【www.myl5520.com--写作指导】
关于大学生兼职现状的调查
篇一:中国大学生打工现状
关于大学生兼职现状的调查
何龙 1325160090
基础医学院 2013级全科2班 指导老师：李保国
【摘要】如今，大学生利用课余时间打工做兼职现象是十分普遍的行为，而这种现象也已经存在许久，成为了大学生活中必不可缺的一部分，也是一个不容忽视的现象，足以引起我们的重视。兼职，对于每一个即将踏入社会的大学生来说，是十分具有意义的；并且，兼职也是大学生对自己交际圈拓展的一个突破，是生活的调剂品，可以避免课余时间无所事事，只顾在宿舍上网玩游戏等一系列恶习所带来的不良风气。同时，更为我们大学生提供了社会实践的机会，将自己的专业知识付诸实践，培养自己的能力。然而，在大学生进行兼职的同时，虽有不少的好处，但亦存在一些弊端和安全隐患。大学生兼职就好比一把双刃刀，有利也有弊，如何更好地做好兼职工作，如何为以后的工作和生活打下坚实的基础，这也日益成为了大学生迫切关注的问题
【关键词】：大学生 兼职 现状 原因 遇到的问题
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会，了解社会，将书本知识与社会实践结合起来。况且，现在不少用人单位动辄以“需相关专业工作经验N年以上”为条件，令许多优秀毕业生望而止步，于是，越来越多大学生打工的观念逐渐在改变，他们认为：在求学阶段就积累工作经验对日后就业大有裨益，一方面可以把学到的理论知识运用到实践中去，提高各个方面的能力，另一方面可以在将来求职简历中填上闪亮的几笔。
随着经济的发展，竞争的激烈就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好的适应社会，很多在校大学生选择了兼职工作，一方面缓解了家庭经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力，大学生兼职已经是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生后面的发展带来一些负面影响如何更好地做好兼职工作，为以后生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我试图了解高校大学生兼职状况，以期了解大学生兼职的一些特征。
1对象与方法
1.1 调查对象
成都晓龙文化传播有限公司，所有注册兼职大学生为调查对象。
1.2调查方法
对于上诉问题，我们采取调查研究的方式使用发放调查问卷的定量统计调查方法。调查的总体为成都晓龙文化传播有限公司所有注册兼职的大学生，并且按此比列发放问卷，该公司大一：50份，大二:75份，大三:45份，大四：30份，由于大一兼职相对较少，大二兼职较多，而大三学业繁重，相对兼职较少，而我校大四学生许多都出去见习了，所以大四问卷很少，因此按此比例发卷。 2调查结果与分析
2.1基本情况
1有无见识必要
从性别来看，分别有46.9%的男生，52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。
从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有30.9%，35.2%，60.8%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。
2之前是否从事过兼职
这个问题可以从图表中清晰的看到，分别有25.3%的男生，26.8%的女生经常兼职，62.5%的男生，64.4%的女生偶尔兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职。与此同时，各年级差异性不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生；随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长
3寻找兼职的途径
从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
4从事兼职的类型及范围
从表中可以看到，分别有13%的男生，18%的女生做过家教，分别有51%的男生，374%的女生做过促销，分别有23%的男生，20%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5% ，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%
的同学发过传单。总的来看，同学们兼职的
种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑
5兼职过程中遇到的困难及应对方式
超过66%的同学偶尔遇到过困难，22%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。
6家长对子女从事兼职的态度
总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑；25%左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励；20%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为学生应该以学习为主；还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。
7兼职所得收入的用途
48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担；41%的同学将其作为额外的零花钱；6%的同学将其作为恋爱开支；其余5%的同学将其积累，作为长久投资（例如旅游等）。
3结论和建议
（一）学生方面 1、更新兼职观念，树立正确的兼职观。兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是 “前”程，我们更应该关注兼职对自己能力的提高及对日后工作经验的积累。不要盲目地追求经济利益。要将学习知识和实践能力很好地统一起来是兼职的过程和目的。同时也会学会正确处理好学习与兼职的关系。 学业是不可以放松的。2、兼职要量力而行，适可而止，切忌盲目。同时也要注意自己的人身财产安全。在兼职时，要知会老师或家长，以防以后出现问题自己不能妥善地解决。3、加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会。尤其是很多在校外找兼职的同学，要对从事的公司多加了解。遇到麻烦时，不会利用法律武器来维护自己合法的权益，同学们的自我保护意识还比较薄弱。在工作前应签定协议来维护自己的合法权益，遇到不能理解不能解决的问题可以向老师询问，请求帮助。4、要多学习与人沟通的能力，正确处理学生与社会人士的关系。同时也要注意自己是大学生，所做所为代表了当代大学生的形象，讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。6、做事要坚持到底，认真对待，不要轻言放弃。
(二) 学校方面1、引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。2、拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源。开发兼职市场，让社会了解学生兼职状况。社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力，很少关注大学生的专业知识。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的公司，为有兼职需要的同学提供一定的兼职岗位，同时也对学生的安全的提供了保障。3、同学建议设立一个相关的网站社区或培训中心，方便同学们交流兼职的心得体会，也方便老师从中指导。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助
学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。
总结：通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路；志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。不仅使自己很快容入社会，也为自己明天步入社会做好准备！
1 大学生兼职现状的调查与对策研究 王玮 中国电力教育 2010-11-01 期刊
2 在校大学生兼职现状调查研究 韦娜 山东大学 2011-05-06 硕士
3 内蒙古地区大学生兼职现状的调查与对策研究——以驻呼高校为例 安达; 王娜; 张建华 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 2013-02-15 期刊
4 大学生兼职现状的调查分析——以天津师范大学为例 金如委; 蒋馥蔚; 曹阳; 陈志情 云南社会主义学院学报 2012-02-15 期刊
5 大学生兼职市场现状调查研究及其新模式探索 李凡 东方企业文化 2013-10-08 期刊
大学生兼职的现状、对策、问题分析
篇二:中国大学生打工现状
大学生社会调研报告
大学生兼职的现状、对策、问题分析
作者：
班级：
专业：
学院：
中国重庆
2016年8月10日
现今社会，大学生兼职已经成为一种普遍现象，兼职原因也各不相同，有的是因为经济比较困难，希望通过兼职来减轻父母的经济负担，而也有许多人则希望通过一些兼职来获取工作经验，以此来锻炼自己各方面的能力，为将来找一份更好地工作做准备，但兼职过程中也会出现许多问题，而问题的解决就需要大学生自身、学校和政府三方面共同面对，为大学生的兼职提供一个良好的发展环境，使大学生兼职朝着一个好的方向发展。
1兼职现状
经调查，76.47%的人表示做过兼职，兼职的类型以餐饮服务、发传单和促销所占比例做多，兼职的主要目的则是培养个人能力，提升实践水平占53.85%，增长社会见识占30.77%，赚取收入，减轻家庭负担占7.69%，其他占7.69%。在获得兼职的途径中以网络获取兼职信息为主，兼职机构介绍为辅。在兼职过程中收获了什么以个人实践能力有了巨大提高及获得了工作经验，丰富了人生阅历为主，各占46.15%。而在兼职获得的收入用途中61.54%人是作为额外的零花钱。
从总体来看，目前大学生兼职的目的越来越趋于多元化，不在仅限于某一种，当然，由于目前就业压力的增加，更多的学生希望通过兼职提升实践水平，认识自我，锻炼自我同时深入的了解社会和探究社会，为将来走向工作岗位做准备。同时从学生所从事的职业来看，大学生兼职的技术含量较低，对大学生自身的专业知识和技能提高帮助不大。
2 大学生兼职所出现的问题
据调查，由于大学生社会经验少，接触外界的渠道一般是通过网络，所以在网络上找兼职的人占大多数，那么这些通常有可能遇到以兼职为噱头的虚假信息，让学生受到欺骗，另一种方式是通过中介方式去兼职，通常情况下，都要收取一定的中介费，而这样的收取费用，导致一部分学生不仅先没有找到兼职，获取报酬，反而要先掏出一笔中介费，另一方面，则也有可能遇到骗局，骗取学生的中介费，而后不介绍或者介绍一些根本不适合学生的工作，从而让学生自动的放弃，也拿不回中介费，因此，实际上大学生获得兼职的渠道不仅有限而且通过网络和中介公司的可行性也非常低。
社会保障方面的不健全的问题也非常的大，调查中发现不少学生在兼职过程中发生过安全，薪水得不到保障等有损自身权益的情况。调查中也显示当遇到诸如此类问题时如何解决这些问题时，很多的学生表示会和用人单位协商，但也有不少的学生选择忍气吞声，他们担心过分的去计较会失去工作，据了解，我国在学生兼职这方面并没有出台相关的法律规章，由于缺乏相关法律的约束和保护，使得兼职的学生在薪水，安全方面得不到保障，因此，相关的部门应当尽快的完善相关的法律法规，为大学生创建一个健康安全的氛围。同时，这些问题也暴露出我们学生在法律知识和自我保护能力的不足。
大学生对兼职有着积极的参与性，然而许多学生对于兼职也没有具体的要求，甚至自己是否适合兼职都没有看法，产生这种问题的原因是很多学生没有为自己的兼职确立明确的目标和正确的目标。大学生兼职过程中应该将既定的目标与自己选择的兼职职业结合，使兼职达到理想效果。
目前，高校对大学生从事兼职的态度并不明确，保持着既不赞同，也不反对的态度，由于大学生兼职多为校外的行为，学生的兼职情况学校大多难以掌握，这就形成学校对学生管
理的盲区。同时由于兼职时间与上课时间有时有冲突，或兼职情况过多，就会导致影响学业的情况。这些现状都有可能对学生的心理健康产生影响，甚至对今后的学习或者是职场发展留下隐患
3 高校对大学生兼职的引导和管理策略
为了使大学生的兼职工作得到理性，有序，健康的发展，在调查的基础上我认为以下方面尤为重要
3.1 开拓校内资源，提供更多的勤工助学岗位
在学校不仅人生安全能得到保障，而且不会太耽误学习，在兼职时也能更好地学习，比较不容易受到不良风气的侵蚀
3.2加强兼职教育，提高学生的辨别能力
许多大学生由于缺乏社会经验和常识，所以在兼职中容易出现受骗等情况，这就使得高校需对大学生进行各类相关的教育，对于兼职影响学业的情况，必须帮助学生树立正确的学习观念，同时教育学生正确看待兼职，使其能够确立自己的兼职目标
3.3引导学生树立正确的价值观
由于大学生缺乏社会经验，在兼职过程中容易受到不良风气的侵蚀，导致价值观改变，所以，高校必须重视学生的思想政治教育，引导树立正确的价值观
大学生兼职大部分能得到社会经验方面的锻炼，增强了处理实际问题及人际关系各方面的能力，并为今后的就业做铺垫，这就是我们大学生兼职的大方向，在兼职中，学生能自觉地意识到自己的能力，从而在今后的学习中更有针对性，目的性，主动性。大学生广泛的参与兼职，也必然引起传统教育的教育体制和教育观念的改变，其意义是非常巨大而深远的。
大学生兼职现状和意义
篇三:中国大学生打工现状
中国大学生打工现状。中国大学生打工现状。 湖南涉外经济学院
思想政治理论课社会实践活动
登记表
调查题目： 大学生兼职现状及意义 团队等级： 一般团队 活动方式： 社会调查和实践 对应课程： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 所在学院： 商学院 专业班级： 国贸1406 负责人姓名： 刘岸灵 负责人联系电话： 15116393997 指导教师： 向红华
2015年
思想政治教育理论教学部制
图片资料
1
2
3
4
关于大学生兼职现状的调查及分析
篇四:中国大学生打工现状
中国大学生打工现状。
序号： 编码：
燕山大学 里仁学院
第十四届“共创杯”大学生课外学术科技作品竞赛
作品申报书
作品名称： 关于大学生兼职现状的调查及分析 所属学院： 里仁学院 申报者姓名
(集体名称)： 潘珊珊 张焕庭 王艳超 类别：
□ 自然科学类学术论文
■哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □ 科技发明制作A类 □ 科技发明制作B类
共青团燕山大学里仁学院委员会
2014年4月
说 明
1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。其中科技发明制作类分成两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。所有申报者可根据情况填写C表。评分表也只需所则对应的表格填写即可。
3．表内项目填写时一律打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由各系科协组织人员编写。
5．参赛作品及有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体_GB打印在A4纸上，附于“E参赛作品打印处”。行距：固定值26，页边距：左右2.5cm，上下2.5cm。
6．作品申报书须按要求以系为单位统一报送。报送地址：燕山大学里仁学院科技创新联合会（原院科协）办公室(西大活303)。
A2申报者情况（集体项目）
B2．申报作品情况