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晒出我的青春 八十班 于海朝
篇一:晒出我的青春
晒出我的青春
是00后，有人说我们是迷茫的一代，是叛逆的孩子，但我觉得：我们的青春是属于自己的，只有自己才知道的酸甜苦涩，
青春离歌
青春如一首歌，听着优美，总有终了，如一条河，江入大海，融入人—。这歌，如这天上的星宿，在转变，在随着时间的变迁慢慢黯淡，青春有时充满欢乐，有时又带着伤感，我也一样，每天抱着同学册奔走在同学之间，再收一份都觉得是彼此最后的联系，往日的冤大头也变得惺惺相息，嘈杂的班级也变得鸦雀无声，仿佛在沉默，在回忆着，记寻着六年的时光，毕业典礼上同首别离，击垮了多少人的心理防线，滴泪横流，我只是坐在一边看着分离的同学，总觉得我如一棵树上的枯叶，只需降风就可以将我们分离，离开共同的家，或许几年后我们就已形同陌路，看着窗外的花，早已凋零，只剩几朵残片挂在树上摇晃，想着那就是即将要凋零的友谊，青春令我们变得多愁，这是我第一次品尝青春，它的涩，令人发指，
青春无恨
青春又如同六月的初夏，时节交替，一切都变得烦躁。听着快死的叫喊，我们的心早已被杂草充斥，只需一点火便可以燎原，终于等到下操，我正去拿水，看见瓶子早已被人打翻在地，心中那点杂草一下子就被点燃，在熊熊燃烧，或许青春让我们变得暴
躁，我抡起袖子准备干架，又或者说青春让我懂得珍惜，离歌让我知道友谊，但无恨的青春才是最好的青春，我们的青春只有一次，让它变得尽量完美，这一次我品尝了青春的珍贵和理性，
青春无悔
看到一句话，青春是放纵，放纵不是青春，我们放纵了看似完美了青春，其实只是一张空皮，内心似被虫蛀空，我们只有一次青春，用青春仅有的几年去尽量做到无憾，完成自己该做的，再去做自己想做的，有收有放，这才是青春。
青春如生命中最优美的乐章，不可虚度，用自己的生命写出一篇清新盎然，春暖花开的文章，我晒出了自己的青春。
晒一晒我的青春生活
篇二:晒出我的青春
晒一晒我的青春生活
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，从懂得什么是成长的喜悦那一刻起，我们便踏上“青春”这条光彩的人生必经之路。
在青春中，我懂得了许许多多为人处世的道理，明白了世间的温暖与感动。于是，在这成长的喜悦中晒一晒我的青春生活，愿青春永存于我的心间。
从青春中，我懂得了学习的意义。
心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是学业的负担与繁重。而在学习中，我们应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗。虽然学习很苦很累，但只有启程，才会达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有追求，才会放出生命的色彩。在这种气氛中，我懂得了学习的意义，感受到了青春的快乐。
从青春中，我懂得了父母的辛苦。
每当自己拿起刀柄之时，每当自己弯腰擦地之际，青春生活就从这里开始了。每天看到父母为自己奔波忙碌，心中油然而生地感到幸福与感动。于是，我为父母做起了家务，才知道父母的辛苦。我从弯腰擦地所流出的汗水中收获到的不仅是父母的养育之恩和辛苦，更收获到了青春生活的喜悦与快乐。
从青春中，我懂得了时间的重要。
每天早晨，强迫自己睁开朦胧的睡眼，然后就匆匆去学校学习。在时光老人的催促下，我不得不与电视机招手，便头也不回地去写自己的作业。甚至每天就在不知不觉中迷迷糊糊睡着了„„每天都是如此地循序渐进，成为了我充实忙碌的青春。但我能够从这生活中懂得时间的重要，绽放出青春的光彩。
我的青春生活像风帆一样，虽然面临的是巨大的风浪，但我也要勇敢地闯下去，在青春中感受快乐。
晒一晒我的青春，愿青春不朽；晒一晒我的生活，愿生活永存！
晒出我的青春——八(10)杜宛容
篇三:晒出我的青春
晒出我的青春
八（10）杜宛容
有人说青春很美，像百合般清新淡雅，又有牡丹的倾国倾城；有人说青春很短，就像昙花，只惊鸿一现；我说，青春是夹杂着花香的尘埃，有苦有泪有奋斗，有说有笑有阳光。
嫩芽·初绽
刚踏进中学大门的我对一切充满好奇，跃跃欲试，可又对未来的迷茫生出几分胆怯.对于班主任老师的和蔼可亲，我暗自高兴；对于寻找了好久的“影子”，我心如飞鸟；对于我觉得没怎么付出的好成绩，我想：学习这么简单？青春，阳光正好！
风雨·扬帆
“看看你写的作文，跑题跑到太平洋了，这阅读做得这么差，考试时想啥呢„„”面对老师喋喋不休的批评，我低下头仔细寻找着地缝。“好了，你先下去好好反思！”看着老师生气却无可奈何不住摇头的表情，我心里有种说不出的感觉，“考场上的你不仅仅在为自己战斗”说的就是这个道理吧。看着渐渐落后的成绩，我想：青春真的需要付出吗？青春，微风不燥！
梦想·起航
“为什么我既没有付出太多的汗水，也没有强大的脑细胞，我的成绩还不至于太差？”我问好友“因为你有个好心态，对于考试从来‘不屑一顾’。你懒，所以你没有一些人的勤奋。但我
敢肯定，只要你养刻苦勤奋的好习惯，你的成绩一定会有大幅度的提高。”听着好友的回答，我真的很迷茫。我不知我的前方到底是艳阳高照还是危机四伏。但我想终究是要付出的，终归是要长大的。
我的青春阳光正好，微风不燥；我的青春充满花香，经久不散。青春因奋斗而精彩——致我终将逝去的青春！
晒出我的青春 八十班 李盈佩
篇四:晒出我的青春
晒出我的青春
在青春的道路上，我悲叹，悲叹年少轻狂浪费了我太多的时间和精力；我庆幸，庆幸每一次战胜了挫折，我又成熟几分。蓦然回首，是几行深深浅浅、歪歪扭扭的脚印„„
小学五年级，我迷上了作文，那时候的我，自认为是未来的作家，目空一切。学校举办了一次作文比赛，我写完作文后，充满自信地等待着把第一的桂冠收入囊中，畅想着老师的赞扬、同学们的羡慕，可是等成绩一公布，我连前十名都没有进，这令我大吃一惊。
于是我开始反思，开始努力。作文课的时候，我专心听讲，认真做笔记；阅读课的时候，我博采众长；生活中，我记录下感悟的点点滴滴。功夫不负有心人，在又一次的作文大赛中，我取得了优异的成绩。青春让我明白：骄傲是成功的绊脚石，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
初一，我迷上了网络，沉溺于虚拟的世界中，整日与游戏为伴，过着魂不守舍的日子。老师的语重心长变成了耳旁风，父母的苦口婆心变成了烦人的唠叨，直到我的成绩由小学的名列前茅变成了班中的倒数几名，我才明白，自己曾经浪费了时间，蹉跎了岁月，。老师找我谈话，语重心长地说：“业精于勤荒于嬉。春天，你播撒下了种子，只有好好劳作，到了秋天，你才会收获硕大的果实。学习、生活亦是如此，失败了，再重新爬起来，做个生活的强者。”于是，我醒悟了，从失败的地方又重新坚强地爬
了起来，丢掉了网络，双手整日捧着书本，再次加入了莘莘学子的行列。又一次的考试，优异的成绩使我重新获得了自信。青春让我懂得：游戏人生将会追悔一生。
成长如一叶扁舟，经过千辛万苦，越过险滩，穿过急涧，绕过明明暗暗的礁石，终会有顺流之下的时候。多年之后，再来回味，晒出我的青春，我会说我无怨无悔！
我的青春,我出书
篇五:晒出我的青春
我的青春，我出书
青春，是热情似火；青春，是肆意潇洒；青春，是勇往直前；青春，是朝气蓬勃。
多好的词，只是太过短暂，我的青春还有几年，如果问我最想做什么，我想出本书，圆了我的青春梦，这也是给还在学校的弟弟、妹妹们的一个建议，为你的青春出一本书。
为青春留下痕迹
我喜欢读书，喜欢静静的翻阅着书页，喜欢听翻书的沙沙声，进入大学的第一份礼物是学长自己写的书，当时充满了满满的崇拜，同时也默默下定决心要自己写一本书。几年间，我一直坚持着读书、写作。毕业时，我领了各种的证书，可并不开心，因为我的梦依然躺在电脑中，不是我不努力，只是自己经历了才知道在当时出一本书要多难。 现在出书平台这么多，如果有条件，就为自己的青春出一本书，它是你青春的见证。
我常想，如果我老了，坐在摇椅上，翻看着自己的书，回顾着最绚丽的青春，那该是多美好的事情！
为青春积攒力量
人有了目标而努力。虽然出书没有成功，但每当听到有人对自己大学生活后悔的时候，我却无比庆幸自己当时的想法，是出书的目标支持着我，帮助我抵挡懒惰、玩乐的诱惑。大学期间的阅读和写作成为我的财富。当你走进社会，你就会发现有太多得身不由己，有太多需要学习的东西，因此不要让你的青春后悔，从现在开始努力，为青春积
攒薄发的力量。
为青春添加砝码
很俗气的说，出书为找工作增加砝码，成为就业的通行证。虽然俗，却很真。
不论你找何种工作，在面试时，给面试官递上一本书比你说上千言万语都要有力度，那是实力的象征，是你独有的名片，是不可能复制抄袭的求职书。
在你能做的时候将事情做好，为自己留下无悔的青春。
我的青春不会再次出现一个相类似的你
篇六:晒出我的青春
我的青春从此没有你，大雨滂沱的世界，雷声震动，响彻云霄，恰如现在的我，被孤寂在这若明若暗的角落，没有一丝丝安定的感觉，做什么事情灵魂都处于游离的状态。缺少了有你歌唱的季节，忘记了欢笑，忘记了真实的自己，找不到回家的路。回家？回到家又能做些什么呢？处在毕业边缘的季节，尴尬、茅盾、浑浊、混沌不堪&&各种心情的叠加，想要逃离这般生活的节奏，但又不能&&我能到哪里去做些什么又有什么意义呢？
记得那天临别前，你又唱响了自己的歌喉，我说：如果有一天我记不起眼前的你这张脸，你就唱歌吧！我一定会马上认出你。你就是陪伴我一起做业务一起嘻哈玩笑的伙伴，我不会忘记你。是的，怎么能忘记呢？欢声笑语的短暂时节，即使短暂也终将比十几二十年郁闷压抑，寻找不到自己那种感觉来得珍贵些。是朋友又胜似朋友，蓝颜知己，此生何求？
在我工作接近崩溃的边缘，躲在一个角落里准备痛哭一场的时候，你把我当笑料一般，随口一出就是个玩笑，有时候很气人但又不得不破涕为笑；每天上班之前最磨蹭的就是你，大伙时常拿你当话柄，比女人还磨蹭；在我还没有准备好一个人要去面对所有的工作之时，你和其他伙伴提前商量好选择要离开，知道我平时最大特点就是依赖人，去哪都喜欢粘着人，不到最后一刻始终不肯告诉我，怕我接受不了你们的决定；你的心收藏着很多的心事，从不肯轻易告诉我，怕我担心害怕，非得让我出绝招，准备好一些列的问题把你逼到死角处不能转弯才把所有的心事掏光；那天你胃痛，躺在床上，好想找你聊聊天，但又不忍心打扰你休息，我饿了一整天回到宿舍把晚饭捧在手中发现其他伙伴没有把饭煮熟，一肚子的委屈不知向谁诉说，哭着打电话给经理，经理一直安慰我，表示理解我在公司的难处，我能分享的伙伴只有你，除此之外其他任何人都不能泄漏一丁点的小秘密，这是公司的规定；我要回去了，为了不影响其他伙伴的情绪，只能和你道个别，当天晚上地让你知道我第二天就要离开，一大清早就要回公司前你在女生宿舍门外大声地说了声路上小心，我回了声知道了，就这么简单的分别，这是最好的方式，见了面反而舍不得&&
离开了，我彻彻底底地离开了公司，你有你的梦想，我有我的追求，偶有联系，还未段了音讯，但是我的青春从此不会再次出现一个相类似的你。
高考作文押中考
篇七:晒出我的青春
一、现象思辨类
① 全国卷 I：奖惩之后（适用地区：河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西）
② 上海卷作文：评价他人的生活
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
③ 江苏卷高考作文：话长话短
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
④ 山东卷高考作文：备好的行囊
材料作文：旅行的时候行囊中很多东西能用上，很多东西用不上，很多东西会陪你很久。
【专家评说】
这4道题思辨意味尤为突出，考生最容易感知到的立意角度，每道题至少有两个侧面。
全国卷I探讨的是奖惩之后的对比：横看，及格的、分数高的有“吻”，不及格的、分数低的“挨巴掌”；竖看，得到“吻”的结果第二次“挨巴掌”，“挨巴掌”的结果第二次得到“吻”。这样的奖惩效果是否实用呢？ 江苏卷“有话则短，无话则长”的逆向思维很个性；上海卷“评价他人的生活”更接地气儿，我们不也经常点赞、吐槽他人吗？山东卷更像是在说“取与舍”的纠结。
【中考链接】
1. 2015江西：丢
人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。丢，可能是失去，也可能是获得……
请以“丢”为题，写一篇文章。
2. 2015益阳：画圆
圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。有些人为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。 读了上面的话你有什么启示？请以“画圆”为话题写一篇文章。
3. 2012河南：晒出我的青春。
读下面材料，然后作文。
如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。
二、社会热点类
① 浙江卷：虚拟与现实
网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景；时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是可以远离，或者与它保持适当距离？
对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
② 上海卷作文：评价他人的生活
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
③ 北京卷：“老腔”何以令人震撼
《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
请以“„老腔‟何以令人震撼”为题，写一篇议论文。晒出我的青春。
要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。 ④ 全国卷Ⅲ作文：小羽的创业故事（适用于广西、云南，四川、贵州）
请以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。你感觉怎么样？
【专家评说】
这4道题与当下热点接轨。浙江卷“虚拟与现实”以现代科技进步速度与人的心理、接受能力关系为出发点，虚拟社会里的大神还是现实生活中的喽啰，怎样处理他们之间的关系成为考生的立意点；朋友圈活跃在大众视野的时候，总会涌现一大批人充当社会评论家来置喙他人的生活，形成媒体绑架，上海卷“评价他人的生活”让同学冷静地反思这一行为，将你的三观正回来；北京卷“老腔”何以令人震撼，更是将优秀的民俗文化搬到考场上来，让你领略到勿忘传统，方可迈向未来；全国卷Ⅲ小羽的创业故事表面上是在创业挣钱，实则是打着创业的幌子告诉你，规则可以成就方圆。用小故事引发大思考，可见高考对考生的要求不仅是“好读书，读好书”更是要大家“国事家事天下事事事关心”。
【中考链接】
1. 2012天津：晒出我的
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情……同学们，你想“晒”点儿什么呢？晒出我的青春。
2. 2015云南：奔跑的姿态
【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧，兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。
【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。这一辈子你可以不成功，但不能不成长。
【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。
三则材料引发我们这样一些思考：奔跑在路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……
3. 2015哈尔滨：人人平等、尊重
在杭州图书馆，每天上午八点，总会出现一些流浪者、拾荒者。他们有的衣衫破旧，有的扛着脏兮兮的大麻袋，或拎着一兜废弃饮料瓶，在图书馆门开门后，他们把捡来的废品放在阅览室门口自发地洗完手，才进去看书。其中七十多岁的章楷，几乎每周都会来两三次。虽然浑身污渍，手却洗的很干净，他解释说，图书馆欢迎并允许他们来看书，虽然没要求他们必须洗手，但每次看书前他们都将手洗干净。 他们的自觉行为受到人们的称赞。“杭州图书馆”被称为最温暖的图书馆。
这个故事至少给我们这样一些启示：每个人生来都是平等的，要平等对待他人；义举和善行更易感化他人，改变他人；人人都应该自觉遵守公共道德与秩序；应该关心并帮助弱势群体。
4. 2013重庆B卷：宽容
2012年12月11日，诺贝尔文学奖得主、中国作家莫言在颁奖仪式上发表获奖感言，“……此刻我最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。”谈到能有今天的成就，莫言深情回忆母亲影响自己的四件事：我记忆中最痛苦的一件事，就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗，身材高大的麦田看守人搧了母亲一个耳光，并没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年后，那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲却拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”
三、大语文观类
① 全国卷Ⅱ作文：语文素养提升大家谈（适用甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南）
今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1. 课上有效的学习，2. 课外大量的阅读，3. 社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。
② 天津卷：我的青春阅读
请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
【专家评说】
大语文观就是以语文课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓、延展。随着社会对传统文化的重视，以及对全面发展人才的需求，大语文观已日益凸显。这不，大语文观已经走进了2016年的高考考场，天津卷的谈谈“我的青春阅读”，更让人大跌眼镜的是，大语文观竟出现在了全国卷II。如此命题在高考虽鲜有，在中考却不乏此类。
【中考链接】
1. 2015云南省卷：语文课上
2. 2015新疆：阅读，让我长大
3. 2015杭州：
著名作家金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越开阔，学问越来越深厚。只有小学学历的他，最后成为在文学、史学、翻译等诸多领域卓有成效的学者。
请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
4. 2014山西：
毕业升学，是你人生走过的一个“驿站”。回首三年来的初中语文生活——仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧……内容丰富、形式多样，置身其中的你享受着、成长着！
请选取你曾经参与的某一次语文活动，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。
四、想象类
① 北京卷：神奇的书签
书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？
请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。
篇文章要求考生记叙自己某一次或某几次具体的读书经历，写出自己读书具体的获益，抒发自己对读书的真挚情感。“神奇的书签”为一偏正式短语：“书签”为标记阅读到什么地方而夹在书里的小片，多用纸或塑料薄膜等，作来保护书；“神奇”则强调“书签”非常奇妙。结合题目要求“表现爱读书、读好书的主题”可知，题目中的“神奇的书签”在具体行文中，应该只是起到一种串联材料的线索作用，而不应该作为写作的具体对象来处理。这篇作文要写好，需要有考生丰富的阅读经历和真实的阅读体验来作支撑。否则的话，一味地堆砌大话套话，言不由衷，必然导致情感虚假，空洞苍白。
范文作文：
神奇的书签
漫长的暑假，陪伴我度过的，除了炎炎夏日，窗前蝉儿的聒聒声，便是这枚书签。
一部流年中的史诗——《记忆的碎片》
破碎的记忆，璀璨的光年，那一曲曲哀而不伤的英雄赞歌，那一幕幕感天动地的往昔故事，伴随鼓浪屿阵阵波涛，扑面而来??
《记忆的碎片》很短，但我却用了很长的时间才将她读完，可以毫不夸张的说，我是一点一点，一句一句的认真品味。李秋沅的文字，似夏日里那一朵朵盛开的花朵，她们如行云流水般流入你的心田。《宁有故人》、《且敛风翼》、《谢园离歌》、《记忆的碎片》、《石上花开》、《井那边的女孩》、《红屋顶上的舞蹈》、《冷杉林里的琴声》这一个个梦幻般的故事，在我的心中刻下了一道又一道深痕。
奇异的好航海之旅——《格列佛游记》
《格列佛游记》讲述的是一个荒诞、奇特、滑稽的故事。格列佛是英国的一个外科医生，在一次航海中遇险，他成了小人国的俘虏，小人国的居民只有格列佛的十二分之一大，但他们却有自己的皇帝、法律及军队，各种人类有的东西，在那里一应俱全。但令人啼笑皆非的是，一个小人国认为吃鸡蛋时先吃大头，另一个小人国认为先吃小头，于是两个国家便发生了战争。而在大人国，格列佛成了人们手中的玩物，格列佛整天累得半死四处表演，为那个农民赚钱，而那个农民根本不顾格列佛的死活，最后还是仁慈的王后救了他。
格列佛在大人国和小人国的遭遇，从侧面反映了当时的英国的社会、政治、法律和风俗习惯。让我更
加了解曾为海上第一强国的英国社会的黑暗、荒唐、贪婪。“英国的历史只是一连串的阴谋、叛乱、屠杀和流放。”这正是作者斯威夫特想告诉人们的。
一部讲述中国当代社会变迁的经典——《平凡的世界》
孙少平，一个普普通通的黄原汉子，见证了从“人民公社”和“合作化运动”到“家庭联产承包责任制”的变迁。几十年中，他在一天天长大，经历越来越多的事情。高中毕业后，少平回到了农村，成了公社的一员，他挥汗如雨，辛勤劳动，只为挣那一点可怜的工分。毕竟是知识分子，由于不甘在农村过一辈子，他打点了行李向黄原城走去。他和无数的揽工汉一样，在桥下等待包工头??工地的状况惨不忍睹，一个阴暗潮湿，臭味呛鼻的窑洞中，挤着十几号像孙少平这样的揽工汉。而就在这艰苦的环境中，孙少平仍没有放弃读书学习，他的高中同学，一位地委书记的女儿每星期会给他送书来，《简爱》、《白轮船》??这些书成了孙少平工作之余的精神安慰，经过不懈的努力，他终于成了一名煤矿工人，有了自己的生活?? 孙少平打拼了十几年，奋斗了十几年，他和所有的农村来人都相同，老实，能吃苦，他是一个普通的人，也是一个不普通的人。
《平凡的世界》是中国的《钢铁是怎样炼成的》，她是一部激励万千青年的不朽经典。孙少平就是中国的保尔˙柯察金。所不同的是，保尔是为了革命，为了祖国;孙少平是为了生活，为了家庭。家是最小国，国是千万家，他们都是我们敬仰的。
炎炎夏日，一门书签，三本著作伴随着我，很充实，很满足，很幸福!
神奇的书签
那不过是一枚签，慎重地被夹进时光的书页，倾注所有情感。书页轻翻，一念起，一念灭。 一念起，万水千山
那年，孟姜女用泪在长城上注下悲愤的签，留一段传奇;那年，屈原用悔恨在汨罗江畔注下爱国的签，留一个伟大;那年，司马迁用心血在史记上注下执着的签，留一部典范;那年，李后主用柔情在春花秋月下注下不朽的签，留一份亡国之痛;那年，文天祥用气节在零丁洋注下正气的签，留世代民族精神„„一种叫历史的东西以时光为横轴把事物串成一本书，而那一枚枚签，则成了亘古的、不变的记忆。 而这所有，在历史的长河中，不过是沧海一粟的瞬间。
纵观历史，不免幻想如果可以活一千年，我们大可以像一株山巅的红桧，扫云拭雾，卧月眠霜。如果可以活一万年，那么亦效仿悠悠磐石，冷眼看哈雷彗星以76年为一周期，旋生旋灭，尽情翻览秦时明月汉代边关。如果可以活10万年，那么就做冷冷的玄武岩岩岬吧，纵容潮汐的乍起乍落，浪花的忽开忽谢，岩岬只一径兀然枯立。果真可以活一百万年，你尽管学大漠砂砾，任日升月沉，你只管寂然静阒。然而，我们只拥有百年光阴。其短促倏忽，只如一声喟然叹息。
我们如此渺小，繁华落尽，又是一出剧的落幕，又是一盏灯的熄灭，即使孤独的老演员还在台上等人提词，时光也不再允许。于是，明月再次照到深院的时候，梧桐树不曾变化，却少了那个惆怅的人，飞鸿再过，寒色依旧，那个眺望的人却已不在。
一念灭，沧海桑田
于是心里不忍，因为物是人非。才发觉，原来，这一枚书签才是一直的守候。人类真是神奇，普通的物件，竟可以被赋予如此丰富的意义;一段记忆，竟可以玩味如此之久。梦里不知身是客，一晌贪欢。 我们吝啬每一轮硕硕东阳，不放过任何一个落叶的季节和斜阳浅照的午后。所有的一切，竟都因为一种莫名的幸福，成了青春的书签。而青春，不过是一本太仓促的书。很多事物，如一段旋律，一场画面，一个背影，在我们的心里拿不去，抹不掉。它们成了我们青春的签。是我们，在青春的书页上，细致做好批注，小心翼翼把它们夹进书页中珍藏，慎重标注那样一段属于我们的灿烂回忆，标注那一次可遇不可求的幸福的感觉。以便有一天，在一个落着雨的黄昏，我们记忆迭起，这些书签带我们回到那个岁月的烟尘所企及不到的地方，便想起了生命中最最光华的那一段时光。
在那段时光里，你曾如一棵树在阳光下慎重地开满了花，朵朵，都是前世的盼望。前世，我们因这样一枚枚书签联系到一起，今生，我们续一段尘缘。