find函数

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find函数在excel的使用方法
篇一:find函数

　　在excel中经常用到从某单元格中查找一些信息作为引用，那么find函数怎么用呢?下面小编就介绍一下在excel中find函数的使用方法。

　　find函数在excel中的使用方法：

　　看下面的一个例子，从A1单元格查找字符串“怎么”

　　输入公式=FIND("怎么",A1,5)

　　其中"怎么"就是要查找的字符串find_text

　　A1是要查找的单元格，within_text

　　5表示从A1单元格的第五个字符查起。

　　结果是13，表示'怎么'能够在A1单元格中第13个字符查找到。

　　还可以不用不用引号，直接将"怎么"改成B1，表示从A1单元格中查找B1单元格的内容，结果和上面的一致。

　　最后看看如果查找不到会怎么显示，看到了吧显示的是#VALUE。

Excel中find函数的使用方法
篇二:find函数

　　Find函数的含义：对要查找的文本进行定位，以确定其位置。find函数的语法格式是=find(find_text,within_text,start_num)，Find(要查找的文本，文本所在的单元格，从第几个字符开始查找[可选，省略默认为1，从第一个开始查找])。

　　下面小编教你们Excel中find函数的使用方法：

　　find函数案列，如图所示注意，i要用双引号，且在英文状态下输入。如果是2，5等数字就不要。

　　如图所示，find函数一般和其他函数结合使用。

　　如图通过find函数定位，然后提取邮箱中的账号。

　　输入公式=LEFT(A2,FIND("@",A2,1)-1)

　　可以看出使用left函数提取@前面的位数。

 

　　find函数使用的注意点

　　如图所示，百度经验中有两个i，只返回第一个i的位置。

　　Find函数进行定位时，总是从指定位置开始，返回找到的第一个匹配字符串的位置，而不管其后是否还有相匹配的字符串。

　　如图所示，如果start_num大于1，不是从第一个数字开始查找，但还是会计算跳过的字符，从文本开头计算。所以返回的是7。

　　如图所示，百度经验中第一个I是大写，所以在进行查找时，返回7。

　　注意find函数：区分大小写。

excel中find函数的使用教程
篇三:find函数

　　Excel中经常需要使用到find函数进行查找数据，find函数具体该如何使用呢?下面是小编带来的关于excel中find函数的使用教程，希望阅读过后对你有所启发!

　　excel中find函数的使用教程：

　　find函数使用步骤1：find函数案列，如图所示注意，i要用双引号，且在英文状态下输入。如果是2，5等数字就不要。

　　find函数使用步骤2：如图所示，find函数一般和其他函数结合使用。

　　如图通过find函数定位，然后提取邮箱中的账号。

　　输入公式=LEFT(A2,FIND("@",A2,1)-1)

　　可以看出使用left函数提取@前面的位数。

　　find函数使用步骤3：如图所示，百度经验中有两个i，只返回第一个i的位置。

　　Find函数进行定位时，总是从指定位置开始，返回找到的第一个匹配字符串的位置，而不管其后是否还有相匹配的字符串。

　　find函数使用步骤4：如图所示，如果start_num大于1，不是从第一个数字开始查找，但还是会计算跳过的字符，从文本开头计算。所以返回的是7。

　　find函数使用步骤5：如图所示，百度经验中第一个I是大写，所以在进行查找时，返回7。

　　注意find函数：区分大小写。

看了excel中find函数的使用教程还看了：

FIND函数使用
篇四:find函数

FIND、FINDB 函数

全部显示

本文介绍 Microsoft Excel 中 FIND 和 FINDB 函数的公式语法和用法。

说明

函数 FIND 和 FINDB 用于在第二个文本串中定位第一个文本串，并返回第一个文本串的起始位置的值，该值从第二个文本串的第一个字符算起。

函数 FIND 面向使用单字节字符集 (SBCS) 的语言，而函数 FINDB 面向使用双字节字符集 (DBCS) 的语言。您计算机上的默认语言设置对返回值的影响方式如下：

无论默认语言设置如何，函数 FIND 始终将每个字符（不管是单字节还是双字节）按 1 计数。

当启用支持 DBCS 的语言的编辑并将其设置为默认语言时，函数 FINDB 会将每个双字节字符按 2 计数，否则，函数 FINDB 会将每个字符按 1 计数。

支持 DBCS 的语言包括日语、中文（简体）、中文（繁体）以及朝鲜语。

语法

FIND(find_text, within_text, [start_num])

FINDB(find_text, within_text, [start_num])

FIND 和 FINDB 函数语法具有下列参数：

Find_text 必需。要查找的文本。

Within_text 必需。包含要查找文本的文本。

Start_num 可选。指定要从其开始搜索的字符。within_text 中的首字符是编号为 1 的字符。如果省略 start_num，则假设其值为 1。

说明

函数 FIND 与 FINDB 区分大小写并且不允许使用通配符。如果您不希望执行区分大小写的搜索或者要使用通配符，可以使用 SEARCH 和 SEARCHB 函数。

如果 find_text 为空文本 ("")，则 FIND 会匹配搜索字符串中的首字符（即编号为 start_num 或 1 的字符）。

Find_text 不能包含任何通配符。

如果 within_text 中没有 find_text，则 FIND 和 FINDB 返回错误值 #VALUE!。 如果 start_num 不大于 0，则 FIND 和 FINDB 返回错误值 #VALUE!。

如果 start_num 大于 within_text 的长度，则 FIND 和 FINDB 返回错误值 #VALUE!。 使用 start_num 可跳过指定的字符数。以 FIND 函数为例，假设要处理文本字符串

“AYF0093.YoungMensApparel”。若要在文本字符串的说明部分中查找第一个“Y”的编号，请将 start_num 设置为 8，这样就不会搜索文本的序列号部分。函数 FIND 从第 8 个字符开始，在下一个字符处查找 find_text，并返回数字 9。FIND 总是返回从

within_text 的起始位置计算的字符的编号，如果 start_num 大于 1，则会计算跳过的字符。

示例

示例 1：FIND

如果将示例复制到一个空白工作表中，可能会更容易理解该示例。

如何复制示例？

1. 选择本文中的示例。

不要选择行或列标题。

从“帮助”中选择示例

2. 按 Ctrl+C。

3. 在 Excel 中，创建一个空白工作簿或工作表。

4. 在工作表中，选择单元格 A1，然后按 Ctrl+V。

若要使该示例能够正常工作，必须将其粘贴到工作表的单元格 A1 中。

5. 要在查看结果和查看返回结果的公式之间进行切换，请按 Ctrl+`（重音符），或在“公式”

选项卡上的“公式审核”组中，单击“显示公式”按钮。

1

2

3 A 数据 Miriam McGovern 公式 B 说明（结果）

5

6 =FIND("m",A2) =FIND("M",A2,3)

上面字符串中第一个“m”的位置 (6) 在上面字符串中从第三个字符开始查找第一个“M”的位置 (8)

示例 2：嵌套于 MID 中的 FIND

如果将示例复制到一个空白工作表中，可能会更容易理解该示例。

如何复制示例？

1. 选择本文中的示例。

不要选择行或列标题。

从“帮助”中选择示例

2. 按 Ctrl+C。

3. 在 Excel 中，创建一个空白工作簿或工作表。

4. 在工作表中，选择单元格 A1，然后按 Ctrl+V。

若要使该示例能够正常工作，必须将其粘贴到工作表的单元格 A1 中。

5. 要在查看结果和查看返回结果的公式之间进行切换，请按 Ctrl+`（重音符），或在“公式”

选项卡上的“公式审核”组中，单击“显示公式”按钮。

1

2

3 数据 Ceramic Insulators #124-TD45-87 Copper Coils #12-671-6772

Variable Resistors #116010

说明（结果）

在上面第一个字符串中提取从位置 1 到位置 # 的文本

(Ceramic Insulators) 4 5

6

7

8 公式 =MID(A2,1,FIND(" #",A2,1)-1) =MID(A3,1,FIND(" #",A3,1)-1) 在上面第二个字符串中提取从位置 1 到位置 # 的文本 (Copper Coils) =MID(A4,1,FIND(" #",A4,1)-1) 在上面第三个字符串中提取从位置 1 到位置 # 的文本 (Variable Resistors)

示例 3：FINDB（将您的计算机设置为支持 DBCS 的一种默认语言） 在下面的示例中：

由于每个字符均按其字节数来计数，所以函数 FINDB 返回 3；又由于首字符有 2 个字节，

所以第二个字符从第三个字节开始。

函数 FIND 返回 2，因为“ ”在字符串中的第二个位置。无论您计算机上的默认语言

设置如何，函数 FIND 都返回 2。

=FINDB(" "," ") 等于 3

=FIND(" "," ") 等于 2

Excel中SEARCH和FIND函数的区别
篇五:find函数

Excel中SEARCH和FIND函数的区别

来源：excel格子社区 Excel中的SEARCH函数和FIND函数都可以在指定的文本字符串中查找另一个文本字符串第一次出现的位置。其语法分别为：

SEARCH：

SEARCH(find_text,within_text,[start_num])

FIND：

FIND(find_text, within_text,

[start_num])

其参数为：

find_text 要查找的文本 within_text 在其中进行查找的文本 start_num 指定在within_text中开始搜索的位置，可选。

例如，A2单元格中为文本“Excel和Access”，要在其中查找第一个字母“c”出现的位置，则公式： =SEARCH("c",A2)

或：

=FIND("c",A2)

都返回“3”。

SEARCH和FIND函数的区别主要有两点：

1. FIND函数区分大小写，而SEARCH函数则不区分。

例如上例中要查找字母“e”的位置，两公式返回不同的结果：

=SEARCH("e",A2)

返回“1”，因为它没有区分大小写，返回第一个字母“E”的位置“1”。

=FIND("e",A2)

返回第一个小写字母“e”的位置“4”。

2. SEARCH函数支持通配符，而FIND函数不支持。

如上例中查找前两个字符为“ce”，由三个字符组成的字符串第一次出现的位置，公式 =SEARCH("ce?",A2)

返回“3”。

而公式

=FIND("ce?",A2)

返回错误“#VALUE!”。

Excel函数之Find函数
篇六:find函数

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

（江西师大附中使用）高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析

1．【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点，且满足ABAC，则ABAC的最小值为（ ）







1

41B．

23C．

4D．1

A．

【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。



【易错点】1．不能正确用OA，OB，OC表示其它向量。



2．找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。



【解题思路】1．把向量用OA，OB，OC表示出来。

2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。

22

【解析】设单位圆的圆心为O，由ABAC得，(OBOA)(OCOA)，因为



，所以有，OBOAOCOA则OAOBOC1

ABAC(OBOA)(OCOA)

2

OBOCOBOAOAOCOA

OBOC2OBOA1



设OB与OA的夹角为，则OB与OC的夹角为2

11

所以，ABACcos22cos12(cos)2

22

1

即，ABAC的最小值为，故选B。

2





【举一反三】

【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD中,已知

AB//DC,AB2,BC1,ABC60 ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且,1BEBC,DFDC,则AEAF的最小值为.

9

【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何

运算求AE,AF，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AEAF，体

现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】

11

【解析】因为DFDC,DCAB，find函数在excel的使用方法

92

11919CFDFDCDCDCDCAB，

9918

29 18

AEABBEABBC，1919AFABBCCFABBCABABBC，

1818

19192219AEAFABBCABBCABBC1ABBC

181818



2117172919199

 421

cos120

921818181818

21229

当且仅当. 即时AEAF的最小值为

92318

2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C的焦点F1,0，其准线与x轴的



交点为K，过点K的直线l与C交于A,B两点，点A关于x轴的对称点为D． （Ⅰ）证明：点F在直线BD上； （Ⅱ）设FAFB





8

，求BDK内切圆M的方程. 9

【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。

【易错点】1．设直线l的方程为ym(x1)，致使解法不严密。

2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。 【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。 2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。

【解析】（Ⅰ）由题可知K1,0，抛物线的方程为y24x

则可设直线l的方程为xmy1，Ax1,y1,Bx2,y2,Dx1,y1， 故

xmy1y1y24m2

整理得，故 y4my402

y4xy1y24

2

y2y1y24

则直线BD的方程为yy2xxx2即yy2

x2x1y2y14

yyfind函数在excel的使用方法

令y0，得x121，所以F1,0在直线BD上.

4

y1y24m2

（Ⅱ）由（Ⅰ）可知，所以x1x2my11my214m2，

y1y24

x1x2my11my111 又FAx11,y1，FBx21,y2

故FAFBx11x21y1y2x1x2x1x2584m，

2

2

则84m





84

,m，故直线l的方程为3x4y30或3x4y30 93

故直线find函数在excel的使用方法

BD的方程3x

30或3x30，又KF为BKD的平分线，

3t13t1

,故可设圆心Mt,01t1，Mt,0到直线l及BD的距离分别为54y2y1

-------------10分 由

3t15



3t143t121

 得t或t9（舍去）.故圆M的半径为r

953

2

14

所以圆M的方程为xy2

99

【举一反三】

【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C：y2＝2px(p>0)的焦点为F，直线5

y＝4与y轴的交点为P，与C的交点为Q，且|QF|＝4（1）求C的方程；

（2）过F的直线l与C相交于A，B两点，若AB的垂直平分线l′与C相交于M，N两点，且A，M，B，N四点在同一圆上，求l的方程．

【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y2＝4x.

（2）x－y－1＝0或x＋y－1＝0. 【解析】（1）设Q(x0，4)，代入

y2＝2px，得

x0＝，

p

8

8pp8

所以|PQ|，|QF|＝x0＝＋.

p22p

p858

由题设得＋＝p＝－2(舍去)或p＝2，

2p4p所以C的方程为y2＝4x.

（2）依题意知l与坐标轴不垂直，故可设l的方程为x＝my＋1(m≠0)． 代入y2＝4x，得y2－4my－4＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 则y1＋y2＝4m，y1y2＝－4.

故线段的AB的中点为D(2m2＋1，2m)， |AB|m2＋1|y1－y2|＝4(m2＋1)．

1

又直线l ′的斜率为－m，

所以l ′的方程为x＋2m2＋3.

m将上式代入y2＝4x，

4

并整理得y2＋－4(2m2＋3)＝0.

m设M(x3，y3)，N(x4，y4)，

则y3＋y4y3y4＝－4(2m2＋3)．

m

4

22

2故线段MN的中点为E22m＋3，－，

mm

|MN|＝

4（m2＋12m2＋1

1＋2|y3－y4|＝.

mm2

1

由于线段MN垂直平分线段AB，

1

故A，M，B，N四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝，

211

22从而＋|DE|＝2，即 444(m2＋1)2＋

2222

2m＋＋22＝

mm

4（m2＋1）2（2m2＋1）

m4

化简得m2－1＝0，解得m＝1或m＝－1， 故所求直线l的方程为x－y－1＝0或x＋y－1＝0.

三、考卷比较

本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。

即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。

3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。

本文来源：http://www.myl5520.com/guoxue/76961.html