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语文科总结【一】
语文学科教学工作总结语文科总结。
时光荏苒，转眼间，一期的教育教学工作已经结束了。回顾这一学期以来，既有成功的喜悦，也有不如意时的懊恼;还有面对各种挑战时的困惑。下面是由小编带来的范文“语文学科教学工作总结”，欢迎阅读。
语文学科教学工作总结
一、取得的成绩
1. 狠抓常规教育。我班男生偏多，比较调皮，在常规管理方面的难度比其他班稍大一些，因此，我和科任老师一起，在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教：一是和学生共同确定班规班纪，相互监督;二是赏罚分明;三是离得紧，让学生随时在自己的视线范围内。一期下来，我班的班风明显好转，这当然也要感谢和我搭班的老师们。
2.提高教学质量。每节课前我会认真研究教材，精心做好课件，做到胸有成竹了才上台，课堂气氛融洽，善于启发引导，教学方式灵活多变，保证课堂教学质量，尽量让学生在课堂内把知识消化掉，让学生学得轻松，学得扎实。
3加强书写训练。天中午保证学生的练字时间，课堂作业也大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对于写得好的书写，我会贴在墙上，并且将整本作业在全校展出。
4.开展语文活动。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。如：好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多;开展各种语文活动。如辩论赛、“我是小小推销员”口语交际、现场作文大赛、经典诵读、表演课本剧、办手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。并且定期向学生推荐了必读书目和选读书目，要求学生利用早读和晚自习前的读书时间集体阅读，并且鼓励学生在图书室去借阅，同学之间采用图书漂流等形式，以提高学生的基本技能和语文能力。
5.做好小升初辅导。利用语文辅导课时间，尽量地让学生接触小升初的题型，并且分专题进行训练，学生对小升初的题型有一定的了解。
二、存在的问题
1.仍有一部分学生的常规存在问题。
2.学生的自主学习意识和能力不够强。
3.有部分学生喜欢运动，但不喜欢阅读。
4.有一部分学生的书写不够规范。
三、下一步的措施
1.狠抓常规养成教育。要对学生“离得近，跟得紧”。
2.加强书写训练。端正学生的学习态度，每天的书写时间尽量和学生一起练习书法。
3.提升学习水平。针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。
4.下期至少用一半的时间进行课外知识的拓展。对学生进行小升初的专项训练和模拟演练。
5.学语文用语文训练，指导学生排练课本剧。语文科总结。
语文科总结【二】
初中初二作文350字：语文学科总结
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这学期的语文学习，我感受最深的是第27课：青山处处埋忠骨。这篇课文体现出了毛主席既有普通人的情怀，又有伟人的胸怀。我还知道了古代还未发明出文字时是用结绳记事和物语来表达与交流的。经过一次又一次在《书海扬帆》中的词语默写，我也积累了许多好词好句，如：书声琅琅、友好往来等。我掌握并养成了能够一边看书一边摘录好词的学习习惯。还有，我知道了课外练笔要写真情实感，开始离不开借鉴与模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创作。 来自：作文大全 这个学期，我学得还不错，上课能够认真听讲，举手发言，考试时克服了动作慢这个缺点。 来源：作文网 zw.01hn.com 加油加油，下学期会更好的。
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