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万圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。以下是小编整理的我家的字典小学五年级作文精选十三篇，欢迎阅读与收藏。
第一篇: 我家的字典小学五年级作文
去年，妈妈买回了一只虎皮鹦鹉，它可爱极了，一双黑宝石似的眼睛闪闪发亮，后背绿绿的，上边还长着老虎条纹的羽毛，远处一看，真像一只小小的老虎。正是因为它长得像老虎，所以我叫它“虎儿”。 虎儿没有辜负它的名字，它正如自己的名字一样，胆子十分大。一次，我正在客厅里边看电视边吃瓜子。正当我目不转睛地盯着电视屏幕，左手向盘子里抓瓜子时，手被一个不明物体啄了一下。我赶紧回头一看，顿时石化了――虎儿正若无其事地在盘子上吃瓜子，还吃得津津有味的，全然不知它已经犯了滔天大罪，竟敢与我夺食！我迅速地抓起虎儿，它看见我一副怒气冲冲的样子，立马装出一副可怜巴巴的模样，向我求饶。见到它这样，我心一软，把它放了。
在虎儿来到我家之前，它是受过训练的，它不仅能学习人们说的话，还能模仿人的动作呢！一次，妈妈从网上购买的衣服到了，邮递员说了声“您的快递”，便让妈妈收货，走了。假如你认为就这样过去了，那么你就大错特错了，事情才刚刚开始。三小时后，父母都出门了，留我一人在家。正当我沉迷于书的海洋时，一声“叮咚”的门铃声传入我耳畔，还伴随着一声“您的快递”。这不是邮递员叔叔的声音吗？可是我没有上网购物呀。我疑惑地打开门，根本没有人。过了一会儿，我又听见一声“叮咚”的声音，我又赶紧打开门，还是什么人也没有。类似的事情发生了好多次，我心里害怕极了，躲在房间不停地想：是不是闹鬼了！“叮咚”，又一声门铃响了，我没去理它，可这次却传来了妈妈的声音：“开门呀，我没带钥匙。”我一听，赶紧打开门，虎儿却飞到了门口叫道：“您的快递，您的快递。”这时，我恍然大悟，原来刚才的一切都是虎儿干的，它就是罪魁祸首。虎儿大概是吸取了上次的教训，拍拍翅膀飞走了。
这就是我家调皮而又可爱的鹦鹉，虽然它是一只小动物，但我早已把它看成了家庭的一员，成为我不可缺少的伙伴。
第二篇: 我家的字典小学五年级作文
我家里有一个“活字典”，这个字典非常可爱，既会说话又会走路，使用起来非常方便。自从有了这个活字典，我的写作业速度就明显提升啦！
这个“活字典”有一米八那么高，而且音洪亮。以前写作业的时候，我最担心的就是遇到不会写的字，每当遇到这种情况，我就得去查字典。先要查拼音，然后还得一页一页地翻，费九牛二虎之力才能查到。如果遇到太多不会写的字，那么我的写作业时间就会无限延长。所以，我非常渴望能够有一个“呼之即来挥之即去”的字典。这样我写作业时，就不用再烦恼啦。听了我的这个想法，家里的这个“活字典”笑着说：“这有何难啊？以后我就当你的活字典吧！”
以后的日子里，每当遇到不会写的字时，我都会叫他。每次他都及时出现，每次都能够出色地完成任务。自从有了这个“活字典”后，我写作业的速度就提升啦，每天都能快速完成作业。更重要的是每次向“活字典”请教之后，我就很容易记住那个生字。看到我的转变，“活字典”说道：“你有很大的进步，只要认真学习，将来你也可以成为活字典的！”
听了他的话，我的心里高兴极了。聪明的你一定猜出来这个活字典是谁了吧！对，他就是我爸爸。有这样的爸爸，我非常幸福！
第三篇: 我家的字典小学五年级作文
嗨！大家好！我的名字叫字典，相信很多同学都认识我，但我还是来个自我介绍吧。
我的职业是一名老师。我的身材长得方方正正，在众多书兄书姐里，算是个胖子了。但你别笑我，我可是越胖知识越丰富越渊博呢！平时，为了不打扰同学们的学习，我默默无闻，很少说话。
虽然我长得不怎么样，但是，我的知识是很棒的。你可别说我吹牛哦！遇到不会读、不会写的字，你还非得找我不可呢！别看我不说话，在中小学生的眼中，我可是一名称职的好老师。
唉！随着科技的发展，很多同学都将我埋在堆满灰尘的书海里，不理不睬，可是他们还是离不开我。遇到困难时，还得将我这个老师从书海中恭敬地请回来，希望在我这儿得到最准确的答案。
我多么希望和他们多聊上几句，可是，他们每次找我聊天的时间也就那么两三分钟，然后，又将我埋了起来。我成了一个无奈的随叫随到的老师了。虽然是这样，但是我始终很开心，只要同学有问题找到我，我都会全心全意地将自己的知识毫无保留地传授给他们。我只希望在人们没有完完全全抛弃我的时候，我要好好地将知识传授给更多的人，让他们知道：字典的重要性。
同学们，我始终是你们的好朋友，随时愿意为你们效劳。如果有时间，擦擦我身上的灰尘，给我穿一件新衣服，我会更高兴！
在此，恳请大家要多与我交朋友，多点关心我！
第四篇: 我家的字典小学五年级作文
我家我家五年级作文
家，家是什么？嗯……噢，家就是一座港弯，船泊停靠的地方；家,是一个集体，充满快乐和希望；家,是一篇文章，谱写爱的篇章。
我生活在79班这个大家庭中，我是这个家的一份子，在我们这个家中，充满着快乐与欢笑，还有一个个传奇人物呢！
先说说老师们吧！老师们可不简单，文能说得你五体投地，武能在黑板上行云流水。这可不是白话，确实老师在教学上可是各有一招的。
有一次上课，老师正在讲动词和形容词，有几个同学却在中“行云漫步”甚至中了老师的“流星粉弹”也不知道，这时老师灵机一动，有了！老师就对我们说“噫，怎么我们班有几个形容词呢？噢，看来‘懒惰’的这个形容词也该用了。”顿时，同学们一阵大笑，听到了笑声，那几个懒虫立刻抖擞精神，继续听课。
这时，老师就说：“好了，形容记号可以换了，可以换成动词了。”从此我们班的懒惰 以李生超大当家开始“收队了”。老师的方法奏效了。
我们班不仅只有老师这些传奇人物，还有班长和“智多星”、“迟到王”、“山羊头”等等呢！
我们的班长呀，那可是没得说了，中午纪律差时，只要班长一声吼，全班都要抖三抖。要是谁不听这“贺女侠”——贺贵叶的，那他今天就着了！
班长有一次在中午时，因同学们太吵，被老师批评了好几次。一气之下，命班上的吵闹主干人员跑步十圈，以杀鸡敬猴，这一命令可把我们吓坏了。那些个人员再也不敢吵了。
要说知多星，你可别说是《水浒传》里的`吴用啊！他可是在现实中，身为我们班的一员的李 绍啊！谁有什么难题都可以问他，还有另外四位同学也和他并称为五大智多星，不才鄙人也在其中，但特别的是有一个人就有两项美名。
他就是“迟到王”孔如维，要说这维大快，可真是不简单啊，早操仅有一次到席，课间操也很少上，但他热爱体育，球技十分出色，连我也有几分羡慕之情。
说到“山羊头”，他可是一位传奇女人物，她就是张合娟，别看她有点胖，可是学习可不简单，是出了名的勤苦者，有一次，智多星李荣绍反超成为了我们班第一，可这山羊头就是不甘心，一天到晚“啃”书本，啃呀啃，没想到意然在期末又抢连裆裤了他的宝座。成为了我们班第一。
这就是我们班的传奇人物，还有很多呢？因时间关系，在就我就不多说了，下次再说吧！
反正，在我们79班这个大家庭中，有着很多的传奇人物，在我们中间，也有着生活的回味：酸、甜、苦、辣。有快乐，也有苦恼，有笑声也有哭声。但我们都能感受到这个家的温暖，并且全心全意去关心，爱护这个家。
我爱我的家！
第五篇: 我家的字典小学五年级作文
字典五年级作文
当老师抱着一包东西放在讲台上的时候，我想是不是期中考试发的奖品？正当我疑惑的时候，冉老师忽然说：“这是国家免费发给农村小学生的《新华字典》，一人一本。”我心里好高兴。同学们签一个字，拿一本字典。终于轮到我了，我签好字，老师发给我一本字典。我心里想国家真好，还想着我们农村的小学生。
我最关心的就是钱了，这本字典是11版，最新的.，19.9元。虽然钱数不多，可是家长还是舍不得买的。如果真买，最多5元一本的盗版字典。字迹模糊，一番就破。哪有这么好？
回到家，我先告诉爷爷，然后又给爸爸妈妈打了一个电话，告诉他们这次期中考试我考得还不错，进步较大。国家有免费给了一本《新华字典》。爸爸妈妈听了非常激动和高兴。
我要好好学习，不辜负国家对我们的期望，将来学有所成，为建设祖国出一份力量。
我很高兴，感谢祖国。
第六篇: 我家的字典小学五年级作文
大家好我的名字叫字典，是小主人的好帮手。
我厚3厘米，长10厘米，宽5厘米，来听听吧
我的身子里有中国的很多很多汉字。当小主人有不会写的字时，就把我的肚子打开，找她要的字。小主人看起来很笨，她走到那里就要把我带到哪里。我还没停到一秒钟小主人就把我用了好几十遍。我对小主人说：“你可不可以多看点书，每天把我用来用去的，你也要给我放回假才可以，不然我会忙死的。你们上5天课都可以放假，我为什么就不可以放假？”小主人说：“不是我不给你放假，而是我每天写作中都有不会写的字只好叫你来帮忙了。”没办法我只好一天又一天，一年又一年地在为小主人服务着。
有时小主人把我放在书桌上，而在书桌上的我正在思考着这个问题。小主人什么时候才能学好习，这样我就没有这么忙了。有时我太认真了，一不小心从桌子上掉下来。就这样我的皮也被砸破了，我也干不下去了，不过小主人看到我受伤了，也很难过，她对我可爱惜了。
我想小主人有了我她一定会很快乐，很开心
第七篇: 我家的字典小学五年级作文
我有一位上学、放学都跟着我的“老师”。他有渊博的知识，经常告诉我不认识的和不理解的词，还告诉我一次有哪几种意思。
一天，我正在看书，忽然一个“抠”字把我难住了。念什么呢？是不是念“区”？我叫绞尽脑汁可，怎么也想不出。嗳，念“区”算了。可是我又想起老师的话：“对学习不能马虎，更不能一知半解，不懂装懂。只有老老实实，一丝不苟才能牢固掌握住知识。”于是无就请了“老师”。哦，原来它念“kou”。啊！我的“老师”帮助我登上一级学习的阶梯。
记得还有一天，我正在复习功课，“推敲”这个次群把我难住了。它是什么意思呢？我想：“推”准是推门的“推”，“敲”准是敲门的“敲”。那“推敲”到底是怎么意思呢？我怎么也搞不清楚。我去问爸爸，爸爸说：“你自己独立思考。”我着急地说：“我已经想了很久了！”爸爸还是坚持要我自己想办法。于是我又一次向我的“老师”请教，原来它是“斟酌文章的字句”的意思啊。啊！我的老师又一次帮助我攻破了一个“堡垒”。
一天早晨，上二年级的弟弟故意跑来问我：“哥哥，‘张牙舞爪’这个成语的‘张’和‘东张西望’这个成语的‘张’各是什么意思？”这一下可把我难住了。这时弟弟露出了看不起我的神态，笑了起来：“五年级了，连‘张’的两种意思都不知道。”我说：“我进屋去问问我的‘老师’一会儿再来告诉你。”果然，“老师”告诉了我。我又去告诉弟弟：第一个“张”是“展开”的意思，第二个是“看”的意思。弟弟奇怪的问：“你的老师在哪儿呀？”我笑着回答：“我的‘老师’在书包里呢。”
我的“老师”真棒！同学们，你们认识我的“老师”吗？
第八篇: 我家的字典小学五年级作文
神奇的字典五年级作文
有人把字典比作不会说话的、默默奉献的老师。我觉得这是再适合不过的了，字典正是一位老师一样在背后默默无闻地给予我们知识，让我们认识很多生字词语的意思。
从小时候开始，我就养成了没事就翻字典的习惯，不管在哪里看到陌生的.字，我都会记起来，回家查找字典直到会读会写，理解意思为止，可给我的学习带来很多益处。
不记得是一年级还是二年级的时候，老师上课时讲到一个“扁”字的时候，我们知道这个字叫“bian”字。接下来老师写了一个四字词语——“一叶扁舟”，让我们读。全班人想都不想就大声读到“yi ye bian zhou”。老师让我们小组讨论再仔细想一想是不是这样读。得到的结果是“yi ye bian zhou”。可是我脑子里隐隐约约地记得是读“pian”这个音的，但是由于不确定，我就在小组里发表意见，由于当时没学当时没学多少个字，组员们都坚决否定掉了。我就去告诉老师：“这好像是读‘扁’的音”。老师说：“对了，像这种有好几个读音而字是同一个字的叫多音字”。从那以后，老师让我们每人带一本小字典，遇到陌生的字，就在字典上查找，直到学会为止。
字典不仅有认字的功能，还有很多其它知识。有一次，我在无意中看到了字典中有二十四节气歌和二十四节气表，我觉得好玩就记下来了。三年级的时候，老师问：“一年有几个节气”？我小声说“有二十四个节气”。老师说回答得正确，问我从哪里知道的，我说从字典里看到的，老师就表扬了我。
字典虽没有华丽的外表，也没有艳丽的颜色，却能一如既往地奉献自己的全部力量为我们服务。
第九篇: 我家的字典小学五年级作文
小学时，每天放学我都会看到姥姥站在街上等着我，那布满皱纹的脸充满了对我的思念，虽然才一天没见。可随着我将升入初中，我和爸爸妈妈就要从桥西搬家到桥东，我跟姥姥就只能在周末见上一面了。姥姥感叹道：唉，只能见一次啊！我听后心里很不是滋味，是啊，姥姥把我从小带大，该会有多么想念我啊。
几天后，姥姥突然拉着我的手说：孙子，你教我用微信吧！原来，很偶然的机会，姥姥听邻居说起微信有视频聊天的功能，就一直念念不忘。看着姥姥那渴求的眼神，我惊呆了姥姥几乎是拒绝一切现代技术的大老人呀！不过我很高兴，可忽然想起什么，对姥姥说：可您用的不是智能手机，没有这个功能吧！这个行吗？姥姥激动地打断了我，从柜中取出一个盒子，我又一次惊呆了姥姥这个爱财如命几乎从不给自己花一分钱的人竟然给自己买了一部智能手机！我的心激动地砰砰跳，看着姥姥的坚定的眼神，仿佛要从我嘴里挖出一个行字，我拼命点头，姥姥这才放下心来，露出灿烂的笑容。
我开始手把手地教姥姥，从最基础的开始教起。姥姥年纪大了，记得慢，我就一遍又一遍地教，不厌其烦地教，就像小时候姥姥手把手地教我写字一样。我还用醒目的大字和图案为姥姥制作了一册精美的说明书，姥姥可以在我不在家的时候复习。我在家的时候，姥姥跟我分别待在自己的房间里练习视频聊天。姥姥有时会不小心按了锁屏键，把自己吓一跳，有时会只露出半张脸，有时但功夫不负有心人，经过很多次很多次的练习，有一天，姥姥给我打电话说，她学会了！说明天晚上她就直接跟我视频聊天啦！
那天晚上，我如约守在手机旁，目不转睛地看看它，时不时地调调声音键，生怕由于我的疏忽错过了姥姥的视频通话。时间一分一秒地过去了。很久之后，熟悉的视频铃声终于响起来了！隔空对视，看着屏幕上姥姥的脸，我也开心地笑了。姥姥说：终于见面了，今晚的视频，我一共试了七次才成功啊。我听后眼睛湿润了，姥姥慈祥的面庞在视线里模糊了，但却刻在了我的心里。
我爱我家，它充满着祖辈对子孙的思念，也充满着子孙对祖辈的关爱！
第十篇: 我家的字典小学五年级作文
“现在开庭！”“法官”大声宣布。
这天，我家的“家庭法庭”在我的提议下又开庭了，今天的“审判长”是我家的长老＿＿奶奶，我是“原告”爸爸是“被告”，妈妈则坐在一边旁听。
“审判长”上席，拿起“法锤”－－奶奶平时敲背用的一个东西，往桌上一敲，然后慢条斯理地问道：“原告，姓名？“我连忙站起来，说：“我， 。”说完，我看了看奶奶，她还是那么严肃，我忍不住笑出声来。“今天你有什么冤，要告谁？本审判长一定依据法律，根据事实，作出公正的判决。”我紧皱眉头，一字一句地宣读我的诉状：“我有个日记本，属我的私人财产，并且受法律保护。我虽然保管得很严，但还是被被告偷看了。”“啊！有这样的事。具体说说。”奶奶似乎有些生气。“那是在上个星期六中午的事，我回到家，只见被告鬼鬼崇崇地偷看我的日记，我以迅雷不及掩耳的速度，从被告手夺回日记本，才没有遭受更大的损害，可不管怎么样，被告还是看了，事实上已侵犯了原告的隐私权，请审判长查明事实，判被告停止侵害，酌情给予惩罚。”
奶奶听完我的陈述，“现在进行行庭调查。”然后转过头询问爸爸：被告此话属实吗？爸爸嬉皮笑脸地站了起来，嘴里支支吾吾着，“这......这是......”“被告，我再问你一次，这是事实吗？爸爸转过脸，冲我一瞪一眼，”是看了，怎么样？我？I她这么大了看一下还不行吗？“鉴于被告已承认原告所述的事实，并无异议，现在，法庭调查结束。”
“现在，我宣判。”奶奶一本正经地站起来，我们也不约而同地起立。“依照”“家庭法”第一章第九条之规定，判决如下”一、人即日起停止侵害。二、向原告道歉。三、罚洗一个星期衣服“宣布完，奶奶又补充了一句，“如不服......”“我服、我服”......
这是我家的故事。
第十一篇: 我家的字典小学五年级作文
十一元钱一本的小学生用《新华字典》，对于大多数家庭来说，买一本不是件困难的事，但对于二年二班姜芳芳同学，这，可就成了一个难题。
姜芳芳家是外来户，家中有姐妹三人，都在我校读书。每学期初，父母亲都为她们的学费而苦恼。今年，母亲又得了一场重病，做了一次大手术，这不幸，无疑为她们家雪上加霜。
今天上课的时候，老师要求学生查字典，姜芳芳心事重重地坐在座位上，当老师问她什么原因没买字典时，她喃喃地说:“老师，妈妈说家里只有几块钱了……”
同学们听到她的话，有的说：“老师，我把字典借给她。”有的说：“我这里有两毛钱……我这里有五毛钱……”
最后，老师说：“我们班的同学见到别人有困难能积极主动地伸出友谊之手去帮助他们这很好，就让老师和同学们一道来帮助她吧！”当姜芳芳双手接过老师和同学们为她捐的十一元钱时，她激动地说：“谢谢老师，谢谢同学们。”
这不经意中的关心，不但有利于同学之间的相互了解，更有利于团结。从身边的人想起，从身边的小事做起，帮助同伴克服眼前的小困难，这是每个同学童年史上留下的不可磨灭的一页。
第十二篇: 我家的字典小学五年级作文
我家有一只鹦鹉，是妈妈在街道上给我买的，爸爸专门为它做了一个笼子，它就生活在这个笼子里。
我每天放学回家，第一件事是看看我这只可爱的鹦鹉，它的颜色很丰富。头上的颜色是金黄色的，就像戴了一顶黄色的安全帽，背上的颜色是翠绿色，就像穿着一件绿色的衣服，腹部的羽毛是白色上面加一点浅蓝，爪子是红色的，眼睛是亮上加亮。
每当它在吃东西的时候，总是爱把小米啄起来，又放下去，好像在和自己玩耍，过一会儿，好像是喝了吧！赶紧跳到水缸旁，去喝点水，等把水喝好了以后，剩下的水老是往自己身上洒，好像自己给自己在洗澡，看上去快活极了！要是太阳好的时候我就把它提出来让它晒一晒太阳，这时它跳上跳下的，看上去真是好高兴呀！就像在给自己锻炼好身体。
我喜欢这只鹦鹉，因为，他给我带来欢声笑语，这是我养的最让我喜欢的一只小动物。
9我家的一只鹦鹉
我家有一只调皮可爱的小伙伴――鹦鹉，我家的鹦鹉。它那双炯炯有神，活像洋娃娃的大眼睛格外引人注意，见过它的人没有一个不啧啧称赞它的；红红尖尖的小嘴更是体现它的俏皮，它没事会”吧唧吧唧“的咂着嘴；这只鹦鹉身上的羽毛毫不逊于孔雀的羽毛，五彩斑斓。因为它是牡丹鹦鹉，声带比较薄弱，所以不会说话哦。
每天晚上12点睡，可6点整就准时把大家从美梦中叫醒了，为此也伤透了脑筋，几次，我警告这只鹦鹉让它迟一些醒，可它却依然我行我素！
虽然，有时它 使人伤脑筋，但是，它的杂技表演却使人开怀大笑！
它会站在杆子上表演，绅士的鞠一个90°的躬，有时会在竿子上转一个圈，好像在跳华尔兹圆舞曲，有时会把双爪抓在竿子上转一个360°的大转弯，惹人发笑。它还会用爪子抓着笼边，尖尖的小嘴啄笼边好像有飞出去的欲望
这只鹦鹉最大的特点就是臭美，每次他总会有一两次梳理羽毛，用尖尖的嘴伸进羽毛啄啄尾翼，它将羽毛揪起来啄时，美极了像孔雀开屏似的。我有时会捉弄鹦鹉，我只要拍拍手鹦鹉的毛就会颤动几下，它就回转过身来用鄙视的目光看着我，真是有趣！
这只鹦鹉，给我们带来欢乐多多！
第十三篇: 我家的字典小学五年级作文
国庆节假日里，我阅读了《铭记历史 圆梦中华》这本书，我的心情像大海样波涛起伏。我采访了爷爷、爸爸、妈妈，走进了家四代人的故事：
太公的故事
听妈妈说，我的祖辈太公家人曾过着安宁的日子。有年，不少日本兵擎着日本旗，扛着支，来到村子里。太公家人躲进了深山老林，在偏僻的大山里住着，几乎与世隔绝，以躲开日本人的残杀。日本人的入侵使我的祖辈流离失所，无家可归。全家人都企盼着和平，企盼着安宁。“落后，中国遭受挨打；**，百姓遭受苦难。”这千古不变的道理，深深地印在我的心底。
爷爷的故事
听爷爷说，1974年，越南侵占我国领土，边境遭到了严重的威胁。爷爷是名解放军，保家卫国就是他的使命。爷爷和战友们各自给家人写了封信，就勇敢地奔赴前线。次次战斗打得非常惨烈，不知有多少解放军牺牲在战场上……这反击战的胜利，换来了中越边境几十年的稳定。我深深地感受到，我们中国人只有坚决团结致对外，周边的国家才不会侵略我们的祖国。
爸爸的故事
听爸爸说，5月8日，中国驻南斯拉夫大使馆被以美国为首的北约“误炸”。正在西南交通大学读书的爸爸和许多校友在5月9日晚上11点不约而同地来到操场集合。他们步行了两个多小时，来到了成都美国驻华领事馆前举行了抗议游行活动。大家手握拳头，喊着同样的口号：“打倒美帝！强我中华！”他们的举动虽然改变不了屈辱的事实，但中国人民的爱国之情在涌动：我们的祖国的尊严不得侮辱！
我的故事
在我的电子相册中，张照片特别引人注目：辆汽车上贴着“打倒日本，踏平东京！”我站在汽车前，举着国旗，高呼着口号。我5岁那年就听说了许多中日的故事。随着年岁的逐增，我小小的心灵里种下了对日本的憎恶之情。今年，我坚决反对我们家买日本车。我不容置疑地说：“买日本车，就是送日本原子弹。我们要坚决抵制日货！”我想，抵制日货也是种爱国的行为。
这些故事虽然离我越来越远，但我的记忆却越来越清晰。我也将像爷爷、爸爸、妈妈样把家人的故事代代相传，铭记住中国这段沧桑的历史。