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一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工...
篇一:班子成员政治理论学习的自觉性、系统性不够
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。 三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如，我市农民增收渠道不多，企业没有形成规模，结构不合理现象突出。文章
二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。
一是思想认识有偏差，热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”。一些领导干部摒弃了实事求是的思想作风，将城市建设项目摊子铺得太大，对资源环境承载能力、工程投入承担能力缺乏科学统筹，造成公共财政巨大浪费和生态环境的破坏，也损害了群众的利益。群众认为，“形象工程”、“政绩工程”泛滥反映出好大喜功、好高骛远的浮夸作风，这于党于国于民都贻害无穷，必须坚决予以纠正。
二是官僚习气作祟，缺乏为民服务意识。群众反映，在某些窗口行业，“门难进、脸难看、事难办”的老问题仍未得到根治，特别是在基层更为普遍。有的管理环节繁杂，程序模糊不清；有的推诿扯皮，服务态度冷淡生硬；有的随意增设门槛，甚至“吃拿卡要”、故意刁难群众。有群众以自己的亲身经历发表网评称：“这些事情大部分都是小事，但暴露出来的问题应当引起党和政府的深思和忧虑，老百姓都在为党内有这些害群之马而汗颜！”
三是“三公经费”审批管理随意性大，监督不到位。群众反映，“三公经费”支出是一笔大数目，但其审批管理过程不够透明，老百姓难以进行监督。尽管有些部门和单位已经向社会公开了决算报告，但公众对很多项目和用语表示看不懂。一些专家学者认为，现在，从中央到地方，都大力提倡晒“三公”，“三公经费”公开的做法总体还是受到群众认可的，但个别地方落实、监督仍然不到位，有的甚至引起了群众猜疑。
四是一些相关制度可操作性不强、约束力不够。中央八项规定出台后，各地区各部门也都相应制定了实施细则。但在群众看来，一些制度的制定往往是“闭门造车”，可操作性不强。一些基层职工反映，改进作风的制度看似汇成了册，但反映不出本单位本部门特点，没有切中要害。还有的制度缺乏程序性设计，执行中弹性过大，难以做到刚性约束。这
样的制度再多也是一种应景，不可能建立起长效机制，最终还会让“四风”问题出现反弹。
五是一些干部群众对不正之风“容忍度”较高，“潜规则”盛行。群众普遍认为，“四风”问题由来已久，多年来整治未绝的“吃拿卡要”等不正之风已经成为一种“潜规则”，渗透到人们日常生活之中。一些基层群众也反映，只要不直接侵害自己利益，对一些“四风”问题往往是事不关己、高高挂起。还有群众反映，老百姓面对这种“潜规则”其实也是无可奈何，而且还是受害者，但因无力解决这些现实问题，自己也只能是“随大流”。
1、学风不正，学用脱节。有的领导干部忽视理论武装，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，学而不思、学而不信，学而不用、学而不行。有的学用严重脱节，说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，无心也无力在实践中认真运用，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。
2、文山会海，空话套话。有的抓工作只靠开会发文件，会议过多过长，“会议干部”越来越多。有的领导讲话不在琢磨事上下功夫，专在琢磨词上下功夫，故弄玄虚、故作高深，把简单问题复杂化。有的地方和单位文件、简报“满天飞”，
没有实质内容，只注重形式和数量，成了华而不实的 “党八股”。
3、弄虚作假，欺上瞒下。有的虚报浮夸，不说实情、不讲真话，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空 心思造假来粉饰太平。有的底数不清、情况不明，不顾客观条件提过高目标，
1、 忽视用理论武装头脑，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，对学习不重视，积极性、主动性不强，不能真正结合工作实际、带着问题去学，看报纸、念文件多，谈体会、议问题少。
2、 不能学以致用，学用脱节。说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。
3、 学习氛围不浓，“三会一课”流于形式。在旺季和生产繁忙时学习计划难以坚持，特别是公司两地运行，班子成员因为两地值班等原因，使学习容易流于形式。
4、 调查研究不深入，不注重解决实际问题。深入一线雷声大雨点小，调研时蜻蜓点水、走马观花，没有真正深入员工、
如何增强学习政治理论的自觉性
篇二:班子成员政治理论学习的自觉性、系统性不够
如何增强学习政治理论的自觉性
一、 要充分认识理论学习的重要性，增强学习的紧迫感和责任感
毛主席在1939年时就说过一段著名的话：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐就告罄了。好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了。再开就一定要进货，我们 „进货‟就是学习本领，这是我们许多干部所迫切需要的。”加强政治理论学习，最重要的是坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。这一理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果，是我们党最宝贵的政治和精神财富，也是领导干部做好工作的强大思想武器。要把中国特色社会主义理论体系的学习作为重大战略任务来抓紧抓好、认真落实，通过党校学习，全面、系统、完整、准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。
二、充分认识理论学习是修身之道。
理论学习是思想教育的基础，而思想教育是修身之道的根本所在，一个人社会生 活能力的强弱，认知水平的高低，分析辨别是非能力的深浅，集中体现在其修身功 底是否深厚的程度上。所以，古人曾云：修身齐家治国平天下。将修身放在治家， 治国，打天下成就一番伟业的首位，是有一定深远的哲理，试想一个自身综合素质 不高的人，又如何能去团结，凝聚本身素质高于自己的人呢？而一个人思想素质的 高低，修养的好坏，在一定程度上反映在其理论学习方面。爱学习，善于学习，能 持之一恒的坚持学习，其修养就高，反之就低。
三、 理论学习必须持之以恒，不能一蹴而就。
理论学习做为思想修养的基础，基础要牢固，绝非一日之功，它需要持之一恒的 坚持不懈。这就要求我们必须参加好每一次集体组织的理论学习，认真的记好学习 笔记，力争学有所获，学有所悟；积极参与学习讨论，从学习讨论中不断加深。有 一句话说的好，每天提高一小步，日积月累，就会前进一大步。所以，在对待理论 学习问题上，必须从自身素质能否提升的高度，从对工作是否认真的角度，从对家 庭是否负责的态度去看待，只有这样，才能安下心，认真地学好理论，提升思想认 识水平，提高自身修养。 增强政治理论学习的自觉性，必须始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，认 真学习马克思主义、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等重大思想，切 实转变观念，与时俱进。这些理论思想内容丰富、博大精深，不是一天两天就能学 会，就能理解透彻的。只有天天学、长期学，才能领会其真正的含义，才能真正掌 握科学社会主义体系的精神实质。
四．时间不是问题，学习压力，考研压力，工作压力都不是问题， 问题在于方式。把压力转为动力，活到老学到老。培养学习的兴趣，克服干扰，心 境平静，能够坐得下来，学得进去，乃得住寂寞，受得住诱惑。要深信鲁迅所说的 “时间就象海绵里的水，要挤总是有的”格言。挤时间，抢时间读书学习。 五、理论学习要将灌输学习与个人自觉学习相结合
理论学习做为一种思想教育的方法，它既与专业学习、文学、美学等学习有相似之处，又有不同之处。所以，仅靠个人自觉性和兴趣性去学习，显然是达不
到应有的作用，正确的、可行的方法应该是将灌输学习与个人自觉学习相结合。灌输学习在一定程度上讲也是一种较好的学习方式，因为人的正确思想不可能从天而降，更不可能是自然而然的产生，正确思想的树立，教育是根本。
优缺点
篇三:班子成员政治理论学习的自觉性、系统性不够
优点：
（1）能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。
（2）学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的科研能能力，积极参加导师的科研项目，并取得了很好的成绩。
（3）积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。
（4）按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。
缺点:
（1）在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。
（2）党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。班子成员政治理论学习的自觉性、系统性不够。
（3）由于自己还没有进入工作，在理论联系实际的能力还有所欠缺。
总之，以上的优点将继续坚持，缺点要及时的改正，要继续努力，进一步严格要求自己，积极地进行批评与自我批评，愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验，时刻保持严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风，以一名优秀共产党员的要求严格要求自己！
能够认真学习党的路线方针政策，学习党的十七大精神，学习科学发展观，理论素养有一定提高。学习刻苦努力，成绩优异。积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。按时交纳党费，积极参加组织生活。按照党员标准严格要求自己，起到了党员的先锋模范作用。
缺点可以不写，如果实在要写，就写党的理论知识学习不够，继续加强党的理论学习。 就说你理论知识不足，党性修养不高，需要在预备期一年加强学习党章知识。
《预备党员优缺点》简介：
《预备党员优缺点》正文开始>>与此同时，我还存在一些不足之处，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神；平时遇到问题和困难的时候，考虑不够全面，把握细节方面有待提高；实习中，学习的理论知识联系实际的能力有所欠缺。总之，以上的优点我将继续坚持，缺点要及时的改正，进一步严格要求自己，积极地进行自我反省与批评。
二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足
此次会议后，结合党员内部和我自身存在的问题，进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发现自己还存在以下问题：
1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：（1）主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高；（2）学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；（3）理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。
2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。
4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
三、存在问题的原因分析
1、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。
2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。
四、个人整改措施
1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚
持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。
2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。
3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。
五、总结
虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名预备党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。
以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正！
创先争优活动，就是要求基层党组织和广大党员各项工作都要事争一流，做到最好，具体讲，就是基层党组织要做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；党员要做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
基层党组织和广大党员，特别是基层党员，同广大群众接触最多，联系最广，他们的一言一行、一举一动，事关党的形象和威信。在服务群众的过程中，广大基层党组织和党员干部要始终把全心全意为人民服务作为不变的信条，情为民所系、利为民所谋，把群众的事就要当成自己的事，就要当成自己亲人的事，倾注心血，下大力予以办好。要尽职尽责的为群众办实事、办好事，把群众生产、生活中盼望解决的热点难点问题，作为工作重点，多想办法，多想措施，下功夫研究解决，让群众切实感受到党和政府的关怀及温暖，同时也真切体会到学习实践活动的延伸和深入。
创先争优不是一句口号，而是动员令、责任状。对于基层党组织和广大党员来讲，就是明确了目标和方向。基层党组织和广大党员，要采取切实措施，把这项活动搞实、搞细，切实抓出成效，让群众满意。
征求意见疏理
篇四:班子成员政治理论学习的自觉性、系统性不够
领导班子征求意见疏理
意见：
1、立场坚定，能贯彻执行党的路线、方针、政策，把国家的利益放在首位。
2、带头执行中央八项和市委十项规定，纪律作风大为改观，班子成员廉洁自律、工作积极性高，社会影响得民心、顺民意，希望一如既往。
3、到企业工作时，点子多力度大严格执行各项规定，讲原则，求实效。
4、班子成员之间团结协作，顾大局，善于听取群众意见，有极强的敬业精神和事业心。
存在问题：
1、一是在具体工作中，重视理论多，重视实践少，关注细节不够，某些工作的方案考虑不够全面，造成执行过程中修改过多，影响了工作效率。 二是对负责的工作，在具体实施后，跟踪督促少，没有及时了解工作中遇到哪些问题，工作进度如何，工作主动性不够。
2、在实际工作中，与基层和服务企业沟通不够， 不了解基层和下属单位工作同志的情况，总认为自己业务能力强，下面的同志没把问题搞清楚，解释问题有时不够耐心细致，很少考虑如何充分调动和发挥单位同事或基层人员的积极性和创造性。
3、有时满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，将业余时间过多地用在了看一些消遣书、上网、打游戏上，不立新目标，缺乏新动力。
班子成员征求意见疏理
菅混宽：
1、遵守党的政治纪律，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策。
2、认真贯彻执行中央 八项和市委十项规定，带头改进工作作风，公道正派，清正廉洁。
3、讲原则、求实效，思路广、责任心强。
4、解决基层问题时以身作则，严格要求，常无休息日。
存在问题：
1、在反对形式主义以及对形式主义危害的认识上还存在差距。一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。
2、在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距。在实际工作中，抓行政工作多，关心班子少，与班子同志沟通不够，没有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。
3、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。一是学习的自觉性不高、学习的系统性不
强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处理好。特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。班子成员政治理论学习的自觉性、系统性不够。
4、改进工作作风没有上升到群众路线的政治高度进行认识，求真务实的精神不够。一是欠缺创新意识和开拓意识，对新问题、新情况，探索得不够。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
二是对相关专业的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对单位发展的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
5、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下基层调研，但不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心企业想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换。
二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和检查，不够全面系统，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。 赵根车：
1、思想政治上自觉同党中央保持一致，对改革发展稳定的重大问题立场坚定，旗帜鲜明，党性原则、大局观念强。
2、对八项规定和十项规定领会较深，并结合实际认真贯彻执行，带动了机关作风转变。
3、解决问题讲原则、求实效，点子多，力度大，责任心强。
4、在基层工作中，不计得失，责任心强，对职工总是满腔热情。
存在问题：
1、对党的思想路线、方针政策理解认识不够深，特别是三中全会召开以后对改革发展认识不够深刻，虽然学习了三中全会《决定》和习近平总书记的系列讲话，但认识问题、分析问题、解决问题的能力提高不够明显，突出表
现为：思想上求稳保安，以为“多做多错、少做少错、不做不错”，处理问题上不能够创新，认为“有老经验、有老做法”，以上是形式主义的突出表现。
2、宗旨观念不够牢，虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众想什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片。思想上服务意识不强，对待群众与服务对象不能始终保持热情的态度，以上是官僚主义的表现。
3、工作纪律不够严，有时去基层，碍于情面，就与同志们一起吃顿饭，现象上看拉近了与基层的距离，其实严重破坏工作纪律，是享乐主义和奢靡之风的表现。
4、学习抓的不够紧，在政治和业务学习上，深入性和系统性存在很大不足，对新知识、新思维掌握不够。
崔玉宽：
1、坚定不移地贯彻执行党的各项方针、政策，服从组织安排，守原则、顾大局。
2、认真贯彻执行中央八项规定和十项规定，坚持原则，作风严谨，带头改进工作作风、文风、会风。
釜山县老干部局召开保持党的纯洁性学习领导班子民主生活会情况汇报
篇五:班子成员政治理论学习的自觉性、系统性不够
中共釜山县委老干部局
关于召开领导班子专题民主生活会
情况的报告
按照县委安排部署，我局认真开展了保持党的纯洁性学习教育活动，按照《实施方案》，在这一阶段我们结合第二阶段学习内容，结合思想实际和工作实际，结合广泛征求到的机关普通党员、部分离退休干部等多方面意见，认真撰写了班子成员个人民主生活会发言材料。局班子及班子成员都严格对照“六查六看”进行了深刻剖析，于5月21日召开了领导班子专题民主生活会。在民主生活会上，领导班子成员结合近段时间的学习情况及收集整理的意见和建议，深入进行了反思，认真严肃的开展了批评与自我批评，现将班子民主生活会情况报告如下：
一、客观总结回顾了近阶段的工作
通过近段时间学习，领导班子集体在思想认识、理论素养、党性修养、工作作风等方面，都有了新的提高和改善，主要体现在三个方面：一是学习意识明显增强，增强了学习政治、业务、提高执政能力的积极性与自觉性。二是先锋模范作用得到切实发挥。班子成员带头学习，带头进行自我批评，为这次活动的扎实开展起到了良好的导向作用，对改进机关工作作风产生了积极的
影响。三是工作活力得到释放，思想进一步解放，谋求发展的信念更加坚定，干事创业的精神更加振奋。
二、认真查找了领导班子及班子成员存在的问题
这次民主生活会主要是查问题，列表现，找根源，定措施，以利更好的改进工作，促进发展。在会上，班子成员进行了严肃认真、求真务实的个人党性分析，积极开展了批评与自我批评。通过认真细致地讨论分析，查找出领导班子存在的主要问题：1、在理论、业务知识学习过程中存在时紧时松的现象，不能够持之以恒，坚持不够好。2、在推进和落实老干部工作的过程中抓落实做得不够，工作作风有待进一步转变。3、在贯彻党风廉政责任制的过程中存在差距，勤政廉政有待进一步加强。4、同普通干部职工交心谈心、关心干部职工不够，对干部教育培训缺乏积极性、主动性和系统性。5、班子创新力度不够，对干部管理不够严格，办法少，批评少，一般要求多，督促监督少。在班子成员个人方面，局长存在的主要问题：1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论指导实际工作不够到位。2、对于有关老干部政策掌握的不够全面、不够深入，工作业务能力有待进一步加强。3、深入老干部基层调查研究少，情况掌握不够全面细致，全心全意服务于老干部意识不够强。4、在工作中缺乏开拓创新的意识，科学决策能力有待进一步提升，不能充分调动机关人员的工作积极性、主动性。
5、在局机关岗位时间相对少一些，机关同志之间的相互交流、沟
通不够，缺乏对机关干部的关心与爱护。副局长存在的主要问题：
1、理论学习不够深入，思想意识不能紧跟时代步伐，学习上有应付情绪。2、深入老干部基层少，对老干部在思想政治、生活需求方面的动态掌握的不够。3、对同志们之间缺乏真诚的沟通，不能很好地关心、帮助、培养年轻干部。
三、提出了相应的整改措施
针对查找出来的问题及原因，经班子集体讨论分析，提出了相应的整改措施：一是树立正确的学风，加强理论学习。要大兴学以致用之风，在坚持和完善学习制度的同时，重点解决“学风”问题，以对党和事业高度负责的态度，兢兢业业地做好工作，诚心诚意地为老干部服务；二是从领导班子做起，抓好落实。进一步转变领导作风，牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，使党的路线、方针、政策变成具体的实践行为，实现“上情”和“下情”的统一，力求解决实际问题；三是标本兼治，健全和完善监督机制。从源头上增强党员干部的拒腐防变的能力，将外部监督与内部制约相结合，从广大干部反映的突出问题抓起，从思想上、体制上、制度上、管理上进行综合治理，清除党性不纯、党风不正的根源；四是加强思想政治工作，努力提高干部的综合素质，进一步完善思想政治工作的方式方法，加强思想政治教育，把过细的思想政治工作同解
决干部的实际问题结合起来；五是深入调查研究，转变领导作风。牢固树立为老干部服务的观念，果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入基层调查研究，从老干部反映的热点、难点问题抓起由简到繁，由浅入深，边整边改，把领导班子建成一个求真务实、开拓创新的坚强集体。
二〇一二年五月二十一日
三严三实领导班子对照检查材料1
篇六:班子成员政治理论学习的自觉性、系统性不够
班子成员政治理论学习的自觉性、系统性不够。
领导班子对照检查材料
自“三严三实”专题教育活动开展以来，×××领导班子在认真对照学习、广泛征求意见的基础上，通过群众提、上级点、互相谈、自己找等多种形式，深入查找了班子在不严不实方面存在的问题，并认真剖析原因，明确改进作风建设的努力方向与整改措施。现将×××领导班子对照检查情况汇报如下：
一、存在的问题和不足
1、政治理论学习不够深入。突出表现在班子成员常忙于业务，理论学习的自觉性、主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深。
2、政治纪律观念淡薄。对一些发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行不敢与之直面斗争，有时还随声附和。对党的有些政策心存怀疑，认为执行起来有难度。
3、工作执行力不够强。对中央的路线方针政策、自治区党委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合实际创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏对策和方法，缺乏开拓创新精神，破解难题的办法、手段不多。
4、联系服务群众不够。关心群众不够，有时坐等服务对象上门，不是主动提醒、主动催办。深入一线、深入基层，深入群众不够，习惯于听取汇报，干工作、办事情缺乏严谨细致的调查研究，对情况把握的不全面、不真实。
5、民主集中制贯彻的不够彻底。决策之前深入调研不够，充分听取各方面意见不够，存在凭经验判断办事的现象，向下属布臵任务和提要求有时不切合实际，统筹安排不够。
6、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理不严，即使个别企业工作上不积极主动，也不能大胆批评，严肃处理。
7、行政管理精细化不够。行政管理较粗放，精细化程度不够， 费用控制不严，倡导节俭、反对浪费方面想的不多，强调不多，要求不严。
8、工作有时急于求成。表现在有些决策没有考虑我县旅游资源的实际情况，结果费了不少力，效果却不理想。
9、改革创新精神不强。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳怕乱，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
10、工作落实力度不够。有时落实上级精神和政策没有很好的结合当地实际，习惯于用会议安排工作，传达精神、转发文件多，深入检查、狠抓落实的少，跟踪服务，监督检查方面做的不够。查事多，查人少，存在“老好人”思想，督办检查有时流于形式。
11、坚持原则不够。管理制度虽然有了，但存在“挂在墙上，喊在口上”的现象，执行起来紧一阵松一阵。存在重业务轻管理的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的管理。还存在着对出现问题的同志教育督促不够和迁就照顾，有得过且过的思
想。
二、存在问题的原因分析
局领导班子在不严不实方面存在着上述问题，通过集体研究，认真剖析，认为主要是由以下几方面原因造成的：
1、理想信念有所淡化。班子成员放松了对党政治理论的学习，使学习流于形式、流于表面，没有持续性开展，放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造。总认为自己长期接受社会主义思想教育，自己的人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了自己积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱，对党的理想信念不够坚定。久而久之，对自己周围存在的损害党的形象的言论认识不足，不去反对和抵制，有时甚至随波逐流。
2、宗旨意识有所弱化。班子成员在实际行动中没有做到时刻把群众的冷暖挂在心上，主观上不同程度淡化了对群众的感情。深入实际、联系群众的