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计算机网上阅卷答题卡样式及答题要求
篇一:怎么上网查询答题卡分数
计算机网上阅卷答题卡样式及答题要求
一、什么是网上阅卷
1、网上阅卷的定义
网上阅卷准确的定义是“计算机网上辅助阅卷”，它以计算机网络技术和图像扫描技术为依托，以控制主观题评卷误差、实现考试公平性原则为最终目的，把多年来人工阅卷积累起来的丰富经验和现代高新技术相结合，客观题由计算机程序控制对考生填涂的信息点自动判分，主观题不是由评卷教师在考生的原始答卷上直接评分，而是由评卷教师在计算机网络上对考生答卷的电子图像评分，最后由计算机程序自动统计合成考生成绩库。
2、网上阅卷的过程
①制卷 网上阅卷的试题与答卷部分（以下称答题卡）是完全分开的，试题部分不再给考生留答题空间，所有主观题、客观题的作答区域都在答题卡上。
②考试 客观题在答题卡上相应位置涂黑，主观题部分在答题卡的相应区域内作答。
③扫描与切割 用高速扫描仪或专用阅卷机快速扫描答题卡，主观题部分按题切割成一个个图片，以准考证号为文件名给每个考生建立一系列文件存入服务器。
④客观题评卷 计算机按标准答案自动给分。
⑤分发答卷 服务器根据指令将答题图片随机地自动分发给相应的阅卷教师。
⑥主观题评卷 主观题评分有如下几个环节：
一评 每个阅卷教师在自己的计算机上根据评分标准给分。 二评 每个考生的每道答题必须由不同的阅卷教师评两遍。同一个考生的同一答题，当两个阅卷教师所给的分数小于规定的误差值时，计算机自动取两人的平均分做为该考生这道题的最终得分。
三评 而当两个阅卷教师所给的分数超过规定的误差值时，服务器将自动把该考生该题的答题图片随机发给第三个评阅此题的阅卷教师；第三个阅卷教师评阅完毕后，服务器再对这三个阅卷教师的分数进行两两比对，如果某两个阅卷教师的分数差小于规定的误差值时，计算机自动求平均确定分数，如果都大于规定的误差值时，服务器则将该考生该题的作答图片自动分发给阅卷组长。
四评（仲裁） 阅卷组长根据前三个阅卷教师的评分结果，最终确定一个合理的分数作为最终分数。
⑦成绩合成 当所有考生的所有答题都评阅完毕之后，计算机自动合成每个考生的所有分数。
3、网上阅卷的主要特点
(1)传统阅卷中，答卷的保管和领取占用大量的人力、物力，网上阅卷后，只要事先将考生的答题信息扫描到计算机中保存，答卷的分发完全由计算机自动完成。
(2)充分利用了现代网络技术进行评卷。
(3)进行了评卷的实时误差控制。
(4)实现了评卷的全程监控。
(5)采用先进的图像扫描处理技术，将考生的所有答题信息都保存在计算机中。
(6)试题、答题卡完全分离。
(7)主、客观题一体化，答题卡设计时将客观性试题(涂卡部分)、主观性试题的答题区域全部设置在同一张答题卡内，既方便考生答题，又方便答卷处理。
(8)客观题直接处理，主观题网上阅卷，计算机自动登分、统计和合成，最大限度地减少了误差。
(9)阅卷教师的评阅质量、工作量等信息一目了然。
4、网上阅卷简明流程图
二、网上阅卷对考生有什么要求
(一)认识答题卡、条形码
网上阅卷中试题和答题卡是分离的，评卷教师是通过对考生的答题卡图像进行评阅，并给出考试成绩；同时，网上阅卷又是通过考生答题卡上的条形码自动识别对应考生身份的。因此，考生要充分认识答题卡、条形码。
1、答题卡
答题卡分三个部分：
(1) 考生信息部分
①考
②贴条形码区 ①考生手写信息信生手写息区（姓名、考点名 信息区称、准考证号） （姓名、
考点名
称、准考③缺考标记 证号）； ②贴
条形码
区；
③缺
考标记④注意事项
（由监
考教师
填涂）；
④注意事项。
(2)答题区域和题号部分
①客观题填涂答题区（用2B铅笔填涂）； 客观题填涂答题区(用2B铅笔)
客观题图像定位点
AP成绩查询说明
篇二:怎么上网查询答题卡分数
AP成绩查询说明
据360教育集团介绍：经与大学理事会协商后，未能在大学理事会网站上自行查询到成绩的考生可拨打010-82520209进行AP考试成绩查询。此电话只能口头告知考生的AP成绩(成绩查询时，须提供AP number)。据360教育集团介绍，考生如需要美国AP考试成绩单，请与大学理事会联系。
网上ap成绩查询未果的原因：
1.使用已有的SAT账号，无法查询到考试成绩?
主要问题：SAT账户的注册信息与AP考试答题卡所填写的注册信息不一致。比如，邮箱、邮寄地址或证件号等信息。
解决办法：(1)联系大学理事会，将两个考试的信息进行统一之后，方能查到AP成绩。
(2)重新注册一个新的账号，注册时填写的信息，要与AP考试答题卡上填写的信息一致。如不能提供准确信息，将无法查到AP成绩。(此种情况只能联系大学理事会进行解决)
2.使用新注册的账号不能查询到AP成绩?
主要问题：注册信息与AP考试答题卡所填写的信息不一致。比如，邮箱、邮寄地址或证件号等信息。 解决办法：重新注册一个新的账号，注册时填写的信息，要与AP考试答题卡上填写的信息一致。如不能提供准确信息，将无法查到AP成绩。(此种情况只能联系大学理事会解决)
以上就是关于AP成绩查询的最新说明的介绍，在参加美国ap考试后未能进行ap考试成绩查询同学们不要着急，大家可以通过以上方式进行查找。
网上阅卷系统80客户端
篇三:怎么上网查询答题卡分数
怎么上网查询答题卡分数。
/content-90-158-1.htm
网上阅卷系统主要功能特点：
三简：⑴老师操作简单 ⑵答题卡制作简单 ⑶纯B/S架构配置简单
两便：⑴成绩查询方便 ⑵打印报表方便
五能：⑴A、B卡能混读 ⑵有OMR校验功能 ⑶问题答题卡集中导出功能 ⑷标志试卷共享功能 ⑸监控能提升阅卷速度、标准、质量
答题卡制作灵活简便
通过软件系统的答题卡设计软件，可根据实际需要由老师自己设计答题卡，可用普通复印纸（推荐70克以上）进行打印、复印或速印等，不必购买昂贵的专用答题卡，节省大量考务费用。
特点：
■系统自带答卷生成器，可以根据试卷要求灵活设计答卷
■100%使用文字编辑软件（如MS－Word）完成答卷设计，无须进行代码编程
■只要输入必要的信息（如标题信息、考号位数、客观题数和分数、主观题数和分数、作文稿纸等），即可生成MS Word格式的答题卡文件，并可用MS Word进行修改
■独创的OMR字体，可长方型封闭、长方型半开、圆型区域、椭圆型OMR区域
■答卷可以使用70克以上普通纸，以复印、速印或胶印方式双面印制答卷
客观题处理快速准确
软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准答案进行比对，实现客观题部分的评阅，较传统光标阅读机具有处理速度更快、识别准确率更高、出错更易查询处理等优点。
特点：
■答题卡兼容性强，灵活识别各种标准答题卡。
■模板制作简单，选择属性框选模块即可。
■定位点自动匹配，位置精确。
■各功能模块制作灵活，无顺序要求。
■支持答卷扫描模板的自定义（即答卷模板不受预定格式的限制）
■具有答卷设计与扫描无需增加定位点或定位线即可模糊识别的功能
■支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷
■支持A、B卷的答题卡及常用条形码考生考号的自动识别
■支持客观题标准答案填涂后扫描录入，支持单选、多选客观题自动评卷
■支持考生答卷个人信息自动校对，并自动检测错填的考生信息
■纠错功能强大，考生各种错误快捷纠正。
主观题评阅轻松实现
设置具有不同操作权限的用户，实现对主观题部分的评阅，自动屏蔽答题卡上的学生信息，并通过设置不同用户权限，层层监控把关，保证了阅卷过程中公平、公正的原则。
管理员：负责考试项目的建立、配置工作。
项目监控组长：负责整个考试项目的实时监控，可对整体及每个老师的阅卷进度、阅卷质量进行监控管理。 科目监控组长：权限低于项目监控组长，只负责某一考试科目的监控管理。
评卷仲裁：负责某一科目双评中，两个评卷教师给分误差超出限定值的试卷的最终评阅给分。
评卷教师：负责对某一题或多题的评阅工作。
查询教师：只在阅卷工作完成后，查询学生的考试情况信息。
特点：怎么上网查询答题卡分数。
■系统采用B/S架构，系统安装部署非常方便
■对评卷教师屏蔽了答卷上的考生信息，阅卷过程及阅卷结果客观公正
■采用多种评分方式：可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分等方式
■支持多种评卷模式：对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评设置
■支持评卷界面（图像、给分板）按照指定要求自动布局的功能
■支持对答卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式
■具备工作量统计功能：有试卷工作进度（科目组长查看），题目工作进度（题目组长查看），小组工作进度（小组长查看），每日评卷量，平均日评卷量（预测剩余工作时间），工作量统计，评卷时间统计。 ■具备完善的评卷质量统计功能，对每个评卷教师的平均分、标准差、给分分布实时监控，发现问题自动报警。
■具备数据自动备份及系统日志管理
强大的成绩统计分析功能
客观题以及主观题评阅完成后，软件系统自动合成成绩，包括单科主、客观题总分以及全部科目总分合成，软件系统强大的分析统计功能，可实现各种需求的报表生成、输出，并可将多次考试数据进行对比，给出学生各科历次考试成绩的对比变化曲线。
特点：
■快速准确生成统计报告
■各种分析报表一键导出
■支持原始分、标准分、平均分、排名、选择率、正确率、最高分、最低分、闪光点、薄弱点、标准差、区分度、贡献值、难度、信度、Z分数、分数百分比等级、分数分布、名次分布等统计指标的自由选择 ■支持对个人、班级、年级、学校为对象，以及科目、题目、小题为内容的统计分析与评价
■支持多学科考试科目（综合科、文/理科基础）的分类统计分析与评价
■支持按知识点进行分类统计分析与评价
■支持典型试题教师点评，考试结果讲评可通过电脑和投影仪完成，既无须沿用纸质答卷，也无须粉笔和黑板
■学校模拟考试可以进行模拟投档，掌握学生上线情况
■所有考试结果及报告可放到校园网，学生、教师、家长可通过登录网络进行成绩查询
详尽的分析报表
为领导提供的报表：
年级综合成绩报表 单科成绩报表
年级优秀学生报表 各班优秀学生报表
优秀学生分布报表 各班平均成绩排名报表
总成绩分段统计报表 各科分段统计报表
各科试卷分析报表 阅卷教师综合报表
优秀学生偏科报表 历次考试成绩对比报表
……
为班主任提供的报表：
班级综合成绩报表 各班优秀学生报表
优秀学生分布报表 各班平均成绩排名报表
网上阅卷使用说明书
篇四:怎么上网查询答题卡分数
网上阅卷系统（校园版）
--------- 为您提供更加轻松的阅卷环境 用户手册
目 录
第一章 概述 ............................................ 1
1.1 系统结构 ............................................................. 1
1.2 系统功能特点 ......................................................... 2
第二章 软件系统安装 .................................... 4
2.1 网上阅卷服务器安装与启动 ............................................. 4
2.2 网上阅卷客户端安装与启动 ............................................. 5
第三章 网上阅卷客户端操作说明 ........................... 6怎么上网查询答题卡分数。
3.1 信息设置 ............................................................. 6
3.2 项目管理 ............................................................. 9
3.3 科目管理 ............................................................ 12
3.4 试卷设计 ............................................................ 13
3.5 试卷扫描 ............................................................ 18
3.6 教师阅卷 ............................................................ 21
3.7 成绩报表 ............................................................ 25
第四章 网上阅卷服务端操作说明 .......................... 30
4.1 基本使用步骤 ........................................................ 30
第五章 附录 ........................................... 32 附录一 教师阅卷速成 ...................................................... 32
第一章 概 述
近年来,网上阅卷系统在高考、中考等各类大型考试中逐渐普及，网上阅卷系统安全、快捷、准确的特性逐渐被广大的教育工作者所认可，但是目前网上阅卷由于系统复杂、投资巨大、使用成本高等因素难以在广大的中小学校推广使用。由于光标阅读机只能认读客观题，主观题必须由教师手工阅卷，且客观题在考试中所占比例不高，因此光标阅读机的阅卷方式实际上只是实现了阅卷一小部分的自动化，而对于阅卷效率的提高非常有限。光标阅读机对答题卡的精确度要求很高，只有很少的专业厂家才能印刷，因此光标阅读机的阅卷成本也是比较高的。
针对以上问题，我们选取高考网上阅卷系统和光标阅读机的长处，克服其缺点，以学校应用理念为核心，开发了这套集考务管理、试卷制作、客观题识别、主观题评阅、成绩管理为一体的<网上阅卷系统>，使学校的考试阅卷工作实现全面的自动化、信息化，对提高考试阅卷的质量与效率以及大幅度减轻教师的工作负担具有重要的作用。
1.1、系统结构
系统采用客户端、应用服务器、数据库的3层架构，客户端及服务器均可在windows98及其更高的版本上正常运行，并且无需安装，拷贝即可运行，系统部署非常简单。 客户端：分为信息管理、考试项目管理、科目设置、试卷设计、试卷扫描、教师阅卷、成绩报表7大模块，实现了学校从考试规划到统计分析各个步骤的全面信息化。 应用服务器：主要为客户端提供各类应用服务，同时提供数据库维护功能。
数据库：本系统以SQL SERVER 作为应用数据库，同时根据客户需求可兼容ORACLE、MY SQL等其他数据库。
1.2、 系统功能特点
1、部署简单：无论客户端还是服务器端都无需安装，拷贝到任何一台联网的计算机上即可运行。
2、强大的试卷设计模块：应用此模块可轻松设计答题卡，在设计样式的同时即可设置好客观题的标答、分数，主观题的分数、阅卷方式、给分设置等信息，卡样设计与客观题、主观题设置融为一体，试卷设计完毕即可应用于系统，无须另设计答题卡。卡样设计好后可以直接打印、也可以保存成图片用于印刷。
3、强大的识别能力：无论打印机或一体机打印的黑白试卷还是印刷的彩色试卷都可准确识别，即使使用40克普通纸也可准确识别。无论学生使用的铅笔、圆珠笔、钢笔、碳素笔均可准确识别。
4、支持多试卷类型：单个科目可以支持15种试卷类型、一个试卷类型支持最多15页的试卷的自动识别，客观题、主观题的混排并准确识别。
5、支持综合卷设置：支持一个科目含有多个子科目（例如：文综、理综），在成绩报表中，得到子科目的成绩。
6、阅卷更快捷：使用网上阅卷系统可以避免试卷的装订、搬移、翻阅、批改、传递、加分、登分、统计等工作，客观题自动阅卷与主观题的网上阅卷功能合二为一，教师批阅完试卷各种成绩报表即可自动的统计出来并且准确无误。
7、自动屏蔽考生信息：在阅卷过程中，系统自动屏蔽考生的学校、班级、姓名及考号等信息，评卷教师只能看到答卷内容而不知道答卷者，确保了评卷过程的客观公正。
8、强大的阅卷模块：教师阅卷模块即可以使用鼠标也可以使用键盘快速给分。给分设置可以把一道答题分解成多道小题或者多个得分点，只要选中这道大题的得分点，此题的得分即可自动得出。教师可以在试卷上自由的设置“对号”、“错号”、“曲线”、“圆圈”等批注符号，并可改变其位置和大小以及删除等操作。因为一道题的批语大体只有几种情况，因此批语设置可以把常用的批语提前设置好，教师想加入批语时只需轻轻用鼠标一点即可。强大的阅卷模块可以提高教师阅卷效率，单、双评设置减少阅卷误差，提高评卷质量。教师可以自行设置小题分和得分点，并且教师可以随时调阅查询，小题的得分情况。
9、即扫即阅：试卷扫描->上传服务器->教师阅卷，系统自动完成无需人工干预，轻松完成扫描工作。即扫即阅功能可以让试卷扫描与教师阅卷同步进行，而其支持多台扫描仪同时扫描。由于无需扫描完试卷才可阅卷，因此即使对阅卷间要求比较紧的考试也可以对扫描仪的性能要求也比较低，只要扫描的速度赶得上教师阅卷的速度即可。
10、学生档案自动校对：扫描的同时和学生档案校对，避免漏扫、考号错误、考号重号现象。
11、灵活的异常试卷处理功能：对于异常或者破损试卷，无需翻阅试卷。系统自动列出错误列表并且使用专用工具快速处理。
12、实时监控功能：可以实时的查看、控制考试进程、各科进度、各题进度、以及各个教师的阅卷进度，并以图形的方式表现出来。
13、节省空间：由于系统采用实时切割技术，所有试卷只保存一份图片，即使批注也使用系统特定的格式保存在数据库，因此很好的节约了硬盘空间。
14、试卷还原技术：系统也可以把教师各题的批注信息完整的还原到整份试卷上，以便于以后查询。
15、随时标记试卷：教师在阅卷过程中对于典型试卷可以随时按类别标记，并在试卷讲评模块中按着教师标记的分类来讲评试卷。
16、强大的统计报表：分析考生、班级、年级、学校为单位的各科成绩、总分、各题的