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病人
佚名
每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她有可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。
最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事,,
电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说,是的,往左拐。
电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到,她的后脚刚刚迈,出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“拍”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子火气没有发泄于净,继续说:“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”
“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是大正常了。
1.“她”是个什么样的人?在第一段中写“她”每天下午准时到医院门口看书并加以描写有什么作用?
答: _____________
2.第七段里,“对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰”一句,在文中有什么作用?
答:_______________________________
3.说题目为“病人”,有什么深刻含义?
答: ___________
4.下列对于这篇小说的赏析,不正确的两项是( )
A.第二段中“她有可能是位教师或幼儿园阿姨”的推测并非闲笔,作者借此讽刺了部分素质低下的人民教师。
B.第三段“起风了……转身走进了大楼”在文中起到了承接过渡的作用,使文章自然转入具体情节的叙述。
C.说巧妙地把故事的发生安排在一个小小的电梯里,窥斑见豹,从一个很小的角度表现了“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。
D.“电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么”与“电梯内剩下的十余人恍然大悟”前后呼应,意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落。
E.结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常”的评价,把作为病人的“她”与作为健康人的:大家”放在鲜明的对比中,暗示了主题。
[参考答案]
(五)1.她是一个身体有病,但思想健康、行止优雅高尚的人。表现她的修
养气质,为下文写她的善行作铺垫。
2.暗示她的友善非常可贵。
3.含蓄表示真正不够健康的是那些对善行不屑一顾,甚至视她为“不正常”
的人们,表明思想、道德上的欠缺比身体上的病症更可怕。
4.A\C (A.推测之句只是从侧面表现她典雅的气质和良好的修养;C.小说并非突出“她”带病为大家服务的崇高品质,而是要通过对比突出“大家”思想、道德上的病态)
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找死的年轻人
周 涛
从前,有个年轻人,他很忧郁,总觉得自己生活得很不幸。他从来没有愉快过,更没有笑过,总是皱着眉头,阴沉着脸,头发长得很长他也不剪,懒得做任何事。
他曾经跟一位画师学过画画,他很聪明,只学了三个月,就掌握了不少的技巧。第四个月上他离开了画师,说:“这玩艺没什么可学的!”
他又跟一个商人学习做生意,他仍然很聪明,只学了半年,就碰上一次好运气,他发了财,赚了不少的钱。到了第七个月上,他离开了商人,说:“这玩艺也没什么可学的!”
第三次他遇到了一个哲学家,他跟哲学家学了一年,他觉得悟透了人生的道理,那就是一切都没意思,一切努力最终都会被死神一笔勾销。他认识到死是伟大的,只有死才是永恒的,除此之外,一切都是短暂的。
于是他离开了哲学家,准备寻找一个他最满意的地方,然后结束自己的生命。他走啊,走啊,走了很多地方,都觉得不是理想的自杀地。后来,他到了昆仑山下的一个林子里。
“很好。”他心想,这个地方是最适合的位置,位于昆仑山下就算到了极地,空气干燥,流沙移动也免于尸体腐化,说不定能成为木乃伊保存后世,何况这里人烟稀少,他死后可以清净免除尘世喧嚣。他想好了,准备就在这地方安息长眠,明天就上吊。
第二天,他来到一棵五百年的核桃树下,正准备死,碰到一位白须垂胸的老人,老人正吃力地搬一辆陷进水渠的毛驴车轮子。看见他站在树下,便对他说:
“年轻人!你站在那里干什么,为什么不来帮我一下?”
年轻人觉得老人的要求是合理的,就跑过去帮他搬车子,他想,搬完车子再死也不迟。等到搬完车子,天已经快黑了,老人一定要感谢他,留他吃饭,他推辞不掉,心想,吃完饭再死也不迟。
就这样,老人不断请他帮忙。植林带,不然流沙就会埋掉房屋啦;修水渠,不然庄稼就会干枯啦;种葡萄,不然夏天院子里就没地方乘凉啦。一件事又一件事,年轻人没有理由推辞,只好干下去,一天天推迟死期。
秋天的时候,老人对年轻人说:“你不是一直要死吗?对不起,为我的事耽误了你这么久。现在,你可以去死了。”
年轻人看着这块美丽的田园,林带,葡萄架,堆满粮食的谷仓,长满了绿草的水渠两岸,还有新盖的房子,盛开的花圃……这一切,全都和自己的汗水有关系,让他舍不得了。
他决定不死了,和老人好好活下去。
他又画开画了,画得非常好,而且他会做生意,卖画赚了多少钱。最后他开始总结和思考这里的人生意义,准备写一部哲学著作,题目就叫《福乐智据说,
这个年轻人现在还活在世上。
1.第2—4段,写聪明的年轻人学画、学做生意、学哲学,都达到了预期的目的,然而他却想到了死,其原因是什么?作者写这些内容的意图是什么? 答:_________________________________________________
2.这篇小小说揭示了什么道理?
答:______________________________________
3.末句中“据说,这个年轻人现在还活在世上”。这句话你是怎样理解的?
用它结尾妙在何处?
答:________________________________________________________
4.请你说出这篇小小说情节构思的妙处。
答:__________________________________________________________
[参考答案]
(一)1.第一问:他明白了一切的努力都会被死神一笔勾销,只有死才是永恒的。第二问:作者写这些内容是为了反衬后面他真正明白人生的意义,起铺垫作用。
2.揭示的道理:在劳动中实现自身的价值,从自己劳动成果中认识人生的
美丽,在运用自己的智慧中品味幸福的生活。
3.第一问:这句话暗含哲理,即人只有在劳动中才会获得人生的价值和意义,创造劳动成果的人就会获得永生。妙处:从文章开头的厌倦生活,求死,到
结尾处的热爱生活,长寿,显得结构完整,寓意深长。
4.①情节曲折而又浪漫神奇;②情节很好地展现了人物性格,揭示了人物
的思想发展过程;③情节发展变化中蕴涵了丰富的人生哲理。
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