答，滴答”时针指向了“10”，我才写完作业。我默默地拿出日记本，在上面写道：突然感觉我自己似乎在跨栏，有无数山一般的作业阻碍着我，使我的快乐童年可望不可即。我一旦摔倒，迎来的不是安慰，而是恨铁不成钢的训斥。学校总是对外宣称经常对学生进行减负，可减负从来就没有执行过。 一减负就变得更多的作业成了我最大的负担，锁住了我的童年，我的梦。现在，我无数次问自己，我的梦是什么？我还有梦吗？我在题海中挣扎，虽然我不能改变什么，也无法改变什么。作业，还给我自由。
六年级:灰太狼脑残 篇二：妈妈请给我自
由作文
妈妈请给我自由
妈妈请给我自由 很久很久以前，我是一个快乐的小女孩，整天无忧无虑，像一只欢蹦乱跳的小鸟。可是现在的我被作业压得喘不过气来，我是多么想回到以前啊！
一年级的时候，我还是很自由的，每天写完作业，就可以出去玩，而且还会得零花钱。那时我像一只无忧无虑的小鸟，欢蹦乱跳的小兔子。无论任何事情，我都可以勇敢的去面对，因为我有一种东西，那就是自由。
二年级的时候，我写完作业，练习册还可以出去玩，我依然是一个无处不在的阳光女孩。 三年级，我不仅要写完作业，练习册。这还不算什么，妈妈又给我报了许多补习班，写完作业，要去上奥数课，上完奥数还要上英语，还要上古筝，还要上画画。每天我脱着疲惫的身子回家，还不得安宁，爸妈又让做完这么多科的作业。练习册已经有十本了。每学一课，我又要做多少练习题，爸妈您数过吗？
四年级，我已经忍受不了。作业也与日增多，何况还做那么多科作业，我能说什么呢。当我不愿意学时，您又逼着我学，您可能会说；“我让你学，对你有好处，你爱学不学！”您可能不在乎，但对我是一道死命令，我不知该如何是好。俗话师命难为，我为什么学，而且在我不情愿下学。我做这些完全为您，怕您伤心啊！当我不愿意学时，我想跟您说说，您立刻说；“你不学了，学都不用上了！”妈妈您为什么不给我自由呢？难道您不想听听我的心声吗？我像一只失去自由的小鸟，渴望自由。每当我学的起劲时，又是您不让我学了，我难过，我仍听您的把它退了，我能说什么呢？您是长辈，我必须听您的。因此您说的每一句话，对我来说是一条条使我无法服从的命令。所以，我不能对您说真话，我不是没有头脑的木头，我有想法，我要表达自己的观点，但我无法说出来，这是
爸爸妈妈每天逼着她学的钢琴、书法、读书。“女儿，作业写完了没有？”“嗯，写完了。”“练琴了没有？”“正准备练。”这是某年某月某日，某栋大厦前横卧着一具女尸。女尸手中握着一纸条：“琴弦断了，断了，因强弹一个力不能及的音符——”这就是风信子——一个刚以全市篇三：给我自由
给我自由
金丝笼中，一只鸟正在对外面的世界发出绝望的叫声，它是多么希望能逃出这囚禁它的鸟笼子，获得自由啊。再把镜头靠后一看，一个正拿着笔杆子孤军奋战，消除着作业本上一个个障碍的女孩映入眼帘，他，便是我，一个被“软禁”在“笼子”里的“小鸟”。
“快点，上兴趣班的迟到铃快要响了。”一阵刺耳的声音传入我毫无防备的耳朵中，把我从精彩的电视中无情地“拉”了出来。我只好拿起事先准备好的袋子，将那“面目狰狞”的奥数书放入了袋子中。坐上摩托车，我的脑海中却不停地嗡嗡叫着：什么兴趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重点不是在兴趣这两个字上吗？因为脑袋实在叫得疼，我只好甩甩头，以此结束脑袋痛的难受。摩托车一路飞过，风儿也从我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些无奈与埋怨?? “都快六点半了，还不去上辅导班，快点！”妈妈冰冷的叫声传来，我刚想堵住耳朵，可天不如我意，我不想听到的话还是又一次再一次地传入了我的耳朵。我面无表情地拿起书包，迈着沉重的脚步又朝那
如恶魔般的辅导班走去了，如走入一个无底洞，掉入了就不要想再出来了。“重点中学、优秀成绩”，如一个沉重的枷锁般把我牢牢地锁在了“笼子”里。
“我要自由！”一阵响亮的声音划过，我仰望空中那自由飞翔的小鸟，一滴又一滴的眼泪又流了出来??
六年级:157431668 篇四：妈妈,请给我自由的空间
妈妈，请给我自由的空间
新昌县青年路小学六（3）班 陈丹蕾
每个人都有自己的烦恼，大人有大人难念的经，小孩有小孩的烦心事，我也不例外。我最大的烦心事就是除了上学，就得在家里做作业、看书，没有自由的空间。
妈妈，对于其他的同学来说，星期六和星期日就是真正的双休日，他们可以在自由的空间里尽情地玩耍，嬉戏，享受着大自然的奇妙多彩，感受着同伴交往的愉悦。而我，就像一只断了翅膀的小鸟，整天被关在一个狭小的“笼子”里，永远是学习学习再学习。
不说以前，就说这几天吧。“陈丹蕾，你小学快要毕业了，再不抓紧就来不及了！”“只要你考上南瑞，你想要什么尽管说，我都给你！”„„妈妈，您的一声声叮嘱犹如战鼓，在我耳边不时地响起。我奋笔疾书，笔尖在作业本上发出用节奏的“沙沙”声，终于将老师布置的作业全部“ok”了。哈哈。 作业做完了，这下，我应该可以出去轻松一下，和同学一起玩一会儿了吧？我脸上洋溢着幸福的笑容，穿上外套，带上手表，穿好鞋子，一边走，一边说：“妈妈，我作业都做完了，出去玩一会儿！”
话刚说完，您的脸便由晴转阴，瞪大了眼睛：“这么快？今天课外书看了吗？肯定没有，快回去看好！再说妈妈买的阅读题肯定还没做吧？快把它完成了„„” 我伤心极了：完成了老师布置的作业，我还要做你的作业。完成了你的作业，你又会布置额外的作业，我怎么可能还有玩的时间啊!我是多么羡慕其他同学啊！妈妈，在书上我能学到知识，但在外面的世界里，在与同伴们的交往中，我也可以学到许多书上学不到的知识啊。
妈妈，我想对您说：给我一点自由的空间，让我多去看看外面的精彩世界吧！
一次(600字)作文
篇三:下一次我会做的更好作业600
精选作文:一次(600字)作文 人人都有过第一次的经历，而最令我难忘的就应该是那
次了。 去年放暑假的时候，我住在奶奶家，马上就要中午12点了，肚子正饿的咕咕叫的
时候却发现所有的人竟然都睡着了，我家人有睡午觉的习惯，而我又不忍心把他们都弄醒于
是在这个时候我突然想出了一个好主意：自己做饭。 可是，又有一道难题放在我的面前
了：做点什么好呢？我左思右想，恩，就做个最简单的蛋吵饭吧！ 首先，把所有的原料
都准备好，就开工了！把火腿肠切成小丁，放在小盘子里；再把青豆泡在小碗里：炒饭（幸
好我老妈教过我几招，要不我今天就非吃凉大米饭拌火腿肠了）好了，言归正传。这时候我
已经把油放进锅里烧热了，发出噼噼啪啪的响声。心想：该把鸡蛋和肠放进去了吧！于是我
就把鸡蛋捣碎，连同火腿肠一股脑的放进了锅里。这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部
都落在了我的胳膊上，一股钻心的疼痛马上流遍了全身，我真相大叫一声，可是忍住了。只
用水冲了冲就继续干了。再往锅里一看，哇噻！锅底都有点糊了，于是我赶紧用铲子把有点
糊的地方铲了出去。继而把米饭也放了进去。又用铲子铲了一会，心想这下可好了吧！于是
就尝了一口。乖乖，不是吧，我还没加盐呢！于是又急忙把盐加了进去。 可算是大功告
成了！ 虽然很苦很累还受了伤，不过我终于吃到了自己做的第一顿饭，虽然不是很好吃，
不过，我相信有了经历，下次一定会做得更好！六年级:空白色的记忆
篇一：一 次 作 文 后
一 次 作 文 后
华坛山小学汪小涛
学期快结束了，为了
让学生练笔，也为了激发学习的兴趣、习作的爱好，最后一次作文我没有规定题目，让学生
自由发挥，写自己最想写的，说最想说的。
作文本收上来了，其
中的一篇文章使我震撼了。作文是《我长大了要当老师》。文中写到：“我从小就有一个愿望，
长大当一名教师。我要爱我的学生，不打他们，不骂他们。我要用耐心去教育他们。我要和
我的学生成为朋友??”读着，读着，我不觉脸红了。
本学期由于重新分
班搅乱了我的心情。课堂上常会因为分来的所谓“优生”不能跟着自己的脚步而心烦意乱，
甚至于讽刺挖苦他们；也常为那些“人在心不在”的同学而发火，甚至于举起教鞭；还会因
为个别回答总不能如意，而有意避免个别抽查。不敢正视差生。课堂上注重讲授，不注意演
练。有时看到学生似乎听懂就放过。结果学生的学习兴趣不高，每次单元测评后就徒增烦恼。
因此就抱怨学生。学生的学习态度越来越差，成绩越来越糟糕。因而又继续抱怨，学生也继
续差，如此循环，自己的心情就更差了。如今真有些害怕走进教室。原以为这是班级重组所
导致??
学生一语惊醒“梦中
人”，这全怪自己。当务之急是调整心情，以最佳状态进入复习阶段，把学生当作朋友，使其
能“亲其师，而信其道”。但愿有心栽花，花常开。
篇二：最后一次作文
最后一次
星期四的上午的最
后一节课，我们排着整齐的队伍来到了大操场。展开了我们期待已久的跳高考试。
篇三：一次作文批阅
的启示
一次作文批阅的启示下一次我会做的更好作业600。
一次作文批阅的启
示
老师，别对学生期望
过高
我习惯性地一本又
一本地翻阅着学生的作文，分享他们在平常没有表露出来的喜怒哀乐。这次作文题目是：老下一次我会做的更好作业600。
师，我想对你说.每一个学生在文中都放开手脚，写出了平常不敢对老师说的话，几乎都有对
老师说不完的话，而且都有着迥然不同的见解和感情。
又改到一个学习较
差的学生的作文，他语文好一点，其它的都不行，但这几次复习检测语文也糟糕透了，一看
字迹就知道是王力写的。几个科任老师对他都有同感，接受能力弱、记忆力差、动作缓慢，
刚从村小上来的基础也不好，快到一年了成绩老是那样，没进步。但看上去他还是很努力的，
都暗地里叫他“小笨”。
呵，这次作文他还写
得真不少，足足有五六百字。我认真地看起来，他写了这样几段话：“老师，对不起。我这次
测验又没考好。我没好好复习，很多题目都是做过了的，但我却忘了，我看书看不进去，又
很粗心，所以考得糟糕透了，希望你别生气”。后面又写了一段，这段引起了我的注意。“老
师，你是我们的班主任，所以你很关心我们的学习，老师，你记得吗？我们这两个周，每天
都要考几份卷子，上课不是这任务，就是那任务，白天的休息时间加起来还不到三个小时，
这三个小时除了吃饭，我们还要想着你的教诲：“要抓紧时间，你看谭蕾（班上
我继续往下看，
我倍感意外。“面对老师的期望，我这次考试又砸了，我好怕，我好难过，好苦闷，好孤独，
好寂寞，仿佛天都快塌了一样，爸妈肯定也不会给我好脸色，我已经没有一点依靠了”。读到
文章结尾时，我更震惊了：“这种无形的压力，无形的期望，压得我气都喘不过来了，我有时
考试都不敢相信自己了，我想重新树立，可我又失败了。老师，我该怎么办？”
我沉思着，平常看上
去还算开朗的他，内心却是如此的无奈，这恐怕都是我过高的期望造成的吧！
我百思不得其解，难
道我希望他们成绩比别的班好，要求他们利用课余时间来复习，对他们高标准、严要求是错
误的吗？
后来，我通过上网、
看杂志才知道，对于孩子、对于学生一味给他们过高的期望，他因无法达到而一次又一次体
验失败和挫折，从而伤害了他们的自信而变得情绪低落，感到无助，以至于产生失望、孤独、
痛苦的无助心态。
我回想自己常对他
们说的那几句话：“你们看别班的同学考得多好，哪像你们??”。其实就像在告诉他们，你们
就是不如别人，他们努力了，却依然要一次一次地体验挫败与挫折的痛苦。王力的这种孤独、
失望、痛苦的无助感不就是因为我常常过高的期望下、频繁的批评下形成的吗？
这件事之后，我想了
很多。自古以来，每个父母往往对自己的孩子都有比较高的期望，我也一样，希望孩子将来
做一个成功的人，都对学生也常有过高的期望，希望自己教的学生比别班的学生好。所以我
们就不自觉地在生活和教学中用过高的期望作尺码去衡量孩子是否达到了自己的要求。期望
过高失望也就难免，在失望的心情下，学生或孩子一个小小的、极其正常的错误，往往被我
们放大成一个大问题而喋喋不休地去批评。如果我们老是这样，结果老是失望，他们做得好
的被忽视了，听不到表扬。他们稍有差错，就要挨骂，处处失败、时时挨训，他们怎能体会
到学习的乐趣？享受到成功的喜悦呢？怎么感受到学习的快乐呢？
认真地去想一
想，在对待后进生上面，我们是把他们的缺点无限放大，而没有去发现和挖掘学生身上的闪
光点，推动学生内心那种积极向上的内在力量。那些经常受到都批评和数落的学生，很可能
只看到自己的缺点，找不到自己的优点，并会产生“破罐子破摔”的思想，一直处于一种消下一次我会做的更好作业600。
极的状态，从而失掉自信，这就无可避免了。
王力，谢谢你对老师
的真心话，我会好好地记着的，老师一定改，老师相信你也一定能考出满意的成绩，努力吧，
你能行
篇四：一次活动作文
教案
板书：一次拔河
比赛
比赛前
比赛时
比赛后
一次成功的尝试作文
篇四:下一次我会做的更好作业600
一次成功的尝试作文
一次成功的尝试作文（一）
大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。
说出来你可别笑哦。小时候的我胆小如鼠，做什么事都要爸爸妈妈陪着。直到7岁，我次尝试买东西、烧饭、扫地、拖地。有一次，爸爸妈妈去上班了，突然说有事不能回家，让我自己做饭。我想：太难的菜我可不会做，就炒个鸡蛋吧！可打开冰箱一看，鸡蛋却吃光了，那就去买吧！我连忙抓了一把零钱，蹦蹦跳跳的出了家门。
我来到菜市场。说实在的，我真有点紧张，心就像兵乓球从999层楼落下来一般，跳得狂。我又想：第一次一个人买东西，当然要勇敢点。卖水果的，卖鱼的，卖肉的让人眼花缭乱。好不容易找到卖鸡蛋的地方。我鼓足勇气，吞吞吐吐地说：“阿„„阿姨，买一„„一斤„„鸡蛋。”说着，掏出钱，交给阿姨。阿姨见了，称了一斤鸡蛋，并露出赞许的目光。
在回去的路上，我感到脚步非常轻快。啊！第一次买东西，我尝到了当家的滋味。啊！我成功了！
这一次尝试，让我知道了只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天；只有敢尝试，才会使人生更加灿烂；只有敢尝试，才能更上一层楼！
一次成功的尝试作文（二）
尝试。尝试人生，尝试为人处世，不管成功与失败，你总会得到意想不到的收获。尝试很普通，任何一个人都会有这样的经历，我也不例外。
前几天，我们学校举行了奥数竞赛，我当然也兴致勃勃地报了名。接下来几天我都在奥数的战场驰骋，精心准备。
时间过得真快，到了考试的时候了。考场上，当老师把卷子分下时，一道道难题摆在我的面前，我用最快的速度浏览了一遍，还好，大部分的题目我做过。在“刷刷”的笔声中，我过五关斩六将，许多道原本张牙舞爪，不可一世的题目都成了我的手下败将。正当我心里有些飘飘然，以为这次一定可以考个高分时，一道题突然像拦路虎一样跳了出来把我给难住了，怎么想也想不出。我一手托着下巴冥思苦想，一手在草稿纸上涂涂画画着，尽管我绞尽脑汁，可答案就是不出来，不是多了一位数就是多加了一个小数点。“哎呀，这道题到底该怎么做呀，天哪，快救救我吧！”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，对这道题几乎绝望了。无意间，我看见草稿上列着的算式，顿时眼前一亮，找到了突破口。虽然可以做对这道题的希望渺茫，可只要有一丝的希望，我们也不要放弃，老师不是教导我们要勇于尝试吗？我一边想着，一边试着列算式，一分钟过去来了，两分钟过去来了，一刻钟过去了，我马不停蹄地奋笔疾书。啊，原来是这样做呀！我恍然大悟，高兴得差点笑出声来，要不是还在考场上我肯定会一蹦三尺高。我抑制不住心中的激动，悄悄伸了“V”型手势。
两天过去了，成绩公布了。我考了80分，全校第一名。我高兴得像小兔子一样蹦跳着。
这次尝试，我尝到了成功的甜头，也懂得了一个道理：做任何事都要勇于尝试，不管成功也好，失败也好。只要我们努力过，就不会在今后的人生路上留下丝毫的遗憾！ 一次成功的尝试作文（三）
童年如梦，是欢乐的，是美好的。
童年的岁月中，我经历过风雨。每一次成功，都有尝试，不尝试，怎会有收获呢？ 记得那是一次成功的尝试。作为一个十来岁的孩子，我已经会做一点大人们的事了，帮爸爸妈妈买东西、扫地、拖地„„，我都做得没有一丝错误，就像一个小当家。但这些成功，少不了那次尝试。
说出来你可别笑哦。小时候我胆小如鼠，做什么事都要爸爸妈妈陪着。直到6岁，我才尝试买东西、烧饭、扫地、拖地呢！
有一次，爸爸妈妈去上班了。突然，说有事不能回家，让我自己做饭。可太难的菜不会做，我想，就炒个鸡蛋吧！可一打开冰箱，大事不好，鸡蛋没了，那就去买吧！要多少钱呢？我连忙抓了一把钱，蹦蹦跳跳地出了家门。
我蹦蹦跳跳地来到菜市场，说实在的，我真有点紧张，我的心就像乒乓球从999层楼落下来一般，跳得狂。我又想：第一次一个人买东西，当然要勇敢点。卖水果的，卖鱼的，卖肉的„„让人眼花缭乱。我好不容易找到卖鸡蛋的地方。我鼓足勇气，吞吞吞吐吐地说：“阿„„阿姨，买一„„一斤„„鸡蛋。”说着，掏出一把钱，交给阿姨。阿姨见了，称了一斤鸡蛋，并露出赞许的目光„„
在回去的路上，我感到脚步非常轻快。啊！第一次买东西，我尝到了当家的滋味，啊！我成功了！
这就是我的第一次成功的尝试，我成功了。