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篇一：水净化的过程
人教版九年级上册化学《水的净化》教案
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人教版九年级上册化学《水的净化》教案
教学目标
【学习目标】
1.了解纯水与天然水、软水、硬水的区别。
2.掌握过滤的基本操作及注意事项。
3.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。
教学重难点
【重点难点】
1.了解硬水与软水的区别及硬水的软化方法。
2.初步掌握过滤和蒸馏的实验操作技能。
教学过程
学习内容一 生活用水净化
【学习指导】
阅读课本第74-76页的有关内容，完成下列填空。
1.蒸馏水是无色、无味的液体，天然水里由于含有许多可溶性和不溶性的杂质，常呈浑浊。
2.在我国某些乡村，尚未使用自来水，往往采用明矾净水，明矾的作用是吸附杂质，使其沉降。
3.自来水的净化过程在课本第74页的上方，在过滤池中，通常用卵石、石英沙对水进行过滤，水在活性炭吸附池中发生了物理变化，在投药消毒这一环节发生了化学变化。
4.活性炭具有吸附作用，不仅可以滤去不溶性杂质，还可以吸附可溶性的杂质。
【讨论交流】
如何把江水变成生活用水?
【温馨点拨】
自来水厂的净化过程：取水沉淀―→过滤吸附―→消毒―→配水
【名师归纳】
1.天然水的净化方法有静置沉淀、吸附沉淀、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏。其中静置、吸附、过滤是除掉水中的不溶性杂质，煮沸、蒸馏是除掉水中的可溶性杂质。
2.在净水的各种方法中，静置沉淀、吸附沉淀、过滤发生的都是物理变化;消毒杀菌发生的是化学变化。在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏几种净水的方法中净化程度最高的是蒸馏。
【反馈练习】
1.下列净水操作中，发生了化学变化的是(B)
A.沉淀 B.消毒杀菌 C.过滤 D.蒸发
2.下列净水操作中，效果最好的是(D)
A.静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏
3.湖水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清;可用次氯酸(HClO)杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的步骤如下：
→→→→→
A B C D
(1)可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为BCD(填编号)。
(2)能消毒杀菌的步骤为加氯气。
学习内容二 过滤
【学习指导】
阅读课本第75页的实验4-2，注意观察老师的演示实验，完成下列填空。
1.过滤是将难溶于水的固体和液体分开，是为了除掉水中的不溶性杂质。过滤操作需要的仪器有：铁架台、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯。
2.实验室的过滤操作要注意：“一贴”滤纸紧贴漏斗的内壁，“二低”滤纸的边缘低于漏斗的边缘、液面低于滤纸的边缘，“三靠”玻璃棒的末端紧靠三层滤纸的一边、漏斗的末端紧靠烧杯的内壁、烧杯紧靠玻璃棒的中下部。
3.在过滤操作中，玻璃棒起引流作用。
【讨论交流】
1.滤纸与漏斗壁之间有气泡，会给实验带来什么影响?
2.在过滤操作中，为什么玻璃棒要靠在三层滤纸的一边?烧杯为什么要紧靠玻璃棒?漏斗的末端为什么要靠近烧杯的内壁?
3.过滤后滤液仍然浑浊的原因是什么?
【温馨点拨】
1.影响过滤的速度。
2.防止捅破滤纸;防止液体溢出;防止滤液溅出。
3.液面高于滤纸边缘;玻璃棒靠在单层滤纸的一边;滤纸被捅破;仪器不干净。
【名师归纳】
1.过滤的原理和操作注意事项，即“一贴、二低、三靠”。01hn.com
2.过滤除去的是不溶物，而溶于水的杂质是无法通过过滤除去的，所以过滤后得到的澄清透明的水并不是纯水。
【反馈练习】
1.过滤时要用玻璃棒引流，下列有关玻璃棒的使用正确的是(A)
A.玻璃棒的下端紧靠在三层滤纸一侧
B.玻璃棒的下端紧靠在单层滤纸一侧
C.玻璃棒悬在滤纸上方
D.玻璃棒靠在滤纸的边缘
2.如图所示。
(1)该图进行的是过滤操作。
(2)在此操作中玻璃棒的作用是引流，滤纸的边缘要高于液面(填“高于”或“低于”)，这主要是为了防止液体沿滤纸和漏斗的内壁流下，起不到过滤的效果。
(3)该操作用于净水，可除去水中不溶性杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行吸附(填“吸附”或“蒸馏”)。
(4)我们在生活中可以用纱布和筷子代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
(5)过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些?
过滤后滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损;液面高于滤纸的边缘;盛装滤液的烧杯不干净。
学习内容三 硬水和软水 蒸馏
【学习指导】
阅读课本第76页的有关内容，完成下列填空。
1.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。
2.硬水和软水可用肥皂水来检验，把等量的肥皂水分别滴加到装有等量的软水和硬水的试管中，搅拌，出现较多浮渣的是硬水，出现丰富泡沫的是软水。
3.硬水软化的方法：家庭用煮沸，工业上用蒸馏。主要除掉水中的可溶性杂质。
4.蒸馏水是使水变为水蒸气然后冷凝得到的，因此蒸馏得到的水才是纯水。
【讨论交流】
1.经过沉淀、过滤、吸附等净化处理的水为纯净水吗?
2.蒸馏水是净化程度较高的水，实验室可通过蒸馏操作制得蒸馏水。蒸馏操作有何作用?
3.实验室制取蒸馏水时有哪些注意事项?
【温馨点拨】
1.不是。因为经过上述处理的水除去了不溶性杂质，水中还有许多可溶性的杂质。
2.蒸馏不仅可除去不溶性杂质，还可除去可溶性杂质。
3.①加沸石防暴沸;②气密性要好;③沸腾不能太剧烈;④开始馏出的液体弃去。
【名师归纳】
1.硬水与软水的检验方法：将肥皂水加到水中，产生较多泡沫的水为软水;产生的泡沫很少，但有较多浮渣的水是硬水。
2.使硬水软化的方法有：
①通过加入化学试剂除去硬水中的钙、镁离子;
②加热煮沸。
3.制取蒸馏水的过程发生物理变化。
【反馈练习】
1.阅读课本第76页实验4-4，加入沸石防止加热时出现暴沸，温度计用来测量水蒸气的温度，冷凝管中冷水的进出方向下进上出。蒸馏是利用液态混合物中各成分的沸点不同进行分离，属于物理变化。制取蒸馏水，在连接好装置后，应先进行检查装置的气密性的操作。
2.下列说法正确的是(B)
A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物
B.活性炭可以吸附掉一些可溶解的杂质，除去臭味
C.青少年长期饮用纯净水有益健康
D.使用硬水对生活和生产有益
3.简易净水器如图所示：
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤;活性炭的作用是吸附。
(2)判断净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水来检验。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采取煮沸的方法。
4.(1)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理?加热煮沸(或加漂白粉等其他在家中进行的合理方法也可)。
(2)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器?(用图示或文字表示均可)
在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石(或画图等其他合理答案也可)。
水的净化教学设计
教学目标
知识与技能
1.自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。
2.自来水生产流程及水的净化方法：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，初步学会过滤操作的基本技能技巧。
3.硬水与软水的区别、硬水的危害和软化方法。
过程与方法
1.通过探究水的净化方法与自来水厂的净化流程，了解净化水的方法。
2.通过对硬水危害的调查报告、讨论交流，让学生了解硬水软化的必要性，并学会区分硬水和软水。
情感、态度与价值观
1.通过水的净化处理过程，懂得卫生健康饮水和节约用水，体会化学在实际生活中的广泛应用。
2.通过探究活动(过滤)，培养科学探索精神和细心标准操作的科学品质。
教学重难点
重点 1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别;
2.了解沉淀、吸附、过滤和蒸馏等净化水的方法。
难点 熟练掌握过滤、蒸馏的操作方法。
教学工具
纯净水、浑浊的河水、肥皂水、硬水、软水;准备过滤、蒸馏所用的仪器以及代用品。
教学过程
一、导入新课
请三位同学分别头戴标有“浑浊的河水”、实验室中的“自来水”和“纯净水”的帽子，手拿各自所代表的水样品，走到讲台上来，教师请同学给他们定出合适的价格。
定价引发三位同学的不满，都要“讨回公道”
请“物价管理员”解释其中原因。
这几位同学心悦诚服退场。
游戏材料：(自来水取当地价，纯净水取零售价)
分析农村和城镇饮用水的来源及了解水净化的常识。
问题1：我们班上有的同学家住农村，请问你们家的饮用水是什么水?
生：我们家用的是“压井水”或池塘中的“沉淀水”。
追问1：这些水与我们原来直接用的河水、湖水比，有哪些优点?
生：清洁、干净得多!
追问2：你们知道清洁、干净的原因是什么吗?
生：满脸疑惑不解的神态。
教师点拨：用干净的沙子、小卵石过滤。
问题2：有的同学家住集镇，请问这些同学家庭饮用的是什么水?
生：饮用的是自来水。
追问：这些自来水是怎么来的呀?
生：自来水是水厂从水源处取来自然水后经过加工，也就是过滤、消毒后得到的。
教师评价：同学们回答得很好。自来水厂的净水原理和家住农村的同学们家用水的过滤原理差不多，但自来水厂净水的工艺规范得多，也复杂得多。
下面我们来看一看自来水厂的水是怎样生产出来的。
小结：请同学们看教材中的相关内容，回顾我们刚才共同分析和讨论的问题和方法，概括“干净、清洁的水是怎样得到的?”
二、推进新课
1.河水中杂质的分类
让学生观看自来水厂净化水的过程示意图，并讨论河水中有哪些杂质。
[结论]不溶性的杂质和可溶性的杂质
(教师演示)取一个烧杯，盛大杯浑浊的河水。向其加入3勺的明矾粉末，搅拌溶解后，静止观察现象。
学生观察一下烧杯有什么现象产生?
[现象]烧杯底部有大量沉淀物出现。
2.不溶性的杂质净化方法
(1)沉淀(加絮凝剂，如明矾可加快沉淀的速度)。
(2)过滤(把不溶物过滤)。
(教师边讲边演示)
过滤器的制作方法：取一张滤纸把它对半折再对半折，然后打开，三层滤纸放在一起，把它放在漏斗上，使之紧贴在漏斗壁，并且滤纸的边缘要低于漏斗的边缘。
过滤的步骤：用少量的水润湿滤纸，使它们之间没有气泡(否则会影响过滤的速度)，架好漏斗后使漏斗的下端口紧靠烧杯内壁。过滤时盛浑浊液的烧杯口紧靠玻璃棒，并且玻璃棒的一端要轻轻斜靠在三层滤纸的一边，液体要低于滤纸的边缘。
明确过滤操作的要求：“一贴二低三靠”。
“一贴”是滤纸紧贴漏斗内壁;
“二低”是滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸的边缘;
“三靠”是倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的下端轻轻斜靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口紧靠接滤液的烧杯内壁。
[提问]请同学们仔细观察污浊的河水经过过滤后是否变得澄清了?
[回答]变得澄清了。
[提问]那变得澄清了的河水，能不能饮用呢?
[分析]虽然，现在河水是澄清了，事实上我们只是除去了看得见的杂质，而水中还有许多看不见的杂质。我们还要做进一步的净化。
(3)吸附：将水通过活性炭层(除去臭味)。
(4)消毒：加入次氯酸钙或通入氯气。
[提问]请同学们思考一下，经过吸附、消毒后的河水，可以饮用了吗?
[分析]还是不能，因为水中还有许多可溶性物质，如钙镁化合物，还需将它们除去。
3.可溶性杂质的净化方法
(1)让学生先阅读课本，明确什么是硬水和软水，以及如何鉴别它们。
[结论]硬水：含较多的可溶性钙镁化合物的水。
软水：不含或含少量的可溶性钙镁化合物的水。
[演示]分别向两杯同样清澈透明的水中加入肥皂水，并不断地搅拌。
[现象]一杯产生的泡沫多，另一杯产生的泡沫少。
[结论]产生泡沫多的是软水，产生渣多、泡沫少的是硬水。
[讨论]为什么要将硬水软化?硬水有什么危害?
(2)硬水的危害
让学生自学课本相关内容。
[结论]硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净衣服，时间长了衣服会变硬;硬水会使锅炉内结垢，不仅浪费燃料，而且使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或引发爆炸。
[思考]硬水如何转化为软水?
(3)硬水的软化
(小结)生活中通过煮沸来降低水的硬度，而在工业上和实验室用水的蒸馏来降低水的硬度。
生活上：煮沸
工业上和实验室：蒸馏：液气液(蒸馏水)
(4)课外活动
制作一个简易的净水器
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篇二：水净化的过程
2017中考化学知识点：水的净化
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2017中考化学知识点：水的净化
水的净化
一、 水的净化方法
1. 过滤：把不溶于液体的固体物质与液体分离。具体操作见“二、过滤”。
2. 吸附沉降：常用明矾、活性炭对水中的杂质吸附而沉降。
n 明矾是一种常用的净水剂，它溶于水后生成的胶状物可以对悬浮杂质吸附沉降，以达到净水的目的。
n 活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附水中的悬浮物，也可以吸附溶于水的色素和异味。但需要注意的是，活性炭不能吸附钙、镁化合物，活性炭不能降低水的硬度。
n 活性炭净水器的入水口在净水器的下面，可以使净水效果更好。
3. 蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，净化程度相对较高，得到的蒸馏水可以看成是纯净物。
4. 杀菌：在水中加入适量的药物进行杀菌、消毒。如漂白粉、氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等。
|
净化方法 |
除去不溶于水的杂质 |
除去可溶于水的杂质 |
降低水的硬度 |
净化程度 |
|
静置沉淀 |
√ |
× |
× |
低 ↓ ↓ 高 |
|
过滤 |
√ |
× |
× |
|
|
吸附 |
√ |
√ |
× |
|
|
蒸馏 |
√ |
√ |
√ |
5. 自来水厂净水时，需要经过沉淀、过滤、吸附、投药消毒的步骤，但是没有蒸馏和煮沸的步骤。在净化水的方法中，只有投药消毒属于化学变化，其余都属于物理变化。
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篇三：水净化的过程
给排水毕业实习报告范文
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【给排水毕业实习报告范文】
一、 实习目的和要求
1.实习目的
学生参加实习,是理论学习和实践锻炼相结合的重要机会,是提高政治思想水平与业务素质的重要环节.
给排水工程实习是给排水工程专业学生必须完成的课程之一。通过实习,可以使学生了解社会,接触实际,增强群众观点﹑劳动观念和社会主义的事业心﹑责任感,提高政治思想觉悟;通过学习,可以获得给水排水工程的实际知识,巩固所学理论,培养初步的实际工作能力和专业技能,使学校教育与社会教育活的更好的结合，为毕业设计做好准备。
2.实习要求
(1).学生要重视向实际学习,向工人学习,多问多听,记好笔记,写好实习报告.
(2).严格遵守各项规章制度
①.学生往返实习场所应集体行动,不得无故擅自行动,确有原因者,必须向指导老师说明并应征得指导老师的同意.
②.学生实习期间一律不得请假,特殊情况需持证明经指导老师批准,否则按旷课处理.水净化的过程。
③.严格遵守工厂的规章制度和操作规程，注意安全，遵守保密制度。爱护公共财务。
④.学生要注意路途安全，不得打架斗殴。
二、 实习内容
1.给水工程实习
通过观看音像制品﹑现场观摩﹑专题讲座与车间班组跟班实习,进一步掌握城市生活给水常规处理工艺,熟悉其各个阶段的工作机理以及各阶段构筑物的功能，类型，构造，设计参数的确定，平面﹑高程布置，运行过程中的管理﹑控制﹑检测,并进一步了解工业水处理工艺等专业知识.
2.排水工程实习
通过观看音像制品﹑现场观摩﹑专题讲座与车间班组跟班实习,进一步掌握城市生活污水的一级﹑二级处理工艺,熟悉其各个阶段的工作机理以及不同的处理方法所涉及的构筑物的功能，类型，构造，设计参数的确定，平面﹑高程布置，运行过程中的管理﹑控制﹑检测,并进一步了解工业污水处理工艺等专业知识.
3.建筑给水排水实习
通过观看音像制品﹑现场观摩﹑专题讲座与车间班组跟班实习,进一步掌握多层建筑和高层建筑冷热水供应工程﹑排水工程﹑消防给水工程的专业知识.熟悉高层建筑内各给排水设施的运转操作及管理方法，了解其管线的布置和敷设方法，熟悉其设计原理，了解其设计方法及设计数据。了解相应的设计规范。
4.实习地点
给水工程实习地点：青云水厂、牛行水厂、朝阳水厂
排水工程实习地点：青山湖污水厂、红谷滩污水厂
建筑给排水实习地点：江西消防博物馆、和平里大酒店、江西国际金融中心
5.指导老师
黄老师 、韩老师、欧阳老师、刘老师等
三、 实习报告
1.给水工程实习
(1)青云水厂
青云水厂位于南昌市青云谱区，1986年10月30日由国家计委批复项目建议书，同意兴建南昌市青云水厂，其建设规模为40万m3/d，分两期建设，每期20m3/d。工程委托中国市政工程中南设计院就赣江取水和设计青云水厂工程的可行性进行分析、研究和论证，并由江西省工程咨询公司组织省内外专家评估。在充分评估后，国家计委于1978年11月16日批准了该工程设计任务书。该工程由中国市政工程中南设计院负责设计，工程总概算为.37万元。一期工程于1990年10月1日正式动工兴建，1993年10月1日正式投产，每天供水20万m3/d，滤后水小于2NTU，出水水压为0.4MPa.
水厂分三期工程，每一期日出处理水量为20m3/d，第三期工程于2003年投产，目前已经投入使用。水厂建在靠近赣抚路的象湖洼地上。厂区共占地317亩，东西长约530m，南北宽约400m。西北角为厂附属建筑区，东部和南部为生产区，一期和二期净水构筑物成对称布局，后端为四层楼的水厂中心调度楼，进大门两侧有桂花园和三友园，整个水厂显得宽广、明快。
在厂里技术员的带领下，首先参观了加药间。加药间分两层下层是溶解池，上层为溶液池，通过水泵的反复抽吸实现药液与原水的混合。加药系统采用德国技术，在设备间的电脑上可以清楚的看到加药的过程和计量。从加药间出来之后看到的是絮凝沉淀池，池子比较有特点，前部为折板絮凝池，后部则变成了隔板絮凝池。絮凝池之后为平流沉淀池，分为两组，每组生产能力为10万m3/d。
每组折板、隔板反应池尺寸为24m×27m×4m，折板反应时间为12min，隔板反应时间为12min。折板隔板反应池排泥方式为穿孔管气动快开阀。每组平流沉淀池长100.5m，水流速为15mm/s，水力停留时间为1.9h，采用桁架移动泵吸式排泥。路过了沉淀池之后，技术员带我们进了滤池间，由于滤池正在运行中，我们看不清管路的具体走向，但通过技术员的讲解以及课本上学过的理论知识，我们知道滤池采用的是普通快滤池，用两个虹吸管代替了两个阀门。
单池过滤面积为48.6m2，过滤速度为8m/h，滤沙层厚0.7m，砂粒径0.6～1.1mm。滤池采用水泵反冲洗，反冲洗强度为15L/(s·m2)反冲洗水泵共两台，一用一备。一期和二期的滤池都为普通快滤池，不同的是一期的采用虹吸管而二期的都为电磁阀控制进水和抽气，期间我问过技术员，二期改用电磁阀是不是说明阀门控制比虹吸管进水工艺更先进，技术员说每种技术都有各自的优点，一期没有采用电磁阀的原因是当时的技术水平不够，国产的阀门及控制技术达不到水厂所需的控制精度，到了九十年代时，随着数控技术的发展水厂才引进了电磁阀门，使水厂的自动化水平上了一个新的高度。
水厂的三期工程则选用了V型滤池，进水及反冲洗实现了无人自动化。从滤池间出来后按照工艺流程我们来到了加氯间，加氯间平面尺寸为23.4m×7.2m，加氯操作值班间为16m2，除风机和起吊行车以及氯瓶外整个加氯系统成套引进，加氯机房安装的两台先进牌4034C型符合环自动加氯机，一备一用。在液滤投加点处安装的是两台美国产的先进牌1870E余氯分析仪，用于对后加氯工艺反馈测定。
出了加氯间后就到了水厂的最后部分清水池和二泵房，清水池容量为2×m3，清水池为方形设计边长54m，有效水深3.5m，为半地下结构盖板上回填土厚1.2m，土层上有草皮绿化。二级泵站也为半地下式，深3.75m，配有四台水泵，两大两小，三台工作一台备用。水经二级泵房后，即完成了水厂的净水工艺，经市政管网供给南昌市民。
(2). 牛行水厂
水厂位于昌北地区丰和堤以北，设计总规模为日供水30万立方米，共分三期建设。其中，牛行水厂一期工程日供水设计能力10万立方米。它是一个全自动化运行的水厂。解决了昌北城区、新建县长棱地区以及红谷滩新区的用水紧张问题。水厂已经建成的V型滤池和叠加式平流沉淀池工程，当时在全国水业系统是首次使用的。
从八一桥旁边的采水点经过两根输水管的输送到达水厂后，搅拌机把聚合氯化铝加入原水中。药剂是在加药间配置好的，然后通过剂量控制泵控制加入水中的。水流入折板式反应池，在其中与搅拌机加的混凝剂充分反应。折板式反应池可以增加水在其中的反应时间，使反应更充分。反应池下方有排泥管，可以将反应后的泥排往排泥池。折板需要定期清洗，排泥管更需要定期反冲洗。
水随之进入平流式沉淀池。相比其他的沉淀池，平流式沉淀池构造简单、造价低、处理效果稳定、效率高、耗药量少，且有较大的缓冲能力，但占地面积更大。在平流沉淀池的末端有吸泥机吸取平流式沉淀池底下的泥。水然后进入V型滤池。他的工作原理与其他滤池一样。不同的是他有两个V型槽。牛行水厂滤池的反冲洗过程共分三步，耗时10分30秒，先是水冲，接着是气水混冲，最后再来一次水冲，一天一次。
相比朝阳水厂，牛行水厂在这之后加了一个接触池，主要是为了让氯气在期中更好的反应。之后水流流入清水池。牛行水厂的清水池是叠加在地下的，这样更能节省土地。水从清水池进入送水泵房，由于它的清水池在反应池的下方，所以送水泵房在地下很深，因为要比清水池水面更低。泵房共有3台水泵，其中是一台变频泵，可以根据管网的压力而改变流量。送出水的压力在0.45-0.50MPa之间。输出管上有电磁流量计，以调节送水加压水泵的功率。整个水厂实行自动化控制。
(3). 朝阳水厂
朝阳水厂是南昌较早建成的水厂，其一期工程与78年完工，二期工程83年完工，三期工程07年完工，每期工程处理量各10万吨，共30万吨，为南昌第二大水厂。取水水源为赣江，1.2m混凝土结构进水管，由管式静态混合器加药剂混合之后进入隔板反应池，再进入斜管沉淀池，虹吸滤池，过滤后的水经加氯消毒之后及进入清水池，由送水泵房送入城市给水管网系统。消毒是饮用水处理工艺的终端处理，是必不可少的饮用水安全卫生的保障。
消毒的主要作用是杀灭水中对人体健康有害的可引起霍乱、伤寒、痢疾等疾病的病菌、病毒和原生动物的胞囊等绝大部分病原微生物，以防止通过饮用水传播疾病。现在，饮用水消的方法很多，如煮沸、紫外线照射、通氯气等等。目前我国饮用水消毒主要用氯消毒。由于赣江水质较好，故无须深度处理，仅常规处理工艺即可，故无预处理工艺。而现在新建的水厂则需要增加深度处理工艺以到达较好的效果以满足水质标准。
朝阳水厂混凝剂采用液体聚合氯化铝，没有设置溶解池，而是分为原液池和稀夜池，由三台计量泵讲稀夜池中的药剂送入管式静态混合器与原水进行混合。在加药泵房的时候我注意到每台计量泵上面链接有一个金属罐，万厂长解释说由于计量泵为脉动式泵，故为了使管道内水压保持稳定，在每台计量泵上设置了一个气压罐，作为稳压设备，防止压力骤增损坏管道。
水经过输水管进入厂区，在进入折板反应池之前还要经过几道细格栅以去除杂物。水从反应池的中心涌出在反应池中充分反应，然后从反应池的侧壁流入沉淀池。沉淀池的作用是沉淀大颗粒。水厂常用的沉淀池有平流式、斜管(板)式和辐流式。朝阳水厂采用的是斜管式沉淀池。斜管式沉淀池是在沉淀池中装置许多间隔较小的平行倾斜管，增加了沉淀面积并改善了水力条件(雷诺数Re降低，佛罗德数Fr提高)，使颗粒的最大垂直沉淀距离从几米缩小到隔板之间的几厘米，大大缩短了颗粒沉淀分离所需要的时间。斜管式沉淀具有沉淀效率高，在同样的出水条件下池容积小，占地面积少;在相同颗粒沉淀效果的条件下，单位池面积的产水率是平流式沉淀池的6～8倍。特别适用于厂区面积较小的水厂。
隔板反应池为钢筋混凝土结构，设计为上下两层，原水与混凝剂混合均匀后先在下次流动，然后流至上层，此设计可以减少工程量，减少占地面积，减少反应时间。另外由于后续工艺中斜管沉淀池和虹吸滤池池深均较深，为使前面标高高于后面也需要将反应池做成双层结构。沉淀池采用斜管沉淀池，池内设刮泥机自动拍泥。滤池为较常见的虹吸式滤池，其结构特点可以节约最初设备费用，可自身调节水位，但难以保证反冲洗效果。
滤料采用0.8～1.2mm均质石英砂滤料，0.9m以上的厚度，精制滤板加塑料滤头，使得反冲洗配水均匀性得以提高。由于采用海砂滤料，其质量较好，使用时间较长，而河沙则每5年必须进行一次翻修。虹吸滤池的反冲洗周期为24小时一次，反冲洗时间多为凌晨，以满足白天供水水量要求。加氯间共设两组加氯设备，一用一备，以便更换氯瓶时采用另外一套设备。
由于液氯气化是需要吸收大量的热量，故可以很明显的看到正在使用的一组氯瓶上结了很厚的一层霜。若室内温度过低，则液氯气化效果较差，可能会造成供氯不足的情况，故加氯间周围设置了一圈喷头，可采用给氯瓶喷水的方式提高气化效果，但如果气温过低时，仍不理想。目前常用的有两种方法，一种是加氯间设置空调，气温较低时用空调加热，优点是受热均匀且效果好，但其造价过高而大大提高了运行成本，故不常采用。
另外一种是在氯瓶上覆盖电热毯加热，其综合成本较低，但效果仍不是很理想，而且由于氯瓶受热不均，存在一定的危险性，需要专人值守。目前南昌市的水厂多采用电热毯加热的方式改善气化效果。加氯间顶有一个U型吊车，用于氯瓶的更换。地面处有设有泄露检测装置，当空气中的氯超标时自动报警，打开通风装置，将漏氯送至中和塔中和，防止事故的发生。通风装置吸气口均匀设置在加氯间地下。
在净化的过程中要实时进行检测，每隔1小时要检查一次，主要有三项指标：浊度、余氯、和PH值，可人工检测也可通过自动化仪器检测。经过这些步骤后，水就可以输入清水池了。清水池有调节水量的作用。清水池里的水经过送水泵房的加压就可以进入市政给水管网了。送水泵房有5台加压水泵(一般3用2备)，经过加压后的水压力可达0.4MPa，相当于40米水柱高的压力。
清水池设有5个，分别互相连通，内部有导流墙以加长停留时间，以保证加氯后30秒的停留时间。送水泵房共2个，一共八台机组5-6种水泵类型，管理起来比较麻烦。目前水泵的选择应尽量减少种类型号，力求简单，方便管理，仅满足用水级配即可，但最少要选用3中类型。以满足出厂压力0.34～0.35MPa，高峰时段要达到0.4～0.41MPa，低峰时段也要0.3Mpa，应以最高峰时段的压力要求选择水泵扬程。
2.排水工程实习
(1).南昌青山湖污水厂
南昌青山湖污水处理厂位于赣江边南昌市的北部规划处理量为100万吨，处理着南昌市大约40%的城市污水。目前只完成了一期工程，33万吨的处理量。污水处理厂采用了活性污泥法处理工艺，可使污水中90%以上的有机污染物通过微生物降解而得以去除。城市污水由地下渠道进入污水处理厂后首先经污水泵提升至地面以上并通过格栅设备去处污水中较大的、不溶解的杂质，然后经沉砂池去处污水中的砂粒。
经过上述预处理后的污水接着进入后续的生化池并与池中的活性污泥进行混合，通过活性污泥中的微生物降解污水中的有机污染物。为实现此过程，通过表曝机向污水中充入微生物降解所需要的氧，污水在生化池经大约5个多小时的净化停留后进入终沉池，在终沉池内净化后的污水和活性污泥实现分离，污泥沉在终沉池底部，除少量作为剩余污泥外，大部分污泥又回流入生化池。处理后达标的污水排放并流入赣江。
通过有机物的降解活性污泥每天约增长20%-30%，增长的污泥作为剩余污泥被排除并送入污泥处理系统进行处理。剩余污泥首先被浓缩，然后进入消化池进行消化处理。消化过程中副产沼气，消化后污泥经过机械脱水形成含水率小于80%的泥饼，最后装车外运进行最终处置。
在一期工程后又加做了两个SBR工艺反应池。处理量为17万吨。SBR技术采用时间分割的操作方式替代空间分割的操作方式，非稳定生化反应替代稳态生化反应，静置理想沉淀替代传统的动态沉淀。它的主要特征是在运行上的有序和间歇操作，SBR技术的核心是SBR反应池，该池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，无污泥回流系统。其占地面积非常小，故非常适用于大型城市土地教紧张的情况，处理效果较普通处理工艺较差，但可以满足排水水质要求。
其所有处理过程都集中于一个池体中完成，曝气，沉淀，排水各为两个小时，其排水过程特有的一个设备为滗水器。滗水器是是一种能随水位变化而调节的出水堰，排水口淹没在水面下一定深度，可防止浮渣进入。理想的排水装置应满足以下几个条件：①单位时间内出水量大，流速小，不会使沉淀污泥重新翻起;②集水口随水位下降，排水期间始终保持反应当中的静止沉淀状态;③排水设备坚固耐用且排水量可无级调控，自动化程度高。
一期工程采用常规处理工艺，污水入厂之后先通过粗格栅过滤，然后通过污水提升泵送至一定高度后，整个流程不再设其余提升泵，全靠重力自动流下。特别需要说明的是，青山湖污水厂的污水提升泵采用的是德国进口的螺旋泵进行提升，此设备造价高，但运行效果好。提升之后的污水进入细格栅再次进行过滤，而后进入曝气沉砂池，对污水中较小颗粒进行初步沉淀，以免影响后续工艺流程。沉砂之后的污水进入氧化沟，污水处理的最核心流程，进行曝气氧化，污水要在氧化沟内停留5小时，进行充分的曝气氧化，分解掉其中几乎所有的有机物。曝气结束之后讲污水引入二沉池，对污水进行二次沉淀，并收集沉淀下来的活性污泥，一部分回流至曝气池，另一部分剩余污泥进入污泥处理间，进行再次处理。
污泥处理采用KASS工艺，由曝气池，二沉池流出的剩余污泥先进入缓冲池进行收集，然后进入浓缩池，进一步降低含水量之后进入硝化间，进行无害化资源化处理，在厌氧中温环境中进行硝化处理，产生沼气供厂内使用，剩余沼气进行燃烧处理，防止污染大气及产生危险。硝化处理之后的污泥再进行脱硫消毒之后再次进行脱水，最后形成泥饼运出水厂作为农业生产肥料。
(2).红谷滩污水厂
红谷滩污水厂本工程服务范围为红谷滩中心区、红谷滩周边地区红角洲新区、凤凰洲新区、麦园工业区和长陵区，服务面积40平方公里;工程总建设规模为日处理污水40万吨，工程分两期建设。一期工程建设规模为日处理污水20万吨，主要建设内容包括污水处理设施、污水收集管道等。处理厂厂址选在南昌市凤凰洲北端即赣江桥西桥头以北和赣江大堤以西的京九铁路与瀛上河的交汇处东北角;污水处理工艺为常规鼓风曝气活性污泥法;处理后尾水排放执行国家污水综合一级标准。污水处理工艺采用活性污泥法，曝气池采用氧化沟形式，配备倒伞型表面曝气机，处理后符合水质要求的出水排入污水厂旁的低排沟并最终流入赣江。
具体流程：来自市政管网的污水先经旋转式粗格栅(格栅间隔为25mm)除去大的漂浮物后，再由潜污水泵提升进入污水处理厂。水泵房设潜污水泵8台(6用2备)采用重力提升法。水泵房里的水泵为潜水泵。扬程为9m，流量为720m?/s。从水泵房出来的污水经过细格栅(格栅间隔为10mm)后由闸门分为两股水，进入沉砂池，进行一级处理。主要是去除大的无机颗粒。水继续进入氧化沟。沉砂池出水由底部进入配水井，通过两座调节堰门向回旋式氧化沟分配水后与回流污泥一起进入氧化沟。氧化沟长90m。两组氧化沟共有10台表面曝气机。
回旋式表面曝气机充分搅拌使水充氧，并推动水的循环。水在氧化沟中一般停留6h左右。水在循环过程中有一部分的较清的水经过氧化沟出水阀门溢流出来，其余的继续在氧化沟中氧化。氧化沟中的污泥是经过培养的。水进入二沉池进行泥水分离。采用的是周边进水，出水辐流式的工艺。池直径36m，共4座。活性污泥通过吸泥管回收到氧化沟中，以保证氧化沟有足够的微生物浓度。回流污泥系统包括回流污泥泵和回流污泥管道。剩余污泥则经过剩余污泥泵吸出，进入剩余污泥脱水机房进行泥水分离，采用旋转脱泥法，脱水后的泥则填埋。旋转脱泥机要定期用高压水进行反冲洗。而二沉池出来的水则经出水泵房排入赣江。
工厂建立了计算机自动监测、控制和管理系统，实现了生产控制自动化和管理自动化，极大的提高了生产效率，减轻了劳动强度。
3.建筑给排水实习
(1). 江西省消防博物馆
江西省消防博物馆共两层，建筑面积1356平方米，分序厅、百年消防展陈厅、荣誉厅和消防科普教育体验厅四大部分，具有消防综合查询、消防新产品展示、高层建筑逃生游戏、火灾逃生体验等功能区。江西消防博物馆获得过“全国消防科普教育基地”称号，全管分分序厅、百年消防展陈厅、荣誉厅和消防科普教育体验厅四大部分，博物馆设计新颖，特点鲜明，馆藏丰富。
走进博物馆一楼展厅，呈现在眼前的是一组栩栩如生、气势磅礴的浮雕和雕塑群，有消防官兵为群众摘除屋檐下的马蜂窝的场景，也有消防官兵与洪水作战的场面。在讲解员的带领下，我们看到的第一件展品是清朝的消防水龙，据考证，这台从江西婺源收集到的消防水龙是清朝末期的民间工具，距今已有100多年的历史，是次博物馆重要消防文物之一。
历史上江西婺源商贾云集，经济繁荣，当地居民对防范火灾的意识尤为强烈，血多村民或由富商出资、或由居民集资购置消防水龙。特别是1911年，近代铁路工程专家詹天佑在担任广东奥汉铁路总经理兼工程师时，从婺源旅粤同乡会那里了解到家乡遭了火灾，烧毁了许多房屋，便去广州永隆公司订购了消防水龙车。目前该水龙车还保存在他的家乡，在浙源乡红关村口建有一座“锁龙屋”，里面扔存放着一台距今140多年历史的消防水龙，该水龙在2006年扑救一起居民火灾中，还发挥了降伏火魔的关键作用，被当地百姓当做神物进行供奉。
消防水龙后的序言上写着，消防发展的历史，是一部蹈火者传承火文化的历史，是一部蹈火者用理想，信念和勇气与火魔做斗争。把平安给人民的历史，不论是旧时期政府组织的水龙队，钩梯队，民间义勇消防队，还是新中国解放后组建的消防机构，他们履行的事重于泰山的责任，散播的事平安的讯息，传承的是文明之火的历史。随后讲解员又带我们观看了民国铜制的人力消防水泵、锡制消防水龙，和清代消防水枪，铜质的消防头盔等展品。
这些展品都给我们留下了深刻的印象。期间讲解员还给我们提到了景德镇的妈妈防火团，这个民间组织一支都是广为人知的社会消防力量，其成员还曾东渡日本交流经验。随后的讲解员给我们展示了我国现代消防器材的部分展品，包括无火花工具，液压扩张器，分水器、集水器、空气呼吸器、氧气呼吸器、避火服、隔热服等新型装备，让我们在感慨科技进步的同时，也体会到了作为一名给排水专业学生的责任与使命。
参观完首层之后我们来到了展馆的第二层，博物馆的第二层主要是电子设备演示区，这里陈列着各种各样的模型和电子演示器材。在这里讲解员通过沙盘给我们演示了一个大型化工厂由于雷电袭击导致储油罐泄露后，消防车如何出动，消防官兵如何布阵，消防指挥车如何指挥等消防过程，让我们犹如身临其境的感受到了火灾发生及扑灭的全过程。之后我们又观看了建筑内部的消防管路布置以及自动喷淋系统的工作情况，让我们将书本的理论知识联系到了实际之中。
在实习的最后阶段讲解员带我们来到了消防体验大厅在这里我们进行了互动，系统模拟不同类型的火灾而我们则选择不同类型的灭火器进行扑救，之后我们又进入了一个逃生体验厅，这里模拟火灾发生后楼层坍塌，同学们在老师的组织下紧张有序的进行了逃生，亲身体验了火灾现场逃生的感觉。
(2).南昌和平里大酒店
和平里大酒店位于赣江之滨，目前正在施工的，酒店一期工程总建筑面积为四万八千多平方米，总高度为154米，是一栋超高型建筑。超高层建筑的供水系统与一般建筑物的供水方式不同。高层建筑物层多、楼高，为避免低层管道中静水压力过大，造成管道漏水;启闭龙头、阀门出现水锤现象，引起噪声;损坏管道、附件;低层放水流量大，水流喷溅，浪费水量和影响高层供水等弊病，高层建筑必须在垂直方向分成几个区，采用分区供水的系统。设备工程师在设计高层建筑的供水系统时，首先要确定整幢建筑物的用水量。
在高层建筑内工作和生活的人数很多，用水量很大，设备使用频繁，所以对供水设备和管网都有更高的要求。由于城市给水网的供水压力不足，往往不能满足高层建筑的供水要求，而需要另行加压。所以在高层建筑的底层或地下室要设置水泵房，用水泵将水送到建筑上部的水箱。酒店共38层，共分为5个分区，其1-5层位酒店裙楼，6层以上每6层为一个分区。26层以上为高区系统，以下为低区系统。自动喷淋系统同样分为5区，屋顶设置18t消防水箱，采用空气稳压设备运行。
在顶层设备间里最显眼的就是一个18t的不锈钢的消防水箱，由于规范上的规定，超高层建筑屋顶消防水箱可最大做到18t，不需要再根须灭火时间计算其容量。楼层的13层为设备转换层，同时作为火灾避难所，为满足避难要求，窗户为百叶窗以达到通风效果。另外13层设有中区供水的加压泵房，消防设备采用隔膜气压罐供水。
(3). 南昌红谷大厦
红谷大厦位于红谷滩新区，是一座以行政办公为主的现代化高层综合写字楼，由两座26层的弧形塔楼和三层裙楼组成，建筑高度99m，采用分区供水(上下两区)。屋顶设水箱，地下室设置水泵，水泵分为消防离心泵和给水立式多级泵给水立式泵。
红谷大厦地下室设置生活水箱，共大厦内生活用水。消防水池为钢筋混凝土结构，设人孔方便检修，故人孔不可设置在外墙一侧，切若水池隔墙与梁重合要考虑梁的高度计算水池体积。消火栓与自动喷淋水泵各三台，均为两用一备设计。自动喷淋系统管道出泵后直接成环后进行分区，每区各设湿式自动报警阀一个，特别注意的是湿式自动报警阀的安装方向一定要竖直向上安装，无论是设计还是施工时均应注意。每一个分区接水力警铃一个。
地下停车场的给水管网与自动喷水灭火管网是分开设置的。它的水泵房有4台水泵，两台消防水泵，两台自动喷淋泵。消防水泵由消防管道接通到消火栓，并有两支管接通到楼外面的4个水泵结合器。 消火栓给水系统是由水枪、水带、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、水泵结合器及增压水泵组成的。水泵结合器是为了保证当楼内没有水可以用于消防灭火时可以由消防车向室内消防给水系统加压供水。
停车场的消火栓布置满足了有2支水枪的充实水柱达到同层内的任何部分。水带长25m，消火栓距地面安装高度为1.1m。 自动喷淋灭火系统为湿式自动喷淋灭火系统。自动喷淋灭火系统的喷头设计与安装时可不考虑横梁影响，但应设置集热罩集中热量，以便在火灾初期即可引发自动喷淋系统喷水灭火。集热罩为类似灯罩形状，罩在喷头上方。系统管网中为常压水，喷头为常闭。当建筑物发生火灾，火点温度达到开启闭式喷头时，水从喷头喷出进行灭火。
地下室是直立喷头。在地上每个楼层都有烟感应器和温度感应器、吊顶喷头。当温度达到68℃时，喷头就会自动破裂喷出水来，水的喷射半径为1.8m，保证楼层内的每个点都能喷到水。若火灾持续一段时间使温度超过一定时警铃便会响起来并自动启动供水水泵。整个过程由系统自动完成，无须人力操作。另外楼内还设有其他灭火装置，如干粉灭火器等。
四、实习心得
在南昌的两周的实习时间就过去了。在这两周的实习时间我学到了很多课本上不可能学到的知识。现就实习情况做如下总结：
在黄老师、韩老师、欧阳老师和刘老师的带领下，我们顺利完成本次毕业实习。在实习期间，三位老师不辞辛苦陪伴在我们身边，对于我们的不解之处更是不厌其烦的讲解，他们的忘我精神深深地打动了每一位的心，我想我在以后的工作中应该以两位老师的作风为榜样，努力做到尽职尽责。
通过实习，我知道了学习的重点，增加了对本专业的整体性认识，提高了自己解决实际问题的能力;通过实习，提高了自己的识图能力，对施工图纸的认识，有了更大的跨越;通过实习，增强了理论联系实际的能力，弥补了课堂上的不足;通过实习，为毕设做了较好的巩固，也为自己毕业后走上社会工作奠定了一定的基础;通过实习，培养了我吃苦耐劳的精神，更学到了如何与现场施工人员、技术人员沟通的技巧。
我们这次实习内容相当丰富，增强了工程意识和创新意识，对自己专业的就业方向和就业前景有了比较全面的认识，能够对将来的择业提供很多有益的参考。不管是在污水处理厂，还是在建筑工地，都极大的开阔了眼界，使自己对专业的认识有前所未有的提高。