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景观小品
篇一:景观小品三视图
室外环境小品课程设计任务书
园林建筑小品是指园林中体量小巧、功能简单、造型别致、富有情趣、选址恰当的精美构筑物。园林建筑装饰小品，一般具有简单的实用功能，并又具有装饰品的造型艺术特点。因此它既有园林建筑技术的要求，又有造型艺术和空间组合上的美感要求。
园林建筑小品按其功能分为五类：
1）
2）
3）
4）
5）
园林建筑小品的设计要点：
（1）巧于立意
（2）独具特色
（3）将人工融于自然
（4）精于体宜
（5）符合使用功能及技术要求
课程设计任务与要求
设计要求：
1、 确定园林空间的主题。（楚文化主题公园景观小品设计、三国文化主题公园景观小品设计 二选一）
2、 根据主题确定各种园林建筑小品的形式与造型。所有的园林建筑小品应能够明确表达出整个园林空间的立
意。
3、 一个人单独做
作业要求：
图纸内容及要求
1．图面要求：图纸大小不限。图面整洁干净，表达规范。每一个设施小品单独作图，并要求画出三视图及比
例要求。
2．设计内容要求：
（1）要求在上面的主题公园内设计园林建筑小品，其中包含灯具、休息椅、垃圾桶、指示牌、路标牌、雕塑小品、公共厕所、地面砖纹饰设计、园林设施的栏杆、洗手池等（不少于8个景观小品）；
（2）主体景观及设施小品要求能明确表达文化内涵及特征、充分运用文化符号进行创意设计；
（3）并最终画出园林建筑小品的效果图。
3. 设计说明：
每个小品需有相关设计说明
4.从8个小品中选2个做成模型。
供休息的小品。包括各种造型的靠背园椅、凳、桌等。 装饰性小品。如：各种固定的和可移动的花钵、饰瓶；装饰性的日晷、香炉、水缸；各种照明用小品。园灯的基座、灯柱、灯头、灯具都有很强的装饰作用。 展示性小品。如：各种布告板、导游图板、指路标牌；动物园、植物园和文物古建筑的说服务性小品。如：为游人服务的饮水泉、洗手池、公用电话亭、时钟塔等；为保护园林设景墙、景窗等，这种类型的园林建筑小品在园林中主要起点缀作用。 明牌、阅报栏、图片画廊等，都对游人有宣传、教育的作用。 施的栏杆、花坛绿地的边缘装饰等；为保持环境卫生的废物箱等。
景观小品是景观中的点睛之笔，一般体谅较小、色彩单纯，对空间起点缀作用。小品集具有实用功能，又具有精神功能，包括建筑小品——雕塑、壁画、亭台、楼阁、牌坊等；生活设施小品——座椅、电话亭、邮箱、邮筒、垃圾桶等；道路实施小品——车站牌、街灯、防护栏、道路标志等。但目前在我国，景观小品常常被忽视其精神功能，粗制滥造，缺乏美感。其实，景观的总体效果是通过大量的细部艺术加以体现，好比给一个人化妆。如果他的眉毛化的不合适，那么就会影响整体妆容、因此，景观中的细部处理一定要做到位，因为在大的方面相差不大的情况下，一些细节更能体现一个城市的文化素质和审美情趣。
人们的生活离不开艺术，艺术体现了一个国家一个民族的特点，表达了人们思想情感。而在景观设计中，艺术因素仍然是不可或缺的，正是这些艺术小品和实施，成为让空间环境生动起来的关键因素。由此可见，景观环境只是满足实用功能还远远不够，艺书小品的出现，提高了整个空间环境的艺术品质，改善了城市环境的景观形象，给人们带来美的享受。
一、景观小品的概念
什么是景观小品呢？有人认为，无非就是放置在室外环境中的艺术品。但艺术品的范围很广，包括摄影、书法、绘画、雕塑、工艺等等，一旦把艺术品界定在外部公共环境当中，它的概念就不再那么简单了，放在室外环境当中的非常个人的、纯粹的艺术创作几乎不存在任何普遍性的因素，这并不是纯粹意义上的景观小品。“虽然艺术是个老话题，然而一旦我们将艺术与环境整体性、人类文化研究联系起来并不在艺术和设计形态之间建立一种不可分割的关系，那么艺术研究就会被赋予新的意义，并对景观设计产生巨大的影响。”景观中的艺术作品同其他的艺术形式相比，更加注重公共的交流、互动，注意“社会精神”的体现，将艺术与自然、社会融为一体，将艺术拉进大众化之中，通过雕塑、壁画、装置以及公共设施等艺术形式来表现大众的需求和生活状态。所以，从某种意义上来说，室外景观小品就是我们所说的公共艺术品。
二、景观小品在城市景观设计中的作用
我们来分析一下城市景观小品的具体功能。环境艺术品是面向大众的审美态度，它的功能也是与大众需求分不开的，并对社会发展、区域环境产生积极的影响。室外环境艺术品的主要功能有以下几点：
美化环境：景观设施与小品的艺术特性与审美效果，加强了景观环境的艺术氛围，创造了美的环境。
标示区域特点：优秀的景观设施与小品具有特定区域的特征，是该地人文化历史、民风民情以及发展轨迹的反映。通过这些景观中的设施与小品可以提高区域的识别性。
实用功能：景观小品尤其是景观设施，主要目的就是给游人提供在景观活动中所需要的生理、心里等各方面的服务，如休息、照明、观赏、导向、交通、健身等的需求。
提高整体环境品质：通过这些艺术品和设施的设计来表现景观主题，可以引起人们对环境和生态以及各种社会问题的关注，产生一定的社会文化意义，改良景观的生态环境，提高环境艺术品位和思想境界，提升整体环境品质。
三、景观小品设计的艺术表现
景观小品与设施在景观环境中表现种类较多，具体包括雕塑、壁画、艺术装置、座椅、电话亭、指示牌、灯具、垃圾箱、健身、游戏设施、建筑门窗装饰灯。
（一）雕塑小品与装置艺术
雕塑是指用传统的雕塑手法，在石、木、泥、金属等材料上直接创作，反映历史、文化和思想、追求的艺术品。雕塑分为圆雕、浮雕和透雕三种基本形式，现代艺术中出现了四维雕塑、五维雕塑、声光雕塑、动态雕塑和软雕塑等。装置艺术是“场地+材料+情感”的综合展示艺术。艺术家在特定的时空环境里，将日常生活中的物质文化实体进行选择、利用、改造、组合，以令其演绎出新的精神文化意蕴的艺术形态。
（二）座椅
座椅是景观环境中最常见的室外家具种类，为游人提供休息和交流。设计时，路边的座椅应推出路面一段距离，避开人流，形成休息的半开放空间。景观节点的座椅实施设置应设置在背景而面对景色的位置，让游人休息的时候有景可观。座椅的形态有直线构成，制作简单，造型简洁，给人一种稳定的平衡感。有春去线构成的，柔和丰满，流畅，婉转曲折，和谐生动，自然得体，从而取得变化多样的艺术效果。有直线和曲线组合构成的，有柔有刚，行神兼备，富有对比之变化，完美之结合，别有神韵。有仿生与模拟自然动物植物形态的座椅，与环境相互呼应，产生趣味和生态美。
（三）指示牌
由于休息设施多设置在室外，在功能上需要防水、防晒、防腐蚀，所以在材料上，多采用铸铁、不锈钢、防水木、石材等。
（四）灯具
灯具也是景观环境中常用的室外家具，主要是为了方便游人夜行，点亮夜晚，渲染景观效果。灯具中了很多，分为路灯、草坪灯、水下灯以及各种装饰灯具和照明器。灯具选择与设计要遵守一下原则：
1、功能齐备，光线舒适，能充分发挥照明功效；
2、艺术性要强，灯具形态具有美感，光线设计要配合环境，形成亮部与阴影的对比，丰富空间的层次和立体感；
3、与环境气氛相协调，用“光”与“影”来衬托自然的美，并起到分割空间，变化氛围；
4、保证安全，灯具线路开关乃至灯杆设置都要采取安全措施。
（五）垃圾箱
垃圾箱是环境中不可缺少的景观设施，是保护环境、清洁卫生的有效措施，垃圾箱的设计在功能上要注意区分垃圾类型，有效回收可利用那几，在形态上要注意与环境协调，并利于投放垃圾和防止气味外溢。
（六）健身和游戏设施
游戏设施一般为12岁以下的儿童所设置，需要家长领导。再设计时注意考虑儿童身体和动作基本尺寸，以及结构和材料的安全保障，同时在游戏设施周围应设置家长的休息看管座椅。游戏设施较为多见的有：秋千、滑梯、沙场、爬杆、爬梯、绳具、转盘、跷跷板等。 健身设施只能够通过动物锻炼圣体各个部分的健身器械，健身设施一般为12岁以上儿童以及成年人所设置。在设计时要考虑成年人和儿童的不同身体和动作基本尺寸要求，考虑结构和材料的安全性。景观小品三视图。
游戏设施和健身设施一般设置在院里主路的区域，环境优美、安全。
（七）门洞与窗洞
《园冶》中讲到：“门窗磨空，制式时裁，不惟屋宇翻新，斯谓林园遵雅。工精虽专瓦作，调度犹在得人，触景生奇，含情多致，轻纱环碧，弱柳窥青。伟石迎人，别有一壶天地。”景观设计中的园墙、门洞、空窗、漏窗是作为游人向导、通行、景观的设施，也具有艺术小品的审美特点。园林意境的空间构思与创造，往往通过它们作为空间的分隔，穿插，渗透，陪衬来增加精神文化，扩大空间，使之方寸之地能小中见大，并在园林艺术上又巧妙的左为取景的画框，随步移景，转移视线有成为情趣横溢的造园障景。
1、门洞的形式有：
几何形：圆形、横长方、直长方、圭形、多角形、复合形等；
仿生形：海棠形、桃、李、石榴水果形、葫芦、汉瓶、如意等。
2、窗洞包括：
空窗：在园墙上下装窗扇的窗洞称为空窗（月洞）。即可采光通风，又可作取景框，扩大了空间和进深；
漏窗：在园墙空窗位置，用砖、瓦、木，混凝土预制小块花格等构成灵活多样的花纹图案窗；
景窗：即已自然形体位置为图案的漏窗。
门洞与窗洞的材料可就地取材，直接采用茅草，藤，竹，木等较为朴素的自然材料。
（八）桥
桥梁是景观环境中的交通设施，与景观道路系统相配合，联系游览路线与观景点，组织景区分隔与联系。在设计时注意水面的划分与水路的通行。水景中桥的类型有汀步、梁桥、拱桥、浮桥、吊桥、亭桥与廊桥等。
四、景观小品的设计原则
城市景观小品在创作过程中所遵循的设计原则，主要从以下几个方面来体现：
（一）功能满足
艺术品在设计中要考虑到功能因素，无论是在实用上还是在精神上，都要满足人们的需求，尤其是公共设施的艺术设计，它的功能设计是更为重要的部分，要以人为本，满足各种人群的需求，尤其是残疾人的特殊需求，体现人文关怀；
（二）个性特色
艺术品设计必须具有独特的个性，这不仅指设计师的个性，更包括该艺术品对它所处的区域环境的历史文化和时代特色的反映，吸取当地的艺术语言符号，采用当地的材料和制作工艺，产生具有一定的本土意识的环境艺术品设计；
（三）生态原则
一方面节约节能，采用可再生材料来制作艺术品。另一方面在作品的设计思想上引导和加强人们的生态保护观念；
（四）情感归宿
室外环境艺术品不仅带给人视觉上的美感，而且更具有意味深长的意义。好的环境艺术品注重地方传统，强调历史文脉饱含了记忆、想象、体验和价值等因素，常常能够成独特的、引人神注的意境，使观者产生美好的联想，成为室外环境建设中的一个情感节点。
景观规划赛策划
篇二:景观小品三视图
##大学##学院
校园景观规划大赛
策划方案
二0一四年三月
目 录景观小品三视图。
第一章 比赛项目简介?????????????????1
第二章
第三章
第四章
第五章
附件一
附录二
附录三
附录四
附录五
附录五
比赛内容与安排????????????????2 比赛活动流程?????????????????4 比赛奖励方法?????????????????5 比赛实施细则 ?????????????????6 华侨大学CAD校园总平图????????????7 校园景观设计参考基地?????????????8 实践技能大赛报名表??????????????14 决赛——校园环境设计类评分表格????????15 决赛——旅游地宣传类评分表格?????????16 决赛——旅游路线设计类品分表格????????17
第一章 比赛项目介绍
一、大赛宗旨
为引导和激励我校大学生刻苦钻研、勇于创新的精神，提高其实践能力及创新思维能力，我校特开展实践技能大赛。本次大赛以课外科技创新活动为主要内容的创新教育纳入到正规的教育教学体系中，提倡和鼓励学生自主学习和研究性学习，培养学生的创新意识与能力。
另一方面，也为积极响应“东亚文化之都·２０１４泉州活动年”的号召，更好地推动、创新和发展泉州旅游的发展，大赛旨在结合“东亚文化之都”这一实际背景下让学生来想象和去改造身边的空间。此次大赛不仅能够培养我校学生独立进行景观方案、旅游设计的能力，同时也是对学生专业素质的考察与真实反映，有力地推动我校科技活动和实践活动的开展，在学校营造良好的学习环境和氛围，促进优秀人才和优秀成果的涌现。
二、比赛项目
本次竞赛共有三类项目，分别为:
A、校园环境设计类
B、泉州旅游地宣传类
C、泉州旅游路线规划类
三、比赛形式
本次竞赛以个人或不超过五人的团队为单位参赛，分为预赛阶段和决赛阶段。 预赛：由评委老师从参赛作品中初选10套方案进入决赛；
决赛：由入选方案设计人制作PPT、动画等进行方案解说。决赛当天将邀请有关领导及专业老师作为评委，现场打分评定，综合评选出比赛获奖者。
四、组织机构
主办单位：##大学##学院团委
承办部门：##大学##学院##部
五、参赛对象
1．参赛对象为##大学##校区在校生（不分性别、年龄、专业、年级）。
2．参赛选手必须遵守法律法规和学校的各项规章制度，刻苦钻研、业务精通。
3．参赛选手报名时，需填写参赛报名表。
第二章 比赛内容与安排
一、设计内容
A、校园环境设计类
参赛者可在以下范围选择所感兴趣的设计对象：
1、景观设计 （可参考以下提供的基地，或自选校内其它适合基地：
a. 校医院旁春华园及其周边景观改造；
b. 附属中学操场周边环境改造；
c. ##湖及其周边环境改造；
d. ##园楼前环境改造；
??
以上基地格局可见附录1，校区总平面图可见附录2 ）
2、建筑景观小品设计
对校内公共设施类的一项进行系列设计或改造，可选亭廊、道路指示系统、公共座椅、环境雕塑、照明系统或其他具体一项（成品须是一系列的设计作品，- 2 -
例如选择亭廊类须包含校内各处亭廊的设计）。
B、旅游地宣传——以泉州为例
作品包括海报设计以及与其内容相关的宣传口号
C、旅游线路设计——以泉州为例
参赛者可参考以下所列的主题进行旅游线路设计，也可另选主题：
1.文化体验游
2.休闲度假游
3.自然生态游
4.民俗风情游
5.自助、背包旅游
??
此次旅游线路设计要求：
a.主题鲜明，所设计线路要有响亮、易记、新颖并体现主题内容的名称；
b. 内容丰富，线路设计的主体内容要丰富多彩，传统内容要推陈出新，尽量吸收新项目和新的活动内容；
c.行程安排设计科学合理，应注明设计线路为几日游，除游览内容外，应兼顾食宿、交通、购物和娱乐等方面内容。
d.初赛设计方案要简明扼要、明白易懂。
二、设计成果
A、校园环境设计类
1、景观设计
a.A2图纸（597mm*420mm，张数不限），绘图纸、硫酸纸等均可；
b.图纸比例自定，表达清楚即可。
- 3 -
高等教育自学考试园林制图试卷答案
篇三:景观小品三视图
《园林制图》考试试卷答案
一、名词解释（12分，每题3分）
风玫瑰图：
以十字坐标定出东、南、西、北、东南、西南、东北、西北、西南等16个方向后，根据该
地区多年平均统计的各个方向吹风次数的百分数值，而绘制成的折线图形。
工程图：
按一定的规则和方法并遵照国家工程建设标准有关规定绘制的，来准确表达工程物体的形
状、大小、位置，并说明有关技术要求的图样。
比例：
图形与实物相对的线性尺寸之比称比例。
竖向设计图：
主要用于表达竖向设计所确定的各种造园要素的坡度和各点高程的平面图。
二、填空（15分，每空0.5分）
1、图板是用来 固定图纸 的工具。
2、丁字尺包括 尺头 和 尺身 两部分。
3、分规是用来 等分线段 和 量取线段 的工具。
4、园林造景中的几大要素包括 建筑 ， 山石 ，
水体 ， 植物 ， 道路 等。
5、A0 ～A3图纸有 横式 和 竖式 两种幅面形式；A4图纸仅有 竖式 幅
面形式。
6、同一张图纸上各种线型的线宽比相同，常用线宽比为 4：2：1
（1：0.5：0.35） 。
7、A2图纸最基本的图幅尺寸是 594×420 （单位：mm） 。
8、比例1：1000 ＞ （＞、＜、＝）比例1：5000。
9、工程上常用的四种图示法： 透视投影 ， 轴测投影 ，
正投影 ， 标高投影 。
10、绘制轴测图常用的方法有 坐标法 ， 切割法 ，
叠加法 ， 端面法 等。
11、园林建筑的功能包括： 点景 ， 观景 ，
范围园林空间 ， 组织游览路线 。
12、同一等高线上的各点标高 相同 ，每一条等高线总是 闭合 的。
（并列的空顺序颠倒也可得分）
三、尺寸标注：（15分，每题3分）
给下列图形标注尺寸：
1、标高标注： 2、直线线段标注：
图01的台阶的基步底部的标高为整个园 图02的向下突出的部位的水平线段
林的标高计算零起点。 长6.075米。
（图01） （图02）
3、弦长标注： 4、坡度标注： 5、半径标注：
图03的扇形的弦 图04道路的坡度为 图05的圆弧的半径 长为0.9米 2% （左为下坡方向） 为0.5米
（图03） （图04） （图05）
四、绘制下例平面图例和立面图例（18分，每题6分，其中平面图例和立面图例各3分）
1、常绿针叶乔木 2、竹丛 3、太湖石
五、识图题（15分，每题3分）
在图例下方写下各设施小品的名称。
饮水台 雕塑 喷泉
花台 花架
六、绘图题（25分）
1、根据所给房屋数据资料绘制房屋的三面正投影图（三视图）。（图中尺寸标注单位：
米）（12分）
2、根据所给资料绘制地形断面图。（按垂直比例1：50绘制）（13分）
园林艺术
篇四:景观小品三视图
一、填空题
（请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。）
1.景观是反映一定地域的动态系统、___________和___________所衍生的产物。
2.人对环境的作用和设计原则应该是___________和___________。
3.世界园林景观主要有___________、___________和希腊式。
4.园林艺术设计要遵循三个原则：___________、___________、___________。
5.控制园林景观自身形态变化的基本手段之一是___________。
二、简答题
1.中国园林艺术的产生和发展。
2. 水景观在设计中的几种类型及特点。
3. 园林与生态环境的关系。
三、作图题设计四个不同造型的居住区路灯，选择其中的一个路灯画出三视图和效果图
要求：①三视图有严格的比例和尺寸。（比例根据画面自定）
②效果图构图完整，尺度合理，配合一定的周围环境。
③画面协调，空间感强，突出主体的空间氛围。
④纸张用A3水彩纸。（表现手法不限）
一、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1．古代建筑按材料来分主要包括土结构、________和________三种。
2．水景观存在的形式主要有________、________、水池、河流和湖泊等。
3．绿化景观设计手法主要有草坪、________、________和花池等。
4．园林设计应该在________、________、色彩与周围关系方面都取得协调。
5．人对环境的作用主要体现在________和________两个方面。
二、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
1．色彩在园林艺术设计中有哪几方面的作用？
2．园林设计的特点和要求。
3．园林艺术设计地方性原则应遵循哪几个方面？
三、技能操作题(本大题共75分)
设计一个公园游船小码头
要求：
1.有固定服务卫生设施。
2.画出小码头的平面、立面图。（比例自定）
3.画出透视效果图（简单上色，手法不限）
4.正确标注主要尺寸，比例自定。
一．填空（20分，每空0.5分）
1．园林设计必须遵循的原则：适用、经济、美观。
2．园林的形式为四类：规则式、自然式、混合式和自由式。
3．颐和园中的廓如亭与南湖岛通过十七孔桥的连接达到拟对称均衡的效果。
4．园林中的墙，常作成漏花墙或栅栏墙，这就打破了实墙的沉重闭塞感，产生虚实对比的效果。
5．园林中小型景物的合适视距约为景物高度的3倍。宽度大于高度的景物，合适视距约为景物宽度的1.2倍。
6．园林组景观可分为“实线”与“虚线”。“实线”是指导游路线，“虚线”是指赏景视线。
7．在水体岸坡角度小于土壤安息角时，可用种植草地和地被植物（或自然护坡）的方法，来固着岸坡；当土壤坡度小于土壤安息角，则须以人工砌筑保护性的驳岸来固着岸坡。
8．园林广场按性质和功能可分为集散方法，休息广场、生产广场。
9．园路的坡度有横坡和纵坡两种，横坡的坡度为1.5-3%左右，纵坡主路一般为0.3-8%，最大纵坡为7-9%。
10．亭主要具有休息、观景和点景的作用。
11．廊通过漏景、框景、隔景以增加景深，对园林风景的展开起着一定的组织作用。
12．假山表现于外的形体之美为瘦、透、漏、皱、丑。
13．园林中常风的种植类型有孤植、对植、列植、丛植、群植、树林、绿篱、花池、草坪、花坛、花境、花台等。
14．绿篱根据其高度可分为矮篱、中篱、高篱和树墙。
15．汀步附近0.2m范围以内，水深不得大于0.5m。
二．名词解释（20分，每个5分）景观小品三视图。
园林设计：在一定地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段、通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水），种植树木、花草，营造建筑，布置园路途径，创作而建成的美的自然环境和生活境域的过程。
立意：园林设计的总意图。即，造园的设计思想。
造景：人为地为园林绿地创造一种，既符合一定使用功能，又有一定意境的景区。 障景：园林绿地中凡是能抑制视线，引导空间屏障的景物的手法称为障景。
三．简答题（40分，每题10分）
1．举两例说明苏州拙政园的园主如何寄情于景来创造园林景观的。
答：苏州拙政园园主王献臣因官场失意还乡而兴建了拙政园，因此在造成园时借景抒情，来表达自己的失意以及平淡疏朗、自身高洁的心境??
例：远香堂前的荷花池、与谁同座轩、听雨轩。（可任选两个并展开论述）
2．以颐和园中的佛香阁为例，说明如何运用园林手法来表达特殊的景观效果。 答：佛香阁处于颐和园的至高点，在看此景时，人们观赏的视角达到630，应采用仰视进行观赏。以达到佛香阁在人们心目中崇高的地位的景观效果。
3．以德国柏林苏联红军烈士纪念墓为例说明如何展开景观序列。
答：序列：序幕（母亲雕像）——起景（放倒的旗门）——发展（花圈及花环）——高潮（烈士纪念碑）
4．简述园林植物配植如何与建筑风格相统一。
答：从四个方面北京皇家园林、私家园林、纪念性园林、岭南园林展开论述植物配植与建 ??
四．论述题
以闽江小区为例，综合分析园林设计的布局方法。
答：布局方法为：立意——确定形式——功能分区（景观序列）——园林五大构成要素的具体安排（地形、水体、植物、道路、园林建筑及小品），并沿此序列结合闽江小 ??
浙江省2005年10月高等教育自学考试
园林艺术学试题
课程代码：06224