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初二历史教师教学计划范文
篇一:初中生生物小论文
初二历史教师在日常教学工作中要注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。更要增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。下面是小编整理的初二历史教师教学计划范文，希望对大家有所帮助!
初二历史教师教学计划范文(一)
一、学生基本情况分析：
历史这门学科，在学生的观念中处于“二流学科”的境遇，课堂时间有限，课后更没时间顾暇及此，要想比较牢固的掌握基础知识，需要在课堂上全心投入，惜时如金。经过上学期的教学，学生的学习兴趣基本上都被调动起来，但学习方法还有所欠缺。
二、教材简析
本学期讲授第四册中国历史，初二历史下册教学计划主要以课为单位，叙述我国现代史，每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。
三、教学目标
继续增强学生对历史的学习兴趣，初二历史下册教学计划使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。同时训练学生动手制作能力。
四、重点工作及措施
(一)、重点工作：
1、继续抓好常规教育，培养良好的学习习惯。
2、深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解，提高教学质量。
3、积极参与教研活动，提高教学水平
(二)、措施：
1、认真备课，潜心钻研教材教参，吃透《课程标准》，精心设计教案，经常听有经验老师的课，从中吸取经验。
2、上课时，抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，提高学生的积极性和兴趣。注重改变学生的学习方式，运用自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学习的主体。贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚，重点突出，难点讲清，切实做到落实“三基”，打好基础，发展学生智力，培养学生能力。
3、课后及时反思，针对课堂上出现的优点和缺陷进行分析，查找原因，做到节节反思，周周反思，从反思中找到不足，促进自己成长。
4、加强学习业务，多读书，充实自己，切实提高自身的教学水平。
5、宽容对待学生，多与学生谈心，注重学生能力的培养，因材施教，关心爱护每一位学生，促进每一位学生的发展。
五、教学进度
第一单元：第二周至第三周
第二单元：第四周至第六周
第三单元：第七周至第十一周
期中复习考试：第十二周
第四单元：第十三周至第十四周
第五单元：第十五周至第十七周
第六单元：第十八周至第二十一周
期末复习考试：第二十二周
初二历史教师教学计划范文(二)新学期已经开始，为了在新的学期提高自己的教学水平、培养学生的历史学习兴趣和良好的学习习惯、改进上学年教学中的一些不够成熟的教学方法，进而提高教学效果并力争取得较为理想的成绩，特对这学期教育教学工作作了如下计划：
一、教材、学情分析
1、教材特点：
初二《中国历史》上册是思想性与系统性很强的一门课程，思想性、科学性、可读性强，图文并茂，趣味性较强。
2、内容：
《中国历史》上册的内容是共有七个单元，即：侵略与反抗、近代化的探索、新民主主义革命的兴起、中华民族的抗日战争、人民解放战争的胜利、经济和社会生活、科学技术与思想文化等，共24课。
3、重点、难点：
教材重点在于历史发展线索的重大事件和人物、经济、文化的重要史实;难点在于向学生进行思想教育及历史事件、人物的评价。
4、学情：
本学期我所任教的初二3、4班，学生正处于上进心、求知欲望比较强烈的时期，这有利于我们很有效的组织教学，但较大多数学生对学习历史课的重视度不足，思维灵活性不够，缺乏综合归纳能力，少数学生学习仍然欠缺积极主动性，这还需要积极进行引导和调动。
二、教学目标
1、知识目标：要求学生学习和掌握基础的历史知识，即了解中国历史发展的基本线索，了解重要的历史事件、历史人物和历史现象，理解重要的历史概念、向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，尤其是以发展规律教育。
2、能力目标：要求教会学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法，培养学生学习和表述历史的能力，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。
3、良好习惯目标：通过有力措施培养学生良好的预习习惯、敢于发问、勤于
合作的学习习惯。
4、努力提高教学成绩，争取在学期末的统考中，历史成绩有所突破。
三、教学措施
(一)做好教育教学常规工作
1、认真钻研教材、教参、教学大纲;认真备好、上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生。
2、认真进行听评课(每周至少听评2节课)，积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力，努力争取发表1-2篇教育教学论文。初二生物小论文范文
3、优化课堂教学，向课堂45分钟要效率。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。
4、每周五上午积极主动地参与集体备课，坚定不移地执行“三定”、“四备”，自己要先独立备课，再虚心向老教师请教学习，争取在尽可能短的时间内提高自己的业务水平。
5、继续锤炼自己的课堂教学语言，努力做到言简意赅、重点突出，坚持使用普通话进行课堂教学。
(二)基础知识教学
1、对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。
2、联系时事、热点，讲授课文内容，培养学生学以致用的良好学习习惯，比如：昨天我在讲授第三课《收复新疆》时，我就结合最近发生在新疆的事件给学生讲解，这样既提高了学生学习兴趣，又达到了预期的教学效果。
3、对课文重点知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教给学生学法、记法，提高教学效果。
4、通过各种途径，如：“四级八段”及“我的3分钟，我展示”等，努力培养学生良好的历史学习习惯。
5、通过严格要求、定时检查、及时抽查、严格督导，培养学生良好的预习习惯;通过鼓励、引导等方式培养学生勇于发问的良好习惯。
(三)在教学过程中进行德育教育：
1、进行爱国主义优良传统教育。提高认识，培养能力，充分利用教材史实，增强学生爱国认知，如左宗棠收复新疆，新文化运动等。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。
2、初步用历史辩证唯物主义观教育。如评价革命战争作用及中国落伍原因。
3、进行维护祖国统一，增进民族团结教育。历史科反映民族关系史实、政策，如清朝时期民族关系及近代社会发展，让学生了解国情和民族发展，树立民族团结，民族平等的观念，提高爱国认知。
四、教科研：
积极参加学校和市教研室组织的教科研活动，努力在教科研活动中提高自己在教学和科研方面的能力。
五、教学进度：
与市教研室计划一致。
其他工作与学校保持一致。
初二历史教师教学计划范文(三)根据学校工作计划安排，为了切实可行的搞好历史教学，为了让学生的能力和成绩再上新台阶，特制定本学期教学计划如下：
一、指导思想
根据新素质教育教材的要求，以全面提高学生的思想道德素质和德育水平，以及全面提高学生的历史学习能力为目的，使每一位学生得到全面发展、全面锻炼，提高综合素质。教师应根据学生的年龄特征，结合学生实际情况，晓之以理、动之以情，才能达到事半功倍的效果。
二、教学目标
本学期的主要教学目标：扭转个别学生的思想，培养学生的能力，使学生的历史水平有明显的进步，达到学校要求的教学目标。
三、教材分析
上册教材共七个单元，1-2单元介绍了中华人民共和国的成立和巩固、社会主义道路的探索;第3单元介绍的是建设有中国特色的社会主义;第4——5单元介绍了民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就;第6、7单元介绍了现代文化、经济和社会生活。
四、具体措施
1、认真上课，在上课的过程中既要照顾到全体，又要照顾到个别，使不同层次的学生都能学好，同时在课堂上采用活动的形式，调动学生的积极性，增强他们学习历史的浓厚兴趣， 争取使学生从要我学到我要学。
2、利用好学案，学案是教学的一个十分重要的过程，本学期学校进行的学案教学我要加以充分的利用，使学生对当堂的知识能够得到消化，并能够检查出学生对哪部分知识掌握得好，哪部分掌握的较差一些。
3、及时总结，写好教学反思，通过上课所反映出的问题，课下我要写好教学反思，查找不足，提高自身的教学水平。
4、帮扶后进生，通过课上多提问和课下找其谈心的方式，多帮助学生，使后进生能够先从思想上接受自己，然后再从学习上接受历史这门学科，提高学生的成绩扭转他们的思想。
5、狠抓课堂教学，充分调动学生课堂学习积极性，激发学生积极参与。
6、加强自身的业务学习，提高自己的教学水平，平时在教学中，我要积极听课，查找自身的不足，多向其他老师学习，以提高自身的教学和业务水平，同时我要的图书馆多充实自己，为教好每一位学生而努力。
五、教学方法
1、在讲授新课的时候要不断的归纳总结，以帮助学生建立知识体系。
2、学生自主学习的方法。通过让学生带着问题自学、小组合作突破问题、搞比赛的小活动等，让学生充分参与进来。
3、充分利用多媒体辅助教学，提高学生兴趣，增加课容量。
六、课时安排
每课用1课时，每学1单元复习一课时，新授课共计30课时。
在今后的教学中我会更加努力，加强自身的业务学习提高自己的同时提高教学水平，再而提高学生的学习成绩，今后我会以“苦中求乐，失中求得 ，敬天爱人，超越自我”的英才精神鞭策自己，完善自己，干好自己的本职工作。
人工智能小论文
篇二:初中生生物小论文
工智能的研究方向、领域和应用领域 摘要：人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 人工智能的研究方向、研究领域、应用领域值得我们关注和探讨。
下面是小编整理的人工智能小论文，欢迎阅读!!!!!
人工智能小论文篇一摘要：随着科学技术的发展， 我们身边的许多东西都已经发展到了智能时代，电视是智能的，手机是智能的，智能冰箱，智能空调，智能扫地机器人，智能穿戴设备等等。智能产品已经渗入到人类生活的许多方面，改变着我们的生活方式，影响着我们的生活。随着人工智能的不断发展，相信它在将来将会有更广泛的运用，人类将会进入到一个崭新的智能时代。
关键词：人工智能 发展 运用
1. 简介 人工智能(Artificial Intelligence)，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。
人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。
人工智能是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。
2. 人工智能的发展史
第一阶段：20世纪50年代人工智能的兴起和冷落。1956年夏天，美国的酒味心理学家、数学家、计算机科学家、信息论学家和神经学家在达特茅斯大学举办了一次长达两个月的研讨会，讨论关于机器智能的有关问题。与会者提议证实采用“人工智能”这一术语。这次会议具有重要的历史意义，它标志着人工智能学科的诞生。。在这期间，人工智能的研究取得了许多令人瞩目的成就，如机器定理证明、跳棋程序、LISP表处理语言等。由于揭发推理能力有限，以及其翻译失败等，是人工智能走入低谷。这一阶段的特点是：重视问题求解的方法，忽视知识重要性。
第二阶段：20世界60年代末到70年代，专家系统的出现使人工智能研究出现新高潮，DENDAL化学质谱分析系统、MTCIN疾病诊断和治疗系统、PROSPECTIOR探矿系统，Hearsay-II语言理解系统等专家系统的研究和开发，将仍能够智能引向实用化。1969年召开的第一届国际人工智能联合会议，标志着人工智能这一新兴学科得到了世界的承认。1968年“归结推理方法”的出现，
在当时曾被说成是重大突破，可这些都未能成为现实。知道1977年费根鲍姆提出了“知识工程”概念，知识表示，知识利用和知识获取则为人工智系统的三个基本问题。
第三阶段：20世纪80年代，随着第五代计算机的研制，人工智能得到了很大发展。日本1982年开始了“第五代计算机研制计划”，即“知识信息处理计算机系统LIPS”，其目的是使逻辑推理达到数值运算那么快。虽然，此计划最终失败，但它的开展形成了一股研究人工智能的狂潮。
第四阶段：20世纪80年代末，精神网络飞速发展。1987年，美国召开第一次精神网络国际会议，宣告了这一新学科的诞生。此后，各国在精神网络方面的投资逐渐增大，精神网络迅速发展起来。
第五阶段：20世纪90年代，人工智能出现了新的研究高潮。由于网络技术特别是国际互联网的技术发展，人工智能开始由单个智能主体研究转向基于网络环境下的分布式人工智能研究。不仅研究基于同一目标的分布式问题求解，而且研究多个智能主体的多目标问题求解，将人工智能面向实用。
3. 人工智能的研究领域
主要研究领域有专家系统，机器学习，模式识别，自然语言理解，自动定理证明，自动程序设计，机器人学，博弈，智能决定支持系统和人工神经网络。人工智能是一种外向型的学科，它不但要求研究它的人懂得人工智能的知识，而且要求有比较扎实的数学基础，哲学和生物学基础，只有这样才可能让一台什么也不知道的机器模拟人的思维。因为人工智能的研究领域十分广阔，它总的来说是面向应用的，也就说什么地方有人在工作，它就可以用在什么地方，因为人工智能的最根本目的还是要模拟人类的思维。
4. 人工智能的具体运用
人工智能在许多方面都有着运用，专家系统是目前人工智能中最活跃，最有成效的一个研究领域，它是一种基于知识的系统，它从人类专家那里获得知识，并用来解决只有专家才能解决的困难问题。这样定义专家系统：专家系统是一种具有特定领域内大量知识与经验的程序系统，它应用人工智能技术、模拟人类专家求解问题的思维过程求解领域内的各种问题，其水平可以达到甚至超过人类专家的水平。专家系统是在关于人工智能的研究处于低潮时提出来的，由它的出现及其所显示出来的巨大潜能不仅使人工智能摆脱了困境，而且走上了发展时期。专家系统的分类有解释型，诊断型，预测型，设计型，规划型，控制型，监测型，维修型，教育型和调试型，而从体系上说它可分为集中式专家系统，分布式专家系统，神经网络专家系统，符号系统与神经网络结合的专家系统。宏观与微观隔离。一方面是哲学、认知科学、思维科学和心理学等学科所研究的智能层次太高、太抽象;另一方面是人工智能逻辑符号、神经网络和行为主义所研究的智能层次太低。这两方面之间相距太远，中间还有许多层次未予研究，无法把宏观与微观有机地结合起来和相互渗透。
全局与局部割裂。人类智能是脑系统的整体效应，有着丰富的层次和多个侧面。但是，符号主义只抓住人脑的抽象思维特性;连接主义只模仿人的形象思维特性;行为主义则着眼于人类智能行为特性及其进化过程。它们存在明显的局限性。必须从多层次、多因素、多维和全局观点来研究智能，才能克服上述局限性。
理论和实际脱节。大脑的实际工作，在宏观上我们已知道得不少;但是智能的千姿百态，变幻莫测，复杂得难以理出清晰的头绪。在微观上，我们对大脑的工作机制却知之甚少，似是而非，使我们难以找出规律。在这种背景下提出的各种人工智能理论，只是部分人的主观猜想，能在某些方面表现出”智能”就算相当成功了。上述存在问题和其它问题说明，人脑的结构和功能要比人们想象的复杂得多，人工智能研究面临的困难要比我们估计的重大得多，人工智能研究的任务要比我们讨论过的艰巨得多。同时也说明，要从根本上了解人脑的结构和功能，解决面临的难题，完成人 工智能的研究任务，需要寻找和建立更新的人工智能框架和理论体系，打下人工智能进一步发展的理论基础。我们至少需要经过几代人的持续奋斗，进行多学科联合协作研究，才可能基本上解开”智能”之谜，使人工智能理论达到一个更高的水平。
5 结论
发展至今，人工智能已在人类生活中扮演着一个非常重要的角色，许多人的生活都已经离不开人工智能产品，它对人们的生活产生了巨大的影响。随着人工智能的不断研究与发展，相信在未来的将来，他将会给我们的生活带来更大的改变，到时候人类将正真进入到一个人工智能时代，涌现出更多的人工智能产品，给人类生活带来更大方便。
人工智能小论文篇二人工智能(Artificial Intelligence, AI)是20世纪50年代中期兴起的一门新兴边缘科学，它既是计算机科学的一个分支，又是计算机科学、控制论、信息论、语言学、神经生理学、心理学、数学、哲学等多种学科相互渗透而发展起来的综合性学科。人工智能又称为智能模拟，是用计算机系统模仿人类的感知、思维、推理等思维活动。它研究和应用的领域包括模式识别、自然语言理解与生成、专家系统、自动程序设计、定理证明、联想与思维的机理、数据智能检索等。例如，用计算机模拟人脑的部分功能进行学习、推理、联想和决策;模拟医生给病人诊病的医疗诊断专家系统;机械手与机器人的研究和应用等。
人工智能开拓者是罗伯特·维纳。1940年他创立了控制和传递。维纳认为计算机在组织和传递信息方面可能比人类更准确。从理论上讲,计算机在控制周围环境和外界通讯时会比人类更准确人工智能领域的研究是从1956年正式开始的，这一年在达特茅斯大学召开的会议上正式使用了"人工智能"(artificial intelligence，ai)这个术语。随后的几十年中，人们从问题求解、逻辑推理与定理证明、自然语言理解、博弈、自动程序设计、专家系统、学习以及机器人学等多个角度展开了研究，已经建立了一些具有不同程度人工智能的计算机系统，例如能够求解微分方程、设计分析集成电路、合成人类自然语言，而进行情报检索，提供语音识别、手写体识别的多模式接口，应用于疾病诊断的专家系统以及控制太空飞行器和水下机器人更加贴近我们的生活。我们熟知的ibm的"深蓝"在棋盘上击败了国际象棋大师卡斯帕罗夫就是比较突出的例子。
人类进化以来,为了扩大自身的能力,已经发明了很多不同的工具,如:棍棒、斧子、犁、轧棉机、蒸汽机、无线电收音机和电视机等。早在13世纪,就曾提出过自动机器或机器人的设想。从17世纪到18世纪,机械自动装置变得普遍起来,当时出现了能跳舞或能演杂技的娃娃,它们附在发出乐曲的小盒子和时钟上,随着19世纪的工业和20世纪初叶自动化工厂的出现,人们担心机器会取代人。早期的科学幻想小说重复出现机器人接管世界的题材。直到50年代出现了电子计算机,人们可以进行加减运算,完成以前只有人类才能完成的活动。例如分类、比较,根据先前的结果改变自己的工作程序等等。
但早期的计算机体积大,可靠性差,价格昂贵,因而人们认为要计算机模拟人工智能的尝试是注定要失败的。很早以前,人们就对自动化机器的理论有过重大的贡献。其中最突出的是卓越的数学家诺依曼。诺依曼认为,人类神经系统与计算机的电子电路有许多相似之处。人类的神经系统通过刺激或休止(称为神经动脉)来传递信息,而计算机用类似的二进制码“0”或“1”传输信息,数码“1”在计算机内部表示“通”状态,就象刺激神经细胞,数码“0”则表示“断”状态,就象神经细胞未受到刺激一样。在我们日常生活中,无论是看、听、触摸,都是用和计算机二进制码十分相似的双态码来传输信息的。
当然，人工智能的发展也并不是一帆风顺的，也曾因计算机计算能力的限制无法模仿人脑的思考以及与实际需求的差距过远而走入低谷，但是随着硬件和软件的发展，计算机的运算能力在以指数级增长，同时网络技术蓬勃兴起，确保计算机已经具备了足够的条件来运行一些要求更高的ai软件，而且现在的ai具备了更多的现实应用的基础。90年代以来，人工智能研究又出现了新的高潮
最初,人工智能实验都是游戏性质的,主要是下棋一类的游戏。代写论文选择游戏作为实验内容并非出于消遣,而是由于它与其它解决问题的方法有颇多的相似之处。做游戏时,必须判断和决定多种选择,需作短计划和长安排。一般都有进攻战略和防御战略;必须遵照一定的规则。要想取得一场游戏的胜利,就必须设法做到失的最少得的最多。游戏中出现的各种情况都需作出判断和抉择,这如同日常生活中经常遇到的问题。作出抉择需要聪明和智慧。在人类解决方法的研究方面,计算机是一个极好的工具。
人工智能的两大目标就是能理解人类的智能,使计算机用途更广泛。许多研究者认为:智能机器的关键总是如何表达知识,从而使计算机能用这种知识将知识具体应用在计算机程序中虽然必要,但很困难。即使回答日常生活中的极简单的问题,也需要大量的知识,而且其中许多知识我们是不知道的。
现在主要有两种类型的机器人:工业机器人和智能机器人。这两种类型都是人工智能研究者的研究范围,但重点在智能机器人上。他们集中力量 研究感觉上的认识,以及这些认识如何用计算机来表达,人们已经研制出计算机辅助视觉和听觉装置、计算机辅助活动肢体和其他用微机控制的假体装置。用智能机器人来探查海底和太空的奥秘更为实际,因为在这些环境中工作既艰难又危险。研制一种不需要人参与就能完成探索工作的智能机器人,以便让他们到宇宙空间去探索。由于这项工作远离地球,用人类控制的机器人就不适宜了。现在美国国家航空和航天局使用的机器人是完全独立的,它能采集岩石,收集土壤和其它勘探的研究项目,这些工作都不用人指挥。无论如何,在真正智能化的自主机器人制成之前,研究者们必须首先更深入地掌握、控制人类行为过程的奥秘。通过计算机科学家、神经学家、生理学家的共同努力,我们已逐渐对人类的视听、触摸、感觉和四肢移动的方法有了更深的了解。但是,还留下一个最困难的、或许也是最重要的领域需要征服———这就是语言。
计算机目前还没能完全理解语言的复杂和细微的差别。至于自然语言的计算机翻译器,在初期研制阶段,对算法上规范化的句子,就已经显示出相当高的理解力和造句能力。不过,在抓住句子的意思这一点上,还未获得过显著的成就。我们懂得的东西大量来自上下文关系和我们的知识。人们的生活中,个人、社会和文化见解对句子上附着的意义施加了很大的影响,试图定量表示人类对语言的理解无疑是人工智能研究领域中最复杂的问题之一。
在人工智能研究中,使用计算机产生了很多意义深远的课题。通过人工智能的研究,人们对人类的精神能力和身体能力都有了更深入的了解。在工业上,人工智能专家们已研制出工业机器人和智能机器人,以便完成单调、危险及困难的工作。使人类解放出来,把他们的时间更有效地用于创造性的研究、设计,以及人们之间的相互交往等人类特有的活动中去,这便是人工智能各种应用的推动力。在医学和其它高级科学技术领域内,由于人工智能的进展,那些离开计算机就解决不了的难题正获得解决。
人工智能研究工作的进展和困难将会极大地影响人工智能研究的未来。计算机体积的缩小和成本的下降对人工智能的影响不是最重要的,发展的主要限制来自软件。语文障碍的克服,或者在什么时候克服,无疑将是今后发展人工智能的关键。正如我们所看到的那样,为了使计算机理解自然语言,并具有智能行为,必须使探索、知识表达,自然语言等主要研究领域结合起来,形成一个系统。与此同时人工智能的研究将继续对许多学科产生深远的影响。
人工智能小论文篇三计算机研究的最终目标是人工智能。最开始接触人工智能是在大街上看见人摆着一台电脑，边上的招牌上写着“电脑算命”，当时电脑还没普及，很多人都围着那个人，当时觉得很神奇，后来开始接触电脑觉得那只是一个人开发出来的软件，再后来接触了程序，当时那个算命系统也毫无神秘感了。那也算人工智能吧。当代人类对人工智能的研究还停留在非常初级阶段。人工智能(ArtificialIntelligence)，英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。相对硬件的发展速度人工智能的进展也比较慢。要想达到动物那么智能还需要长的一段时间，比如说斗地主游戏。玩家在线对战很容易实现，试了很多个版本的斗地主但计算机都玩的很差。斗地主的算法用程序比象棋更难实现，牌的变化和还要和另一名玩家合作。象棋程序要增加学习功能很简单，但斗地主给一个学习功能也不好怎么学习了。
一个人机对战的软件必须由两方面的人来解决，比如说象棋首先要一个比较懂象棋的人，还需要程序员理解懂象棋的人走法，然后转化为程序。象棋软件的灵活程度就由这两个领域的人决定。还有图像识别也是很难做到的事情，当然要是真的能实现那也会带来新的问题，比如我的验证码将会没有用了。现在来说任何一个动物都比计算机智能的多。人工智能发展是一个非常我们还有很长的路要走。
专家系统是人工智能应用研究的主要领域。专家系统是一个具有大量的专门知识与经验的程序系统，它应用人工智能技术和计算机技术，根据某领域一个或多个专家提供的知识和经验，进行推理和判断，模拟人类专家的决策过程，以便解决那些需要人类专家处理的复杂问题，简而言之，专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。
20世纪60年代初，出现了运用逻辑学和模拟心理活动的一些通用问题求解程序，它们可以证明定理和进行逻辑推理。但是这些通用方法无法解决大的实际问题，很难把实际问题改造成适合于计算机解决的形式，并且对于解题所需的巨大的搜索空间也难于处理。
1965年，f.a.费根鲍姆等人在总结通用问题求解系统的成功与失败经验的基础上，结合化学领域的专门知识，研制了世界上第一个专家系统dendral，可以推断化学分子结构。20多年来，知识工程的研究，专家系统的理论和技术不断发展，应用渗透到几乎各个领域，包括化学、数学、物理、生物、医学、农业、气象、地质勘探、军事、工程技术、法律、商业、空间技术、自动控制、计算机设计和制造等众多领域，开发了几千个的专家系统，其中不少在功能上已达到，甚至超过同领域中人类专家的水平，并在实际应用中产生了巨大的经济效益。
人机界面是系统与用户进行交流时的界面。通过该界面，用户输入基本信息、回答系统提出的相关问题，并输出推理结果及相关的解释等。以前在互联网迅速发展的时代诞生了义批互联网公司。未来将来是物联网和云计算的时代，一个企业的生存之道。360安全卫士中有一个专家系统。当用户电脑出现问题时打开专家系统的程序，然后就出现了一个聊天界面用户，用户再往里描述自己的问题，专家再处理几秒。然后再提出一个建议，假如用户认为建议是对的就点击那个链接，然后就启动的客户机上的程序进行修复问题。
当然人的描述不一定很清楚系统也不一定能了解。当系统不能了解时系统会将描述提交给人，由人来理解，工作人员会给出结果，然后系统也会记下来，下次有客户描述时就可以给出结果了。
综合数据库专门用于存储推理过程中所需的原始数据、中间结果和最终结论，往往是作为暂时的存储区。解释器能够根据用户的提问，对结论、求解过程做出说明，因而使专家系统更具有人情味。比如中国移动的那个短信平台就比较有人情味。发一些聊天的短信过去，它的回信也比较有意思。知识获取是专家系统知识库是否优越的关键，也是专家系统设计的“瓶颈”问题，通过知识获取，可以扩充和修改知识库中的内容，也可以实现自动学习功能。专家那个知识库会根据用户的情况而修改和增加知识。当然这个系统还是有很多不足的，首先系统无法理解一些不好描述的问题，解决问的方法也局限在360安全卫士所能解决的功能，自己顺着360安全卫士界面找也能找到解决问题的功能按钮，或许还找的明白些。首先一般自己不会找的大部分是不太会使用电脑的，万一那个专家推荐的解决方法是错误的，那用户却信了“专家”，然后使电脑的问题更严重。这也是专家系统的不足，也是人工智能当前的发展还处于初级阶段。未来发展的专家系统，能经由感应器直接由外界接受资料，也可由系统外的知识库获得资料，在推理机中除推理外，上能拟定规划，仿真问题状况等。知识库所存的不只是静态的推论规则与事实，更有规划、分类、结构模式及行为模式等动态知识。
或许能实现机器人看病而不会将病人诊死，人病了就直接和机器人接触然后机器人就可以根据病人的情况和描述来开药、打针甚至做手术。当然这还有很长一段路要行走。刚开始的时候谁还敢直接让机器人看病，这必须要这项技术成熟了才能真正在医院中使用。这些事由机器人来做那那些真正的专家不就没了工作吗?等真正能实现这个的时候那专家也只要享受了。
毕业论文计划书范文3篇
篇三:初中生生物小论文
毕业论文是大学生四年学习当中的最后一课,也是非常重要的一课。它是学生对四年学习情况的一个总结,同时也是检验学习效果的一种有效途径。本文是小编为大家整理的毕业论文计划书范文，仅供参考。
毕业论文计划书范文篇一题目
完成时间
题目类型
论文要求或
设计目的 基于DSP的网络数据采集系统 (硬件) 年 月 日至 年 月 日 设计开发 (背景于意义 20字以内)如今，嵌入式网络已广泛用于家电，远程控制等产品中。(概括设计内容及目标30字以内)本论文旨在用DSP和网
络物理层芯片来实现嵌入网络物理层的硬件设计。(方案优点 15字以内)
该方案设计简单，通用性强。
(具体方案30字以内))本嵌入式系统选用ADI DSP芯片Black fin 537为运算核心，以LAN83C18网卡芯片为物理层接口，构造了一种嵌入式的网络互连方案。
(更细致的工作)在VISUAL DSP集成环境下，设计DSP芯片与LAN83C18之间物理层接口程序，并在ADSP-BF537 EZ-KIT开发板上调试与验证其正确性 ，以实现网络物理层的接口协议。并与系统上层网络协议结合，最终实现DSP与计算机之间的网络数据互传。
预期成果
任务完成的
阶段内容及
时间安排 (20字以内)实现DSP与计算机之间网络互连的物理层设计 1)2月20日——3月8日 (查找资料，确立方案) 查找和阅读LAN83C18和ADI Black fin 537芯片数据手册，确定设计方案 2)3月9日——3月31日 (进一步准备知识) 学习VISUAL DSP软件的使用，参看实例，编一些简单的程序进行调试 3)4月1日——4月13日 (编写代码或设计原理图及PCB) 编写访问网卡芯片LAN83C18的程序代码 4)4月14日——5月10日 (调试)
调试DSP与LAN83C18物理层的数据传送程序
5)5月11日——5月28日 (联调)
与网络协议软件部分结合进行统一调试，实现DSP与计算机的数据互传。
6)5月29日——6月15日 (准备论文及答辩)
书写毕业论文和准备论文答辩。
Black fin 537实验板 (硬件或软件)
计算机(VISUAL DSP++ 4.0软件)
《Black fin 系列DSP原理与系统设计》
主要内容 以有工作条件 (以上内容由教师指导下学生填写)
学生签名：xxxx
年 月 日
指导老师
审核意见
毕业论文计划书范文篇二一、毕业设计论文题目 白色家电营销——以国美冰电为例
二、原始数据(材料)
1. 网上二手资料的收集
2. 网站参考
3. 在各大卖场与导购员进行面谈，并询问消费者。
三、目的要求
1. 白色家电基本简介
2. 白色家电的来源级主要种类
3. 白色家电目前的发展状况
4. 细分市场分析
5. 白色家电销售行业前景展望与趋势预测
四、学生应交出的报告文件：
1. 毕业设计论文计划书
2. 毕业设计论文方案
3. 毕业设计论文报告
4. 报告PPT
五、计划完成工作内容：
六、计划下达日期：xx年 月 日
计划落实日期： xx年月日
设计(论文)指导人签字：
注：本案例分析计划书一式两份。一份由指导人送学院(直属系)保存。一份由学生附入案例分析报告说明书内
毕业论文计划书范文篇三【研究背景】
目前针对豆荚螟的研究主要集中在豆荚螟幼虫的空间分布型与防治方法等方面，且对豆荚螟的防治主要是物理和化学方法。对于豆荚螟的生物防治因子方面的研究相对甚少，该实验主要针对豆荚螟生物防治因子的考察，希望能找到豆荚螟和其他生物因子之间的联系，这或许能为什么找到生物防治豆荚螟的方法。
【研究内容】
1、不同生境豆荚螟生物因子是否有差异?
2、豆荚螟生物因子有哪些?
【研究方法】
1、样地的选取
选取两块生境不同的豆角菜地;一块为四周比较空旷的菜地，另外一块为周围有植被的菜地;所选取的两块菜地栽种的豆角的生长状况尽量保持一致。
2、取样方法
菜地是由一排排平行的土垄组成，采用平行跳跃式进行采样。
3、实施过程
(1)将两个小土垄合为一个大土垄，以一个大土垄为单位，进行平行跳跃取样;跳跃的间距是一个小土垄。
(2)在每个大土垄单位中，以2m×2m的面积进行取样，间隔为1m ;同理，其他样方以同样的方式进行取样。
(3) 在每个取样点摘取20根蛀虫的豆角;利用制作好的记录本，记录是哪个样方，注明日期、天气情况和是否施用农药等。
(4)豆角带回实验室进行室内解剖，检查豆角里除豆荚螟外是否有别的生物，做好记录;是否有豆荚螟被微生物感染：
①感染的豆荚螟 配置基本培养基;将感染的豆荚螟处死后，铺在培养基上，再利用没有感染的豆荚螟作为对照，在配制好的基本培养基进行上培养;再利用几种常见的选择性培养基进行筛选鉴定。
②没有感染的豆荚螟 将没有感染的豆荚螟进行室内饲养，观察是否有寄生蜂或者一些别的生物因子，做好记录。
(5)豆荚螟的卵期为2-3天 ,初孵幼虫先在荚面爬行1～3小时，再在荚面吐丝结一白色薄茧(丝囊)躲藏其中，经6～8小时，咬穿荚面蛀入荚内。幼虫期8-10天。根据豆荚螟的特点，每隔8天进行采样一次，并做好记录。
【研究进程】
【经费预算】
1、样地按半亩地算，一亩地约等于333平方米，相当于11×15。
2、每个大土垄，以2m×2m的面积进行取样，间隔为1m;
3、整个样地长边有5个大土垄，一个大土垄可以取4个样方，加起来就是20个样方。
4、每个样方摘取20根豆角，记为一斤，按每斤三块钱;取一次样，消耗的经费是20×3=60块。
5、两次实验研究，约为八次取样，供需经费60×8=480块.
【展望】
本实验只是初步地针对豆荚螟生物防治因子进行了初步的考察，还需要进一步的深入深究。这其中或许存在更为复杂的关系，还需要进一步的研究和考证。能否找出他们之间相互的联系，这或许能为我们在农业上找到如何利用大量宝贵的自然生物资源进行生物防治找到较好的方法，这都是接下来我们进行研究和探索的问题。
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初中物理小论文范文[1]
篇四:初中生生物小论文
科学思维方式物理是一门历史悠久的自然学科，物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。随着科技的发展，社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域。例如，光是找找汽车中的光学知识就有以下几点：
1． 汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜
利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点，使看到的实物小，观察范围更大，而保证行车安全。
2． 汽车头灯里的反射镜是一个凹镜
它是利用凹镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成为平行光射出的性质做成的。
3． 汽车头灯总要装有横竖条纹的玻璃灯罩
汽车头灯由灯泡、反射镜和灯前玻璃罩组成。根据透镜和棱镜的知识，汽车头灯玻璃罩相当于一个透镜和棱镜的组合体。在夜晚行车时，司机不仅要看清前方路面的情况，还要还要看清路边持人、路标、岔路口等。透镜和棱镜对光线有折射作用，所以灯罩通过折射，根据实际需要将光分散到需要的方向上，使光均匀柔和地照亮汽车前进的道路和路边的景物，同时这种散光灯罩还能使一部分光微向上折射，以便照明路标和里程碑，从而确保行车安全。
4． 轿车上装有茶色玻璃后，行人很难看清车中人的面孔
茶色玻璃能反射一部分光，还会吸收一部分光，这样透进车内的
光线较弱。要看清乘客的面孔，必须要从面孔反射足够强的光透射到玻璃外面。由于车内光线较弱，没有足够的光透射出来，所以很难看清乘客的面孔。
5． 除大型客车外，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的
当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内乘客经玻璃反射成的像在国的前上方，而路上的行人是不可能出现在上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉。大型客车较大，前窗离地面要比小汽车高得多，即使前窗竖直装，像是与窗同高的，而路上的行人不可能出现在这个高度，所以司机也不会将乘客在窗外的像与路上的行人相混淆。
再如下面一个例子：
五香茶鸡蛋是人们爱吃的，尤其是趁热吃味道更美。细心的人会发现，鸡蛋刚从滚开的卤汁里取出来的时候，如果你急于剥壳吃蛋，就难免连壳带“肉”一起剥下来。要解决这个问题，有一个诀窍，就是把刚出锅的鸡蛋先放在凉水中浸一会，然后再剥，蛋壳就容易剥下来。
一般的物质（少数几种例外），都具有热胀冷缩的特性。可是，不同的物质受热或冷却的时候，伸缩的速度和幅度各不相同。一般说来，密度小的物质，要比密度大的物质容易发生伸缩，伸缩的幅度也大，传热快的物质，要比传热慢的物质容易伸缩。鸡蛋是硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的，它们的伸缩情况是不一样的。在温度变化不大，或变化比较缓慢均匀的情况下，还显不出什么；一旦温度剧烈变
化，蛋壳和蛋白的伸缩步调就不一致了。把煮得滚烫的鸡蛋立即浸入冷水里，蛋壳温度降低，很快收缩，而蛋白仍然是原来的温度，还没有收缩，这时就有一小部分蛋白被蛋壳压挤到蛋的空头处。随后蛋白又因为温度降低而逐渐收缩，而这时蛋壳的收缩已经很缓慢了，这样就使蛋白与蛋壳脱离开来，因此，剥起来就不会连壳带“肉”一起下来了。
明白了这个道理，对我们很有用处。凡需要经受较大温度变化的东西，如果它们是用两种不同材料合在一起做的，那么在选择材料的时候，就必须考虑它们的热膨胀性质，两者越接近越好。工程师在设计房屋和桥梁时，都广泛采用钢筋混凝土，就是因为钢材和混凝土的膨胀程度几乎完全一样，尽管春夏秋冬的温度不同，也不会产生有害的作用力，所以钢筋混凝土的建筑十分坚固。
另外，有些电器元件却是用两种热膨胀性质差别很大的金属制成的。例如，铜片的热膨胀比铁片大，把铜片和铁片钉在一起的双金属片，在同样情况下受热，就会因膨胀程度不同而发生弯曲。利用这一性质制成了许多自动控制装置和仪表。日光灯的“启动器”里就有小巧的双金属片，它随着温度的变化，能够自动屈伸，起到自动开启日光灯的作用。
这样的例子举不胜举，物理是一门实用性很强的科学，与工农业生产、日常生活有着极为密切的联系。物理规律本身就是对自然现象的总结和抽象。
谈到物理学，有些同学觉得很难；谈到物理探究，有同学觉得深初二生物小论文范文
不可测；谈到物理学家，有同学更是感到他们都不是凡人。诚然，成为物理学家的人的确屈指可数，但只要勤于观察，善于思考，勇于实践，敢于创新，从生活走向物理，你就会发现：其实，物理就在身边。正如马克思说的：“科学就是实验的科学，科学就在于用理性的方法去整理感性材料”。物理不但是我们的一门学科，更重要的，它还是一门科学。
物理学存在于物理学家的身边。勤于观察的意大利物理学家伽利略，在比萨大教堂做礼拜时，悬挂在教堂半空中的铜吊灯的摆动引起了他极大的兴趣，后来反复观察，反复