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分享(100字)作文
篇一:我心中的苏轼100字
精选作文:分享(100字)作文
一份快乐，由两个人来分享，就会变成两份快乐。把自己的快乐与别人分享，看到别
人快乐，自己会更快乐。而自己不快乐的时候，能分享到别人的快乐，自己也会跟着快乐起
来。这样，生活就会变得其乐融融，乐无止境了！六年级:孙敬沂
篇一：学会分享 作文素材。
学会分享
世间上又万万千千
的美好事物，人们总在享受着。而在享受的过程中，有了亲人、朋友，甚至一些素不相识的
人的陪伴，总会在享受的过程中增添一丝快乐，点缀一份温馨。
在我的某一个生日
上，妈妈为我买了一个大蛋糕，于是，我们请了许多亲戚和同学一起参加。在吃蛋糕的过程
中，我们有说有笑，吃喝玩乐，那样欢畅，那样痛快！飞跃的舞姿，是为我的生日献上祝福
而舞动;响亮的歌声,是为我的生日增添喜悦而响起;激昂的鼓声,是为我的生日喝彩而鼓动!
整间屋子洋溢着欢笑,洋溢着活力,洋溢一种难以言喻的喜悦气氛.于是,蛋糕也特别好吃,好
吃得难以形容,就是多了一份温馨浓烈的甜味儿??
并达到了酒精
的着火点于是酒精灯很快就被点着了。
我喜欢和别人分享
实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。！“快乐是人一生的精神支
柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那
么你将在你的社会行径中畅通无阻！！
分享生命
许小丽
孤寂人生，谁来聆听
你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，弹
一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！
那份默契与和谐是
上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活
于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。
“举杯邀明月，对影
成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，
千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是
甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤
坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享??
失去后才知道珍惜，我心中的苏轼100字。
拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草
木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。我心中的苏轼100字。我心中的苏轼100字。
那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅
沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有
快乐，还有苦痛。
执着的追求需要不
懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希
望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了
人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于
世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的
一切，便是对生活的信仰。
分享是一种博爱的
心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的
深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的
信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的
承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒
满你的心灵。
鼓起勇气，让我分享
你的生命！
分享亦是快乐
秋天在悄然无息间
又来到了你我的身边，它是那么的迷人，到处都洋溢着丰收的喜悦。一群群的“蝴蝶”又开
始活跃起来了！也许你在纳闷：秋天怎么会有蝴蝶呢？有！那就是被秋风吹落的树叶呀！正
如儿歌中唱
的那般的美妙，
“小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。”
但秋天并不是所有
树木的“休眠期”，我家院里的那棵桂花树就是正处在它的“旺盛期”。
你看，它满树的绿叶，
那么的翠绿。在绿叶间躲着的娇嫩的“小黄花儿”是那么的可爱，似乎还有点害羞，藏在绿
叶间。但那欲语还羞的娇俏模样，越发地惹人怜爱。可是没过几天，那满树的黄花就在枝头
盛开了，在绿叶的衬托下，更是好看。
人们喜爱桂花，不仅
因为它那朵朵小黄花的美丽，更多的则是喜欢它所散发出来的香味。
由于我家这棵桂花
是我爷爷年轻时就种下的，好几年了。所以整棵树比较大，整个大树冠就占去了院子的一大
半空间。这桂花树的生命力很是顽强，虽然一到桂花盛开的季节，总有很多的同乡来折几枝
回去，养在花瓶里，让花香也能飘在他们的院子里，可是桂花树还是一年比一年长得好。于
是，每年的这个时候，我们整个村子就都弥漫着桂花的香味。
那天，我妈妈说要折
几枝桂花到办公室里去，让同办公室的老师能在桂花香中备课，批改作业，那将会是一种享
受！于是，我就帮着妈妈折起了桂花枝来。可转念一想，对，我们的教室里为什么就不能也
放上一束呢？那样，我们的任课老师，我们班那么多的同学都可以闻到桂花香了，让大家都
来分享这沁人心脾的花香，那该多好呀！就这样，桂花香就一路飘到了老师们的办公室，老
师们顿觉神清气爽；桂花香还飘进了我们的教室，同学们立刻欢呼雀跃了起来。
当你把自己的快乐
和别人一起分享时，一份快乐就变成了两份快乐，甚至是无数份的快乐。花香也是如此，我
乐于和大家分享我家的桂花香，更乐于和大家分享我生活中的快乐，因为分享本身就是种最
大的快乐。
分享
曾有人说过，不会分
享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每
个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享！
记得我篇二：分享话
题作文
练习一作文指导（2013年3月10日晚
自习）
【题目直播】
一份快乐如果乘以
十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!
分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
请以“分享”为题写
一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；
②立意自定；③除诗歌外，文体不限。
【构思导引】
一、从分享的主体入
手。人际关系本来就是一种互动关系：帮助别人，也就是帮助自己。郑板桥曾经说过：“为人
处，即是为己处。”“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”所以，我们应该学会分享。
分享需要有豁达的心胸，坦诚的态度，有时还需要一点策略；分享是一种大智慧。沿着这个
角度立意，会写出极为深刻的文章。 二、从分享的客体入手。可以定位于敞开心扉，分享
他人的生活和思想、痛苦和欢乐、经验和教训，这里的“别人”还可进一步拓宽，可以是集
体之间、国家之间，甚至是大自然、历史??人与人之间可以有“共享”的地方，地区与地区
之间也可以有“共享”之处。世界本来就是一体的，地球原本就是一个“村子”
三、从横向入手，扣
住“分享的范围”展开。从物质层面看，可以定位为“分享既帮助了别人，也给自己带来了
愉悦；失去了一些，得到了更多”。事例很多，比如比尔盖茨做大量的捐赠、瑞星公司免费让
人试用杀毒软件??从精神层面看，精神上的分享不会使你损失什么，却能收获很多：把你的
快乐与人分享，你的快乐将增加一倍”。有了分享，我们这个世界才充满温情和美好。
四、从纵向入手，
扣住“分享的意义”展开。从历史角度看，人类能够分享、善于分享，才脱离了野蛮与蒙眜，
走上了科学与文明的时代。从当今社会的形势来看，人类早已步入信息时代，资源的共享已
成为一种必须。有了分享才有了今天科技突飞猛进的发展。奔月航天器里吟唱的是合作的歌，
人类基因组计划中书写的更是共享的诗。
【佳作示范】 分
百灵啼声婉转，麻雀
扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人
匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的
财富与收获。 分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人
能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人
分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新
的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更
多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有
分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可
以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生
的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了
各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜
享
欢互相探讨诗词、分
享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是
财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象??因
为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们
得到了世人的尊敬。
分享能使各种文化
和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想
中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严
重；再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代
社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创
造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!
让我们懂得分享，让
我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!
分 享
冬日下午的阳光，总
是如此庸懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈。
奶奶也是其中的一
员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。真愿在这一刻时光停止，看着听着这些白发苍苍的老
人讲述他们经过加工的过去。
“妮子，吃饼吧？”
奶奶将她手中的饼伸到了我面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离
的拉长而消失。我不知该怎样回答。突然又希望这一时间瞬间结束，让我原离尴尬的境地。
“恩，我不吃??哦，不是，是??是因为我不饿，真的，真的不饿。”我摆一付信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。“啊？你刚才不说有点饿嘛？说你没吃饱！”“啊？哦??我现在饿过头了，就不饿了。”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。
“她是嫌你脏！”一句话顿时掀开了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望着奶奶！她充满疑惑的脸顿 时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合，呆呆的，阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。大概过了一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。
这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里总觉少了些什么。后来我明白了，我缺少接受关爱的能力。老人的心是脆弱的，如同她们疲惫的身体，但她们依然是热情的，总想将自己剩余的时光全部化做爱将晚辈包围。而爱的给予方式就是与你分享。我还清楚的记得小时候喝水的时候，一碗水总是奶奶先喝，我再喝。她总是说，热水太烫，我把热的喝掉，你再喝温的。其实，她留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。
后来，等我明白分享的意义时，时间已不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆走了！
现在，我将早已知晓的分享不断复制，载上我的爱，飞入亲人的心田。“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃 看！”圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，消失了！
【拓展阅读】 cctv-2《
分享与分担是我们生命中必须走过的阶段，因为我们不是孤单地行走着，就像水与鱼儿分享流畅的欢快，风筝替风分担无言的孤寂。
分享的是快乐，分担的是忧愁，那么生命中的风雨就会少一点，彩虹就会多一些。
快乐与悲伤都是会传染的，快乐在传递中累积，悲伤在分担中归零。那位拥有一颗圣洁之心的修女德兰，总是慷慨地与那些苦难的孩子与穷人们分享自己的所有，让疼痛减轻，让关爱延续，她分担着人们的痛苦，在分享与分担中缓缓徐行，认清自己该做些什么，让那些本生活在地狱中的人们看到了希望的天堂曙光。没有分析与分担的精神，就没有一个活着与存在的意义，只等着自私自利终会将自己啃食干净，孤独地走向既定的悲惨命运，
分享与分担是朋友之间必须恪守的警戒线，也是人与人之间生存的法则，不可改变。一旦没有了分享与分担的分寸，和睦关系也将面临崩溃的边缘。马克思与恩格斯的友谊有历史的鉴证，永不褪色。他们在灵魂深处交谈，分享着思想与精神的欢娱，分担生活的艰辛与疲惫，
《共产党宣言》问世，他们紧握双手，两眼含泪，因为这是他们分享与分担，一路走来的最好礼赞。伯乐与子期在琴声中相遇，内心的碰撞，激跃出分享与分担的火花，没意义旁人的分言乱语，闲杂人等统
夏与秋(100字)作文
篇二:我心中的苏轼100字
精选作文:夏与秋(100字)作文
夏天给秋天写信， 铺开大地碧绿的信笺， 用炙热的阳光， 写下温暖的问候， 茂盛的树木， 是问候开出的花朵。 秋天给夏天写信， 铺开大地金黄的信笺， 用凉爽的秋风， 写下清凉的问候， 火红的枫叶， 是问候开出的花朵。初一:李辰霏
篇一：夏后是秋
夏后是秋
当一位才子的性情和才情已无法被名利与世俗所束缚时，无论他是否真的不在乎，他的经历缺必定是曲折的。摆脱了夏日的光辉，浮躁与炙热，却略带寒意的秋风，求这样轻吹着他单薄的衣衫，他的诗，和他的酒。夏后是秋??
s1.隐痛，夏已逝? 当终于被贬谪出朝廷时，苏轼心里很明白听着着昔日笑脸相迎的同僚们如今冷嘲热讽的尖锐的字眼，眼见自己儿时立下的壮志宣言已经被飒飒的冷风吹散，他曾经如夏日骄阳般的光辉和成就已被阵阵寒意封住，破碎在寒冷霜冻的岩石上，是啊，夏天结束了，秋就快来了。苏轼心里却并不像常人所想象的那般气恼与仇恨。他始终静静的，他看透的并不全是朝廷勾心斗角的权利之争，而更多的，是整个人心。苏轼的离去，其实并没有太多懊悔，抑郁，哀怨，愤恨，恼怒与不平,他只是有些心灰意冷，有些遗憾，仅此而已。
离京已经几年了。紧一紧身上单薄的衣裳，煮一壶酒，苏轼不愿再回想仕途的失意。他静静地翻阅着诗书，心，已渐渐平静了下来。似乎这里更能容下他-----他的才情与性情。是的，大千世界，京城虽说是繁华的，但依旧狭小。虽说是贬谪，但也算是游历，他终于感受到了祖国河山的壮丽，了解了各地的民风民情，也体会到了百姓的疾苦。“体会”？还是亲身经历呢？他自嘲的笑笑。 承天寺的古钟已经敲响，寺院里寂静无人。而皎洁的月光却让苏轼一跃而起。他独自一人，在庭院中兴致勃勃地赏月。如水的月色静静地洒在院中，这样纯净的月色已不常见了，那似乎是儿时记忆了。苏轼不禁想起了年少时玩耍的院落，外婆哼唱的小曲，还有那些自己心爱的昆虫小鸟。苏轼突然感到有些惆怅，一时间，他竟有些害怕孤单了。他不确定，如果当时自己没有离开，会不会因为有亲人的陪伴而感觉好一点。苏轼去找张怀民，所信的是，张怀民也没有睡。共同漫步在庭院里，却没有本该有的说笑。两个被迫离京的人心中各有所思。在《承天寺夜游》中，苏轼精炼的笔触却刻画出了自己与张怀民这两位“闲人“心中的隐痛。苏轼的思绪像月光倒影下竹柏形成的水中藻荇一般交错着。
心中终究还是有一丝淡淡的隐痛??
原来自己并不是完全不在乎??
只是自己如日中天，举足轻重的曾经，已入几个月前的炎炎夏日一般，消失于阵阵凉风中了??
s2.释然，秋以至?? “但愿人长久，千里共婵娟！”苏轼斜靠在我踏上，对着月亮举起酒杯。在常人看来近乎已些疯癫痴狂的他对月呼
出了自己的心声。酒杯里，浊酒晃动。在他“起舞弄清影”的微醺的姿态中，是掩饰不住的风流洒脱。
已经入秋了。秋，着个总让苏轼百感焦距的季节??
苏轼在岁月的打磨下，在寄情于酒的生活中，终于想通了一切。并不是上天对自己的不公，也不是命运的恶意捉弄，只是酸甜苦辣，阴晴圆缺，“此事古难全”。既然是难全之事，那有何必强求呢，苏轼笑着，又饮下一小杯酒。
苏轼渐渐喜爱上了这个没有勾心斗角的权力之争的简单朴实的生活了，单纯的只剩下明月，诗篇与美酒。 秋天的风微涩，课斜倚在卧榻上的苏轼却很早就发现了一个秘密——秋天的月看上去比往常更加明亮，酒喝起来也是更加香醇。
如今终于释然了，苏轼，这个从没写诗悲秋，却也从没喜爱过秋的才子，终于在秋日
释然，也在秋日读懂了人世。那么刚过不久的夏呢?苏轼竟一下子觉得很遥远。是啊，似乎已经很久了。 “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”荷叶已尽，秋霜悄降，这前世恩怨的夏与秋，这里算是了结了吧。都是自然节气，何苦怀念这个逃避那个呢，苏轼爽朗的笑着，提笔写下了千古名句。
夏后是秋??
篇二：作文修改版 记叙文范文选(二)
（内部材料）
莒县实验高级中学高一语文组 二〇一四年四月
1 我心中的蝴蝶??????????????????（2 我有一双隐形的翅膀???????????????（3 忧与爱?????????????????????（4 距离??????????????????????（5 平衡的姿态???????????????????（ ） ） ） ） ）
6 安错了的位置??????????????????（ ） 7 胀大的鞋????????????????????（ ） 8 小蚂蚁旅行记??????????????????（ ） 9 成长的空间???????????????????（ ） 10 苏武回家 ???????????????????（ ） 11 回家 ?????????????????????（ ） 12 淘宝 ?????????????????????（ ） 13 同桌之间 ???????????????????（ ） 14 离家 ?????????????????????（ ） 15 假如给我三天黑暗 ???????????????（ ） 16 黑暗是佯怒的羔羊 ???????????????（ ） 17 走出黑暗 ???????????????????（ ） 18
对不起，我前桌的女孩 ?????????????（ ） 19 追忆逝去的童真 ????????????????（ ） 20 父亲的奥数 ??????????????????（ ） 21 冬天的故事 ??????????????????（ ） 22 那个冬天 ???????????????????（ ） 23 冬天，阳光灿烂 ????????????????（ ） 24 暖壶事件 ???????????????????（ ） 25 外公与芒果 ??????????????????（ ） 26 洒向天堂的眼泪 ????????????????（ ） 27 守护泪痕的天使 ????????????????（ ） 28 绿色生活 ???????????????????（ ） 29 蝉鸣如泉 ???????????????????（ ） 30 古诗里的童年 ?????????????????（ ） 31 三笑 ?????????????????????（ ） 32 心灵的风暴 ??????????????????（ ） 33 林黛玉进贾府 ?????????????????（ ） 我心中的蝴蝶 小小的蜡烛，让蝴蝶退到山洞深处。可是，同舍的你，你知道吗？ 你父亲的那一举动，让我心中的蝶，向爱的深处飞去。
昨日，天气闷热。清晨起身，两脚肆意地将被子踢开，背起书包， 向教室冲去，丝毫不顾床铺的凌乱与不整。（为下文情节的展开张本）
午间回舍，见一衣衫褴褛的中年男子满头大汗地站在宿舍门口焦急等待，他渴盼的眼神望着走廊尽头，仿佛在期待着自己孩子熟悉的面容与身影。只见他皮肤黝黑，头发杂乱，穿着件玄色衬衫，裤脚挽着，活像一个渔翁。
“叔叔，您好。您是大伟的父亲吧？”我客气地打了一声招呼，眼里却有一丝鄙薄和蔑视，顺便打开了宿舍门。（“一丝鄙薄和蔑视”，呈现作者的心理状态，妙！）
“娃子，你好啊??” “大伟吃饭去了，要不您先等等？”
“行啊??”他慢步走进宿舍。微风拂过，我闻到了他身上浓浓的汗味。我似乎有些不满。“叔叔，您等等他吧，我先吃饭去了。”我冷冰冰地甩了一句，冲他眉毛一挑，拂袖而去。
饭后，烈日炎炎。明天就要高考了，热风吹拂着天地，更吹拂着我那颗烦躁的心。
推开宿舍门，忽然，一股清香扑鼻而来。定睛一看，自己的床铺被收拾得整整齐齐，连盆中堆放几天的脏衣服也消失了，干干净净地挂在了走廊中间。而他，大伟的父亲，仍在卖力地拖地。
“叔叔，您??”我一时语塞，“您??帮我??您??”我眼中一阵酸胀，“太??太谢谢您了！”
“没事，都是孩子。”他冲我憨憨一笑，“都是孩子，都需要照顾。” 我的心如同受到了飞石的撞击，似花瓣一般散落开来。远离父母，却让我体会到人间的温暖。回忆起自己鄙薄势利的态度，我深深地低下了头。
随后，我又陷入了深深的自责。鲁迅说过：“生存不是苟活，温饱不是奢侈，发展不是放纵。”然而却有太多太多的人在生活中苟活着，享受奢侈，忘掉了自己最初的样子。难道我的祖辈不也跟他们一样，在底层中挣扎过吗？
“孩子，这是我买的西瓜，天儿热，你和大伟两个把它切了。” “叔叔，我??”我哽咽着。
“还有，明天啊，你们一定要好好考。孩子，身份证、准考证不要忘了??”
“叔叔，我??”我哽咽着。
“还有，明天啊，千万别紧张。”
“叔叔，我??”我哽咽着。
傍晚，他瘦小的身影挪出大门，我目送他远去。（一个“挪”字，内蕴丰厚，写活了人物）
小小的蜡烛，让蝴蝶退到山洞深处。可是同舍的你，你知道吗？你父亲的那举动，让我心中的蝶向爱的深处飞去。
我有一双隐形的翅膀
虽时时遇到困难，虽时时遭受折磨，但我每一次都在徘徊孤单中 坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。
———题记 我以前的心理素质有点差，我曾自卑、失落、气馁、失败，每一次都有一双隐形的翅膀带我飞过绝望，它的名字叫——站起来。
一
升到高中后，我的成绩并没有随之上升，则是犹如“熊市”暴跌， 一落千丈。屋漏又遭连夜雨，往日成绩不咋样的妹妹居然超过了我，时常在我耳边狂叫：“哈哈哈，赶不上我了吧！风水轮流转，今年到我家！这下该我拽了。怎么样，一起找老妈要衣服去？要不，妹妹为你求求情，叫老妈买件地摊货给你？”哎，真是应了那些话，虎落平阳遭犬欺，好汉不提当年勇啊！（自我解嘲！）我强忍住自卑的泪水，告诫自己：“站起来，别趴下！总有一天，我会东山再起！” 二
每次与朋友发生矛盾时，我都变得异常暴躁，没人敢跟我玩儿。气消后，依然独来独往，目不斜视，旁若无人。自以为会过得快乐，可是，喧闹的校园里没有我的笑声，激烈的辩论中没有我的发言，愉快的歌声中没有我的音符，热烈的掌声中没有我的欢乐，我感到了深深的失落。我意识到我错了！
我不能这样了！面对失落，我要站起来！我主动和朋友言归于好， 主动向同学们张开笑脸，主动和大家一起探讨问题、畅谈理想，我终于又找回了原来的我！
三
国庆佳节，我们全家人穿上节日的盛装，攀登家乡的“珠穆朗玛 峰”——小寨山。到了半山腰，我累得满头大汗，气喘吁吁，浑身散
了架。我无力地坐在石墩上，气馁地说：“天哪，登山难，难于上青天！难倒多少英雄汉！小女子金枝玉叶，也莫冒大了。在下告退！”爸爸一听，用轻蔑的口吻说： “登山如学习，遇到这点困难就想半途而废，前功尽弃，无怪乎你老是拖尾巴。你回去吧，我们可要继续登山了。”
听了此话，我说不出的难受，望着那崎岖的山路，看着家人渐渐远去的背影，我在心里默默发誓： “站起来，别趴下！这点困难算得了什么？我绝不能让爸爸瞧不起我！”擦干眼泪，我一鼓作气追了上去。 爸爸爱抚地摸着我的头，说：“刚才爸爸是故意激你的。我的女儿从来都是最能干的！”我靠在爸爸的胸前，任幸福的泪水哗哗地流淌。
四
星期天，我和妈妈一起来到菜园给菜地松土，不料我一锄下去把菜的根都挖断了。妈妈笑着说：“当农民容易吗？”我才不信呢，又一锄下去，这回菜根倒是没断，却连整棵菜都挖起来了。我有点泄气了，妈妈鼓励我说：“做任何事都要有耐心，注意轻重缓急自然就会把握得当。”望着妈妈期待的目光，我坚定地点了点头。这点失败算什么，我绝不能趴下！慢慢地，我再也没有把菜弄断了。妈妈夸奖了我，我高兴地笑了。
人生在世如行路，常有挫折伏其中。面对生活中纷至沓来的自卑、失落、气馁、失败，聪明的你是选择“站起来”，还是选择“趴下去”呢？
我们都是一棵会开花的树，追逐的年轻歌声嘹亮动听。只要我们不停地飞，我们就能飞向希望，飞向理想，飞向成功。
——后记（再次化用歌词作后记，照应题记，呼应首尾，升华情感）
忧与爱
鸡吃饱了蹲在架子上打盹，猪挺着滚圆的肚子窝在一角直哼哼；太阳还恋在山头，天边一抹酡红，里面幸福满满的。
村口一阵闹腾，驴子唱起了戏，是半瞎卖瓜回来了。半瞎卸下驴车，喝尽丑儿递过的凉茶，没套驴就拉上板车下地摘瓜了。车刚满，刚才还是试探性的月夜，现在已妥妥帖帖的是夜了。半瞎埋头拉车，
下页篇三：写春夏秋冬和晨午暮夜的作文类型 写春夏秋冬和晨午暮夜的作文类型
1.描绘一年四季的景色，表达自己对大自然的热爱；
2.描绘某个地方的四季景色，表达自己对这个地方的喜爱和向往之情;
3.描绘早晚景色的变化，锻炼对自然和生活的观察能力，培养热爱生活的情感。
写春夏秋冬和晨午
蝶恋花·秋叹(100字)作文
篇三:我心中的苏轼100字
精选作文:蝶恋花·秋叹(100字)作文 月色渐明人渐少。 陌上生风， 白雾生残照。 花谢萧萧何处绕， 人生漫漫何时了？ 雁过西梁斜日缈。 忽?s行云， 唯恐惊飞鸟。 归见长天云似扫， 梧桐飘坠秋风老。初一:冬的温度
篇一：蝶恋花·秋叹
蝶恋花·秋叹
月色渐明人渐少。 陌上生风， 白雾生残照。 花谢萧萧何处绕， 人生漫漫