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创新思维的5个特点_创新思维问题和答案
篇一:创新思维的特征
创新思维的本质就在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。下面小编就为大家介绍一下关于创新思维的5个特点，欢迎大家参考和学习。
创新思维的特点一、联想性
联想是将表面看来互不相干的事物联系起来，从而达到创新的界域。联想性思维可以利用已有的经验创新，如我们常说的由此及彼、举一反三、触类旁通，也可以利用别人的发明或创造进行创新。联想是创新者在创新思考时经常使用的方法，也比较容易见到成效。
能否主动地、有效地运用联想，与一个人的联想能力有关，然而在创新思考中若能有意识地运用这种方式则是有效利用联想的重要前提。任何事物之间都存在着一定的联系，这是人们能够采用联想的客观基础，因此联想的最主要方法是积极寻找事物之间的一一对应关系。
创新思维的特点二、求异性创新思维在创新活动过程中，尤其在初期阶段，求异性特别明显。它要求关注客观事物的不同性与特殊性，关注现象与本质、形式与内容的不一致性。
英国科学家何非认为：“科学研究工作就是设法走到某事物的极端而观察它有无特别现象的工作。”创新也是如此。一般来说，人们对司空见惯的现象和已有的权威结论怀有盲从和迷信的心理，这种心理使人很难有所发现、有所创新。而求异性思维则不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。
创新思维的特点三、发散性发散性思维是一种开放性思维，其过程是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。它主张打开大门，张开思维之网，冲破一切禁锢，尽力接受更多的信息。可以海阔天空地想，甚至可以想入非非。人的行动自由可能会受到各种条件的限制，而人的思维活动却有无限广阔的天地，是任何别的外界因素难以限制的。
发散性思维是创新思维的核心。发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议，能提出一些独出心裁、出乎意料的见解，使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。
创新思维的特点四、逆向性逆向性思维就是有意识从常规思维的反方向去思考问题的思维方法。如果把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律，常常会阻碍我们创新思维活动的展开。因此，面对新的问题或长期解决不了的问题，不要习惯于沿着前辈或自己长久形成的、固有的思路去思考问题，而应从相反的方向寻找解决问题的办法。
欧几里德几何学建立之后，从公元5世纪开始，就有人试图证明作为欧氏几何学基石之一的第五公理，但始终没有成功，人们对它似乎陷入了绝望。1826年，罗巴切夫斯基运用与过去完全相反的思维方法，公开声明第五公理不可证明，并且采用了与第五公理完全相反的公理。从这个公理和其他公理出发，他终于建立了非欧几何学。非欧几何学的建立解放了人们的思想，扩大了人们的空间观念，使人类对空间的认识产生了一次革命性的飞跃。
创新思维的特点五、综合性综合性思维是把对事物各个侧面、部分和属性的认识统一为一个整体，从而把握事物的本质和规律的一种思维方法。综合性思维不是把事物各个部分、侧面和属性的认识，随意地、主观地拼凑在一起，也不是机械地相加，而是按它们内在的、必然的、本质的联系把整个事物在思维中再现出来的思维方法。
美国在1969年7月16日，实现了“阿波罗”登月计划，参加这项工程的科学家和工程师达42万多人，参加单位2万多个，历时11年，耗资300多亿美元，共用700多万个零件。美国“阿波罗”登月计划总指挥韦伯曾指出：“阿波罗计划中没有一项新发明的技术，都是现成的技术，关键在于综合。”可见，阿波罗计划是充分运用综合性思维方法进行的最佳创新。
6道创新思维题推荐1. 在美国的一个城市里，地铁里的灯泡经常被偷。窃贼常常拧下灯泡，这会导致安全问题。接手此事的工程师不能改变灯泡的位置，也没多少预算供他使用，但他提出了一个非常好的横向解决方案，是什么方案呢?
2. 游客有时会从帕台农神庙的古老立柱上砍下一些碎片，雅典当局对此非常关心，虽然这种行为是违法的，但是这些游客仍旧把它作为纪念品带走。当局如何才能阻止这一行动呢?
3. 在一个小镇里有四家鞋店，它们销售同样型号、同一系列的鞋子，然而，其中一家鞋店丢失的鞋子是其他三家平均每家的3倍，为什么会出现这种情况，又如何解决这个问题呢?
4. 加利福尼亚州的阿尔托斯市政府被森林大火所困扰，他们想清除城镇周围山坡上的灌木丛，但如果用螺旋桨飞机来操作，反而极易引起火花，导致火灾，他们该怎么办?
5. 一个人以一打5美元的价格购进椰子，然后以一打3美元的价格售出，凭借这种做法他成了百万富翁。这到底是怎么回事?
6. 一位年轻的股票经纪人即将开始经营他自己的业务，但是他没有客户。他如何使一些富有的人相信他能够准确地预计股票价格走势呢?
创新思维题答案问题1答案. 这位工程师把电灯泡的螺纹改为左手方向或者是逆时针方向，而不再用传统的右手方向或顺时针方向。这意味着当小偷认为他们正在试图拧下电灯泡时，实际上他们反而是在拧紧它们。
问题2答案. 管理当局从原来维修帕台农神庙时所用的矿石场里收集了一些大理石碎片，每天把这些碎片散放在帕台农神庙的周围。游客以为他们捡起来的碎片是从古老的立柱上掉下来的，因此他们感到很满意。
问题3答案. 鞋店在外摆一双鞋子中的一只作为陈列品，一家鞋店摆的是左鞋，其他三家摆的是右鞋。小偷偷走这些陈列的鞋子之后，还必须把它配成对，因此，摆列左鞋的鞋店被偷的鞋子要多于其他三家。管理者把陈列的鞋子改成右鞋，这样被偷的数量就大幅度下降了。
问题4答案. 政府当局购买或者租借了成群的山羊，把它们放在山坡上放牧。由于山羊吃掉草木，控制了灌木丛的生长，并且达到了靠其他方法难以到达的陡峭坡段，灌木丛火灾因此大大减少。
问题5答案. 这个人是个慈善家，他购买了大量椰子，然后以穷人们都能够支付得起的价格卖给他们。他一开始是个亿万富翁，但是他的慈善行为使它丧失了大量金钱，因此成了一个百万富翁。(假如你假设成为百万富翁的惟一方法就是兢兢业业地积累到那么多的财富，那你所作的假设就会使你无法解决这个问题。)
问题6答案. 他一开始列出800个富人，给其中一半人发送的预测中他预言IBM的股票将在下周上升，在给另一半预测中预言IBM的股票下周将下降。结果IBM的股票下降了，这样他就选中了收到正确预言的这400个人。他再向其中的200人预言通用电器的股票下周上升，向另外200人预言该股票将在下周下降……重复这个过程，直到他手里有25个人。对这25个人而言，他连续5次预言正确。他再和其中的每个人联系，却说他们中的几个把他们的股票交给他来管理。
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关于创新思维的五个特征
篇二:创新思维的特征
创新思维是有创见的思维，是思维的一种特殊形式，是创造活动中一种特殊的高级思维形式。下面小编为大家介绍的关于创新思维的五个特征，希望对您有帮助哦。
关于创新思维的五个特征
(一)创造性思维的多向性
创造性思维不受传统的单一的思想观念限制，思路开阔，从全方位提出问题，能提出较多的设想和答案，选择面宽广。思路若受阻，遇有难题，能灵活变换某种因素，从新角度去思考，调整思路，善于巧妙地转变思维方向，产生适合时宜的新办法。
(二)创造性思维的独创性
这是创造性思维的基本特点。创造性思维活动是新颖的独特的思维过程，它打破传统和习惯，不按部就班，解放思想，向陈规戒律挑战，对常规事物怀疑，否定原有的框框，锐意改革，勇于创新。在创造性思维过程中，人的思维积极活跃，能从与众不同的新角度提出问题，探索开拓别人没认识或者没完全认识的新领域，以独到的见解分析问题，用新的途径、方法解决问题，善于提出新的假说，善于想象出新的形象，思维过程中能独辟蹊径，标新立异，革新首创。
(三)创造性思维的综合性
创造性思维能把大量的观察材料、事实和概念综合一起，进行概括、整理，形成科学的概念和体系。创造性思维能对占有的材料加以深入分析，把握其个性特点，再从中归纳出事物规律。
(四)创造性思维的联动性
创造性思维具有由此及彼的联动性，是创造性思维所具有的重要的思维能力。联动方向有三个方向：一是看到一种现象，就向纵深思考，探究其产生原因;二是逆向，发现一种现象，则想到它的反面;三是横向，能联想到与其相似或相关的事物。总之，创造性思维的联动性表现为由浅入深，由小及大，触类旁通，举一反三，从而获得新的认为、新的发现。
(五)创造性思维的跨越性
创造性思维的思维进程带有很大的跨越性，省略了思维步骤，思维跨度较大，具有明显的跳跃性和直觉性。
逻辑思维又称抽象思惟，是思维的一种高级形式。其特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程，从而揭露事物的本质特征和规律性联系。抽象思维既不同于以动作为支柱的动作思维，也不同于以表象为凭借的形象思维，它已摆脱了对感性材料的依赖。抽象思维一般有经验型与理论型两种类型。前者是在实践活动中的基础上，以实际经验为依据形成概念，进行判断和推理，如工人、农民运用生产经验解决生产中的问题，多属于这种类型。后者是以理论为依据，运用科学的概念、原理、定律、公式等进行判断和推理。科学家和理论工作者的思维多属于这种类型。经验型的思维由于常常局限于狭隘的经验，因而其抽象水平较低。
创造性思维的本质及特点1、奇妙的想象力想象力是创造性思维腾飞的翅膀，是新观念的设计师，是通向创造性综合的阶梯，是思想实验室内构造的专家，是对未来前景的猜测者。
2、强烈的求异性创造性思维，顾名思义，它不是简单的重复以往人们的思维过程，而是以“新、独、特”的差性来标新立异的。故此，人们往往也把创造性思维称为求异性思维。异是对创造性思维的基本要求，它贯穿于整个思维过程中，成为人们进行思维创新的目标导向。
想象是人们在一定的知识的基础上对记忆中的信息经过加工和组合而创造出新的形象或观念的思维活动。它既可创造出现实存在的东西，也可以创造出现实生活中根本不存在的形象。这就会大大推进人们熟悉能力的发展和提高。爱因斯坦认为，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，而且是知识进化的源泉。
联想是人们最为熟悉的一种想象。所谓联想，既有甲事想乙事。甲事是乙事的原因，乙事是甲事的结果。这种因果联系由于仅仅发生在观念之中，而非现实之中，所以才表现为联想。另外，在构成联想关系的甲事和乙事之间并没有任何逻辑性可言，完全是由在大脑深处的某种渠道相连，自然的进行沟通。想象是打开企业形象资源宝库的钥匙。企业形象的策划与设计，无论在MI、BI还是VI各层面上，都需要借助于想象力的发挥和运用，才能实现企业理念的创新，企业行为的更新，企业面貌的焕然一新。
3、勇敢的开拓性在创造性思维的诸特点中，居于首位的当属开拓性特点。与求异性特点相比，开拓性不仅体现了异，更重要的是，这种异具有一种首创性。因此，我们所理解的开拓性，应是带有探索性和创新性的思维过程和思维结果，是在前人未曾达到的水平上进行创新的结果。这就不是一般性的差异了，而是一种从未有过的差异。
4、全方位的开放性创造性思维的突出特点是具有良好的思维开放性。在创造性思维方式的三维结构中，知识结构、观念结构、方法结构都呈立体开放状态，全方位的汲取人类社会一切有价值的知识、观念和方法，使其结构处于不断的整合和优化的过程中。从知识结构来看，思维要创新，就必须适应知识大爆炸的时代要求，不断更新自己的知识，随时淘汰已经过时的知识。从观念结果来看，思维创新也是观念更新的结果。从方法结构来看，思维创新的本质在于方法的创新，没有新的方法，就不会有创造性思维火花的产生。
5、动态多变性动态多变性是创造性思维的一个重要特征。传统思维方式的静态超稳定结构是阻碍思维方式变革和创造性思维发挥的严重障碍。革除传统思维方式的弊端，就必须变静态为动态，变稳定为多变，彻底扭转思维方式的僵化与呆板状态。
动态多变性表明了创造性思维的发挥要具备动态多变性能，要随着主题和环境的变化而变化，不断调整自己的思维结构，以适应客观条件变化的需要。一切随条件而变化，这是创造性思维充分发挥的前提条件。传统思维方式那种以不变应万变的宗旨显然是逆历史潮流而动，拒绝人类社会的发展和进步，这就只能因循守旧，谈不上思维的创造性了。
创新思维的例子11861年，被人们称为科幻小说之父的美国着名作家凡尔纳，曾在一部小说里描绘了以下的景象：美国的佛罗里达州将设立一个火箭发射站，火箭从这里发射，飞往人们心仪已久的月球，去拜访久违了的嫦娥、吴刚和玉兔，他还具体地描述了飞行员在宇宙飞船中失重的情景。
天下之大，无奇不有。刚好过了100年，到1961年，美国真的在佛罗里达州发射了人类第一艘载人宇宙飞船。而且宇航员在太空的许多失重情景，竟和凡尔纳在想象中描写的一样。不仅如此，直升飞机、雷达、导弹、坦克、电视机等，也都在凡尔纳的小说中有了雏形。第二次世界大战初期，德国人制造的潜水艇，与凡尔纳小说中描绘的相差无几。
第一个把宇宙火箭送上天空的俄国科学家齐奥尔科夫斯基，也是从凡尔纳的小说《从地球到月球》里得到启示的。凡尔纳所写的科幻小说，通过神奇无比的想象，无与伦比的精确预示，一百多年来给无数青少年和科学家以启迪。我国古人曾说：预则利。通过预示想象，设想自己各项活动的前景以及它们带来的一切后果，预见可能遇到的种种艰难险阻，然后采取相应的行动，对我们希望产生的事物，积极努力为其创造条件，对不希望出现的现象，则尽力避免其出现。预示想象对人的实践活动，能起一种先导作用，或者促进和激励人们采取有益、正确的行动;或者抑制和防止人们采取有害的错误的行动。
无论是科学研究，还是从事其它实际工作，借助于一定的预示想象，都是很重要的。因为预示想象，总和已有的知识经验密不可分。它能为我们节省大量的人力物力，使我们少走许多弯路，少受许多失败的痛苦。退一步讲，即使预示想象没有取得预期效果，也只不过是思考者的脑中白放了一场电影而已，无伤大体。
创新思维的例子2元1066年，我国宋朝英宗年间，黄河发洪水，冲垮了河中府(今山西省永济县)城外的一座浮桥，将两岸岸边用来拴住铁桥的每个1万斤重的8个铁牛，也冲到了河里。洪水退去以后，为了重建浮桥，需将这8个大铁牛打捞上来。在当时是一件极为困难的事，府衙为此贴了招贤榜。后来，一个叫怀炳的和尚揭了招贤榜。怀炳经过一番调查摸底和反复思考，指挥一帮船工终于将8个大铁牛全都捞上了岸。怀炳提出的办法是，在打捞的那一天，他指挥一帮船工，将两条大船装满泥沙，并排地靠在一起;同时在两条船之间搭了一个连接架。
船划到铁牛沉没的地方后，他叫人潜人水下，把拴在木架上绳子的另一端牢牢地绑在铁牛上。然后船上的船工一面在木架上收紧绳子，一面将船里的泥砂一铲一铲地抛人河中。随着船里泥沙的不断减少，船身一点一点地向上浮起。当船的浮力超过船身和铁牛的重量时，陷在泥沙中的铁牛便逐渐浮了起来。这时，通过船的划动，很容易地就能把铁牛拉到江边并拉上岸。如此反复进行了8次，终于将8个大铁牛全都打捞到了岸上。怀炳的打捞情景的设想，运用了形象思维的预示想象创新思维方法。
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关于创新思维的特征_创新思维的7个思考模式
篇三:创新思维的特征
创新思维的本质就在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。下面小编就为大家介绍一下关于创新思维的特征，欢迎大家参考和学习。
创新思维的特征
具有正确的创新目标和强烈的自信心是一个人成为创新人才的先决条件，但并不是惟一条件，还应当具有强烈的付诸行动的欲望，具有在紧急情况下做出果断决策的能力。这是因为任何创新活动，任何一项决策都具有一定的风险。世间不存在有百分之百把握的决策，只要有百分之六十的把握，我们就应当当机立断而不再犹豫不决。
丹麦哲学家布里丹有过一则寓言：一头小驴在枯黄的草原上好不容易找到两堆青草，却由于下不了决心先吃哪一堆好，结果转来转去在长时间选择和徘徊中饿死。它告诉我们一旦有了好的想法必须以果敢的决断将其付于行动。在当今竞争激烈的社会要想成功，必须具备强烈的风险意识。只有敢于冒险才能创新出一番事业。如果我们在行动之前怕狼、后怕虎，往往会磨灭我们的想象力和创新精神。
要创新，必须敢想别人没有想过的问题，敢于提出前人没有提出过的观点和思想。正如马克思提出的，在科学的入口处，正像在地狱的人口处一样，这里必须杜绝一切犹豫，这里任何的怯懦都无济于事。只有胆略宏大，甘愿冒风险和有献身精神的人才能进入创新者的行列。因此我们应当努力培养自己敢于创新，善于创新的精神，敢于“班门弄斧”，敢于向书本挑战、敢于向专家挑战、敢于向传统思想挑战，只有这样才能够成为一个有所创新的人才。
当然冒险意识并不意味着蛮干，它建立在正确的思考和对事物的科学分析的基础之上。因此创新者在进行决策时，一定要依据所掌握的资料、信息，结合基本的客观规律。避免个人的情绪、偏见等主观因素的影响。权衡利弊和得失，进行可行性分析，尽可能理性地分析与决策，否则我们将会坠入莽撞的陷阱。
创新人才的成功中有一个非常重要的非智力因素，那就是毅力。在研究一些成功人士时发现他们往往都具有百折不挠、锲而不舍的毅力。毅力的强弱与创新人才的自信程度及必胜信心成正比关系。毅力具有两个基本特征：坚持性和方向性。每个创新活动的完成往往是高度的智力和意志活动，创新者如果没有围绕创新目标持久而专一的热情与不达目的誓不罢休的决心是不可能取得成功的。
创新人才在创新过程中对目标的专一性特别明显，创新目标又分为长期目标和短期目标。长期目标就是指最终目标和创新的成果，短期目标就是指阶段性的目标，是具体入微的每一个小的期望。创新人才善于凭借毅力将若干短期目标串联成长期目标，为了实现长期目标而坚持不断地实现每一个短期的小目标。同时创新人才具有为达到目标的长期坚持性，贝费里奇在《科学研究的艺术》中写到：“几乎所有成就的科学家都有百折不挠的精神，都需要毅力与勇气。”创新人才的成功的另一个因素就是善于面对逆境，变逆境为动力，善于从失败中总结经验教训。
有些人说：“我懂得朝一个目标奋斗是很重要的，但问题是常会发生这样或那样的事情而扰乱我的计划。”确实，每个人在为达到目标而奋斗的过程中，经常会遇到许多事先无法预料的因素影响，遇到各种干扰。这些干扰往往会妨碍目标的实现。但是应当清楚短期目标并不是一成不变的，而是可以根据当时的具体情况进行修正，道路可以变化，但长期目标不能变。就好比开车，当遇到“此路不通”的牌子时，肯定不会把车停在那里，而是为达到目的寻找另外的道路。
下面小编再为大家介绍一下关于创新思维的本质是什么，欢迎大家继续阅读下去。
突破常规，总之不要因为你所知道的经验教训而在想法上有所犹豫，不要因为别人的建议或意见改变了自己的初衷，最重要的这就是一种灵感的东西，有创造，才有进步。我们可以发明东西，我们也可以创新思想，各个门类多贯通一些比较好
创新思维是一种优化组合多种思维方式来取得新成果的综合思维，是思维主体在自身具有的知识、经验和实践基础上，伴随着思维方式的变革提出新的理论、观点和想法的思维过程。相对于日常思维而言，创新思维是一种超出已知的认识范围、具有开创意义的思维活动。它意味着一个人在解决问题过程中，能站在与他人不同的角度去思考，提出与他人不同而且经得起实践检验的新观点、新思路、新方案。
创新思维的本质是多层次的。从功能层面看，创新思维的本质就在于出新，在于创造以往思维中所没有的新成果。这是思维之所以成为创新思维的最根本的依据，是千差万别的创新思维中共同的、本质的规定性;从结构层面看，创新思维的本质就在于主体根据解决问题的需要，通过调整与顺应，使自己的思维突破和超越原有的思维结构;从机制层面看，创新思维的本质就在于逻辑与非逻辑这两个方面的统一。
创新思维是收敛性思维和发散性思维的综合运用，是思维在逻辑的制约下向非逻辑的跨越。这是创新思维的最深层次的奥秘，也是创新思维最深刻的本质。所以创新思维的本质是一个系统。其中，实现思维的出新是它的功能性本质;实现对原有思维结构的超越是它的结构性本质，在逻辑与非逻辑统一的基础上实现思维素材的超逻辑组合是它的过程性本质。创新思维，从根本上说，就是这三个层面的本质的统一。
7个创新思维思考模式1、转向思维
转向思维是当常用逻辑不起作用时，寻找不同的方向解决问题。我们常常说的逆向思维，就是脱离原有的逻辑以相反的方向思考，是转向思维的一种方式。转向思维具有颠覆性，需要跨出原有的知识体系，跨学科、跨领域去解决问题。
2、原点思维
原点思考，顾名思义就是回到原点思考。
从事物的发展脉络和普遍逻辑寻找答案。
3、对立思考
对立思考从事物的反面设立可能性或提出疑惑，批判性地看待问题。在日常工作中，拥有自己的主见和立场是十分重要的，也是形成自己个人风格的基础，这需要我们形成一定的对立思考和批判性思考的模式。对于他人的看法和理解不能全盘接收，需要自己独立理解和消化，提出自己合理的观点，并且说出自己的理由和见解。
4、联动思维
联动思考即不限于某一事物本身的呈现方式，而是进行由现象到本质、由表面到内里、由正到反的联想和推理。
5、辐射思考
辐射思考，即我们常说的发散性思维，从一个事物的特征、背景或相关的线索发散开来，以丰富自己了解事物的内容，丰富视野。这个思维方式不仅能帮助你快速了解一个陌生的事物、帮助你在一个新的领域快速到达80分，更能让你在处理事情时变得泰然自若、游刃有余，也就所谓的进可攻、退可守。
6、多向思考
多向思考是从多方面思考问题，从而达到效果整体优化的方法，不局限于点、线、面的限制，立体化思考，既可以从单一思维模式出发也可以从多个思维方式思考。
7、换元思考
换元思维是根据事物的构成因素，进行拆分、变换元素，以打开新思路。简单来说，数学中我们都学过用换元法解一元二次方程，在多个未知元素的基础上，化整为零，不断代换从而得出结论。
换元思考其实就是推人及人、换位思考，帮助你在工作中找寻根本目的，进行重要性划分，从而提高工作效率。
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《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷答案
篇四:创新思维的特征
《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷
一、单项选择题（每题2分，共50分） 1. （ ）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。
A、实践观念B、创新观念C、创新理论
2. 今天，大多数创新是为了解决（ ），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。 A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题
3. 对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途，只有（ ）。通过学习，不断地掌握更多更新的知识。
A、努力实践B、抽空学习C、勤奋学习
4. （ ）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。
A、记忆力B、想象力C、创造力
5.创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（ ），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。
A、传统的理论知识B、他人的先进经验C、创新知识和技能创新思维的5个特点_创新思维问题和答案
6.和田十二法是（ ）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。
A、中国B、美国C、日本
7.（ ）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。
A、焦点联想法B、图片联想法C、自由联想法
8. 材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（ ）和新的功能的创新技法。
A、利用价值B、使用价值C、使用方法
9.在企业技术创新中，很重要的内容是（ ），这是企业生存和发展的重要支柱。
A、扩展应用范围B、提升产品质量C、开发新产品
10. 管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行（ ），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。
A、更新和改造B、变革与创新C、强化和改善
11. （ ）强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法。
A、创新思维B、创新能力C、创新实践
12.优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（ ）是思维的动力，这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。
A、问题意识B、忧患意识C、创新意识
13.一个人右脑半球发达与否，同其创造性思维水平的高低有着紧密的关系，可以说，没有（ ）的参与，许多高级心理活动是无法进行和完成的。
A、右脑B、左脑C、全脑
14. 知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（ ）基础之上的。
A、一定实践经验B、一定知识经验C、一定理论
15. 人应该尊重权威，但不能迷信权威，受制于权威定式，必须保持创新思维的（ ），对进入意识范围内的权威先来一番彻底的审查。
A、唯一性和客观性B、实践性和能动性C、灵活性和新颖性
16. 有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（ ）。
A、抽象思维能力B、形象思维能力C、全脑思维能力
17.（ ）是一种开放性的思维，围绕一个中心，将思维无限蔓延，最终即可产生多种创新成果，为工作和生活带来更大的便利和收益。
A、发散思维B、主体思维C、逆向思维
18. 通过（ ），寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。
A、质疑B、认同C、思考
19. （ ）的精神状态是灵感的催化剂。一个人在心旷神怡、赏心悦目、兴致勃勃、精神愉快的状态下，能增强大脑的感受能力，较容易接受外界信息的诱导或来自潜意识的信息。
A、轻松愉快B、严肃紧张C、厌烦疲倦
20. “荷花盛开法” 是一种由日本人发明的，用于激发头脑灵感的思维技术。它以（ ）开头，该思想是观念拓展的基础。 A、多重思想B、核心思想C、拓展思想
21. 创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（ ）的等途径实现。 A、“学、练、钻、问”B、“练、干、学、研”C、“学、练、干、恒”
22.技术创新是指以市场为导向的技术的（ ）的一系列活动的总和。它不只是关注技术的创造性和技术水平的进步，同时也关注技术在经济活动中的应用。
A、研究、开发和引进B
、创造、发明和模仿C、设计、开发和应用
23. 在用人的过程中，管理者一定要结合时代的发展与组织自身的发展需要，牢牢把握任用人才的关键要素，这将有利于人才的合理任用，真正贯彻（
）的用人宗旨。
A、因人而异，因地制宜B、严格把关，强化管理C、人尽其才，才尽其用
24. 创新思维是一个由各种思维要素、思维能力相互作用、创新思维的5个特点_创新思维问题和答案
协同进行的系统化思维过程，具有思维的（ ）。
A、互动性B、特殊性C、整体性
25. 人的创新思维不是一种固守习惯的思维，而是（
）的，从多个方面、多个侧面、多个层次去思考问题，一条路走不通，就换另一条路走。
A
、任意变化B、一成不变C、随机应变
二、多项选择题（每题2.5分，共50分） 1.
创新能力是人的（ ）、（ ）、（
）及智慧的统一与结合。
A、知识B、技能C、智力
2. 创新不仅是一种实践活动，而且还是人的一种争自由的精神状态。这种努力追求摆脱客体束缚，要求
驾驭客体的（ ）和（ ），就是人的一种争自由的创新精神。
A、能动性B、主动性C、首创性
3. 创新意识和创新精神是一种（ ）、（ ）、（ ）的心理状态和思想意识。它们是创新活动的前提。
A、敢为人先B、不断进取C、求新求异
4. 专业技术人员应努力掌握创造性学习方法，具体要从（ ）、（ ）、（ ）这几方面做起。
A、从求知到求智B、从“占有”到“追求”C、从“学会”到“会学”
5. 与创新意识相关联的是超越意识。超越是对传统的挑战，是对现实的突破。敢于（ ）、（ ）、（ ）是人类最可宝贵的精神财富之一。
A、超越前人B、超越现实C、超越自我
6. 创新精神的实质是指强烈的进取精神和勇于开拓的思维意识。创新精神主要包括（ ）、进取精神、（ ）、（ ）以及献身精神和求是精神。
A、首创精神B、探索精神C、顽强精神
7. 移植是科学研究中最有效、最简便的方法，也是应用研究中运用最多的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和功能等，移植应用到其他领域，导致新设想诞生的方法。
A、原理B、技术C、方法D、结构
8. 头脑风暴法经各国创造学研究者的实践和发展，至今已经形成了一个发明技法群，其中包括（ ）、（ ）、
（
）。
A、奥斯本智力激励法B、默写式智力激励法C、卡片式智力激励法等
9. 组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（
）、（ ）、（
）、（ ）。
A、同类组合法B、异类组合法C
、主体附加法D、重组组合法
10.正确的综合可以导致有效的创造。综合原理在技术发明中广为应用，它可以是（ ）的综合，也可以是
（ ）的综合，还可以是（ ）的综合。
A、高新技术与传统技术B、自然科学与社会科学
C、多学科科学成果 11.
决策是管理的核心，管理是由一系列决策组成的。因此，决策创新是管理创新的重要内容。（ ）、（
）、（ ）、（ ）和应变性是在科学决策应达到的要求。
A、目的性B