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关于世态炎凉的意思及和造句
篇一:什么是试金石
以下小编整理世态炎凉的意思和造句，供大家参考，希望大家能够有所收获!造句是一种重要的语文练习形式,在小学语文学习中占有十分重要的地位。所以同学们要多做一些练习。
世态炎凉的意思：
拼音：shì tài yán liáng
解释：凉：冷淡。指旧社会一些人在别人得势时百般奉承;别人失势时就十分冷淡。
出处：宋 文天祥《杜架阁》：“世态炎凉甚，交情贵贱分。”
用法：主谓式;作主语、宾语、定语;含贬义
近义词：人情世故
反义词：一如既往、炙手可热
世态炎凉的造句：
1、生活中的苦难，对一个人往往是最严酷的挑战。命运把一个人推向谷底，让他尝遍酸甜苦辣，历尽世态炎凉。但也正是苦难成了勇敢和懦弱的试金石，正是苦难让一些人消沉的同时又让另一些人振奋。
2、我自是年少，终是不懂，不懂什么官场人情，不懂什么人心险恶、世态炎凉，不懂得何谓早恋，何谓幼稚的爱。我只知道手心里的那只手，将一辈子陪我一起走。
3、他有钱时,人们对他都极力逢迎,一知道他事业失败,立刻改变了面孔,真是世态炎凉啊。
4、细雨清风润心间，情思不断月西满，万物生长随自然，美梦成真靠情缘，世态炎凉总变幻，友情相宜不孤单，灵犀默契常相伴，两厢搀扶走桑田，生活舒心比蜜甜，春风化雨到永远，朋友愿你笑开颜，幸福健康乐无边!
5、时间至2006年的2月，或许他们中的某个已经厌倦在情人家中喝阿二靓汤，厌倦在网络上看某个女孩脱下衣服，但经过报摊买下一本情人节的应景杂志时，他会发现，一本曾告诉过人们要摘下面具立即爱的杂志，已体察到世态炎凉，并呼吁在爱情的高危地带建起一个爱情保护区。
6、透过书籍，我可以以主人翁的姿态去观察百般生态，去感知风花雪月，去领略高山流水，去体验世态炎凉。
7、在我国清代中叶，有一位着名的讽刺小说家，他曾经多次参加清代的科考，终因名落孙山，看透世态炎凉，积十年之功夫写成了我国着名的讽刺小说儒林外史。
8、在我国清代中叶，有一位着名的讽刺小说家，他曾经多次参加清代的科考，终因名落孙山，看透世态炎凉，积十年。
9、突然,耳畔传来一声声凄恻而苍老的悲吟声:“啊!这是什么世道?天地间还有公理、良心吗?世态炎凉,人心最歹。
10、有些痛苦的付出真得毫无价值,就象现今这个时代中,最容易制造痛苦的情感上的纠缠,有些都已不能用世态炎凉和人情寡淡来形容了一样。
11、他得意时，门庭若市;失意时，门可罗雀。这正是世态炎凉的最好写照。
12、如今我尝尽世态炎凉，将一切都看淡了。
13、她不懂人情世故;她丝毫不懂世态炎凉。
14、人情淡薄，世态炎凉，通常是锦上添花者有之，却罕有人愿意雪中送炭。
15、这几年，我历尽了艰辛，也尝尽了世态炎凉的滋味。
16、心热，就没有世态炎凉;心宽，就没有烦恼忧伤;心动，就会斗志昂扬;心静，三伏天也有丝丝清凉。闷热的夏季，愿您心情倍儿爽，天天透心凉!
17、世态炎凉时年丑啊!能活到这年头很不容易啊!谁不是这样死皮赖脸活下去?千万不要有啥想法，活下去吧!祝你生日快乐!
18、但是对于老年人来说，他们已经饱经风霜，深知世态炎凉，而且可能已经功成名就，所以，对于死亡，也就看淡了很多。
19、在世态炎凉中度过的无人庇护的童年已经把温柔从我的身上赶走了。
20、作者若没看尽世态炎凉，人情冷热，怎能有如此深刻的人性描述?
不计其数的意思和造句
篇二:什么是试金石
不计其数：没法计算数目。形容很多。小编为大家整理了这个词的意思和造句，希望大家喜欢。
不计其数的意思：
【成语】不计其数
【拼 音】：bù jì qí shù(口语变调：bú jì qí shù)
【解 释】：计：计算。没法计算数目。形容很多。数都数不清。
【出 自】：宋·周密《癸辛杂识别集下·襄阳始末》：“火炮、药箭射死北兵及坠水者，不计其数。宋·魏了翁《奏措京湖诸郡》：“或谓官民兵在城内者约二十万，而散在四郊者，不计其数。”
【用 法】：动宾式;作谓语、定语、补语;形容人或事物很多。
【近义词】：不胜枚举、不可胜数、不一而足、数不胜数
【反义词】：屈指可数、寥寥无几、凤毛麟角
【灯 谜】： 四舍值;管它是多少
不计其数造句：
1) 这里的山茶花不计其数。
2) 在下缅甸，在毛淡棉，憎恶我的人不计其数我竟然如此引人注目，这倒是一生中的绝无仅有。
3) 冬天驾车穿过不计其数的崇山峻岭，一碧千里飞流而下的瀑布，层层叠叠，翠色欲流，瀑布时而欢唱，好像一匹脱缰的野马。
4) 伟大的发明家爱迪生—生的成功不计其数，—生的失败更是不计其数。
5) 花园里的花真多让人眼花缭乱不计其数。
6) 在台儿庄战役中，马革裹尸者不计其数，尸横遍地，血流成河。
7) 风景区的游人有如长龙，不计其数。男女老少尽在其中，人们都趁着节日出来游玩。
8) 人这一生品尝过的美味不计其数。
9) 那次洪水造成了不计其数得人流离失所家破人亡，这是个多么惨重的教训啊!
10) 纵观世界风云，战争贯穿着人类的发展史，由古至今大大小小的战争不计其数。
11) 我抬头仰望，映入眼帘的是它光秃秃的树枝，树身上大大小小的伤疤不计其数。
12) 除了来自心怀嫉妒的女同学和男主角盛气凌人母亲的人为阻碍，可怜的女主角还要应付不计其数的植入广告：从奶茶到健身中心。
13) 在黑云压城城欲摧的日子里，正义人士被残害得不计其数。
14) 广场上人山人海，天上风筝不计其数，孩子也多了。
15) 那里有不计其数的植物，春天时一碧千里，层层叠叠，翠色欲流，树上的枝条伸开，仿佛在向我们招手。
16) 国家图书馆里的书多的不计其数，汗牛充栋。
17) 在国庆期间我观看了不计其数的教育片，其中《熊猫回家路》让我流连往返记忆犹新。
什么是试金石及其造句 18) 指不胜屈的近义词有不可胜数举不胜举不计其数。
19) 唐山大地震死伤不计其数。
20) 灯会上各种龙灯不计其数美不胜收!
21) 二战期间投入战斗的人不计其数。
22) 我顺着声音望去，原来树上有不计其数的鸟窝，鸟窝里又有不计其数的鸟儿。
23) 书上写着试金石就夹杂在不计其数的鹅卵石中。但是这其中的秘密就在于：真正的试金石摸起来的温暖的，而普通的石头摸起来是冰冷的。
24) 我们的社会中没有大学文凭白手起家而终成大业的人不计其数，其中的优秀企业家群体更是引人注目。他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。
25) 创业过程艰苦，困难不计其数，有一阵子我天天失眠，头痛，但我从来没有动摇过。
26) 追逐的同时也是幸福的，虽然其中曲折困苦不计其数，但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情，忽视了，历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的，它会影响你甚至改变一生。
27) 追逐梦想的过程也是幸福的，虽然其中曲折困苦不计其数，但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情，忽视了，历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的，它会影响你甚至改变一生。
28) 老王一生乐善好施，得到过他帮助的人不计其数。
29) 优秀的共产党员不计其数。
关于成语东山再起的造句
篇三:什么是试金石
东山再起比喻失势之后又重新得势，你会用东山再起造句吗?以下是小编给大家带来东山再起的内容，希望对大家的学习有所帮助。
东山再起的意思
[释义] 东晋时谢安退职后曾在会稽东山隐居(今浙江上虞县);后来又出任要职。现以此比喻隐退后再度任职或失势后又重新得势。
[语出] 唐·杜甫《暮秋……呈苏涣侍御》：“无数将军西第成;早作丞相东山起。”
[辨形] 再;不能写作“在”。
[近义] 重振旗鼓 卷土重来 死灰重燃 重作冯妇
[反义] 风流云散 一去不返 过眼烟云 急流能退
什么是试金石及其造句 [用法] 多用于本来有势力、有地位或有影响的人。一般作谓语、定语。
用东山再起造句1) 以他不服输的个性，一定正在重整旗鼓，准备东山再起。
2) 一个人只要不甘心失败，总会有东山再起的时候。
3) 今年考场失利，且让我再接再厉，准备明年东山再起。
4) 别瞧不起他的实力，只要时来运转，他必有东山再起的日子。
5) 这几年我们董事长在商场上屡败屡战，如今终于东山再起，大展鸿图。
6) 刘备招兵，当初是靠张飞资助的，因为张飞还是比较有钱的。拿破仑能当皇帝也不是什么都没有的，亲戚朋友也都不是普通人，只要想东山再起，还是需要招兵买马。
7) 他们两个同时名落孙山，只好同病相怜，彼此安慰将来还有东山再起的机会。
8) 今年考场失利，且让我再接再厉，準备明年东山再起。
9) 今年岁的邓饱经磨难、百折不挠。他东山再起的次数比尼克松还多。
10) 太阳才是打不死的小强，今儿西山落下，明儿照样东山再起。
11) 日本军国主义否认侵华历史,妄图东山再起。
12) 做人留后路，因为你哪一天还想东山再起。
13) 邓饱经磨难、百折不饶。他东山再起的次数比尼克松还多。
14) 与此同时，变化引来了层出不穷的有趣现象：在英国，信奉重商主义的保守党已经转而崇尚绿色环保;阿尔?戈尔在美国东山再起;混合动力车也日益走俏。
15) 你现在的苟延残喘是为了你今后的东山再起做准备，加油吧，我们都相信你。
16) 失败了，只要不灰心丧气，一切从头开始，重整旗鼓，就有东山再起的希望。
17) 为了一雪前耻，且让我们卧薪尝胆，埋头苦干，以图东山再起。
18) 只要你有东山再起的心你就一定要付出更多的努力，不然你就等于把机会留给了别人。
19) 今日失败只不过一时失算，待商机好转，我必然东山再起。
20) 如今，尽管许多前苏联治下的邻国从未承认失败，但俄国已经东山再起，而且不仅仅局限于这一区域。
东山再起的正确造句1) 乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。
2) 万一真的失败了，也不必怨恨，慢慢图谋东山再起的机会，只要一息尚存，仍有作最后决战的本钱。
3) 反动派亡我之心不死,妄图东山再起。
4) 睽违政坛多年后，他东山再起，高票当选立委。
5) 这位政治家自从五年前失败后,现在又东山再起了。
6) 等我东山再起了我一定回来好好报答你的。
7) 今天这样安排，就是为了等待时机，以便东山再起。
8) 犯点小错误,受点小处分,只要接受教训,今后还会东山再起的。
9) 你失败瞭，他笑话你，你东山再起瞭，他绝对嫉妒你，因为他只能是那个素质的人。
10) 人最怕失败后便一蹶不振，失去东山再起的斗志。
11) 换个思路换个产品，你一定会想史玉柱一样东山再起。
12) 曾经以为天长地久，如今却要东山再起。
13) 就依你现在的能力要想和他一样东山再起还是有一定的难度的。
14) 你今天虽然是算失败了，但是我相信你一定会有东山再起的哪一天的。
15) 如果你想东山再起你就必须从有再来，改变你以前没有做好的地方。
16) 你不用等到东山再起，现在你眼前就有一个多么好的机会能够从头再来。
17) 我一定要东山再起把曾今属于我的辉煌都拿回来。
18) 不是我要烦恼我玩完瞭，而是你应该烦恼东山再起的我。
19) 失败可以失去地位，但不可以失去信念;失败可以失去金钱，但不可以失去信心;失败可以失去名声，但不可以失去良心;假以时日，你还可以东山再起。
20) 母亲高兴时，那微笑暖人心口，让人觉得那微笑在饥饿的时候可以拿来当馒头啃;那微笑可以陶冶情操，在倦渴时，还真能解渴，在失落气馁是可以让人有东山再起的信心。
21) 生活中的太多总是在我们的预料之外，那些曾被人踩在脚下的人说不定在某一天就东山再起恶狠狠的扑过来，所以，任何的事情都不要不留余地，俗话都说“给人以活路，给己一退路”，做人做事都应该为人为己留下后路，把目光放得长远一些。
22) 爬得高固然很容易跌得重，可有些男人即使跌入谷底，也还是能够顺着命运女神的鞋带东山再起，政界远如邓公，商界近如史玉柱，皆是如此。只不过确实并非所有世人都能够死灰复燃重新得势，所以在失势的时候作为旁观这是选择落井下时还是雪中送炭就是门大学问。
23) 曹操望着自己军队被杀得血流漂杵，尸积如山，只好鸣金收兵，徐图东山再起。
24) 在变化和竞争的时代，我们应该"输得起"，不怕输，输了重新来，东山再起，这是考验人的素质的试金石，真正优秀的人力资源应该是输得起的人。
25) 显然，埃及是一个极其动荡不安的国度，它饱经沧桑，却数度东山再起。难能可贵的是，埃及经济从未跌破过零增长。
26) 除了几起在环法自行车赛经过纳瓦拉地区时危害不大的爆炸事件外，从月号东山再起以来，埃塔还没能造成太多损害。
27) 你可以把俱乐部经营得一塌糊涂甚至从财务上毁灭它，但是只要有球迷的支持，它就一定会东山再起。
28) 弗朗西斯就代表着这种理念，无人能出其右，他是火箭队的前老大，现在他又回到这个曾经让他风光一时的地方，以期东山再起。
29) 为了振兴经济，在总统特别力邀下，原已归隐田园的他终于东山再起，主掌经济部。
30) 可是说也奇怪，正是由于这些人当时不起作用，才使他们后来又得以在中国政治舞台上东山再起。
看了东山再起造句的人还看：
五年级语文期末试题
篇四:什么是试金石
西师大版小学五年级语文上册期末模拟试题（四） 一、 积累与运用（33分）
1、 看拼音，把汉字正确规范地写在下面括号里。（6分）
nì zhǔ yì xiāng qiàn Chún
细（ ） 叮（ ） （ ）然 （ ） （ ）朴
yù tuí jí lián yī qiâ
（ ）鸟 （ ）丧 編（ ） （ ） （ ）意
2、 给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。（3分）什么是试金石及其造句
（1）看到儿子狼吞虎咽（ yān yàn yâ）的样子，母亲一时哽咽（yàn yâ ）。
（2）刘老师拄（ zhǔ zhù ）着拐杖，终于气喘吁吁（ yū xū ）地抓住了线绳。
（3）但使龙城飞将( jiāng jiàng )在，不教（jiāo jiào ）胡马度阴山。
3、成语接龙游戏。（2分）
例、学以致（用）心良（苦）尽甜（来）日方（长）年累月
（1）开门见（ ）穷水（ ）力而（ ）人师（ ）里如一
（2）游山玩（ ）落石（ ）头露（ ）红耳（ ）胆忠心
4、先把下列成语补充完整，再选择合适的填空。（6分）
心（ ）神（ ） （ ）人心（ ） （ ）不自（ ）
（ ）（ ）欲滴 按( )不住 功（ ）亏一篑
早就听说宝天曼风光秀丽，景色迷人，我早已 。今天，我终于如愿以偿。走在林荫小道上，一股 的香味使人 。我驻足观望，“哇！好大的一片果林！”我 地赞叹道。
5、在原句上修改病句。（2分）
（1）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
（2）我国人口是世界最多的国家。
6、根据语境，选择合适的名言、警句、成语填空。（8分）
(1)人们常用“ ”这个成语比喻只看见前面有利可图，却不知道祸害就在后面。
（2）古人教导我们：“ ”学习要实事求是，不要不懂装懂。
（3）无数革命先烈为了坚守革命气节，勇于献身，而无怨无悔，真可谓：
“ ”。
（4妈妈能根据鸡鸭的归笼情况进行天气预报，她说“ 。”
7、口语交际。（6分）
学了《心田上的百合花》一课，有的同学认为，这才是真正的生命强者，值得赞美和学习，有的同学则认为，这样的过程太漫长，太艰辛，即使得到了一定的成功，却失去的更多，又有什么可取的„„请根据你的所感所得，说说你的想法和观点，并简要说明理由。
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
二、 阅读理解（37分）
1、 根据课文内容填空。（3分）
《蜘蛛脱险》一文是按照（ ）———（ ）————（ ）———（ ）的顺序写的，从中我明白了：无论身处怎样的境地，都不能（ ），（ ）。
2、 默写《出塞》，并安要求做题。（7分）
出 塞
——————————，——————————。
——————————，——————————。
这是一首著名的 。前两句语调 ，包含着诗人对出征将士的 之情，后两句语调 ，化用典故“ ”，表达了诗人 的思想感情。
3、 课内语段回放。（10分） 汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林、那间小屋、那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又纯洁的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。
（1） 文中破折号的作用是 。
（2） 段中“信任”在文中指 ，“被信任”在文中具体是指 。
（3） 文中带点词语表达了我 的思想感情。
（4） 你怎样理解文中画横线句子？
。
（5） 生活中，你有过被人信任或相信他人的事例吗？请简要概述。（字数不超过30字）
4、 阅读短文，并答题。（17分）
老人是菲律宾华侨，在海外跋涉半生，几经沉浮，衣锦（jǐn bó）还乡的他萌生了济世救人、造福家乡的念头。
于是，老人让家人买来了很多书，分门别类地包装好，准备寄给家乡需要资助的孩子。他在书的第一页亲笔题下：赠给品学兼优的学生xxx。落款处是老人的住址、姓名、电话、和电子邮箱。老人说：“我用生命换来的血汗钱只给予那些配得到他的孩子。”
哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子，还是优秀生或特长生？谁也不知道老人心里的答案。
家人面面相觑（xū qù）：这样微薄的赠予是不是太寒碜（chēn chan）了？大家断定书中自有“黄金屋”，可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞或汇款单。家人大惑不解，却也不愿违背老人的意思，只好替他一一寄出那些书。
夕晖来去匆匆，老人家常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人为何心事重重（zhōng chóng）。
终于读懂了老人的心，缘于新年的一张贺卡。很普通，贺卡上写着：“感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年愉快！”没有想到老人竟兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可资助的孩子。”
家人恍然大悟，终于明白了老人这些日子郁郁寡欢的原因。他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才有资格得到他的资助。
不知回馈爱的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，同样不配得到别人的爱。
1、给短文加上合适的题目： 。
2、划去括号内错误的音节。
3、结合上下文，理解句中加点词的意思。
（1）“几经浮沉，衣锦还乡的他„„”
句中“浮沉”是指 。
（2） “家人恍然大悟，终于明白了老人这些日子郁郁寡欢的原因。”
句中“郁郁寡欢”的意思是 。
老人“郁郁寡欢”的原因是 。
4、老人对资助学生的要求是( )，请根据你的理解在括号里填写序号。
①家境贫困的学生。
②家境贫困但品学兼优的学生。
③尊重老人，能够给老人寄贺卡的学生。
④心存感激，懂得回报的学生。
5、请说出对文中最后一句话的理解。
6、初读短文，你的疑惑是 ，反复读后，你对这个疑惑的理解
是 。
7、选出你喜欢的成语，写在下面横线上，并选一个造句。 。
三、 习作表达。(30分)
题目： 让我
要求：
（1）先把题目补充完整，如“爸爸，让我懂得爱是什么”“读书，让我受益匪浅”“那目光，让我愧
疚”“那句话，让我至今感动”等。
（2）叙事清楚，内容具体，感情真实。
（3）书写工整，400字以上，文中不要出现真实的人名、校名等。
西师大版小学五年级语文第一学期期末试题
篇五:什么是试金石
西师大版小学五年级语文第一学期期末试题
一、 积累与运用（33分）
1、 看拼音，把汉字正确规范地写在下面括号里。（6分）
nì zhǔ yì xiāng qiàn
细（ ） 叮（ ） （ ）然 （ ）（ ）
chún yù tuí jí lián yī qiè
（ ）朴 （ ）鸟 （ ）丧 編（ ） （ ）（ ） （ ）意
2、 给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。（3分）
（1）看到儿子狼吞虎咽（ yān yàn yè）的样子，母亲一时哽咽（yàn yè ）。
（2）刘老师拄（ zhǔ zhù ）着拐杖，终于气喘吁吁（ yū xū ）地抓住了线绳。
（3）但使龙城飞将( jiāng jiàng )在，不教（jiāo jiào ）胡马度阴山。
3、成语接龙游戏。（2分）例、学以致（用）心良（苦）尽甜（来）日方（长）年累月
(1)开门见（ ）穷水（ ）力而（ ）人师（ ）里如一
（2）游山玩（ ）落石（ ）头露（ ）红耳（ ）胆忠心
4、先把下列成语补充完整，再选择合适的填空。（6分）
心（ ）神（ ） （ ）人心（ ） （ ）不自（ ）（ ）（ ）欲滴 按( )不住 功（ ）亏一篑 早就听说宝天曼风光秀丽，景色迷人，我早已 。今天，我终于如愿以偿。走在林荫小道上，一股 的香味使人 。我驻足观望，“哇！好大的一片果林！”我 地赞叹道。
5、在原句上修改病句。（2分）
（1）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
（2）我国人口是世界最多的国家。
6、根据语境，选择合适的名言、警句、成语填空。（8分）
(1)人们常用“ ， ”这个成语比喻只看见前面有利可图，却不知道祸害就在后面。
（2）古人教导我们：“ ， 。”学习要实事求是，不要不懂装懂。
（3）无数革命先烈为了坚守革命气节，勇于献身，而无怨无悔，真可谓：“ ， 。” （4妈妈能根据鸡鸭的归笼情况进行天气预报，她说“
， 。”
7、口语交际。（6分）
学了《心田上的百合花》一课，有的同学认为，这才是真正的生命强者，值得赞美和学习，有的同学则认为，这样的过程太漫长，太艰辛，即使得到了一定的成功，却失去的更多，又有什么可取的……请根据你的所感所得，说说你的想法和观点，并简要说明理由。
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二、 阅读理解（37分）
1、 根据课文内容填空。（3分）
《蜘蛛脱险》一文是按照（ ）———（ ）————（ ）———（ ）的顺序写的，从中我明白了：无论身处怎样的境地，都不能（ ），（ ）。
2、 默写《出塞》，并安要求做题。（7分）
出塞
————————，——————————。
————————，——————————。
这是一首著名的 。前两句语调 ，包含着诗人对出征将士的 之情，后两句语调 ，化用典故“ ”，表达了诗人 的思想感情。
3、 课内语段回放。（10分）
汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林、那间小屋、那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又纯洁的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。
（1） 文中破折号的作用是————。
（2） 段中“信任”在文中指————————，“被信任”在文中指——————————。
（3） 文中带点词语表达了我——————————的思想感情。
（4） 你怎样理解文中画横线句子？
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（5） 生活中，你有过被人信任或相信他人的事例吗？请简要概述。（字数不超过30字）
4、 阅读短文，并答题。（17分）
老人是菲律宾华侨，在海外跋涉半生，几经沉浮，衣锦（jǐn bó）还乡的他萌生了济世救人、造福家乡的念头。
于是，老人让家人买来了很多书，分门别类地包装好，准备寄给家乡需要资助的孩子。他在书的第一页亲笔题下：赠给品学兼优的学生xxx。落款处是老人的住址、姓名、电话、和电子邮箱。老人说：“我用生命换来的血汗钱只给予那些配得到他的孩子。”
哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子，还是优秀生或特长生？谁也不知道老人心里的答案。
家人面面相觑（xū qù ）：这样微薄的赠予是不是太寒碜（chēn chan）了？大家断定书中自有“黄金屋”，可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞或汇款单。家人大惑不解，却也不愿违背老人的意思，只好替他一一寄出那些书。
夕晖来去匆匆，老人家常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人为何心事重重（zhōng chóng）。
终于读懂了老人的心，缘于新年的一张贺卡。很普通，贺卡上写着：“感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年愉快！”没有想到老人竟兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可资助的孩子。”
家人恍然大悟，终于明白了老人这些日子郁郁寡欢的原因。他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才有资格得到他的资助。
不知回馈爱的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，同样不配得到别人的爱。
1、给短文加上合适的题目：—————— 2、划去括号内错误的音节。
3、结合上下文，理解句中加点词的意思。
（1）“几经浮沉，衣锦还乡的他……” 句中“浮沉”是指————————————。
（2） “家人恍然大悟，终于明白了老人这些日子郁郁寡欢的原因。”
句中“郁郁寡欢”的意思是————————————。
老人“郁郁寡欢”的原因是————————————————————————————————。
4、老人对资助学生的要求是( ),请根据 你的理解在括号里填写序号。
（1）家境贫困的学生。
（2）家境贫困但品学兼优的学生。
（3）尊重老人，能够给老人寄贺卡的学生。
（4）心存感激，懂得回报的学生。
5、请说出对文中最后一句话的理解。
————————————————————————————————————------------------------ 6初读短文，你的疑惑是 ，反复读后，你对这个疑惑的理解是
7、选出你喜欢的成语，写在下面横线上，并选一个造句。
———— ———— ———— ————造句：--------------------------------------------------------------
把语言文字的运用能力作为测评的试金石
篇六:什么是试金石
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把语言文字的运用能力作为测评的试金石 作者：罗柏生
来源：《新课程研究·基础教育》2014年第05期
【摘 要】 评价试卷仍然“穿新鞋走老路”，造成教师教的功利与学生学的被动。要端正评价命题的方向，评价试题的内容要凸显语文课程“语用”特质，来促进教师改进教学，达成“语用”的课程“特质”目标，提升小学生的语文素养。
【关键词】 评价；考试命题；语用；特质
中图分类号：G622.47 文献标识码：A 文章编号：1671-0568 （2014）13-0064-05
评价是对学生实施教育必不可少的一个环节。即人们根据特定的目的，根据一定的标准，通过特定的程序或方法，对已经完成或正在进行着的工作进行检测，找出反映进程质量或成果水平的资料或数据，从而对工作或成果作出一个合理的判断或选择。概括地说，就是检查情况、找出差距、发现问题、明确方向、促进发展。
小学语文课程评价的目的，不仅是为了考查学生达到语文学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。
考试评价的导向功能能否得到有效的发挥，关键在于我们如何科学地命制评价试题。笔者曾就小学语文考试命题问题向十几位教师了解情况，受调查教师普遍反映问题较多，有些教师提的意见还很尖锐。笔者又搜集了近年以来我市各县（市、区）的语文小学单元与期末试卷，将这些试卷与课改以前的试卷进行比较，结果发现，绝大部分试卷从内容到形式基本上沿袭了过去的固有模式毫无创新。综合分析目前语文考试命题的状况，笔者感到有以下几个突出的问题：
一、试卷——“穿新鞋走老路”
1. 考试命题的指导思想没有变。过去我们常常听到“以纲为纲，以本为本”，即以“大纲为依据”，紧扣教材，着重考查学生对课本中“拼音、字、词、句、段、篇”等基础知识的理解与掌握情况。其权重通常是关注基础知识，轻阅读与习作，就连阅读试题中还包括数量不少的基础知识考查（拼音、生字、词语、造句）。现在的试卷虽然在形式上有些改变外，其考查的内容、重点依然没变。
2. 考试试卷的功能单一。内容不全面，重基础知识，轻阅读与习作；试题设计重记忆、轻感悟；重应试、轻应用；重储存、轻整合。