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管理思路:名、仁、勤、乱

经典散文 时间:2020-06-23

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《论语》中的人生智慧与自我管理答案
篇一:管理思路:名、仁、勤、乱

经典与人生(上):古今教育生态概论已完成

1

关于今天的教育生态现状,下列说法错误的是()。 ? A、官学独大

? B、私学式微

? C、家学没落

? D、网教盛行

我的答案:D

2

古代文化传承的途径不包括()。 ? A、官学

? B、私学

? C、家学

? D、国学

我的答案:D

3

关于当前中小学人文教育的弊端,下列选项错误的是()。 ? A、选本教育取代经典教育

? B、政治教育取代思想教育

? C、应试教育取代人格教育

? D、体验教育取代灌输教育

我的答案:D

4

中国传统文化的表现形态有物质文化层面、非物质文化层面和经典文化。()

我的答案:√

经典与人生(下):不读经十蔽已完成

1

文化的本质是()。

? A、人化

? B、教化

? C、入圣

? D、得道 我的答案:A

2

四书是中国人的圣经,四书指的是()。 ?

?

?

? A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》 B、《大学》《论语》《老子》《孟子》 C、《论语》《孟子》《老子》《庄子》 D、《春秋》《战国策》《论语》《史记》

我的答案:A

3

关于不读经典的弊端,下列描述错误的是()。 ?

?

?

? A、只知有我,不知有人 B、只知有己,不知有群 C、只知有人,不知有天 D、只知有心,不只有物 我的答案:

4

教育的功能是灌输知识。()

我的答案:×

5

国学的核心是人学。()

我的答案:√

6 1912年1月19日,教育部公布《普遍教育暂行条例》,规定“小学读经科一律废除”。() 我的答案:√

为学之道(上):学是为己,还是为人?已完成

1

()提出了知行合一之教。

?

?

?

? A、王阳明 B、王重阳 C、王夫之 D、王德威

我的答案:A

2

“学而时习之,不亦说乎?”,下列选项中理解错误的是()。 ?

?

?

? A、孔子之学,非仅仅求知,更在修身 B、孔子之学是为己之学 C、学而时习之,其实就是要知行合一 D、勤学以致用,古之学者为人 我的答案:

3

孔子与弟子编纂了《论语》,构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。() 我的答案:×

4

“学而时习之”,孔子之学有“觉”的意思,先觉觉后觉。()

我的答案:√

为学之道(下):为学之态度及方法已完成

1

子曰:(),犹恐失之。

?

?

?

? A、学而不厌 B、学而时习 C、学如不及 D、学不至谷

我的答案:C

2

三年学,不至于谷,不易得也。这句话怎么理解?()

?

? ?

? A、一个人学了多年以后想得到官位俸禄,这太简单了 B、一个人学了多年以后,还没有得到官位俸禄,这情况不太会发生 C、一个人学了多年以后,还没有想到官位俸禄,这是难能可贵的 D、以上都不对

我的答案:C

3

子曰:(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

? A、吟而诵之

? B、默而识之

? C、觉而悟之

? D、明而识之 我的答案:B

4

孔子认为古之学者为己,为己之学是纯粹的超功利的。()

我的答案:√

5

孔子赞同的是身教,孔子之道可以概括为博学、审问、慎思、明辨、笃行。()我的答案:√

修身之道(上):如何修养身心?已完成

1

颜回去世之后孔子用了六个字褒奖颜回,是()。

? A、勤学好思孝敬

? B、箪食瓢饮无改

? C、不迁怒,不贰过

? D、慎思之,笃行之

我的答案:C

2

子路问君子。曰:()。

? A、修身名人

? B、修己以敬

? C、修心以学

? D、修心以德

我的答案:B

3

颜渊问仁。子曰:()。

? A、修己以敬为仁

? B、勤学好思为仁

? C、克己复礼为仁

? D、己所不欲,勿施于人

我的答案:C

修身之道(下):修身养心之道已完成

1

“养心莫善于寡欲”这是谁的观点?() ?

?

?

? A、孔子 B、孟子 C、老子 D、朱子

我的答案:B

2

“回也,其心三月不违仁;其余,则日月至焉而已矣。”孔子认为()。 ?

?

?

? A、颜回的心可以长时间不离开仁德,其余学生通过学习也可以做到 B、颜回的心可以长时间不离开仁德,其余学生不可能做到 C、颜回的心可以做到仁德,其余学生还要努力很久 D、颜回的心可以长时间不离开仁德,其余学生只能偶尔做到仁德 我的答案:D

3

佛教戒三毒,三毒指的是()。 ?

?

?

? A、食、色、性 B、贪、痴、狂 C、贪、嗔、痴 D、贪、欲、妄

我的答案:C

4

下列选项中,哪一项体现了“反求诸己”的思想?() ?

?

?

? A、见贤思齐焉,见不贤而内自省也 B、已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也 C、躬自厚而薄责于人,则远怨矣 D、以上都有

我的答案:D

5

《孙子兵法》与领导管理艺术(上)课程测试答案73分
篇二:管理思路:名、仁、勤、乱

一、单选 ( 共 6 小题,总分: 40 分)

1. 美国人把在第一次海湾战争中所运用的战术称之为()。

A.左勾拳战术

B.右勾拳战术

C.左直拳战术

D.右直拳战术

2. “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这是以下哪位先贤讲的?

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.荀子

3. 以下哪位人物曾经“月下追韩信”?

管理思路:名、仁、勤、乱。

A.张良

B.萧何

C.陈平

D.彭越

4. 四渡赤水战役发生在哪一年?

A.1934年

B.1935年

C.1936年

D.1937年

5. “富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”这句话是以下哪位人物讲的?

A.陈胜

B.刘邦

C.项羽

D.张良

6. “在第二位上大放光芒,升到第一位时黯然失色。”这是哪一个国家的俗语?

A.英国

B.美国

C.法国

D.德国

二、多选 ( 共 3 小题,总分: 20 分)

1. 以下哪些思想是属于孙子的?

A.“古之所谓善战者,胜于易胜者也”

B.“兵之形,避实而击虚”

C.“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者”

D.“知己知彼,百战不殆”

2. 孙子提出,一个优秀的将领应该具备哪些方面的能力?

A.智

B.勇管理思路:名、仁、勤、乱。

C.严

D.信

3. 薛国安教授从哪几个层面来分析领导者“智”的能力素质?

A.领导者要以智为上

B.领导者要勇大于智

C.领导者要善用智谋

D.领导者要智随职迁

三、判断 ( 共 6 小题,总分: 40 分)

1. 孙子认为,“将者,诚、信、仁、勇、义也”。

正确

错误

2. 根据薛国安教授所讲,智慧要随着职位的提升而不断发展,千万别停留在一个层面上。

正确

错误

3. 孙子认为,“三军既惑且疑,则诸侯之难至矣。是谓乱军引胜”。

正确

错误

4. 孙子认为,“善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势”。

正确

错误

5. 薛国安教授认为,作为国君一定要直接过问、主宰三军的政务,特别是用人问题。

正确

错误

6. 根据薛国安教授所讲,领导者要抓住严修身、定战略、带班子这三大环节去做工作。

正确

错误

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后勤工作思路
篇三:管理思路:名、仁、勤、乱

后勤服务中心工作思路

按照“2014年要围绕“四新”思路,重点做好“四抓”工作”的要求,结合后勤服务中

心具体工作实际,特制定2014年后勤服务中心工作思路如下:

一、深化后勤改革、努力探索后勤工作企业化管理和社会化服务新路子

(1)利用好我院引进的餐饮管理公司平台,充分发挥市场的主导性力量,积极在原材料

采购、饭菜价格、饭菜质量、饭菜品种、服务水平等方面,引导餐饮公司和商户逐渐走上企

业化管理和社会化服务的良性发展和运转轨道,让公司和商户赢得利润,让师生赢得饭菜质

量、价格和服务,让学校赢得安全和稳定。

(2)如果领导能给与政策上的支持,后勤中心可以在开办成立公司和对内对外经营上,

以及像其他高等院校创建后勤服务集团等方面做有益的探索。

二、狠抓后勤管理,把“制度化、规范化、信息化、科学化”这“四化”管理,贯穿到

后勤管理的各个环节

1.制定一套具有我校特色的餐饮管理制度

(1)要适应高职院校的要求。升格为高职学院后,教育部、教育厅、财政厅等部门出台

的很多关于学生餐饮方面的政策,比如在物价补贴、价格控制、承包制度、卫生标准、安全

要求等方面,比中职时要求更严、更多,在制定我们学校内部的后勤管理制度时,必须依托

并适应。

(2)要结合餐饮公司托管的实际情况。现在教育部和政府已经要求各高校的餐饮管理逐

渐转型为引进社会上正规的餐饮公司托管,在这一点上,我们学校走在了政策的前面,但我

们在管理制度上还没有完全适应。在制定新的管理制度时,既要考虑学校对安全、质量、价

格、服务方面的要求,又要兼顾公司对盈利追求等方面的现实问题, 只有双赢,才能真正达到我们对后勤管理的目标和要求。

2.改革管理方法,向精细化管理、规范化管理、科学化管理转变,狠抓关键细节,具体

抓,抓具体。我们已经在做或准备做的具体工作比如:

(1)增加和调整了饭菜品种,提高了饭菜质量,降低了一些饭菜价格;

(2)为适应高等学校管理,规范就餐制度和秩序,培养学生良好就餐习惯,我们规范了

就餐时间,既方便保洁人员搞好餐厅卫生,又可以让厨师有充分的时间精心准备下一顿饭菜,

还培养了学生良好的就餐习惯和生活作息习惯,效果非常明显;

(3)餐厨人员全部办理健康证,戴口罩,戴帽子,戴手套,穿工装,保证卫生,规范操

作;

(4)增加留样柜,规范留样制度,保证每个窗口的每一顿、每一种饭菜都做了及时、足

量的留样;

(5)引入“四员”参与管理,既:聘请部分老师代表、学生代表当义务“卫生监督员”

“质量评判员” “价格监管员”;才3员

(6)对各个窗口实行五星级管理制度,即设卫生、服务、实惠、价格、可口五颗星,给

每个窗口挂星,哪样合格挂哪个星,不合格就不挂。同时教育学生倡导“五不吃”:不好吃了

不吃,价格贵了不吃、不卫生了不吃、服务态度差了不吃、不实惠了不吃,依次来引导学生

消费,督促商户自己主动整改;

(7)如果领导有时间,可以推行学校领导陪餐制,由学校领导定期轮流到学生餐厅与学

生共进午餐;

(8)逐渐推行所有原材料统一配送制度;

(9)价格透明制度:公示原材料价格、每种饭菜价格、周边学校价格,让学生透明消费;

(10)严格落实“六检查”制度:学校查、公司查、商户查、卫 生监督员查,定期查、突击抽查。

(11)严把采购和储存关。采购过程严格遵循七项原则:集中采购,降低价格;产地采

购,价低菜鲜;厂家采购,保证信誉。灵活采购,满足需要;计划采购,减少浪费;适时采

购,价低质好;规范采购,防微杜渐。仓库保管严格遵循四项规定:按需进货,保证供应;

定期盘库,摸清家底;严格手续,自我约束;及时反馈,调整计划。

三、围绕“怎样才能让全校师生满意”来搞餐饮,很抓服务质量,后勤变前勤,提升服

务能力,提高服务水平,创“满意服务”品牌

1.针对上学期老师们对教职工餐厅饭菜味道的意见和要求,我们这学期更换了厨师队伍,

调整和饭菜品种,目前老师们反应良好,比较满意;

3.为老师提供全方位服务,针对周边都市村庄大批拆迁,很多菜市场撤销,老师们上班

没时间买菜,购物停车不方便、大型商场菜价太高、质量一般等情况,引导餐饮公司积极想

办法,广开思路,为老师提供各种蔬菜及成品和半成品等,既方便了老师,也拓宽了经营渠

道,薄利多销,增加效益;

4.广开意见反馈渠道,如采取意见箱、投诉台、座谈会等;

5.争取尽快打开北面剩余门面房,为学校招商创收,并建议学校利用暑假时间对学校门

面房做一次彻底的整修和重新招商。 最后也建议学校领导和老师们,对餐饮服务方面,也要及时更新观念,改变只站在学校

角度来思考问题的传统观念,三方共赢才是硬道理,即学校赢得安全、稳定;师生赢得质量、

价格、服务;公司赢 得利润。学校要按照国家有关部门的要求给予相应的政策支持,餐饮公司竭尽全力保证

饭菜质量,提高服务水平,除了安全、质量等主要方面外,不对餐饮公司管的过多过严,要

遵从市场规律,让市场发挥主要作用,只有这样才能真正把餐饮工作做好。篇二:2014年后

勤科工作总结及2015年工作思路 2014年后勤科工作总结及2015年工作思路 2014年即将过去,我们后勤部门在医院领导的正确领导和帮助下,在医院各医技科室的

大力支持和帮助下。我们后勤人克服了人员少、事情杂等诸多困难,为医院正常运行做出了大

量的工作。也较好的完成了后勤全年各项工作任务,现总结如下:

一、日常维修工作的开展 后勤科克服了人员少,工作量大且繁杂的困难,合理安排人员,本着应修的必修,修必

修好;定期保养的原则,认真对待每一项工作。为及时处理科室的报修,每天安排专人负责

维修处理和巡查工作。做到接报及时、处理及时,减少返修率。当报修工作较多时,及时调

其他员工支援。在日常维修工作中想办法修旧利废节约开支,比如我院住院部大楼在建设

中使用的暗埋开关插座盒,质量问题严重造成很多开关插座无法正常安装使用,后勤人员利

用病房退下的电视机顶盒架子材料,自制加工可调式暗装开关插座盒替代用品,使很多无法

修复的开关插座恢复了正常使用。还有病房内卫生间蹲便池上的脚踏阀,原安装方式不便于

维修还容易出现脚踏阀使用故障,后勤人员自行对卫生间脚踏阀进行改造安装,使之即便于

更换和维修还不易出现故障。

二、 日常设备定期维护

1、 定期更换发电机机油、各种滤芯。电瓶充电、水箱加水。

2、 定期对设备电机进行加注黄油、绝缘电阻检测、清扫灰尘。

3、 定期对电器设备维护保养和清扫除尘。

4、 每年两次对门诊楼、住院部楼内空调风机过滤网进行清洗。

5、 定期对燃气开水炉进行保养、添加硅磷晶。

6、 定期对供应室的两台蒸汽发生器除垢。

7、 中央空调机房内设备定期保养和清扫灰尘。

三、 医疗器械维修工作开展 我们医院没有专业的医疗器械维修人员,医疗器械维修工作由后勤兼顾维修,虽然是兼

顾维修,但是我们后勤人一直都是把医疗器械维修放在第一位的,因为医疗器械的正常与否

直接影响到一线医疗工作的开展。 本年度累计维修医疗器械243台次(其中有呼吸机、心电

监护仪、血压计、低温治疗仪、红外线治疗仪、移动式消毒机、脉动高温灭菌器、低温灭菌

器、器械清洗机、手术床、电极治疗仪、成人康复器械等)。 两百多台次的维修就不一一细讲了,说一说供应室的低温灭菌器的两次维修吧,本来该

台设备属于新进设备,还在保修期内,应该由供应商或生产厂家售后服务免费维修,经器械

科李长江院长多次给供应商联系,不知什么原因对方就是不给维修,眼看着价值十几万买的

设备不能使用,供应室把情况告诉后勤科后,后勤科随即派人到现场查看。第一次维修的故

障是添加灭菌试剂管碰断试剂盘脱落,试剂加入后试剂不能进入挥发程序,直接流到需要消

毒的物品上面,设备无法正常运行使用,经后勤人员现场观察后回科室共同商讨研究解决办

法,最后决定采用一个不锈钢饰盖,上面焊上两个螺帽,饰盖套着试剂盘儿上用两个螺丝固

定,交付使用后运行效果良好与原装无异,通过后勤人员的努力用了不到两元钱的材料费用,

使一台价值十几万元的设备恢复了运行。第二次维修的故障是该设备内的一台抽真空泵泄漏

专用润滑油(专用油相当贵),不能运行使用,经后勤人员现场拆解检查发现,属于生产组装

时油封安装反向磨损严重,开始时没事儿,运行时间长了就开始漏油,查到原因后到市场上

花几元钱买来同型号油封,更换安装后恢复了正常使用。

四、 发挥潜能,节源开流

在保障医院科室维修工作完成的前提下,我们还做了一些分外的工作。

1、改造安装制氧机房和空调机房的降噪装修工程,机房降噪原采用的是b级防火材料吸

音棉,防火效果不佳,为了提高防火效果,必须改造原来的装修材料。经上网查阅资料,根

据我院现实情况选定在原基础上加装具有a级防火功能的石膏冲孔板,让生产厂家寄来样品,

做模拟试验效果达到a防火要求。两个机房需要施工的面积约583平方米,如果请装修公司

施工,不含材料费仅施工费用就要每平方米60元,最后决定我们后勤人员自己干,经过一个

月的施工完工了,为医院节约了近3.5万元的开支。

2、住院部八楼顶太阳能输水管道的保温材料,经常年风刮日晒风化严重,找来专业做管

道保温的公司,计划对管道做保温施工,保温棉由我院提供,他们负责提供铁皮及施工,每

米费用要38元(不含保温棉),管道总长度约有900米左右,给崔院长汇报后,崔院要求我

们后勤人员自己抽时间施工。新的课题又来了怎么办?既然任务下达了就想办法吧,先是网

上查询采购施工用的工具,工具采购成本2000元。然后带人到“全宇制药厂”工地偷学保温

施工技术,回到医院研究试验试着做,经过一个多月的辛勤努力,我们完成了近680米的管管理思路:名、仁、勤、乱。

道保温施工工程,截止目前完工部分施工成本不含人工费用(含保温棉、铁皮、铆钉、小工

具等)每米约8.50元,每米节约开支近30元,为医院节约开支两万余元。

五、积极完成院领导交办的临时性工作 院领导交办的临时性工作,后勤人员都是积极参加,比如晚上加班卸医疗器械大c,连

夜搬运到地下室介入手术室,并且协助厂家技术人员安装天轨。抽时间给设备拉安专用电缆

线路,保障设备适时运行。还有卸多排ct,往室内搬移就位,抽时间晚上加班给设备拉安专

用电缆线路,保障设备适时运行。等等完成很多的临时性工作就不一一述说了。

六、目前存在的问题

1、专业技术水平还需提高,一专多能的技术缺乏培训。

2、在巡查中,维修人员巡查的不够细致到位。

3、缺乏对各部门医护人员的沟通。 七、2015年后勤科工作思路

针对以上提出的问题和薄弱环节。2015年后勤科工作初步设想主要围绕计划、完善、规

范、落实等几个方面开展。

1、 全年有计划、月月有进展、周周有忙活、人人有责任。

2、 完善服务标准,细化服务落实到日常工作的各个环节,提高维修、 保养、巡查质量。

3、 各工作环节进一步规范,一切以医院满意为目标,做到各个工作环 节有计划、有制度、有实施、有检查、有改进,并有相关的文字记录。

4、 对计划工作一定落实到位、责任到人,提高后勤人员的责任心,发 现问题及时解决,使各项规章制度落实的实处。 仁安医院后勤科

2014年12月18日篇三:后勤管理工作目标与思路 后勤管理工作目标与思路 后勤工作是学校其他工作的重要保障,作为学校后勤工作人员要树立为学校教育、教学

服务,为师生生活服务的思想,加强后勤服务和管理。

一、工作目标:

后勤工作是为教育、教学服务的,因此,要在财和物上保证教育、教学工作的正常开展,

让学生有一个舒适高雅的学习环境,让教师有良好的教育设施和办公环境。关于今后的后勤

管理工作,要确保实现三个转变,从粗放化管理到精细化管理的转变,从简单化管理到程序

化管理的转变,从被动化管理到常态化管理的转变,因地制宜,切实采取措施,加大力度,

使我校后勤管理上一个新的水平。

二、工作思路:

1、建立健全规章制度,做好学校物资管理工作,确保学校一切物资规范到位,确保学校

管理水平位居全县前列。严格执行学校财产管理条例,充分发挥公共设施的功能与作用。加

强学校财务管理,做到

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