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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编精心整理的“疫情防控”主题班会教案范文(精选三篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】“疫情防控”主题班会教案
小学2020年开学第一课新冠病毒疫情自我防护主题班会教案
【班会背景】：面对突的疫情给每一人上了一堂关于人生的 大课，从开始的恐慌、焦虑、担忧，到自信我们一定能赢， 这场疫情带给我们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、 关于使命、关于担当、关于信仰……在这场没硝烟的战役中， 无数“逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最前线，坚定而又勇 敢，让我们感受到了中华民族的团结与坚强！希望学生能够 通过学习，树立正确的价值观、人生观、世界观，把抗疫精 神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。
【班会时间】：5月**日上午
【授课对象】：**班级全体学生
【教学目标】：
1. 让学生正确认识疫情，切实做好防控。
2. 通过抗疫中的感人事迹，感受疫情中普通人的不易和 伟大。
3. 通过抗疫中的感人事迹，感受疫情中普通人的不易和 伟大，向疫情中的逆行者致敬，帮助学生树立理想信念。
【教学难点】：通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承 担公民的责任，帮助学生树立理想信念。
【教学方法】：教师讲授、分享、讨论、实践
【教学过程】：
一、唱国歌激发热情
班主任：同学们，虽然今天我们不能一起站在国旗下， 仰望国旗冉冉升起；虽然今天我们不能和同学们在教室里或 是操场上大声齐唱国歌，可是，我们每个人心里都升起了国 旗；每个人在心里大声唱着国歌；2020年的开年，我们以ー 场“战疫”开场。
在这场战役中，我们看到最义无反顾，最勇敢逆行！感 受到了每ー个公民的自律和坚强，在疫情渐渐缓解的春天 里，我们重聚校园，心中更加感谢所挺身而出的英雄们！所 默默付出的普通人，更加由衷的呐喊中国加油！
ニ、了解新冠病毒导入：
同学们，-下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，我 们首先要学习科学防疫，保护好自己就是最大的贡献。
1、老师介绍新型冠状毒的相关知识。
(展示各省市每日数据）所以我们更要谨慎对待。表现 为咳嗽、发热，呼吸困难、浑身元力、深呼吸时感到疼痛等
等，出现以上症状我们就要及时去医院。
2、同学们分享自己家为了抗击新冠病毒做了哪些工作，
从ー个普通人的角度阐述这样作的意义。让学生了解相关的 相关的新型冠状病毒知识。
3、老师播放正确洗手和戴ロ罩视频。观看视频，并且现场 演示学生认识到正确洗手和带ロ罩的重要性，增强防控知 识。
【篇二】“疫情防控”主题班会教案
疫情防控主题班会教案
教学目标：
1.本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
2.通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。
教学重点：了解目前新冠肺炎的发生与预防。
教学难点：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
教学用具：多媒体课件
教学过程：
一、导入
当前我国新冠肺炎疫情部分地区仍然处于高度风险区域，新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天要学习的内容。
二、基本知识
1.新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。
2.通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以要勤洗手。
3.和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也要多加防护。
4.新冠肺炎病毒害怕高温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。
5.临床表现 潜伏期14—20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻， 但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。
三、预防措施
1.加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室卫生清洁。
2.养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物品。
3.加强家庭成员健康监测，出现体温大于37.3℃者，应暂停工作，及时观察并隔离。
4.加强身体锻炼，合理营养，规律休息，少去或者不去人流聚集及空气污浊的场所。
5.做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 五、小结： 新冠肺炎并不可怕，但我们要做到的是保持良好的个人卫生习惯最重要。认识区分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的传染性很强，所以新冠肺炎引起暴发性流行。
四、作业： 应对新冠肺炎，我们要做到哪些预防措施？
【篇三】“疫情防控”主题班会教案
疫情防控主题班会教案
一、 班会主题：
伴爱前行， 祖国更加强盛
二、 班会背景：
2020 年伊始， 一场突如其来的新型冠状病毒疫情， 打乱了我们原有的生活节奏， 各省市区启动重大突发公共卫生一级响应。 在这场战“疫” 中， 84 岁老人钟南山前往一线； 数百台机器、 四千余名工人争分夺秒修建医院； 成千上万的物资调配武汉；全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延，落实到户，精准到人；各界人士踊跃捐款捐物......看着新闻报道的这一件又一件事， 无不时刻感动着我们。 无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出， 还是全国亿万人民众志成城的相互支持， 都让人热泪盈眶。 这就是今日之中国， 强大的中国， 团结的中国， 有爱的中国。
三、 班会目的：
培养学生家国情怀， 增强爱国主义精神
一、 人民战“疫”
1.观看视频《人民战“疫” 》 。
2.面对这样突然而袭的疫情， 无数的人们不计报酬， 不论生死赶往一线， 他们身上体现了怎样的精神品质？ 你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些？
二、 你的样子
1.交流最令你最感动的人和事。
2.展示你写给白衣天使或武汉小朋友们的信、 书法作品等形式表达对对奋战在一线的战士们的尊重和敬重。
3.赞一赞不愿留下姓名的“常州公民” 、 横山桥老人等等。
三、 敬畏生命
1.面对突然爆发大面积新型冠状病毒传染事件， 我们要正确认识病毒， 认识人类行为对病毒传播的影响， 建立相关健康与安全的认识， 掌握科学的防疫知识才能更有效的保护自己， 爱护他人。
2.交流关于病毒， 你已经知道什么？ 你想要知道什么？ 你通过一些方法学到了什么？
3.反思此次疫情的产生与人类行为之间的关联？ 人类应该如何更好的与动物相处？
四、 相邀未来
1.思考你是谁？ 未来你想成为谁？ 怎样成为？
面对这样一场突袭而来的疫情， 中华民族自古就有无惧风雨、 不畏艰险的英雄气概。 一方有难， 八方支援， 众志成城， 共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。