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《圆明园的毁灭》这篇课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心,本文教学分为三个课时完成。 第一课时的教学目标主要是学会生字理解新词,读通课文,交流课外收集的资料,从整体上把握课文内容,理解课文的主次。第二课时的教学目标是理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感
一、课文悟读 越巫为人驱鬼,自己却怕鬼,这源于他心中有鬼。因此,越巫误己在先,欺人在后;其可悲为最,可恶为次。 越巫至死不知投砂于他的是人不是鬼,这说明他相信世上确实有鬼。你看他鸣角振铃,跳踯叫呼的样子多么虔诚,他若不信有鬼,早叫他人看出了破绽,或是自己在某一环节忍俊不禁。一句我善治鬼,鬼莫敢我
练书法可以提高个人素质,可以提高人的文化修养,可以延续中国的传统文化。在电脑普及的今天,有人认为不用再继续练习书法,我认为这种说法是错误的。在电脑普及时代,人们还是应该练习书法。 首先,练习书法可以
云希望自己是鸟,鸟希望自己是云。 清朗的早晨,墨绿的柏树森林中,在一棵粗壮柏树上住着一只成天呆在鸟窝里做白日梦的小鸟。它每天都仰望着湛蓝的天空,看着头顶上那几片从不重复形状的云朵,在蓝天下、中很悠闲
1 According to a recent survey ,four-million people die each year from diseases linked to smoking 依照最近的一项调查,每年有4,000,000人死于与吸烟相关的疾病。 2 The latest s
盛夏的一天,火辣辣的太阳当头照,天气闷热得很。所有的动物和植物都显得很焦躁,热得要命,渴得要死,闷得喘不上气来。 好多天没下雨了,大家都盼着马上下场大雨。究竟今天能不能下雨,茄子和西红柿争得面红耳赤。茄子说:“我认为一定会下雨,因为天气太闷了。”西红柿说:“到现在没见一丝乌云,肯定不会下!”最后,
《送魏万之京》 作者:李颀 朝闻游子唱骊歌,昨夜微霜初度河。 鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。 关城曙色催寒近,御苑砧声向晚多。 莫是长安行乐处,空令岁月易蹉跎。 【注解】: 1、之:往;到……去。 2、关城:函谷关。 3、御苑:君王居住的宫室,这里指京城。 4、蹉跎:说文新附:
一、教学目的要求: 1.通过两篇文章的学习,比较两位作者的心情感受。 2.学习两篇文章的写作手法,说说它们的异同。 二、教学重难点: 1.教学重点:教学目的要求1 2.教学难点:教学目的要求2 三、教学课时数 一课时 四、教学内容与过程: 1.导入课文: 两篇文章都是记,记下的是
从8岁起,他便跟父母住在加利福尼亚圣塞何的一间公寓里。从此,每天在上学的路上,他都要花上好几个小时来研究路上的花鸟树虫和自然界里的各种动物,他对它们充满了兴趣,但是遗憾的是因为要上学,他没有更多的时间来满足这个兴趣,这让他十分苦恼。 终于有一天,他向母亲摊牌——要退学,“如果让我在家里自学的话,我
好久不见,亲爱的你,此刻在想什么呢?时间过得真快呵,还来不及思考,你我分离又将近一年,那深夜不眠,心口传来的隐痛,连我自己也不明白是为你还是为了别的什么,这一年的我,过得多少有些狼狈,平日里的嚣张气焰
心理健康情景剧剧本(一) 内容简介: 本剧讲述的是一位大家公认的好学生,遭受到学习上的挫折,信心发生动摇, 由于害怕成绩退步,失去老师和同学的喜爱,于是想逃避考试,继续维持好学生的假象,幸好老师及时发现,在老师和同学们的帮助下,终于使主人公的错误观 念发生了角色转变。 班 长 :男 (林永青饰演
否极尝闻泰,嗟君独不然。悯凶才稚齿,羸疾主中年。 馀力文章秀,生知礼乐全。翰留天帐览,词入帝宫传。 国讶终军少,人知贾谊贤。公卿尽虚左,朋识共推先。 不恨依穷辙,终期济巨川。才雄望羔雁,寿促背貂蝉。 福善闻前录,歼良昧上玄。何辜铩鸾翮,底事碎事与。 又作 尿蜀斤龙泉,鵩起长沙赋。麟终曲阜
我读过许多书籍,可唯一能够使我掉泪的只有《红楼梦》。 《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的悲剧爱情为主线,描写了封建贵族社会的虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶,大胆的控诉了他们的无耻与堕落。 这个封建家庭的统治者们操控着这里的一切,过着极奢侈的生活。王熙凤心狠手辣,圆滑狠毒,奉承贾母讨她欢心。《红楼梦》赞扬
春的世界里,缕缕都充满着美好。花草婀娜,燕语叮咛,小溪潺潺。伴着春意,我踏上了清泉寺的旅程,幽美,惬意,让心灵得到洗礼。 寺前有一条淙淙的溪流,整日不知疲倦地朝西腾跃而去,宛若一个赤着脚尖的调皮小孩,又好似匆匆的时间,一去不返,谁也无法阻拦它的脚步。抬头一轮暮春的艳阳把七彩的生机飘洒人间,小溪在阳
几个星期前,刚打预备铃,语文老师就走进来了。她拿了前桌的语文课本,翻到某一单元的词语盘点,大声说:“我只念一遍,第一个,辨认。”我赶紧找语文本,找过来找过去,发现我的语文本早就用完了,也没买新的。我同
一、教学目标: 1 重点词、句的理解与翻译; 2 学习抓住特征描写景物的方法; 3 学习古人写景抒情的方法。 二、教学重点、难点 1 重点:学习抓住特征描写景物的方法; 2 难点:学习古人写景抒情的方法。 三、预习要求: 1 解决生字词注音; 2 看注释、查工具书试翻译课文; 3
湿地之一 这曾是一块湿地 一块晦涩的 秋天或者冬天的 隐秘部分 要不是这么多阳光 从这里折射出来 要不是这么多露珠 在草尖上来回翻滚着 我定会相信 湿地 它就是一块永远也走不出阴影 卑微 绝望的死地 湿地之二 一件东西霉烂的时候 总是从暗处开始 像钉子 黑胶卷 向日葵
星期五,陈老师布置了一项特别的作业——学做一件力所能及的事。于是,我马上想到了妈妈可以教我西红柿炒蛋。 第二天一早,我就跟妈妈说了这件事,妈妈答应了。我和妈妈来到市场,我刚走进市场,脚就被水打湿了。
1、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。 2、“哎呦,什么时候太阳变成冰棍了!”当人们触摸到什么东西时,总会发出这样的感慨。冬天,雪花姐姐热情地抚摸着世界上的万物,好像好久不见的兄弟再次重逢。当我想踏过小河时,已经没有夏天那么容易了,因为小河结成了
在企业和政府里,包括顶尖人士在内的很多人都在因需要保持办公桌的整洁而备感压力。成文或不成文的规定总是对混乱的办公桌不能容忍。众多美国公司有着要求员工保持“整洁办公环境”的规定,一些组织的做法甚至更夸张,他们自豪地在网站上以书面形式颁布了相关规定,公众也因为这里的员工具备保持办公环境整洁的能力而对他们
梗概: 有一天,林枫救了一个受伤的老人,却被老人指证为凶手,林枫通过努力想找出证人,无功而返后,回到宿舍后,他发誓再有一次机会便不会救人。 后来他陷入了不断重复的时间漩涡里,陷在了救起老人的那一天,而他想方设法的摆脱老人,却又受舆论缠身,到最后,他终于摆脱了老人,却听闻老人已死的消息,林枫又陷入
沃特森虽然算不上是大富翁,但也有100多万美元的财产。他崇尚单身,一生都没有结婚。不过,他有三个情人,而且这三个情人都知道彼此的存在。 在即将去世的时候,沃特森把他的律师和三个情人都叫到了身边。“宝贝们,我很高兴能同时拥有你们三个。”沃特森说道,“当然,我更高兴你们虽然知道彼此的存在,却没有跟我大
篇一:给爸爸的一封信爸爸: 爸爸,今夜,我又给你写信了,你在天堂里还好吗?如今你怎么变得这么懒,总不给我回信呢? 妈妈说,如果想念你的话,就燃一柱香,把写好的信放在你遗相前悄悄焚烧,你就会看到。爸
花,谢了;天,黑了;茶,凉了;心,碎了;第二十四名就这样落到了我的头上,二十四名正数落我,正教训我,正告诉我,我败了,我真的的败了! 在同学面前,我不敢哭,也不甘心哭!难道我再也回不到前十名了吗?难
××高速公路沿线学校的领导: 老师,您们好! ××高速公路作为国家重点公路,日照至南阳线的重要组成部分。自开工建设以来,得到了您们的大力支持,同时,我们也对你们培育下一代做出的辛劳表示