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周处
篇一:张凭举孝廉出都翻译
楚子发母
楚子发母，楚将子发之母也。子发攻秦绝粮，使人请于王，因归问其母。母问使者曰：“士卒得无恙乎？”对曰：“士卒并分菽粒而食之。”又问：“将军得无恙乎？”对曰：“将军朝夕刍豢黍粱。”子发破秦而归，其母闭门而不内，使人数之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？客有献醇酒一器者，王使人注江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美而士卒战自五也，异日，有献一囊糗糒者王又以赐军士，分而食之，甘不逾嗌，而战自十也。今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍粱，何也？《诗》不云乎，好乐无荒，良士休休’，言不失和也，夫使人入于死地，而自康乐于其上虽有以得胜，非其术也。子非吾子也，无入吾门！”子发于是谢其母，然后内之。
注： 1、刍，牛羊。豢，猪狗。黍粱，好粮食。黍，黄米。粱，精美的粮食。
2、糗（qiǔ）糒（bèi备）：干粮。
3、不失和：不能失了分寸。
4、康乐：这里指享受。
5、虽 ：即使。
周 处
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓 。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯馀其
一。处即刺杀虎，又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆，竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴，寻二陆（陆机、陆云），平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改而年已蹉跎，终无所成。”清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可，且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励终为忠臣孝子。
（选自《世说新语》）
1.下列句中加点字的意思相同的一项是（ ）
A. 又入水击蛟，蛟或浮或没。 或以钱币乞之。
B. 并皆暴犯百姓 。 陈胜佐之，并杀两尉。
C. 乡里皆谓已死，更相庆。 士别三日，即更刮目相待。
D. 凶强侠气，为乡里所患。 又患无硕师名人与游。
2.下列加点的“以”字与“具以情告”中“以”字意思相同的一项是( )
A.以君之力，曾不能损魁父之丘。 B以光先帝遗德。
C.策之不以其道，食之不能尽其材。 D. 以君为长者，故不错意也。
3.下列对文章内容理解有误的一项是( )
A.周处与山中的白额虎、水中的蛟龙被义兴的人称作三个祸害，家乡的人劝说他杀虎斩蛟，想用借刀杀人之计，是希望他在除害过程中被虎蛟吃掉。
B.周处杀死蛟龙后，从家乡人庆祝他已死的举动中，才明白自己被乡人讨厌，因此下决心改正错误，后来成为了一名忠臣。
C.周处知道乡人厌恶他，就想改正自己的错误，但是又担心太迟了，因此去找了当时的名人陆机、陆云，经过清河的开导，他才开始改过自新。
D.周处自新的故事告诉我们：人有过错并不可怕，关键要有改正错误的决心和行动。
张凭 张凭举孝廉，出都，负其才气，谓必参时彦。欲诣刘尹，乡里及同举者共笑之。张遂诣刘，刘洗涤料事，处之下坐，唯通寒暑，神意不接。张欲自发无端。顷之，长史诸贤来清言，客主有不通处，张乃遥于末坐判之，言约旨远，足畅彼我之怀，一坐皆惊。真长延之上坐，清言弥日，因留宿至晓。张退，刘曰：「卿且去，正当取卿共诣抚军。」张还船，同侣问何处宿，张笑而不答。须臾，真长遣传教觅张孝廉船，同侣惋愕。即同载诣抚军。至门，刘前进谓抚军曰：「下官今日为公得一太常博士妙选。」既前，抚军与之话言，咨嗟称善，曰：“张凭勃窣 为理窟。”即用为太常博士。
注：
时彦：当下有才德有名望的人。
刘尹：子真长，曾任丹阳尹，故刘尹。
勃窣：形容一个人的才华迸发而出。
理窟：喻指富于才学。
咨嗟：不住的赞叹。
三戒-----柳宗元 吾恒恶世之人，不知推己之本，而乘物以逞，或依势以干非其类，出技以怒强，窃时以肆暴，然卒迨于祸。有客谈麋、驴、鼠三物，似其事，作［三戒》。 临江之麋
临江之人畋，得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛之。自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖其舌。
三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上，麋至死不悟。张凭举孝廉出都翻译。
黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，然莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能，向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取；今若是焉，悲夫！
永某氏之鼠
永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁直子；鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。
由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之馀也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。 数岁，某氏徙居他州；后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类，恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！
南开大学古代汉语2011年考研真题
篇二:张凭举孝廉出都翻译
2011年古代汉语考研真题
五名词解释
1.喻三归匣
曾运乾提出，中古的“喻”母在上古一分为二，“喻”母三等归入“匣”母。这一结论已被大多数人接受。
2.之为言
表示音义全通。解释词义，表示被解释词和解释词之间有音同或双声、叠韵的关系。兼有释义和注音两种作用，相当于“所谓……；就是……”
3.叶音
也称叶韵、协韵。古人把古诗中不和谐的地方改成他们认为和谐的读音。“叶韵说”代表人物为宋代朱熹。叶韵说不能用发展的眼光看待语言，从根本上说是错误的，直到明陈第才第一次明确指出其错误。
4.旁转
指一个阴声韵变成另一个阴声韵，一个阳声韵变为另一个阳声韵，一个入声韵变为另一个入声韵。从现代语音学角度分析，是一个音节的收尾音不变，主元音的舌位高低发生了变化。指古韵阴阳入三类韵部的字在本类之内跟临近的韵部押韵、谐声、通假的现象。章炳麟创立了该术语。
5.经典释文
《经典释文》是古人读经书时用的字典，唐陆德明撰，30卷。以考证古音为主，兼辨训义，引用古书《周易》、《尚书》、《诗经》、《春秋三传》、《论语》、《孝经》、《庄子》等。是保存古代音训较早的一部字典，为后世推崇。
6.王氏四种
《经传释词》、《读书杂志》、《广雅疏证》、《经义述闻》，“高邮王氏四种”是训诂学的经典著作。
六词语解释
1.鸾凤伏（窜）兮，鸱枭翱翔。躲藏
2.嗟若先生，独（离）此咎兮。通“罹”，遭受
3.故士或自盛以，或凿（坏）以循。墙
4.娄敬委脱挽，（掉）三寸之舌，建不拔之策。摇，摆弄
5.乐天（委）分，以至百年。任凭，听任
6.度白雪以（方）洁，干青云而直上。比
7.其始至也，将欲排巢父，（拉）许由。摧折，压倒
8.（造）分手而衔涕，感寂寞而伤神。到
9.眉（将）柳而争绿，面共桃而竞红。跟
10.不知虑此，而反教人（为）？语气词
11.诚率是道，相天下君，交畅（旁）达，施及无垠。广泛
12.一（倡）而三叹。领唱
13.故不积跬（步），无以致千里。举足两次为一步
14.伯夷叔齐（叩）马而谏。牵，拉住
15.为官（写）书受直，以养老母。对着文本抄录
16.不堪（垂）老鬓，还对欲分襟。将近
17.是何（祥）也？吉凶焉在？吉凶的预兆
18.钉头磷磷，多于在（庾）之栗粒。一般的谷仓
19.五伯不足侔，三王易为（比）也。比较、较量
20.舜无立锥之地，（以）有天下；禹无十户之聚，以王诸侯。却
21.动而见（尤），欲益反损。归罪、怨恨
22.仆少（负）不羁之才，长无乡曲之誉。缺少
23.乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而（论）书策，以舒其愤。谋划
24.人生行乐耳，（须）富贵何时。需要
25.生孩六月，慈父（见）背。我
四标点翻译
标点：
张凭举孝廉，出京，负其才气，必谓参时彦。欲谒刘真长，卿里及同举者咸共哂之。张遂径往诣刘，既前，处之下坐，通寒暑而已。真长洗濯料事，神意不接。良久，张欲自发，而未有其请。顷之，王长史诸贤来谒，言各有隔而不通处，张忽遥于末座判之，言约旨远，便足以畅彼我之怀。举坐皆惊，真长延之上坐。遂清言弥日，因留宿，遂复至晓。张退，刘曰：“卿且前去，我正尔往取卿，共诣抚军。”张既还船，同侣笑之曰：“卿何许宿还？”张笑而不答。须臾，真长至，遣教觅张孝廉船，同侣惋愕。即同载，俱谒抚军。至门，刘前进，谓抚军曰：“下官今日为公得一太常博士妙选。”既前，抚军与之语，恣嗟称善，数日乃至，曰：“张凭劲粹，为理之窟。”即用为太常博士。
翻译：
东晋时期的张凭举为孝廉后，到京都去，他仗着自己有才气，认为自己必定能侧身名流。想去拜访丹阳尹刘真长，他的同乡和一同举的人都笑话他不自量力。当他去拜访刘真长时，就把他安排到下座，只是和他寒暄了一下，这时刘真长正在洗濯和处理一些事务，神态心意都没有关注他。张凭很想先说些什么，但又找不到合适的话题。不久，长史王蒙等名流来清谈，主客间有不能沟通的地方，张凭便远远地在末座上给他们分析评判，言辞精炼而内容深刻，能够把彼此心意表述明白，满座的人都很惊奇。刘真长就请他坐到上座，和他清谈了一整天。于是留他住了一夜。第二天，张凭告辞，刘真长说：“你暂时回去，我将邀你一起去谒见抚军。”张凭回到船上，同伴问他在哪里过夜，张凭笑而未答。不一会儿，刘真长派郡吏来找张孝廉坐的船，同伴们惊愕不已。刘真长当即和张凭一起坐车去谒见抚军。到了大门口，刘真长先进去对抚军说：“下官今天给您找到一个太常博士的最佳人选。”张凭进见后，抚军和他谈话，不住赞叹，并说：“张凭才华横溢，是义理篓革之所。”于是任用他做太常博士。
江苏省海门市2015～2016学年度八年级第二学期期末考试语文试卷
篇三:张凭举孝廉出都翻译
2015—2016学年度第二学期期末测试
一（14分）
阅读下面一段文字，完成1～3题。（8分）
这个世界上，比黄金更珍贵的，永远是知识，它就像仙露qióngjiāng滋养着人们
的灵魂。读书是人们获取知识、培养独立思考能力以及修身养性。书籍作为chuán chéng人类文明成果的主要载体，可以帮助我们与古人对话，与伟人交流，感受凡人喜怒哀乐，聆听哲人谆谆教诲。热爱读书，你的生命一定会因此而变得丰满滋润，你的人生亦会变得更加色彩bānlán。
1、根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
2、画线句子有语病，你的修改意见是： ▲ （1分）张凭举孝廉出都翻译。
3、弘謇中学决定以‚书香伴我成长‛为主题举办一次读书节活动，请你参加活动并
完成以下任务。（6分）
（1）作家丁立梅是弘謇中学师生非常喜爱的作家，该校文学社社长李明，想在读书
节开幕式那天电话邀请她来学校礼堂参加一个读者见面会。见面会的时间安排在6月8日下午2：00，请你综合以上信息，帮李明设计电话邀请的内容。（2分）
▲
（2）为了体现读书成果，激发同学们读书的积极性，学校团委决定开展读书征文有
奖评选活动，要求紧扣主题，有时代气息，字数1000字左右。征文将评选一二等奖若干名，所有稿件于6月20日交至团委办公室。请你代校团委拟一则征稿启事。（2分）
▲
4、用课文原句填空。（6分）
（1） ▲ ，往来无白丁。（《陋室铭》）
（2）把名字刻入石头的， ▲ 。（《有的人》）
1
（3） ▲ ，没有屈曲盘旋的虬枝。（《白杨礼赞》）
（4）江山代有才人出， ▲ 。（《论诗》）
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子
是： ▲ ， ▲ 。
二（43分）
（一）阅读下面这首诗，完在5～6题。（5分）
章台夜思
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊未来。
乡书不可寄，秋雁又南回。
[注释]（1）章台：即楚灵王行宫章华台，在今湖北省监利县西北。（2）楚角：楚地
吹的号角。其声悲凉。（3）下：落下。（4）殊：尚，还。
5、读诗：诗歌前两联，用 ▲ 这些典型意象反复渲染，写尽了诗人寄居他乡的“夜思”之苦。诗中一个“ ▲ ”字，又写尽他漂泊在外多年的无奈。（3分）
6、品诗：这首诗前半写景，景中寓情；后半叙事，事中寄慨。请你说说诗人叙事中表达的思想感情？（2分）
▲
7、解释句中下面加点字的意思（2分）
（1）其真不知马也 （▲） （2）火烧令坚 （▲） ．．
（3）裁如星点 （▲） （4）色愈恭，礼愈至（▲） ．．
8、用现代汉语写现下列句子的意思。（4分） ⑷⑵⑶⑴
（1）盖简桃核修狭者为之。
▲
（2）其业有为精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
▲
（二）阅读下面的文言文，完成9－13题。（10分）
张凭举孝廉，负其才气，谓必参时彦。欲诣刘尹，乡里及同举者共笑之。张遂诣刘。
刘处之下坐，唯通寒暑,神意不接。顷之,长史诸贤来清言，客主有不通处，张乃遥于未坐判之，言约旨远，足畅彼我之怀，一坐皆惊。真长延之上坐，清言弥日，因留宿。至晓，张退，刘曰：‚卿且去，正当取卿共诣抚军。‛张还船，同侣问何处宿，张笑而不答。须臾，真长遣传教觅张孝廉船，同侣惋愕。即同载诣抚军。至门，刘前进谓抚军曰：‚下官今日为公得一太常博士妙选。‛既前，抚军与之话言，咨嗟称善，即用为太常博士。
－选自《世说新语·文学第四》有改动
2
⑤③④①②
【注释】①参：成为。时彦：当代有才德名望的人上。②刘尹：刘惔，字真长， 东
晋著名清谈家。曾任丹阳尹，故后世称其为‚刘尹‛。③通寒暑：礼节性的问候。④清言：清谈。⑤传教：主管宣布教令的郡吏。
9、用斜线（／）标出下列句子的朗读停顿，限二处。（1分）
真 长 遣 传 教 觅 张 孝 廉 船
10、写出下列句子中加点词的意思。（2分）
（1）张凭举孝廉 （▲） （2）负其才气 （▲） ．．
（3）即同载诣抚军（▲） （4）即用为太常博士。（▲） ．．
11、请用现代汉语写出下列句子的意思。（1分）
真长延之上坐，清言弥日，因留宿。
▲
12、请根据上文内容，哪些方面足可见张凭的“才气”，请用自己的语言分条概括。（3．．．．．．．．
分）
▲
13、阅读下面的链接材料，结合选文划线部分的内容，请你从写作手法角度分析它们．．．．
的共同点。（3分） ．．．
[链接材料] 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫
亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。——《口技》
（三）阅读名著选段，完成14题。（4分）
①却说牛二抢到A面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：‚汉子，你这刀要卖几
钱？‛A道：‚祖上留下宝刀，要卖三千贯。‛牛二喝道：‚甚么鸟刀，要卖许多钱！我三百文买一把，也切得肉，切得豆腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？‛A道：‚洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。‛牛二道：‚怎地唤做宝刀？‛A道：‚第一件砍铜剁铁，刀口不卷。第二件吹毛得过。第三件杀人刀上没血。‛
②牛二道：‚你敢剁铜铁么？‛A道：‚你便将来，剁与你看。‛牛二便去州桥下香
椒铺里，讨了二十文当三钱，一垛儿将来，放在州桥栏干上，叫A道：‚汉子，你若剁得开时，我还你三千贯。‛那时看的人虽然不敢近前，向远远地围住了望。A道：‚这个直得甚么。‛把衣袖卷起，拿刀在手，看的较胜，只一刀把铜钱剁做两半。众人都喝采。
③牛二道：‚喝甚么鸟采！你且说第二件是甚么？‛A道：‚吹毛过得。就把几根头
发望刀口上只一吹，齐齐都断。‛牛二道：‚我不信。‛自把头上拔下一把头发，递与A：‚你且吹我看。‛A左手接过头发，照着刀口上，尽气力一吹，那头发都做两段，纷纷飘下地来。众人喝采。看的人越多了。
3
▲
④牛二又问：‚第三件是甚么？‛A道：‚杀人刀上没血‛A道：‚把人一刀砍了，
并无血痕，只是个快。‛牛二道：‚我不信。你把刀来剁一个人我看。‛A道：‚禁城之中，如何敢杀人？你不信时，取一只狗来，杀与你看。‛牛二道：‚你说杀人，不曾说杀狗。‛A道：‚你不买便罢，只管缠人做甚么！‛牛二道：‚你将来我看。‛A道：‚你只顾没了当①！洒家又不是你撩拨的。‛牛二道：‚你敢杀我？‛A道：‚和你往日无冤，昔日无仇，一物不成，两物见在。没来由杀你做甚么？‛牛二紧揪住A说道：‚我偏要买你这口刀。‛A道：‚你要买，将钱来。‛牛二道：‚我没钱。‛A道：‚你没钱，揪住洒家怎地？‛牛二道：‚我要你这口刀。‛A道：‚俺不与你。‛牛二道：‚你好男子，剁我一刀。‛A大怒，把牛二推了一跤。牛二扒将起来，钻入A怀里。A叫道：‚街坊邻舍都是证见。A无盘缠，自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀，又把俺打。‛街坊人都怕这牛二，谁敢向前来劝。牛二喝道：‚你说我打你，便打杀直甚么！‛口里说，一面挥起右手，一拳打来。A霍地躲过，拿着刀抢入来。一时性起，望牛二颡根上搠个着，扑地倒了。A赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。
注释：①没了当：就是没完没了，纠缠不清的意思。节选自《水浒传》
14、（1）节选部分A是谁 ▲ （人名）(1分)，请用一句话概括节选内容，
不超过10个字。 ▲ （1分）
(2）宝刀有三个特性：“砍铜剁铁，刀口不卷”，“吹毛得过”，“杀人刀上没血”为什
么作者要略写前两个特性，而详写最后一个，这样处理有什么作用，说说你的理解。（2分）
▲
（四）阅读下文，完成15～17题。（8分）
死神的精度：捕蝇草会“数拍子”干掉猎物
LH/编译
捕蝇草已经吸引了科学家几个世纪之久，因为它们非常不像植物：它们捕捉动物，还
会把猎物吃掉；它们的叶子使人不安地联想到一张张排满尖牙的嘴；它们行动敏捷，每个陷阱可以在十分之一秒内关闭；有时，它们还能发出美妙的歌声。正如查尔斯·达尔文所说，捕蝇草是‚世上最不可思议的（植物）之一‛。想要充分理解达尔文对捕蝇草的盛赞，且让我们放慢脚步，仔细看看捕蝇草在捕虫时究竟都做了什么。
先从苍蝇开始。它被捕蝇草的红色和水果香气吸引，落在了捕蝇草打开的那半边陷阱
上。陷阱的内表面就像一个地雷区，布满了点点硬绒毛。当冒失的苍蝇碰到了其中一根，钙离子便会迅速增加，产生电信号穿过叶片；这很像在人类神经元间穿梭的电信号。
一次信号不会怎样；触发信号的可能是被风吹来的杂物碰到了绒毛，或是一滴雨水。
为了避免因为这样的错误警报而关闭陷阱，捕蝇草的程序会等待第二次信号。
第一次信号还设定了一个秘密计时器，在接下来20秒里，如果昆虫没有碰到绒毛，
它就能活下来。如果它再次碰到绒毛，一个新的电信号就会发出，让陷阱的钙离子浓度上升到一个关键阈值。作为反应，捕蝇草向叶片输送水，水让叶片快速从外凸（向外弯曲）变形至内凹（向内弯曲）。
换句话说，就是陷阱关上了。
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现在，苍蝇被关起来了，但还没有死。它会挣扎，愈加撞击绒毛，从而激发更多电信
号，接近每分钟一个。第三个电信号将陷阱的钙浓度进一步提升，刺激捕蝇草产生一种叫作茉莉酮酸的激素。茉莉酮酸帮助陷阱中的腺体细胞做好准备，使之在收到第五次电信号时开始分泌消化酶。捕蝇草精心配置消化酶的供应量以满足需要。体型大的飞虫挣扎更猛烈，撞到更多绒毛，激发更多电信号。于是，捕蝇草按比例产生更多的茉莉酮酸，并相应分泌出更多的消化酶。当然，若陷阱误捉到杂物，由于没有持续的刺激，便不会产生这一系列的‚动作‛，而是会在数小时之后重新打开，等待下一个猎物。
经过六七个小时，陷阱将会牢牢密闭，内部充满了液体。与外界隔绝的飞虫会缺氧窒
息而亡：但与接下来要发生的事情相比，这已经很仁慈了。陷阱中液体的酸性会变得很大，pH值下降到2。陷阱里充满了分解虫肉的酶。
这个胃会用几天时间消化掉死去的飞虫，捕蝇草通过品尝猎物，持续供应酸和酶。死
去的飞虫不会再激发电信号了，但陷阱中还有化学感受器，可以感知到飞虫壳中的甲壳素和血液中的一些物质。所以，只要捕蝇草还能‚尝‛到尚有食物在消化，它就会继续消化下去。
与此同时，陷阱也开始吸收营养，既当胃又要当肠。以上五次激发消化酶生产的电信
号还会激发一系列运输酶的产生，这些运输酶会吸收被分解飞虫所释放的盐。植物大多不喜欢盐，但是捕蝇草却能利用盐。通过把盐聚集在陷阱中，盐可以将飞虫体内的水分吸入捕蝇草自己的组织中。
现在来看，捕蝇草是当之无愧的效率典范。它保证了自己不在捕食中浪费能量。它只
在可能有食物时才闭合陷阱。它只在非常确定自己抓到了食物后才开始制造各种液体。它也只在依然有食物可消化时才继续消化。通过这些精打细算，捕蝇草可以在其他植物都难以立足、缺乏营养的湿地和沼泽中蓬勃生长。
（选自《科学探索》 ，有删节）
15.本文采用了什么样的说明顺序？请结合文章内容具体分析。（3分）
16.捕蝇草具体是怎样“数着拍子”干掉昆虫的？为什么整个过程充分表明捕蝇草是
效率典范？（3分）
17.结合上文分析下面这个建议正确吗？为什么？（2分）
如果你意外变成了一只苍蝇，而且不幸被捕蝇草抓住了，这里有个有用的建议：不要
恐慌。只要你一动不动地等着，第二天早上，陷阱就会打开，你就又可以自由飞翔了。张凭举孝廉出都翻译。
（五）阅读下面的作品，完成18～21题。（10分）
麦浪滚滚
丁立梅
①五月布谷鸟叫，布谷布谷——像短笛吹奏，清脆的一两声，绕着城市上空，一路向
着城外飘去了。这“笛声”牵人，人的脑子里立即显现出一幅欢乐丰收图来：一望无际的
5
▲ ▲
江苏省南通市2016学年八年级(下)期末语文试卷(解析版)
篇四:张凭举孝廉出都翻译
2015-2016学年江苏省南通市海门市八年级（下）期末语文试卷
一、阅读（共2小题，满分14分）
1．阅读下面一段文字，完成下列各题。
这个世界上，比黄金更珍贵的，永远是知识，它就像仙露qióngjiāng滋养着人们的灵魂。读书是人们获取知识、培养独立思考能力以及修身养性。书籍作为chuán chéng人类文明成果的主要载体，可以帮助我们与古人对话，与伟人交流，感受凡人喜怒哀乐，聆听哲人谆谆教诲。热爱读书，你的生命一定会因此而变得丰满滋润，你的人生亦会变得更加色彩bānlán。
（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（2）画线句子有语病，你的修改意见是：
（3）弘謇中学决定以“书香伴我成长”为主题举办一次读书节活动，请你参加活动并完成以下任务。
①作家丁立梅是弘謇中学师生非常喜爱的作家，该校文学社社长李明，想在读书节开幕式那天电话邀请她来学校礼堂参加一个读者见面会。见面会的时间安排在6月8日下午2：00，请你综合以上信息，帮李明设计电话邀请的内容。
②为了体现读书成果，激发同学们读书的积极性，学校团委决定开展读书征文有奖评选活动，要求紧扣主题，有时代气息，字数1000字左右。征文将评选一二等奖若干名，所有稿件于6月20日交至团委办公室。请你代校团委拟一则征稿启事。
2．用课文原句填空。
（1） ，往来无白丁。（《陋室铭》）
（2）把名字刻入石头的， 。（《有的人》）
（3） ，没有屈曲盘旋的虬枝。（《白杨礼赞》）
（4）江山代有才人出， 。（《论诗》）
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是： ， 。
二、阅读下面这首诗，完成下列各题。（共7小题，满分43分）
3．阅读下面这首诗，完成下列各题。
章台（1）夜思
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角（2），残月下（3）章台。
芳草已云暮，故人殊（4）未来。
乡书不可寄，秋雁又南回。
【注释】（1）章台：即楚灵王行宫章华台，在今湖北省监利县西北。（2）楚角：楚地吹的号角。其声悲凉。（3）下：落下。（4）殊：尚，还。
（1）读诗：诗歌前两联，用 这些典型意象反复渲染，写尽了诗人寄居他乡的“夜思”之苦。诗中一个“ ”字，又写尽他漂泊在外多年的无奈。
（2）品诗：这首诗前半写景，景中寓情；后半叙事，事中寄慨。请你说说诗人叙事中表达的思想感情？
4．解释句中下面加点字的意思
（1）其真不知马也 （2）火烧令坚 ．．
（3）裁如星点 （4）色愈恭，礼愈至 ．5．用现代汉语写现下列句子的意思。
（1）盖简桃核修狭者为之。
（2）其业有为精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
6．阅读下面的文言文，完成下列各题。
张凭举孝廉，负其才气，谓必参时彦①．欲诣刘尹②，乡里及同举者共笑之。张遂诣刘。刘处之下坐，唯通寒暑③，神意不接。顷之，长史诸贤来清言④，客主有不通处，张乃遥于未坐判之，言约旨远，足畅彼我之怀，一坐皆惊。真长延之上坐，清言弥日，因留宿。至晓，张退，刘曰：“卿且去，正当取卿共诣抚军。”张还船，同侣问何处宿，张笑而不答。须臾，真长遣传教⑤觅张孝廉船，同侣惋
“下官今日为公得一太常博士妙选。”愕。即同载诣抚军。至门，刘前进谓抚军曰：
既前，抚军与之话言，咨嗟称善，即用为太常博士。
﹣选自《世说新语•文学第四》有改动
【注释】①参：成为。时彦：当代有才德名望的人上。②刘尹：刘惔，字真长，“ 东晋著名清谈家。曾任丹阳尹，故后世称其为“刘尹”。③通寒暑：礼节性的问候。④清言：清谈。⑤传教：主管宣布教令的郡吏。
（1）用斜线（/）标出下列句子的朗读停顿，限二处。
真 长 遣 传 教 觅 张 孝 廉 船